精品解析：江苏省无锡市锡山区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

江苏省无锡市锡山区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷 一、单项选择题：每题2分，共50分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见，初中阶段（ ） A. 是“拔节孕穗期”，对我们一生发展起决定性作用 B. 是人生的美好年华，对我们的人生具有独特的价值 C. 是拓展自己的交际范围，认识更多朋友的重要时期 D. 是做好职业规划，为将来投身工作而准备的基础期 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的意义。 A：题干强调初中阶段对钱学森的知识和人生观有“很大作用”，但“决定性作用”表述过于绝对，人生发展受多种因素影响，故A说法错误； B：初中阶段是人生的重要阶段，题干中钱学森的经历体现了这一阶段对个人成长的独特价值，故B符合题意； C：题干未提及“拓展交际范围”相关内容，与题意无关，故C不符合题意； D：题干强调知识和人生观的作用，而非“职业规划”或“工作准备”，故D不符合题意。 故本题选B。 2. 凡事预则立，不预则废。下图告诉我们在制定个人发展目标时要（ ） A. 明确目标的实施细节 B. 限定目标的完成时间 C. 对目标不断做出修改 D. 对目标计划进行分解 【答案】D 【解析】 【详解】A：图中没有体现目标实施的具体细节相关内容，故A不符合题意； B：图示完全没有涉及目标完成的时间限定，故B不符合题意； C：不断修改目标是错误的目标制定理念，也和图示内容无关，故C不符合题意； D：这幅示意图展示出把一个大的整体目标，拆解成目标1、目标2、目标3多个小目标组合完成，体现的是对目标计划进行分解的要求，故D符合题意； 3. 7月31日，18岁小将邓雅文在巴黎奥运会自由式小轮车决赛中，目睹队友出现失误，她顶住压力，在空中上演“神龙摆尾”等动作，最终获得金牌。赛后邓雅文说：“自己不过是做到了“做最好的自己”，不忘初心而已。”邓雅文的话启示我们（ ） A. 要认识自己，知道自己的不足 B. 要完善自己，发挥自己的优点 C. 要发掘潜能，成为更好的自己 D. 要欣赏自己，肯定自己的价值 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干未涉及看到自身不足，故A不符合题意； B：题干未涉及完善自己，发挥自己的优点，故B不符合题意； C：题干中邓雅文顶住压力完成高难度动作、拿到金牌，核心是通过自身努力突破状态，做到了“做最好的自己”，故C符合题意； D：题干未涉及欣赏、肯定自我价值，故D不符合题意； 4. 升入初中后，大家对“我”的评价发生了很大的变化。同学评价：为人坦诚友善，要多多参加集体活动；老师评语：能够主动思考问题，但还需要培养意志力；妈妈忠告：若能兼听各方意见，进步将更快。这些关于“我”的不同评价（ ） A. 时常需要“我”独立思考，屏蔽所有对自己不利的评价 B. 必然会使“我”产生不良情绪，影响“我”的人际交往 C. 时刻提醒“我”多看到自己的优势，少看到自己的不足 D. 能够帮助“我”形成对于自己客观、完整、清晰的认识 【答案】D 【解析】 【详解】A：我们对待他人评价要冷静分析，既不能盲从也不能忽视，“屏蔽所有不利评价”是不能正确对待他人评价的错误做法，故A说法错误； B：他人评价不一定必然引发不良情绪，理性对待他人评价反而能促进自身成长，该表述过于绝对，故B说法错误； C：正确认识自己需要全面看待自己，既要看到优势也要正视不足，“少看自己的不足”不符合正确认识自己的要求，故C说法错误； D：同学、老师、妈妈从不同角度给出的评价，属于他人评价，他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们获得客观、完整、清晰的自我认知，故D符合题意； 5. 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”实现“无比光明”的梦想前景，青少年应（ ） ①紧扣时代脉搏，共享人生出彩的机会 ②把个人的梦想与国家的发展紧密相连 ③把梦想的实现落实在具体的行动之中 ④努力学习，早立志、立大志、常立志 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：新时代青少年生逢伟大时代，要紧扣时代脉搏，把握机遇，共享人生出彩的机会，故①符合题意； ②：少年梦要与时代脉搏紧密相连，青少年应当把个人的梦想与国家的发展紧密相连，故②符合题意； ③：梦想不应止于心动，更要付诸行动，要把梦想的实现落实在具体的行动之中，故③符合题意； ④：我们要早立志、立大志、立长志，“常立志” 表述错误，故④表述错误。 6. 11月6日，“听稻理，品书香”锡山区金秋乡村悦读会主题活动在羊尖镇严家桥稻香公园举行。此次活动融合了趣味阅读、农耕研学等实践项目，为广大群众提供了沉浸式阅读新体验，构建了新时代“新耕读文化”的新样态。学习“新耕读文化”有利于（ ） ①释放生活的压力，陶冶我们的情操 ②获取丰富的知识，提升我们的能力 ③代替课本的知识，增长我们的智慧 ④走进社会大课堂，读好“无字之书” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：融合阅读、农耕实践的新耕读文化活动，属于有益的社会实践学习，既能舒缓压力、陶冶情操，也能在体验中收获课本外的丰富知识、提升实践能力，同时也是走出课堂在社会生活中学习、读好“无字之书”的体现，故①②④符合题意； ③：这类实践活动是对课本知识的补充和拓展，不可能完全代替课本知识的系统学习，故③说法错误； 7. 热播剧《小巷人家》中，林武峰一家人处于人生低谷时，始终相互扶持，相互关怀。林武峰因兼职被举报后，面临失业，他的妻子宋莹毅然放弃了自己稳定的工作，陪伴丈夫艰辛创业。她坚定地说：“只要一家人在一起，什么都不怕。”她的这句话说明了（ ） A. 家是我们代代传承、血脉相连的生活共同体 B. 家是我们的生命居所，也是社会的基本细胞 C. 家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有依托 D. 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 【答案】C 【解析】 【详解】A：该选项本身表述符合家的内涵，但题干剧情没有涉及家族代际传承、血脉联结相关的内容，没有对应“代代传承”的核心指向，故A不符合题意； B：该选项点明了家的居住属性和社会属性，和题干表达的核心主旨无关，故B不符合题意； C：题干中宋莹所说的“只要一家人在一起，什么都不怕”，体现了家人相互扶持带来的精神慰藉与心灵依靠，对应“家是心灵的港湾，让心灵有依托”的内涵，故C符合题意； D：该选项侧重强调家庭的教育、品德培育功能，题干剧情没有体现家庭对个人的品格培养、成长教化相关的内容，故D不符合题意； 8. 家是最小国，国是千万家，家国两相依。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。”作为家庭成员，我们应该（ ） ①换位思考，化解矛盾，建设和谐之家 ②相互关爱，相互体谅，建设有爱之家 ③向上向善，传承家风，建设文明之家 ④彼此尊重，共同协商，建设民主之家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：换位思考、化解家庭矛盾，是构建和谐家庭的必然要求，符合建设和谐之家的要求，故①符合题意； ②：家庭成员之间相互关爱体谅，是家庭充满温情的基础，符合建设有爱之家的要求，故②符合题意； ③：向上向善、传承优良家风，正是题干中“家庭文明建设”的直接体现，符合建设文明之家的要求，故③符合题意； ④：家庭成员彼此尊重、共同协商家庭事务，是现代和谐家庭的重要特征，符合建设民主之家的要求，故④符合题意； 9. 目前，“文心一言”、ChatGPT等人工智能火爆全网。能聊天、能翻译，还能写论文，更有人预言教师会被人工智能取代。教师会被人工智能取代吗？这个问题登上了微博热搜，网友们纷纷发表了自己的看法。下列网友的说法正确的是（ ） A. 小鱼儿：教师的工作侧重于培养人类的创造力等，人工智能比较难取代教师 B. 智多星：人工智能在传授知识层面大有作为，对学生的影响明显比教师更大 C. 大眼睛：随着人工智能发展，教师的观念逐渐变得落后，长此以往会被淘汰 D. 香饽饽：教师只是知识的搬运工，在知识容量和传授效率上都不如人工智能 【答案】A 【解析】 【详解】A：教师不仅传授知识，更承担育人使命，侧重于培养人类的创造力、品德等，人工智能难以实现情感育人，比较难取代教师，故 A 符合题意； B：人工智能可以辅助传授知识，但教师对学生的人格、情感成长有着不可替代的影响，人工智能对学生的影响不会明显比教师更大，故 B 错误； C：人工智能发展会推动教师更新教育观念，不会让教师被淘汰，故 C 错误； D：教师不只是知识的搬运工，还承担立德树人的根本任务，该说法贬低教师职业价值，故 D 错误。 10. 请观察“超限效应”图，在处理师生关系上，该图给我们的启示是（ ） ①应该发自内心地尊重并适应不同风格的老师 ②彼此尊重，携手共进是师生交往的理想状态 ③批评会导致逆反心理，学生没有办法去克服 ④正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料没有体现“应该发自内心地尊重并适应不同风格的老师”，故①不符合题意； ②：师生之间彼此尊重、携手共进是理想的师生交往状态，能避免过度批评引发的对立矛盾，故②符合题意； ③：逆反心理是可以通过主动沟通、调整认知克服的，并非学生没办法克服，故③说法错误； ④：题干材料表明彼此尊重，携手共进是师生交往的理想状态，正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，故④符合题意； 11. 2024年5月7日，国家主席习近平发表署名文章《让铁杆友谊之光照亮中塞合作之路》指出，中国人讲，“朋友以义合”。塞尔维亚人说，“朋友是生命中最好的财富”。这些话让我们认识到（ ） ①友谊是一种心灵的相遇②友谊能给我们带来物质财富 ③友谊是平等的、双向的④友谊让我们体悟生命的美好 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、 友谊的力量。 ①④：仔细研读题文中的话，这是在告诉我们关于交友的原则的认识和把握。根据所学知识，友谊是一种心灵的相遇，友谊让我们体悟生命的美好；故①④说法正确； ②：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景等，寻找到志同道合的朋友，因此结交真诚友善的朋友更重要的是给我们带来精神财富。故②说法错误； ③：与题文主旨不符，故③不符合题意； 故本题选B。 12. 道德与法治课上，同学们探讨“什么是真正的友谊？”这一话题时，小锡和小珊各执己见，情绪激动，引发冲突，友谊的小船说翻就翻。化解他俩冲突的合理路径是（ ） ①寻找有效方法，解决双方矛盾 ②双方暂时避让，防止矛盾激化 ③各自冷静思考，分析冲突原因 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→① 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：呵护友谊，需要学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。据此，小锡和小珊应双方暂时避让，防止矛盾激化，各自冷静思考，分析冲突原因，进行自我反思，然后坦诚、平和交流，寻找最合理的解决方法，解决双方矛盾，重归于好，因此化解这一冲突的合理路径是②→③→①，故D正确，ABC错误； 13. 12月17日，神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，圆满完成第一次出舱活动，宋令东成为我国首名进行出舱活动的“90后”航天员。他在出征前表示：“这一切的成就离不开祖国的强大，离不开一代代航天人的接续奋斗，更离不开这个伟大的新时代。”这表明（ ） ①集体的成功与每个人的智慧和力量密切相关 ②集体的发展能推动个人提升能力和健康成长 ③共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④建设集体需要坚持集体主义，牺牲个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：神舟十九号出舱任务圆满完成，离不开三名航天员的密切协同，体现了集体的成功和每个成员的智慧、力量紧密相关，故①正确； ②：宋令东能成为我国首位出舱的“90后”航天员，取得个人成长的突破，依托于祖国航天事业这个大集体的发展，说明集体的发展能推动个人成长进步，故②正确； ③：一代代航天人接续奋斗，正是在航天事业共同愿景的引领下，全体航天成员团结一致、不断开拓进取，才取得了如今的成就，故③正确； ④：坚持集体主义是要求把集体利益放在个人利益之上，不是无条件牺牲个人的正当利益，故④错误； 14. 7月3日，锡山区第11例造血干细胞捐献志愿者——羊尖镇的唐子惠，成功捐献造血干细胞混悬液142毫升，用爱和热血为素不相识的南京血液病患者托起生命的希望。以下对唐子惠评价最恰当的是（ ） A. 珍爱他人生命，体现生命至上 B. 延长生命时间，实现生命永恒 C. 拒绝生命平凡，伟大才有价值 D. 增强生命韧性，绽放生命之花 【答案】A 【解析】 【详解】A：唐子惠自愿捐献造血干细胞救助素不相识的血液病患者，是主动关切、善待他人生命的行为，表明生命至上，既要珍爱自己的生命，也要自觉珍爱他人的生命，故A符合题意； B：捐献造血干细胞是救助他人生命，并没有延长捐献者自身的生理生命时长；而且人的生命不能永恒，故B说法错误； C：该观点错误，平凡的生命也可以创造价值，并不是只有伟大才有价值，故C说法错误； D：增强生命韧性对应的是直面挫折、磨砺意志的场景，和材料中主动救助他人生命的行为不匹配，故D不符合题意； 15. 学校开展“聚焦跨学科，深耕融学习”的主题活动，下面是小秦对老师讲课中部分内容的记录: 道德与法治老师:从婴孩到老年，生命的时光一去不复返。 生物老师:两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 地理老师:人的生命，是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝。 由此可见（ ） ①每个人的生命都是独特的 ②每个人的生命都是不可逆的 ③人的精神生命是不断传承的 ④人的生命是地球上最为珍贵的财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ①：生物老师指出指纹重复概率极低，说明每个人的生命都是独特的，故①说法正确； ②：道德与法治老师强调生命从婴孩到老年不可回溯，说明生命不可逆，故②说法正确； ③：题干未提及精神生命的传承，故③说法错误； ④：地理老师描述生命是自然智慧与演化的瑰宝，说明人的生命是地球上最珍贵的财富，故④说法正确； 故本题选B。 16. 某市公安局组织开展集中整治交通秩序统一行动，聚焦摩托车、电动车、“两客一危一货”、面包车等重点隐患车辆，形成严查、严管、严治态势，有效净化道路通行环境。下图漫画警示我们中学生（ ） A. 树立规则意识，远离风险保安全 B. 增强风险意识，战胜挫折和困难 C. 加强自律，做好自己的事情就好 D. 增强责任感，积极查处违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：漫画中电动车骑行者进入机动车道，违反交通规则，存在安全隐患，警示中学生应树立规则意识，遵守交通规则以远离风险、保障安全，故A说法正确； B：漫画强调的是不遵守规则带来的安全风险，而非“战胜挫折和困难”，故B不符合题意； C：遵守规则不仅是自律，还关系到公共安全，并非“做好自己就好”，故C不符合题意； D：“积极查处违法行为”是执法部门的职责，中学生无此权力，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 每年的5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”，全国中小学纷纷开展安全疏散演习，加强应急避险教育。下列面对灾害的做法，正确的是（ ） A. 地震时，快速搭乘电梯下楼撤离至空旷地带，时刻关注余震信息 B. 火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，拨打110求救，等待消防人员救援 C. 台风“贝碧嘉”来临前，准备好物资，加固门窗，非必要不外出 D. 雷暴天气时，先选择在附近的大树底下避雨，等雨小点时再离开 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 A：地震发生时，不能乘坐电梯，故A说法错误； B：火警是119，110是匪警电话，故B说法错误； C：台风来袭，准备好物资，加固门窗，非必要不外出，故C说法正确； D：雷雨天气时不要在大树底下躲雨，故D说法错误； 故本题选C。 18. 为充分发挥12355青少年服务平台作用，进一步增强青少年心理健康建设，提高青少年心理素质，守护青少年心理健康，金水区开展“12355，为青春护航”心理健康大讲堂活动。该活动旨在引导我们（ ） A. 要压抑自己的情绪，丰富人生阅历 B. 要相信自己的能力，凡事独自解决 C. 主动寻求专业帮助，改善心理状况 D. 掌握自我调节方法，肆意发泄情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查心理调节的方法。 C：分析可知，12355青少年服务平台的开展有利于进一步增强青少年心理健康建设，提高青少年心理素质，守护青少年心理健康。金水区开展“12355，为青春护航”心理健康大讲堂活动旨在引导我们应主动寻求专业帮助，改善心理状况，故C说法正确； A：要学会调节情绪，而不是压抑自己的情绪，故A说法错误； B：可以寻求他人的帮助，而不是凡事独自解决，故B说法错误； D：掌握自我调节方法，合理发泄情绪，故D说法错误； 故本题选C。 19. 古诗词是中华文化的瑰宝，表达了诗人丰富的情感，也蕴含着深刻的道理。小锡在七年级上册《道德与法治》书上找到了以下诗句，其中与寓意相匹配的是（ ） ①天地之大德曰生——效法天地自然，尊重遵循生命存在和发展的规律 ②为者常成，行者常至——努力前行的人常常可以达到目的，取得成功 ③人生万事须自为，跬步江山即寥廓——在担当中历练，在尽责中成长 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——在奉献中走向伟大，成就自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“天地之大德曰生”核心含义是天地最根本的美德是护佑生命，对应要尊重生命、遵循生命发展的自然规律，①说法正确； ②：“为者常成，行者常至”说明了努力前行的人常常可以达到目的，取得成功，启示我们要努力坚持，②说法正确； ③：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”强调人生凡事要靠自己主动作为，一步步积累就能开拓广阔天地，对应青少年要主动担当、在尽责历练中成长的要求，③说法正确； ④：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了自信，④说法错误； 20. 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。从如图所示图片中，我们可以认识到（ ） ①长远目标的实现可能需要奋斗终生 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ③只要分阶段实现近期目标就能实现长远目标 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生目标的相关知识。 ①：目标金字塔中，长远目标（10年左右）之上是“核心，最高理想”，实现最高理想往往需要长期奋斗，甚至终生努力，“可能需要奋斗终生”的表述符合实际，故①符合题意； ②：从目标金字塔结构看，近期目标、短期目标等下层目标均服务于上层的长远目标及核心理想，体现了近期目标围绕长远目标展开，故②符合题意； ③：“只要分阶段实现近期目标就能实现长远目标”说法绝对，分阶段实现近期目标是重要条件，但还需要正确方法、持续努力等，故③说法错误； ④：题干强调“从如图所示图片中”认识到的内容，图片仅展示目标的层次结构，未体现“内在激励”，故④不符合题意； 故本题选B。 21. 12月9日单杏花被授予“时代楷模”称号。大学时期她就对铁路科技产生了浓厚的兴趣。工作后她带领团队耗时28年，实现了研发新一代12306系统的目标，该系统连接起亿万旅客的诗和远方，连接起交通强国的过去与未来，连接起中国与世界同频共振的时代脉搏。她的事例对我们树立人生目标的启示是（ ） ①树立人生目标，应当与人类福祉相统一 ②从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的人生目标 ③树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合 ④把性格特征、知识能力、家庭环境作为树立人生目标的决定因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：12306系统服务亿万旅客、联动世界，体现单杏花的人生目标造福广大人类，说明树立人生目标可以和人类福祉相统一，故①正确； ②：题干提到她大学时期就对铁路科技产生浓厚兴趣，后续沿着这个方向深耕实现目标，说明可以从个人爱好兴趣出发确立人生目标，故②正确； ③：她研发的系统助力交通强国建设，服务广大旅客，体现了她的人生目标和国家发展、人民需求相结合，故③正确； ④：初中道法知识明确指出，性格、能力、家庭环境是确立人生目标的参考因素，而非决定因素，故④错误； 22. 回顾2024年，体育健儿闪耀巴黎奥运，珠海航展震撼亮相，免签入境政策点燃“中国行”热潮，神舟十八号和神舟十九号成功发射……这一年，奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章。以下标题最能概括上述材料的是（ ） A. 科技创新成就斐然 B. 劳动创造伟大成就 C. 法治推动社会进步 D. 文化建设生机勃勃 【答案】B 【解析】 【详解】A： 只涵盖了航天、航展这类科技领域的成就，无法覆盖体育、文旅等材料里的其他内容，故A不符合题意； B：题干中列举的奥运健儿取得佳绩、航展举办、航天发射成功、文旅热潮等2024年各领域的发展成果，都点明是一线劳动者共同奋斗创造的，核心指向劳动的价值，故B符合题意； C：法治相关内容在材料中完全没有体现，故C不符合题意； D：仅对应文化体育相关部分，不能概括全部内容，故D不符合题意； 23. 当地时间2024年9月15日，在法国举行的第47届世界技能大赛抹灰与隔墙系统项目中，22岁的中国选手熊首钰夺得金牌。他在参赛前经历了每天10小时的“魔鬼训练”。赛后他说：“学习技能可以成才报国，亦能在新赛道上实现人生价值。”他的人生经历告诉我们（ ） ①要在劳动中体会人生的价值和美好 ②培养高超的劳动技能比学习知识更重要 ③要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 ④人们的职业不同，岗位有别，但价值相同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 ①：材料中选手通过刻苦训练实现人生价值，体现了在劳动中体会人生的价值和美好，故①说法正确； ②：材料强调技能的重要性，但未否定知识学习的价值，且“技能比知识更重要”的说法片面，故②说法错误； ③：选手的“魔鬼训练”和敬业精神体现了脚踏实地、敬业奉献的劳动精神，故③说法正确； ④：“职业不同，岗位有别，但价值相同”的说法错误，不同职业的价值并非完全相同，且材料未体现此观点，故④说法错误； 故本题选B。 24. “共和国勋章”获得者王振义，七十载从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”他的话启示我们要（ ） ①树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念 ②把成为高技能人才作为自己唯一的人生目标 ③把小我融入时代，融入祖国和人民的大我中 ④在自己的岗位上勤勤恳恳，创造人生的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：王振义七十载从医，通过劳动为健康事业做贡献，体现了劳动创造价值、收获幸福的观念，故①符合题意； ②：“唯一”的说法过于绝对，每个人都有自己的人生目标，不一定要成为高技能人才，故②说法错误； ③：他始终报效祖国、服务人民，正是把个人的“小我”融入祖国和人民需要的“大我”之中，故③符合题意； ④：他坚守医生岗位捍卫生命、作出贡献，启示我们要在本职岗位上实干创造人生价值，故④符合题意； 25. 4月8日，萧凯恩获得“感动中国2023年度人物”荣誉。她出生三个月时因病摘除眼球，虽身处黑暗，仍不懈追逐梦想，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。她还经常当义工，参加义演筹集善款。萧凯恩的事迹告诉我们（ ） ①遭受挫折越多，人生成就越大 ②编织人生梦想，梦想定能实现 ③接纳欣赏自己，绽放自身光芒 ④主动关爱他人，实现生命价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：挫折是人生的一部分，但并不是挫折越多成就越大，挫折本身会对人产生打击，只有正确面对挫折才可能助力成长，不存在挫折数量和成就的正相关关系，故①错误； ②：编织人生梦想是青少年的重要生命主题，但梦想的实现需要付出努力、也受多种现实条件影响，不可能只要有梦想就“定能实现”，说法过于绝对，故②错误； ③正确：萧凯恩身为视障人士，没有因自身的不足消沉，而是接纳自己的状况、欣赏自己的努力，追逐音乐梦想最终考入香港中文大学，做到了接纳欣赏自己，绽放了自身光芒，故③正确； ④：她主动做义工、参加义演筹善款，在付出中帮助了他人，也在奉献中延伸了自己生命的价值，故④正确； 二、非选择题：共3题，共50分。 26. 阅读材料，回答问题。 在我们成长的历程中，家庭和学校是孩子成长路上的加油站，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者，也正是因为有他们，我们的成长之路并不孤单。 【当“机”立断“协”助前行】 如今，手机为千万家庭提供了便利，但同时也引发了一系列家庭矛盾，越来越多的孩子和家长之间的沟通存在障碍。新学期开始，某中学七年级学生小锡和父母签署了一份《电子产品“断舍离”协议》。 电子产品“断舍离”协议 甲方（孩子）：小锡 不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品，周末使用不超过1小时。乙方（家长）：小锡父母 以身作则，不沉迷于手机，不得在甲方在家学习时看手机。这份协议由家长和孩子共同签订，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互监督机制。 （1）你赞同小锡和父母的这份协议吗？请运用所学知识，说明理由。 【集体剪影成长收获】 集体生活是我们成长的必由之路。建设美好集体，需要我们共同努力。小锡所在的班级被评为“优秀班集体”。下面是该班的集体生活剪影： ▲制作“盛世华诞75载，砥砺前行向未来”主题板报时，同学们共同参与：小锡搜集材料，小宁负责书写，小丽负责绘画⋯⋯最终，他们制作的板报获得一等奖。 ▲制订班级公约时，同学们集体讨论，纷纷提出自己的建议。班级公约制订好后，同学们严格遵守，相互监督。 ▲在学校组织的乒乓球比赛中，小锡和同伴们奋力拼搏，拿到了团体赛冠军。个人赛下周就要开始了，小锡对同伴说：“我们各自加油，期待和你相遇。” （2）请结合所学知识和小锡集体生活剪影，谈谈小锡班级被评为“优秀班集体”的原因。（答出3个角度） 【答案】（1）赞同。该协议体现了美好家庭需要相互关爱、彼此尊重；体现了换位思考，有事多商量，有利于化解矛盾，增进情感；有利于营造良好的家庭氛围；有利于传承中华民族传统家庭美德，形成向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 （2）①从小锡班级被评为“优秀班集体”，离不开每一个人的参与和努力。从班级生活剪影可以看出：他们有共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②他们有主人翁意识。对于集体的事务，主动作为，各负其责，各尽其能。③他们营造和谐有序的集体环境，对于集体的共同规则，我们要自觉遵守。④他们有正确的合作与竞争观念。他们既敢于竞争，勇于挑战，又善于合作，共同进步。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查建设美好家庭，需要对材料内容进行关键词提炼； 电子产品“断舍离”协议，可知美好家庭需要相互关爱、彼此尊重；换位思考，化解矛盾，增进情感；营造良好的家庭氛围；传承中华民族传统家庭美德。 【小问2详解】 从设问中可知要考查小锡班级被评为“优秀班集体”的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 制作主题板报时，同学们共同参与，可知离不开每一个人的参与和努力；有主人翁意识，有共同的愿景、成员具备主严格遵守，相互监督，可知营造和谐有序的集体环境； “制订班级公约，同学们严格遵守、相互监督”，可知有正确的合作与竞争观念，民主制定集体规则、成员自觉遵守规则，营造和谐有序的集体环境。 27. 锡山区某中学七年级（1）班进行了一场以“珍爱我们的生命”为主题的实践活动，请你一起参与分享活动成果，并完成下列问题。 【分享数据 守护生命】 调查内容（部分） 有 没有 进入公共场所时，你认为观察安全通道是否有必要？ 14.7% 85.3% 你觉得中学生参与心肺复苏专业培训是否有必要？ 34.8% 65.2% （1）请结合学科知识回答，以上调查问卷的数据给我们哪些启示？ 【分享故事 心存敬畏】 2024年11月3日，无锡市港下中学孙启豪同学偶然目睹一位老人不慎溺水，老人在水中无助漂浮，昏迷不醒，情况危急。孙启豪见状，本想大声呼救，但周围无人；他不会游泳，但迅速环顾四周，发现河水不会完全淹没自己。于是，他跳入水中，奋力将老人拉到岸边。接着，他运用在学校班团队课上学到的急救知识，立即实施急救措施，直到老人苏醒过来。孙启豪同学的行为和品质值得我们每一个人学习。 （2）结合孙启豪同学实施救助的过程，运用所学知识，谈谈你对“珍爱生命”的认识。（至少答出2个角度） 【答案】（1）部分学生缺乏防范意识，应该增强防范能力。 （2）当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀；敬畏生命，就要关爱他人的生命；敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查调查问卷的数据给我们的启示，需要对材料内容进行关键词提炼； 85.3%学生认为观察安全通道没有必要、65.2%学生认为参与心肺复苏专业培训没有必要，可知大部分同学缺乏安全防范意识，应该提高安全防范能力。 【小问2详解】 从设问中可知要考查对“珍爱生命”的认识，需要对材料内容进行关键词提炼； 无锡中学生孙启豪遇溺水昏迷老人，周围无人、自身不会游泳的情况下，确认水情安全后下水救人，还用所学急救知识施救至老人苏醒，可知敬畏的原因和做法。 28. 2024年是我国第一颗原子弹爆炸成功60周年。大批科学家克服万难，报国奉献。其中，就有无锡市锡山区黄土塘人姚桐斌。锡山区某中学组织学生走进姚桐斌故居，开展“秉承先辈志，献身祖国兴”主题活动，请你一同参与。 【聆听语录回响】 ◇不能因为家境贫困而辍学，哪怕靠摆摊来凑学费，我也要继续学习。 ◇我是中国人，当年出国就是为了现在回国。现在中国还比较落后，但将来中国一定会强盛起来。 ◇外国人总是瞧不起我们中国人，这是历史的偏见，我们一定要发愤图强，将来拿事实给他们看。 （1）姚桐斌的话语中蕴含了哪些优秀的精神品质值得新时代青少年学习和传承？ 【重温报国故事】 在欧洲留学、工作期间，姚桐斌扎实的学术基础和扎实的工作作风获得了好评。他在金属液体理论方面的研究成果，引起了西方学术界的高度关注，被好几个国家的大学邀请讲学。他本可以在欧洲享受优越的生活工作条件，可他得知祖国启动“两弹一星”工程的消息后，他毅然决定归国，虽然当时航天事业是一片空白，导弹材料研制几乎从零开始，但他深知祖国的需要就是自己的生命。回国后，他投身于导弹和航天材料的研究，开启了艰难的创业之路。 （2）姚桐斌的求学与工作经历引发了大家的思考：逆境于他，究竟是成就助力，还是前行阻力？请结合顺境与逆境的相关知识，谈谈你对这个问题的理解。 【追寻科学之光】 姚桐斌是中国航天材料与工艺技术的奠基者，1999年，他被追授“两弹一星”功勋奖章。姚桐斌故居成为江苏省爱国主义教育基地，故居以“科技强国”为切入点，以“爱国、开创、科学、奉献”为故事线，为参观者提供沉浸式的参观体验，让更多人了解姚桐斌的故事和他身上的“两弹一星”精神。 （3）参观完姚桐斌故居后，同学们深受鼓舞，对自己的人生目标和人生规划有了更清晰的认知，请你和同学们一起完成人生规划书。 人生规划书 人生如同航船，只有把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。我的人生目标是：　航天员　。 为了实现这一目标，我将：　①积极锻炼身体。②努力学习科学文化知识。关注我国航空航天的发展状况　。 【答案】（1）自强不息；热爱国家；自信拼搏。 （2）逆境既可以是成就助力，也可能是前行阻力。关键在于对待逆境的态度。①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境不骄。③逆境不馁。④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 （3）目标：航天员 行动：①积极锻炼身体。②努力学习科学文化知识。关注我国航空航天的发展状况。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查值得新时代青少年学习和传承的精神品质，需要对材料内容进行关键词提炼； 不能因为家境贫困而辍学，哪怕靠摆摊来凑学费，我也要继续学习，可知自强不息； 我是中国人，当年出国就是为了现在回国。现在中国还比较落后，但将来中国一定会强盛起来，可知热爱国家； 外国人总是瞧不起我们中国人，这是历史的偏见，我们一定要发愤图强，将来拿事实给他们看，可知自信拼搏。 【小问2详解】 从设问中可知要考查逆境和顺境的作用、顺境和逆境的关系，需要对材料内容进行关键词提炼； 逆境于他，究竟是成就助力，还是前行阻力，可知逆境和顺境的作用+顺境和逆境的关系。 【小问3详解】 本题考查完成人生规划书，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省无锡市锡山区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷 一、单项选择题：每题2分，共50分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见，初中阶段（ ） A. 是“拔节孕穗期”，对我们一生发展起决定性作用 B. 是人生的美好年华，对我们的人生具有独特的价值 C. 是拓展自己的交际范围，认识更多朋友的重要时期 D. 是做好职业规划，为将来投身工作而准备的基础期 2. 凡事预则立，不预则废。下图告诉我们在制定个人发展目标时要（ ） A. 明确目标的实施细节 B. 限定目标的完成时间 C. 对目标不断做出修改 D. 对目标计划进行分解 3. 7月31日，18岁小将邓雅文在巴黎奥运会自由式小轮车决赛中，目睹队友出现失误，她顶住压力，在空中上演“神龙摆尾”等动作，最终获得金牌。赛后邓雅文说：“自己不过是做到了“做最好的自己”，不忘初心而已。”邓雅文的话启示我们（ ） A. 要认识自己，知道自己的不足 B. 要完善自己，发挥自己的优点 C. 要发掘潜能，成为更好的自己 D. 要欣赏自己，肯定自己的价值 4. 升入初中后，大家对“我”的评价发生了很大的变化。同学评价：为人坦诚友善，要多多参加集体活动；老师评语：能够主动思考问题，但还需要培养意志力；妈妈忠告：若能兼听各方意见，进步将更快。这些关于“我”的不同评价（ ） A. 时常需要“我”独立思考，屏蔽所有对自己不利的评价 B. 必然会使“我”产生不良情绪，影响“我”的人际交往 C. 时刻提醒“我”多看到自己的优势，少看到自己的不足 D. 能够帮助“我”形成对于自己客观、完整、清晰的认识 5. 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”实现“无比光明”的梦想前景，青少年应（ ） ①紧扣时代脉搏，共享人生出彩的机会 ②把个人的梦想与国家的发展紧密相连 ③把梦想的实现落实在具体的行动之中 ④努力学习，早立志、立大志、常立志 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 6. 11月6日，“听稻理，品书香”锡山区金秋乡村悦读会主题活动在羊尖镇严家桥稻香公园举行。此次活动融合了趣味阅读、农耕研学等实践项目，为广大群众提供了沉浸式阅读新体验，构建了新时代“新耕读文化”的新样态。学习“新耕读文化”有利于（ ） ①释放生活的压力，陶冶我们的情操 ②获取丰富的知识，提升我们的能力 ③代替课本的知识，增长我们的智慧 ④走进社会大课堂，读好“无字之书” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 热播剧《小巷人家》中，林武峰一家人处于人生低谷时，始终相互扶持，相互关怀。林武峰因兼职被举报后，面临失业，他的妻子宋莹毅然放弃了自己稳定的工作，陪伴丈夫艰辛创业。她坚定地说：“只要一家人在一起，什么都不怕。”她的这句话说明了（ ） A. 家是我们代代传承、血脉相连的生活共同体 B. 家是我们的生命居所，也是社会的基本细胞 C. 家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有依托 D. 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 8. 家是最小国，国是千万家，家国两相依。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。”作为家庭成员，我们应该（ ） ①换位思考，化解矛盾，建设和谐之家 ②相互关爱，相互体谅，建设有爱之家 ③向上向善，传承家风，建设文明之家 ④彼此尊重，共同协商，建设民主之家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 9. 目前，“文心一言”、ChatGPT等人工智能火爆全网。能聊天、能翻译，还能写论文，更有人预言教师会被人工智能取代。教师会被人工智能取代吗？这个问题登上了微博热搜，网友们纷纷发表了自己的看法。下列网友的说法正确的是（ ） A. 小鱼儿：教师的工作侧重于培养人类的创造力等，人工智能比较难取代教师 B. 智多星：人工智能在传授知识层面大有作为，对学生的影响明显比教师更大 C. 大眼睛：随着人工智能发展，教师的观念逐渐变得落后，长此以往会被淘汰 D. 香饽饽：教师只是知识的搬运工，在知识容量和传授效率上都不如人工智能 10. 请观察“超限效应”图，在处理师生关系上，该图给我们的启示是（ ） ①应该发自内心地尊重并适应不同风格的老师 ②彼此尊重，携手共进是师生交往的理想状态 ③批评会导致逆反心理，学生没有办法去克服 ④正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2024年5月7日，国家主席习近平发表署名文章《让铁杆友谊之光照亮中塞合作之路》指出，中国人讲，“朋友以义合”。塞尔维亚人说，“朋友是生命中最好的财富”。这些话让我们认识到（ ） ①友谊是一种心灵的相遇②友谊能给我们带来物质财富 ③友谊是平等的、双向的④友谊让我们体悟生命的美好 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 道德与法治课上，同学们探讨“什么是真正的友谊？”这一话题时，小锡和小珊各执己见，情绪激动，引发冲突，友谊的小船说翻就翻。化解他俩冲突的合理路径是（ ） ①寻找有效方法，解决双方矛盾 ②双方暂时避让，防止矛盾激化 ③各自冷静思考，分析冲突原因 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→① 13. 12月17日，神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，圆满完成第一次出舱活动，宋令东成为我国首名进行出舱活动的“90后”航天员。他在出征前表示：“这一切的成就离不开祖国的强大，离不开一代代航天人的接续奋斗，更离不开这个伟大的新时代。”这表明（ ） ①集体的成功与每个人的智慧和力量密切相关 ②集体的发展能推动个人提升能力和健康成长 ③共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④建设集体需要坚持集体主义，牺牲个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 7月3日，锡山区第11例造血干细胞捐献志愿者——羊尖镇的唐子惠，成功捐献造血干细胞混悬液142毫升，用爱和热血为素不相识的南京血液病患者托起生命的希望。以下对唐子惠评价最恰当的是（ ） A. 珍爱他人生命，体现生命至上 B. 延长生命时间，实现生命永恒 C. 拒绝生命平凡，伟大才有价值 D. 增强生命韧性，绽放生命之花 15. 学校开展“聚焦跨学科，深耕融学习”的主题活动，下面是小秦对老师讲课中部分内容的记录: 道德与法治老师:从婴孩到老年，生命的时光一去不复返。 生物老师:两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 地理老师:人的生命，是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝。 由此可见（ ） ①每个人的生命都是独特的 ②每个人的生命都是不可逆的 ③人的精神生命是不断传承的 ④人的生命是地球上最为珍贵的财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 某市公安局组织开展集中整治交通秩序统一行动，聚焦摩托车、电动车、“两客一危一货”、面包车等重点隐患车辆，形成严查、严管、严治态势，有效净化道路通行环境。下图漫画警示我们中学生（ ） A. 树立规则意识，远离风险保安全 B. 增强风险意识，战胜挫折和困难 C. 加强自律，做好自己的事情就好 D. 增强责任感，积极查处违法行为 17. 每年的5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”，全国中小学纷纷开展安全疏散演习，加强应急避险教育。下列面对灾害的做法，正确的是（ ） A. 地震时，快速搭乘电梯下楼撤离至空旷地带，时刻关注余震信息 B. 火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，拨打110求救，等待消防人员救援 C. 台风“贝碧嘉”来临前，准备好物资，加固门窗，非必要不外出 D. 雷暴天气时，先选择在附近的大树底下避雨，等雨小点时再离开 18. 为充分发挥12355青少年服务平台作用，进一步增强青少年心理健康建设，提高青少年心理素质，守护青少年心理健康，金水区开展“12355，为青春护航”心理健康大讲堂活动。该活动旨在引导我们（ ） A. 要压抑自己的情绪，丰富人生阅历 B. 要相信自己的能力，凡事独自解决 C. 主动寻求专业帮助，改善心理状况 D. 掌握自我调节方法，肆意发泄情绪 19. 古诗词是中华文化的瑰宝，表达了诗人丰富的情感，也蕴含着深刻的道理。小锡在七年级上册《道德与法治》书上找到了以下诗句，其中与寓意相匹配的是（ ） ①天地之大德曰生——效法天地自然，尊重遵循生命存在和发展的规律 ②为者常成，行者常至——努力前行的人常常可以达到目的，取得成功 ③人生万事须自为，跬步江山即寥廓——在担当中历练，在尽责中成长 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——在奉献中走向伟大，成就自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。从如图所示图片中，我们可以认识到（ ） ①长远目标的实现可能需要奋斗终生 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ③只要分阶段实现近期目标就能实现长远目标 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 21. 12月9日单杏花被授予“时代楷模”称号。大学时期她就对铁路科技产生了浓厚的兴趣。工作后她带领团队耗时28年，实现了研发新一代12306系统的目标，该系统连接起亿万旅客的诗和远方，连接起交通强国的过去与未来，连接起中国与世界同频共振的时代脉搏。她的事例对我们树立人生目标的启示是（ ） ①树立人生目标，应当与人类福祉相统一 ②从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的人生目标 ③树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合 ④把性格特征、知识能力、家庭环境作为树立人生目标的决定因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 回顾2024年，体育健儿闪耀巴黎奥运，珠海航展震撼亮相，免签入境政策点燃“中国行”热潮，神舟十八号和神舟十九号成功发射……这一年，奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章。以下标题最能概括上述材料的是（ ） A. 科技创新成就斐然 B. 劳动创造伟大成就 C. 法治推动社会进步 D. 文化建设生机勃勃 23. 当地时间2024年9月15日，在法国举行的第47届世界技能大赛抹灰与隔墙系统项目中，22岁的中国选手熊首钰夺得金牌。他在参赛前经历了每天10小时的“魔鬼训练”。赛后他说：“学习技能可以成才报国，亦能在新赛道上实现人生价值。”他的人生经历告诉我们（ ） ①要在劳动中体会人生的价值和美好 ②培养高超的劳动技能比学习知识更重要 ③要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 ④人们的职业不同，岗位有别，但价值相同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. “共和国勋章”获得者王振义，七十载从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”他的话启示我们要（ ） ①树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念 ②把成为高技能人才作为自己唯一的人生目标 ③把小我融入时代，融入祖国和人民的大我中 ④在自己的岗位上勤勤恳恳，创造人生的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 4月8日，萧凯恩获得“感动中国2023年度人物”荣誉。她出生三个月时因病摘除眼球，虽身处黑暗，仍不懈追逐梦想，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。她还经常当义工，参加义演筹集善款。萧凯恩的事迹告诉我们（ ） ①遭受挫折越多，人生成就越大 ②编织人生梦想，梦想定能实现 ③接纳欣赏自己，绽放自身光芒 ④主动关爱他人，实现生命价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：共3题，共50分。 26. 阅读材料，回答问题。 在我们成长的历程中，家庭和学校是孩子成长路上的加油站，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者，也正是因为有他们，我们的成长之路并不孤单。 【当“机”立断“协”助前行】 如今，手机为千万家庭提供了便利，但同时也引发了一系列家庭矛盾，越来越多的孩子和家长之间的沟通存在障碍。新学期开始，某中学七年级学生小锡和父母签署了一份《电子产品“断舍离”协议》。 电子产品“断舍离”协议 甲方（孩子）：小锡 不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品，周末使用不超过1小时。乙方（家长）：小锡父母 以身作则，不沉迷于手机，不得在甲方在家学习时看手机。这份协议由家长和孩子共同签订，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互监督机制。 （1）你赞同小锡和父母的这份协议吗？请运用所学知识，说明理由。 【集体剪影成长收获】 集体生活是我们成长的必由之路。建设美好集体，需要我们共同努力。小锡所在的班级被评为“优秀班集体”。下面是该班的集体生活剪影： ▲制作“盛世华诞75载，砥砺前行向未来”主题板报时，同学们共同参与：小锡搜集材料，小宁负责书写，小丽负责绘画⋯⋯最终，他们制作的板报获得一等奖。 ▲制订班级公约时，同学们集体讨论，纷纷提出自己的建议。班级公约制订好后，同学们严格遵守，相互监督。 ▲在学校组织的乒乓球比赛中，小锡和同伴们奋力拼搏，拿到了团体赛冠军。个人赛下周就要开始了，小锡对同伴说：“我们各自加油，期待和你相遇。” （2）请结合所学知识和小锡集体生活剪影，谈谈小锡班级被评为“优秀班集体”的原因。（答出3个角度） 27. 锡山区某中学七年级（1）班进行了一场以“珍爱我们的生命”为主题的实践活动，请你一起参与分享活动成果，并完成下列问题。 【分享数据 守护生命】 调查内容（部分） 有 没有 进入公共场所时，你认为观察安全通道是否有必要？ 14.7% 85.3% 你觉得中学生参与心肺复苏专业培训是否有必要？ 34.8% 65.2% （1）请结合学科知识回答，以上调查问卷的数据给我们哪些启示？ 【分享故事 心存敬畏】 2024年11月3日，无锡市港下中学孙启豪同学偶然目睹一位老人不慎溺水，老人在水中无助漂浮，昏迷不醒，情况危急。孙启豪见状，本想大声呼救，但周围无人；他不会游泳，但迅速环顾四周，发现河水不会完全淹没自己。于是，他跳入水中，奋力将老人拉到岸边。接着，他运用在学校班团队课上学到的急救知识，立即实施急救措施，直到老人苏醒过来。孙启豪同学的行为和品质值得我们每一个人学习。 （2）结合孙启豪同学实施救助的过程，运用所学知识，谈谈你对“珍爱生命”的认识。（至少答出2个角度） 28. 2024年是我国第一颗原子弹爆炸成功60周年。大批科学家克服万难，报国奉献。其中，就有无锡市锡山区黄土塘人姚桐斌。锡山区某中学组织学生走进姚桐斌故居，开展“秉承先辈志，献身祖国兴”主题活动，请你一同参与。 【聆听语录回响】 ◇不能因为家境贫困而辍学，哪怕靠摆摊来凑学费，我也要继续学习。 ◇我是中国人，当年出国就是为了现在回国。现在中国还比较落后，但将来中国一定会强盛起来。 ◇外国人总是瞧不起我们中国人，这是历史的偏见，我们一定要发愤图强，将来拿事实给他们看。 （1）姚桐斌的话语中蕴含了哪些优秀的精神品质值得新时代青少年学习和传承？ 【重温报国故事】 在欧洲留学、工作期间，姚桐斌扎实的学术基础和扎实的工作作风获得了好评。他在金属液体理论方面的研究成果，引起了西方学术界的高度关注，被好几个国家的大学邀请讲学。他本可以在欧洲享受优越的生活工作条件，可他得知祖国启动“两弹一星”工程的消息后，他毅然决定归国，虽然当时航天事业是一片空白，导弹材料研制几乎从零开始，但他深知祖国的需要就是自己的生命。回国后，他投身于导弹和航天材料的研究，开启了艰难的创业之路。 （2）姚桐斌的求学与工作经历引发了大家的思考：逆境于他，究竟是成就助力，还是前行阻力？请结合顺境与逆境的相关知识，谈谈你对这个问题的理解。 【追寻科学之光】 姚桐斌是中国航天材料与工艺技术的奠基者，1999年，他被追授“两弹一星”功勋奖章。姚桐斌故居成为江苏省爱国主义教育基地，故居以“科技强国”为切入点，以“爱国、开创、科学、奉献”为故事线，为参观者提供沉浸式的参观体验，让更多人了解姚桐斌的故事和他身上的“两弹一星”精神。 （3）参观完姚桐斌故居后，同学们深受鼓舞，对自己的人生目标和人生规划有了更清晰的认知，请你和同学们一起完成人生规划书。 人生规划书 人生如同航船，只有把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。我的人生目标是：　航天员　。 为了实现这一目标，我将：　①积极锻炼身体。②努力学习科学文化知识。关注我国航空航天的发展状况　。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $