精品解析：福建省龙岩市武平县2025-2026学年统编版一年级下学期语文学情自测

一年级语文下册期末分项考评 亲爱的同学们，书写正确，美观可得3☆ 1. 读句子，看拼音，写字词。 我坐在读红色故事，知道了像，越来越好，我心里十分。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“前”“党”“阳”“家”“高”的正确写法。 2. 我会选择正确的读音或汉字，打“√”。 猜谜（cāi chāi） 幸福（xìn xìng） 捉迷藏（cáng zàng） 文具（jù jǔ） 闷热（mēn mèn） 掰玉米（bān bāi） （1）我得（děi de）认真练习跑步，比赛时才能跑得（děi de）快。 （2）我来（到 道）河边，发现一条通往树林深处的小（到 道）。 【答案】cāi xìng cáng jù mēn bāi （1）děi de （2）到 道 【解析】 【详解】注意区分多音字“藏”“闷”的读音，同时注意“猜”“幸”“具”“掰”的读音易读错。 (1)注意区分多音字“得”的读音。 (2) “到”与到达、来到有关，表示抵达某地。“道”表示道路、小道，指路。 3. 选择合适的字填空。（填序号） ①进 ②近 ③在 ④再 （1）最（ ），我的数学成绩（ ）步明显。（ ）刚刚举行的口算比赛中，我（ ）一次获得了“口算小达人”称号。 ①晴 ②清 ③睛④情 （2）（ ）晨，天气（ ）朗。我心（ ）愉悦地来到阳台上看书，爸爸说：“不要离书这么近，对眼（ ）不好。” 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ ④. ④ ⑤. ② ⑥. ① ⑦. ④ ⑧. ③ 【解析】 【详解】（1）注意近和距离、时间的相隔短有关；进和向前移动、向上发展有关；在和所处的位置、当下的时间场景有关；再和动作的重复、第二次发生有关。 （2）注意清和水的洁净、清爽的时间状态有关；晴和太阳、无雨的天气状态有关；情；和人的心理、情绪感受有关；睛和眼睛这一视觉器官有关。 选一选。（填序号） 4. 下列书写不正确的一组是（ ） ①老师 夕阳 ②邻居 太空 ③故乡 平安 ④己经 车站 【答案】 ④ 【解析】 【详解】④已经。 5. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） ①忽然（rán） ②跳绳（shén） ③诉说（sù） ④翅膀（bǎng） 【答案】 ② 【解析】 【详解】②跳绳（shéng）。 6. 用音序查字法查下列汉字，音序正确的是哪一项？（ ） ①捧--B ②扇--S ③所--Z ④椅--W 【答案】 ② 【解析】 【详解】音序查字法里，音序是汉字拼音第一个字母的大写形式。音节是完整的拼音，但不包括音调。 ①捧，读音pěng，音序应为P，标注为B，标注错误； ②扇，读音shàn/shān，音序S，标注正确； ③所，读音suǒ，音序应为S，标注为Z，标注错误； ④椅，读音yǐ，音序应为Y，标注为W，标注错误。 7. 和“成”书写规则相同的是哪一个字（ ） ①空 ②回 ③术 ④间 【答案】 ④ 【解析】 【详解】“成”是半包围结构，书写规则为先写外面部分，后写内部。 ①“空”是上下结构，书写规则为从上到下，与“成”不同。 ②“回”是全包围结构，书写规则为先外后内再封口，与“成”不同。 ③“术”是独体结构，无半包围结构对应的先外后内书写规则，与“成”不同。 ④“间”是半包围结构，书写规则为先外后内，和“成”书写规则相同。 8. 下列词语不属于同一类的一组是（ ） ①橡皮 铅笔 ②洗手液 绿豆汤 ③衬衣 袜子 ④蜻蜓 蝴蝶 【答案】 ② 【解析】 【详解】①橡皮、铅笔都属于文具。 ②洗手液属于洗护用品，绿豆汤属于饮品，二者不是同一类。 ③衬衣、袜子都属于衣物。 ④蜻蜓、蝴蝶都属于昆虫。 9. 《闹元宵》告诉我们，元宵节在（ ） ①五月初五 ②六月十五 ③八月十五 ④正月十五 【答案】 ④ 【解析】 【详解】①五月初五是端午节； ②六月十五不是主要传统节日； ③八月十五是中秋节； ④正月十五是元宵节。 10. 《走路歌》中，白鹅走路是什么样子的？（ ） ①静悄悄 ②蹦蹦跳 ③摇摇摇 ④慢吞吞 【答案】 ③ 【解析】 【详解】儿歌《走路歌》原文：鱼儿走路水中跃，白鹅走路摇摇摇，兔子走路蹦蹦跳，猫咪走路静悄悄。 所以白鹅走路的样子是摇摇摇，故选③。 11. 《荷叶圆圆》一课中，荷叶是小鱼儿的（ ），是小青蛙的（ ）。 ①凉伞 ②歌台 ③停机坪 【答案】 ①. ① ②. ② 【解析】 【详解】结合文章《荷叶圆圆》可知，小鱼儿在荷叶下游来游去，荷叶为它遮挡阳光，因此荷叶是它的“凉伞”；小青蛙蹲在荷叶上呱呱歌唱，荷叶为它提供了舞台，因此荷叶是它的“歌台”。 12. 动物医生真厉害，（ ）会捉空中飞的害虫，（ ）会捉树干里的害虫。（填序号） ①青蛙 ②啄木鸟 ③七星瓢虫 ④燕子 【答案】 ①. ④ ②. ② 【解析】 【详解】答案出自课文《棉花姑娘》，讲述的是棉花姑娘生病了，叶子上爬满了蚜虫。她先后请求燕子、啄木鸟、青蛙等“动物医生”帮忙治病，但燕子只捉空中飞的害虫，啄木鸟只捉树干里的害虫，青蛙只捉水田里的害虫，因此它们都帮不上忙。最后，七星瓢虫飞来吃光了蚜虫，治好了棉花姑娘的病 。 13. 猜一猜“鹧鸪”是一种（ ） ①鸟类 ②兽类 ③食物 ④虫子 【答案】 ① 【解析】 【详解】“鹧鸪”两个字都带有“鸟”字旁，带鸟字旁的字大多和鸟类有关，所以“鹧鸪”是鸟类。 按要求填空。 14. 照样子，写词语。 （1）踢足球 __________音乐 __________游戏 __________排球 （2）一（条）裤子 一（ ）书 一（ ）铅笔 一（ ）房 （3）火红火红的枫叶 __________的棉花 __________的稻田 【答案】 ①. 听 ②. 玩 ③. 打 ④. 本 ⑤. 支 ⑥. 座 ⑦. 雪白雪白 ⑧. 金黄金黄 【解析】 【详解】（1）例子“踢足球”是一个“动词 + 名词”的短语。需要在横线上填入合适的动词，与后面的名词搭配。 音乐可以搭配的动词有：听、放、奏。 游戏可以搭配的动词有：玩、打、做。 排球可以搭配的动词有：打、传。 （2）例子“一（条）裤子”是填写合适的量词。需要根据后面的名词填入正确的量词。 书可以使用量词：本、册。 铅笔可以使用量词：支、根。 房可以使用量词：间、栋。 （3）例子“火红火红的枫叶”中，“火红火红”是ABAB式的词语，用来形容枫叶的颜色。需要用ABAB式表示颜色的词语来修饰“棉花”和“稻田”。棉花通常是白色的，我们可以用“雪白雪白”“洁白洁白”来形容它。稻田通常是绿色或金黄的，我们可以用“碧绿碧绿”或“金黄金黄”来形容它。 示例：洁白洁白的棉花 碧绿碧绿的稻田 15. 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（运用加点字词写句子） 要是______________________________，就______________________________。 【答案】 ①. 早点写完作业 ②. 能去楼下踢球了 【解析】 【详解】例句使用“要是……就……”表示假设关系，前半句提出假设的情况，后半句写出假设成立之后带来的结果，仿写时保持这个句式逻辑，写通顺的句子即可。 示例：要是明天不下雨，就可以去公园放风筝了。 16. 按课文内容填空。 （1）古诗里藏着夏天：“小荷才露__________，早有蜻蜓__________。”古诗里藏着思乡情：“举头望__________，低头思__________。”古诗里有神气的大公鸡：“__________不敢轻言语，一叫__________________。” （2）老师常对我们讲：“__________，非所宜，幼不学，老何为？”“不知则__________，不能则__________。”“我们还要虚心向别人学习。这样你的学习成绩肯定会‘芝麻开花——__________。’” （3）俗话说：“早晨下雨__________，晚上下雨__________。”看来晚饭后的这场雨，得下到天明了。 【答案】 ①. 尖尖角 ②. 立上头 ③. 明月 ④. 故乡 ⑤. 平生 ⑥. 千门万户开 ⑦. 子不学 ⑧. 问 ⑨. 学 ⑩. 节节高 ⑪. 当日晴 ⑫. 到天明 【解析】 【详解】（1）书写时注意“尖”“立”“明”“故”“生”“户”的正确写法。 （2）书写时注意“子”“问”“学”“高”的正确写法。 （3）书写时注意“当”“晴”“到”的正确写法。 阅读短文。 青蛙给星星打电话：“喂——小星星□天上有些什么呢□”星星告诉青蛙：“天上美着呢！白天有金灿灿的太阳、红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里，躲着白云娃娃。夜里还有银闪闪的月亮。喂——小青蛙，到天上来玩玩吧！” 青蛙听了星星的话，摇着头回答：“不用啦，不用啦，水里的倒影和天上的是一样的呀！喂——小星星，你来地上玩吧，地上有天上没有的____________________和____________________。” 17. 短文共有__________个自然段。 18. 在文中的“□”内填上正确的标点符号。 19. 星星说“天上美着呢！”，原因是天上有金灿灿的（ ）、红彤彤的（ ）、银闪闪的（ ），还有躲在风妈妈摇篮里的（ ）。（填序号） ①晚霞 ②白云娃娃 ③太阳 ④月亮 20. 最后一个自然段中，青蛙会说哪些天上没有的事物呢？把你想到的内容填在文中的横线上。 21. 结合短文内容，写一写为什么青蛙不到天上去玩。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】17. 2##二##两 18. ，？ 19. ①. ③ ②. ① ③. ④ ④. ② 20. 清清的小河 绿绿的草地 21. 因为水里的倒影和天上的景色是一样的，青蛙觉得在地上就能欣赏到同样的美景，所以不到天上去玩。 【解析】 【导语】这是一篇适配低学段的童趣短童话，以青蛙和星星打电话的对话展开，语言浅白鲜活，意象贴合孩童认知，既藏着标点、内容提取等基础考点，也引导孩子联系生活发散想象，兼具趣味性与知识性，符合低年级阅读训练的定位。 【17题详解】 自然段以开头空两格为标志，短文一共有两处开头空两格的语段，因此是2个自然段。 【18题详解】 “小星星”是称呼，后面用逗号表示停顿；“天上有些什么呢”是疑问句，句末用问号。 完整句子：“喂 —— 小星星，天上有些什么呢？” 【19题详解】 定位原文第①段的“白天有金灿灿的太阳、红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里，躲着白云娃娃。夜里还有银闪闪的月亮”，依次对应：金灿灿的太阳、红彤彤的晚霞、银闪闪的月亮、白云娃娃，即③①④②。 【20题详解】 是一道开放性补写题，要填写地上拥有、天上没有的事物。天上只有太阳、月亮、晚霞、白云，小河、草地、鲜花、大树等属于地面景物，任选两个合理名词填写即可，答案不唯一，合理即可。 示例：喂——小星星，你来地上玩吧，地上有天上没有的鲜艳的花朵和高高的大树。 【21题详解】 文中青蛙说水里的倒影和天上的景色一模一样，它在地上就能够欣赏到天上的美景，所以青蛙不愿意到天上去玩，在进行作答时要结合短文内容，语句通顺，合理连贯即可。 示例：青蛙觉得水里的倒影就有天上的美景，不用飞到天上，在地上就可以欣赏，所以不去天上玩。 22. 看图写话。 认真观察图片，看看图上都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？请你写几句话。 【答案】 放学了，同学们留下来打扫教室。有的同学在扫地，有的同学在擦黑板，有的同学在擦窗户，大家干得热火朝天。小明说：“我们一起加油，把教室打扫干净！” 不一会儿，教室就变得整整齐齐。看着干净的教室，大家开心地笑了。 【解析】 【详解】根据图片和题干信息，我们可以先观察图画，图中的人物是同学们，地点在教室。再看他们的行为，大家分工开展大扫除，有人扫地，有人擦黑板，有人擦窗户，还有同学整理桌子。接着结合劳动的场景想象简单对话。最后把时间、人物、动作、对话连起来写成通顺的几句话，做到语句通顺，意思符合图片内容就可以。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级语文下册期末分项考评 亲爱的同学们，书写正确，美观可得3☆ 1. 读句子，看拼音，写字词。 我坐在读红色故事，知道了像，越来越好，我心里十分。 2. 我会选择正确的读音或汉字，打“√”。 猜谜（cāi chāi） 幸福（xìn xìng） 捉迷藏（cáng zàng） 文具（jù jǔ） 闷热（mēn mèn） 掰玉米（bān bāi） （1）我得（děi de）认真练习跑步，比赛时才能跑得（děi de）快。 （2）我来（到 道）河边，发现一条通往树林深处的小（到 道）。 3. 选择合适的字填空。（填序号） ①进 ②近 ③在 ④再 （1）最（ ），我的数学成绩（ ）步明显。（ ）刚刚举行的口算比赛中，我（ ）一次获得了“口算小达人”称号。 ①晴 ②清 ③睛④情 （2）（ ）晨，天气（ ）朗。我心（ ）愉悦地来到阳台上看书，爸爸说：“不要离书这么近，对眼（ ）不好。” 选一选。（填序号） 4. 下列书写不正确的一组是（ ） ①老师 夕阳 ②邻居 太空 ③故乡 平安 ④己经 车站 5. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） ①忽然（rán） ②跳绳（shén） ③诉说（sù） ④翅膀（bǎng） 6. 用音序查字法查下列汉字，音序正确的是哪一项？（ ） ①捧--B ②扇--S ③所--Z ④椅--W 7. 和“成”书写规则相同的是哪一个字（ ） ①空 ②回 ③术 ④间 8. 下列词语不属于同一类的一组是（ ） ①橡皮 铅笔 ②洗手液 绿豆汤 ③衬衣 袜子 ④蜻蜓 蝴蝶 9. 《闹元宵》告诉我们，元宵节在（ ） ①五月初五 ②六月十五 ③八月十五 ④正月十五 10. 《走路歌》中，白鹅走路是什么样子的？（ ） ①静悄悄 ②蹦蹦跳 ③摇摇摇 ④慢吞吞 11. 《荷叶圆圆》一课中，荷叶是小鱼儿的（ ），是小青蛙的（ ）。 ①凉伞 ②歌台 ③停机坪 12. 动物医生真厉害，（ ）会捉空中飞的害虫，（ ）会捉树干里的害虫。（填序号） ①青蛙 ②啄木鸟 ③七星瓢虫 ④燕子 13. 猜一猜“鹧鸪”是一种（ ） ①鸟类 ②兽类 ③食物 ④虫子 按要求填空。 14. 照样子，写词语。 （1）踢足球 __________音乐 __________游戏 __________排球 （2）一（条）裤子 一（ ）书 一（ ）铅笔 一（ ）房 （3）火红火红的枫叶 __________的棉花 __________的稻田 15. 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（运用加点字词写句子） 要是______________________________，就______________________________。 16. 按课文内容填空。 （1）古诗里藏着夏天：“小荷才露__________，早有蜻蜓__________。”古诗里藏着思乡情：“举头望__________，低头思__________。”古诗里有神气的大公鸡：“__________不敢轻言语，一叫__________________。” （2）老师常对我们讲：“__________，非所宜，幼不学，老何为？”“不知则__________，不能则__________。”“我们还要虚心向别人学习。这样你的学习成绩肯定会‘芝麻开花——__________。’” （3）俗话说：“早晨下雨__________，晚上下雨__________。”看来晚饭后的这场雨，得下到天明了。 阅读短文。 青蛙给星星打电话：“喂——小星星□天上有些什么呢□”星星告诉青蛙：“天上美着呢！白天有金灿灿的太阳、红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里，躲着白云娃娃。夜里还有银闪闪的月亮。喂——小青蛙，到天上来玩玩吧！” 青蛙听了星星的话，摇着头回答：“不用啦，不用啦，水里的倒影和天上的是一样的呀！喂——小星星，你来地上玩吧，地上有天上没有的____________________和____________________。” 17. 短文共有__________个自然段。 18. 在文中的“□”内填上正确的标点符号。 19. 星星说“天上美着呢！”，原因是天上有金灿灿的（ ）、红彤彤的（ ）、银闪闪的（ ），还有躲在风妈妈摇篮里的（ ）。（填序号） ①晚霞 ②白云娃娃 ③太阳 ④月亮 20. 最后一个自然段中，青蛙会说哪些天上没有的事物呢？把你想到的内容填在文中的横线上。 21. 结合短文内容，写一写为什么青蛙不到天上去玩。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22. 看图写话。 认真观察图片，看看图上都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？请你写几句话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $