专题01 少年有梦（3年汇编）（湖北专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编（湖北专用）

**基本信息** 聚焦“少年有梦”主题，汇编湖北近3年中考真题及模拟题，以科创时政案例、哲理诗文为情境，强化青年责任担当与奋斗精神考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题|少年梦想与时代关系、实现梦想的奋斗途径、正确认识自我|情境具时代性（如郑钦文网球追梦、习近平新年贺词），设题重思辨（如辨析“兴趣决定成败”等绝对化表述），契合湖北中考弱化识记、突出价值引领的趋势|

专题01 少年有梦 3年真题1年模拟 考点分类 湖北考情 命题规律 考点01 梦想始于当下 2026 湖北 （1题） 2025 湖北 （1题） · 情境设置：兼顾科创时政案例、哲理诗文两类素材，形式丰富 · 考查重点：少年梦想与时代的关系、实现梦想需要坚持奋斗，辨析绝对化表述。 · 命题趋势：弱化识记考查，强化思辨，多用新颖情境，突出青年责任担当 考点01 梦想始于当下 1．（2026·湖北·中考真题）《人民日报》点赞了新一代创业者，称赞他们成功将个人兴趣转化为改变行业的硬核科技，让中国品牌在机车、仿生机器人等多个领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。这告诉我们（     ） A．个人兴趣爱好决定了事业的成败 B．个人理想应与时代发展同频共振 C．突破创业瓶颈必须投身科技领域 D．极致的热爱比长期的坚持更重要 2．（2025·湖北·中考真题）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（   ） A．人生有了梦想就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗 C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气 模拟题精选 1．（2026·湖北武汉·模拟预测）小希在进行前置学习时，收集了如下名言： 知人者智，自知者明。 胜人者有力，自胜者强。 日省其身，有则改之，无则加勉。 从中可以看出，他学习的主题是（   ） A．正确认识自己，做更好的自己 B．学会尊重他人，与人和谐相处 C．重视他人评价，不断完善自我 D．注重自我感受，接纳欣赏自己 2．（2026·湖北武汉·模拟预测）小慧在布置班级文化长廊时选用了如下素材： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——《题西林壁》 满招损，谦受益。 ——《尚书·大禹谟》 择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语》 她想告诉我们（     ） A．关注自身感受，忽视他人意见 B．正确认识自己，不断完善自我 C．接纳欣赏自己，才能激发潜能 D．自尊自信自强，利于走向成功 3．（2026·湖北襄阳·一模）“有人破土即见春光，有人需深埋积蓄力量；有人如春兰早发，有人似秋菊晚香。那些晚开的花儿，也有自己的雨露和阳光。”这段美文告诉我们（   ） A．春兰优于晚菊，春光胜过晚霞，人生贵在争先 B．逆境是新生的土壤，迎难而上必有收获的喜悦 C．接纳自身成长的节奏，不因与他人比较而焦虑 D．只要默默努力与坚持，便能快速实现人生目标 4．（2026·湖北黄石·三模）对下面漫画的理解，正确的是（     ） A．生命是宝贵的也是脆弱的 B．合理调节情绪并恰当表达 C．努力坚持成就更好的自己 D．要重视他人的态度与评价 5．（2026·湖北黄冈·三模）世间万物皆有说明书，唯独人生没有。封面由父母赠予，内容却需自己执笔。这道人生大题，本就没有标准答案，精彩与否，全凭自己书写。即便无人喝彩，也要优雅向前，走出自己的光芒。这告诉我们（   ） ①要接纳自己、欣赏自己 ②请别人给自己编写一本说明书 ③要做到明廉耻、知荣辱 ④根据自身特点，更好地发展自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2026·湖北襄阳·二模）“教你一分钟学会近代史”“考前看完这个视频，必拿满分”“把错题整理在错题本上，考前回看是最好的方法”……面对这些说法，我们应该（   ） ①远离他人和媒体，做出自己的判断 ②避免盲目跟风，要有自己的见解 ③根据自己的情况，选择适合自己的方法 ④听取不同的意见，并一一付诸实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2026·湖北襄阳·二模）有人追求卓越却陷入焦虑，有人安于平凡却心怀满足。“做最好的自己”我们应该（   ） A．不断突破自我极限，绝不在平凡中虚度 B．在不断反思、调整与行动中逐渐接近 C．卓越导致焦虑，接纳平凡才是真正成长 D．以“他人评价”为镜，客观认知自我 8．（2026·湖北随州·二模）下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及作用的推理，正确的是（   ） ①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想 ②当局者迷、旁观者清→自我的全面分析→不断完善自己 ③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→结交不同志趣的朋友 ④益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣→慎交友、结好伴→走好成长之路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2026·湖北襄阳·一模）以下对“学习”的认识正确的是（   ） ①学习仅仅局限在学校             ②学习需要自觉、主动的态度 ③中学阶段学习是唯一任务         ④学习能点亮生命、增益他人 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 10．（2026·湖北十堰·模拟预测）国家主席习近平在二○二六年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示青少年（   ） A．珍惜青春年华，追求完美人生 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．规划宏伟蓝图，吹响改革号角 D．坚持不懈努力，梦想定会实现 11．（2026·湖北孝感·一模）下图是一位女孩自制的书签，她要表达的是（   ） ①学会接纳自己，欣赏自身特点 ②直面矛盾心理，化解人际冲突 ③正视生理变化，促进健康成长 ④全面认识自己，做更好的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2026·湖北省直辖县级单位·二模）国家主席习近平在2026年新年贺词中提到：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步前行。”从国家主席习近平发表的新年贺词中，我们可以感受到（   ） A．实现人生梦想要坚持不懈去奋斗 B．人生有了梦想就能绽放青春光彩 C．做更好的自己需要不断完善自我 D．学习会激发对生活的热情和勇气 13．（2026·湖北襄阳·三模）国家主席习近平在2026年新年贺词中说:“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示青少年（     ） A．珍惜青春年华，追求完美人生 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．规划宏伟蓝图，吹响改革号角 D．激发前进动力，梦想定会实现 14．（2026·湖北武汉·模拟预测）在毕业季，学校的祝福墙挂满了温馨的寄语。下列寄语共同体现了（     ） 学长学姐： 怀揣梦想， 努力拼搏； 抓住机遇， 扬帆起航！ 同学们： 志之所向， 无坚不摧； 冷静应考， 不负耕耘！ 亲爱的宝贝： 相信自己， 勇敢追梦； 家永远是你 温暖的港湾！ A．师生情谊暖人心，感恩师长促成长 B．同窗情谊暖校园，携手同行共成长 C．青春逐梦正当时，砥砺奋进向未来 D．亲情伴我闯天涯，感恩相伴暖人心 15．（2026·湖北孝感·二模）湖北籍中国网球新锐郑钦文说：“小时候我就立志要站在大满贯的领奖台上为国争光，是梦想推着我一次次突破极限，如今我正一步步朝着这个目标靠近。”这说明（     ） A．梦想能够激发我们的热情和勇气 B．梦想就是对每天具体行动的规划 C．只要心中有梦想就一定能够实现 D．每个人都应树立世界冠军的梦想 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 少年有梦 3年真题1年模拟 考点01 梦想始于当下 1．【答案】B 2．【答案】B 1．【答案】A 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】B 6．【答案】C 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】B 10．【答案】B 11．【答案】B 12．【答案】A 13．【答案】B 14．【答案】C 15．【答案】A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 少年有梦 3年真题1年模拟 考点分类 湖北考情 命题规律 考点01 梦想始于当下 2026 湖北 （1题） 2025 湖北 （1题） · 情境设置：兼顾科创时政案例、哲理诗文两类素材，形式丰富 · 考查重点：少年梦想与时代的关系、实现梦想需要坚持奋斗，辨析绝对化表述。 · 命题趋势：弱化识记考查，强化思辨，多用新颖情境，突出青年责任担当 考点01 梦想始于当下 1．（2026·湖北·中考真题）《人民日报》点赞了新一代创业者，称赞他们成功将个人兴趣转化为改变行业的硬核科技，让中国品牌在机车、仿生机器人等多个领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。这告诉我们（     ） A．个人兴趣爱好决定了事业的成败 B．个人理想应与时代发展同频共振 C．突破创业瓶颈必须投身科技领域 D．极致的热爱比长期的坚持更重要 【答案】B 【详解】 A：兴趣爱好是影响事业成功的因素之一，但不能起决定作用，故A说法错误； B：新一代创业者将个人兴趣转化为硬核科技，推动中国品牌跨越发展，体现了个人理想应与时代发展同频共振，故B说法正确； C：创业领域广泛，并非只有投身科技领域才能突破瓶颈，说法过于绝对，故C说法错误； D：热爱与坚持对于成功都至关重要，不能简单比较谁更重要，且题干未体现二者对比，故D说法错误。 故本题选B。 2．（2025·湖北·中考真题）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（   ） A．人生有了梦想就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗 C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：选项强调“有梦想就能成功”，这种说法过于绝对，而且题干指出梦想需要“坚持”才能生长，故A说法错误； B：选项强调“持之以恒奋斗”，与诗中“坚持是深扎土壤的根”直接对应，故B符合题意； C：选项涉及“正确认识自己”，题干未提及自我认知，故C不符合题意； D：选项讨论“学习的作用”，题干未涉及学习相关内容，而且依据教材知识可知，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故D说法错误； 故本题选B。 模拟题精选 1．（2026·湖北武汉·模拟预测）小希在进行前置学习时，收集了如下名言： 知人者智，自知者明。 胜人者有力，自胜者强。 日省其身，有则改之，无则加勉。 从中可以看出，他学习的主题是（   ） A．正确认识自己，做更好的自己 B．学会尊重他人，与人和谐相处 C．重视他人评价，不断完善自我 D．注重自我感受，接纳欣赏自己 【答案】A 【详解】 A：名言“自知者明”强调正确认识自己，“自胜者强”强调战胜自己，“日省其身”强调自我反省，三者共同指向正确认识自己，做更好的自己，故A说法符合题意； B：题干名言主要关注自我成长，未体现尊重他人、与人相处等内容，故B说法不符合题意； C：题干强调自我反省，未涉及重视他人评价的内容，故C说法不符合题意； D：题干强调通过自省和自胜来完善自我，而非仅仅注重自我感受或接纳欣赏，故D说法不符合题意。 2．（2026·湖北武汉·模拟预测）小慧在布置班级文化长廊时选用了如下素材： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——《题西林壁》 满招损，谦受益。 ——《尚书·大禹谟》 择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语》 她想告诉我们（     ） A．关注自身感受，忽视他人意见 B．正确认识自己，不断完善自我 C．接纳欣赏自己，才能激发潜能 D．自尊自信自强，利于走向成功 【答案】B 【详解】A：“不识庐山真面目”启示我们需要通过他人评价等途径客观认识自己，“忽视他人意见”说法错误，故 A 不符合题意； B：“不识庐山真面目”启示要客观认识自己，“满招损，谦受益”启示要保持谦虚态度，“择其善者而从之”启示要学习他人优点完善自我，三者共同指向正确认识自己，不断完善自我，故 B 符合题意； C：材料强调的是通过反思和学习来改进不足，而非单纯强调接纳欣赏自己，故 C 不符合题意； D：材料主要涉及自我认知与修正，未直接体现自尊自信自强对成功的作用，故 D 不符合题意； 3．（2026·湖北襄阳·一模）“有人破土即见春光，有人需深埋积蓄力量；有人如春兰早发，有人似秋菊晚香。那些晚开的花儿，也有自己的雨露和阳光。”这段美文告诉我们（   ） A．春兰优于晚菊，春光胜过晚霞，人生贵在争先 B．逆境是新生的土壤，迎难而上必有收获的喜悦 C．接纳自身成长的节奏，不因与他人比较而焦虑 D．只要默默努力与坚持，便能快速实现人生目标 【答案】C 【详解】A：题干表明每种花都有自己的价值，并非早发优于晚香，“人生贵在争先”表述片面，故A说法错误； B：题干侧重成长节奏而非逆境，且“必有收获”表述过于绝对，故B不符合题意； C：题干启示我们要接纳自身成长节奏，拒绝盲目比较，欣赏自己的独特性，故C符合题意； D：努力有助于实现目标，但不一定能“快速”实现目标，且“只要⋯⋯便能⋯⋯”表述过于绝对，故D说法错误。 4．（2026·湖北黄石·三模）对下面漫画的理解，正确的是（     ） A．生命是宝贵的也是脆弱的 B．合理调节情绪并恰当表达 C．努力坚持成就更好的自己 D．要重视他人的态度与评价 【答案】C 【详解】A：漫画内容未涉及生命宝贵且脆弱的相关特点，故A不符合题意； B：漫画主旨是展现自我提升的过程，没有体现合理调节、表达情绪的内容，故B不符合题意； C：漫画显示他人以为改变是瞬间完成的，但实际上改变需要经历痛苦、坚持、努力等诸多阶段，最终才能实现蜕变，说明努力坚持能够成就更好的自己，故C符合题意； D：漫画没有体现要重视他人态度与评价的相关内容，故D不符合题意； 5．（2026·湖北黄冈·三模）世间万物皆有说明书，唯独人生没有。封面由父母赠予，内容却需自己执笔。这道人生大题，本就没有标准答案，精彩与否，全凭自己书写。即便无人喝彩，也要优雅向前，走出自己的光芒。这告诉我们（   ） ①要接纳自己、欣赏自己 ②请别人给自己编写一本说明书 ③要做到明廉耻、知荣辱 ④根据自身特点，更好地发展自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：题干中“即便无人喝彩，也要优雅向前，走出自己的光芒”体现了要接纳自己、欣赏自己，故①符合题意； ②：题干明确指出“内容却需自己执笔”，说明人生道路需自己探索，不能依赖别人编写说明书，故②说法错误； ③：题干主旨在于自我成长与独特性，未涉及知廉耻、知荣辱的相关内容，故③不符合题意； ④：题干中“本就没有标准答案，精彩与否，全凭自己书写”启示我们要根据自身特点，更好地发展自己，故④符合题意。 6．（2026·湖北襄阳·二模）“教你一分钟学会近代史”“考前看完这个视频，必拿满分”“把错题整理在错题本上，考前回看是最好的方法”……面对这些说法，我们应该（   ） ①远离他人和媒体，做出自己的判断 ②避免盲目跟风，要有自己的见解 ③根据自己的情况，选择适合自己的方法 ④听取不同的意见，并一一付诸实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：我们生活在社会之中，需要接纳他人合理正确的意见，“远离他人和媒体”过于绝对，故①说法错误； ②：面对纷繁复杂的信息，我们要避免盲目跟风，培养独立思考能力，有自己的见解，故②说法正确； ③：学习方法因人而异，我们需要结合实际状况，选择适宜自己的方法，故③说法正确； ④：听取意见应有所甄别，不能不加选择地“一一付诸实践”，故④说法错误。 7．（2026·湖北襄阳·二模）有人追求卓越却陷入焦虑，有人安于平凡却心怀满足。“做最好的自己”我们应该（   ） A．不断突破自我极限，绝不在平凡中虚度 B．在不断反思、调整与行动中逐渐接近 C．卓越导致焦虑，接纳平凡才是真正成长 D．以“他人评价”为镜，客观认知自我 【答案】B 【详解】A：说法过于绝对，平凡的生命也有其价值，过度强调突破极限可能加剧焦虑，故 A 说法错误； B：做最好的自己是一个过程，需要在不断反思、调整与行动中完善自我，逐渐接近目标，故 B 符合题意； C：说法片面，卓越本身不会导致焦虑，不当的心态才会，成长既需要接纳平凡也需要追求进步，故 C 说法错误； D：他人评价是认识自我的一面镜子，但题干强调的是如何行动成为最好的自己，而非认识自我的途径，故 D 不符合题意。 8．（2026·湖北随州·二模）下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及作用的推理，正确的是（   ） ①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想 ②当局者迷、旁观者清→自我的全面分析→不断完善自己 ③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→结交不同志趣的朋友 ④益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣→慎交友、结好伴→走好成长之路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“书到用时方恨少，事非经过不知难”强调学习积累和实践的重要性，学习能点亮生命，助力成就梦想，故①说法符合题意； ②：“当局者迷、旁观者清”强调通过他人评价来认识自己，选项中“自我的全面分析”侧重自我评价，未体现他人评价的作用，故②说法不符合题意； ③：“有志不在年高，无志空活百岁”强调志向对人生的重要性，与“建立友谊”无直接关联，故③说法不符合题意； ④：“益者三友，损者三友”强调结交正直、诚信、博学的朋友，体现慎交友原则，有助于走好成长之路，故④说法符合题意； 9．（2026·湖北襄阳·一模）以下对“学习”的认识正确的是（   ） ①学习仅仅局限在学校             ②学习需要自觉、主动的态度 ③中学阶段学习是唯一任务         ④学习能点亮生命、增益他人 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【详解】②：学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，故②说法正确； ④：学习不仅能让我们生存，而且可以让我们有更充实的生活，点亮生命、增益他人，故④说法正确； ①：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习，故①说法错误； ③：中学阶段学习是重要任务，但不是唯一任务，我们还要注重品德培养、社会实践等，故③说法错误； 10．（2026·湖北十堰·模拟预测）国家主席习近平在二○二六年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示青少年（   ） A．珍惜青春年华，追求完美人生 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．规划宏伟蓝图，吹响改革号角 D．坚持不懈努力，梦想定会实现 【答案】B 【详解】A：珍惜青春年华是正确的，但“追求完美人生”过于绝对，人生难免有缺憾，题干强调奋斗而非完美，故 A 说法错误； B：题干中“山海寻梦”“为梦想奋斗”对应编织人生梦想，“阔步而行”“为幸福打拼”体现勇担青春使命，符合青少年成长要求，故 B 符合题意； C：“规划宏伟蓝图，吹响改革号角”主要属于国家层面的行动，与青少年个人成长的启示不符，故 C 不符合题意； D：“坚持不懈努力”正确，但“梦想定会实现”忽略了现实复杂性，表述过于绝对，故 D 说法错误； 11．（2026·湖北孝感·一模）下图是一位女孩自制的书签，她要表达的是（   ） ①学会接纳自己，欣赏自身特点 ②直面矛盾心理，化解人际冲突 ③正视生理变化，促进健康成长 ④全面认识自己，做更好的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：书签内容体现女孩接纳自己的不完美，欣赏自己独一无二的特点，符合接纳欣赏自己的要求，故①说法符合题意； ②：题干书签内容未涉及青春期矛盾心理和人际冲突的相关内容，故②说法不符合题意； ③：题干内容没有提及生理变化的相关内容，故③说法不符合题意； ④：女孩既看到自己勇敢、灿烂等优点，也看到自己胆小、怯懦等不足，是全面认识自己的体现，有利于做更好的自己，故④说法符合题意； 12．（2026·湖北省直辖县级单位·二模）国家主席习近平在2026年新年贺词中提到：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步前行。”从国家主席习近平发表的新年贺词中，我们可以感受到（   ） A．实现人生梦想要坚持不懈去奋斗 B．人生有了梦想就能绽放青春光彩 C．做更好的自己需要不断完善自我 D．学习会激发对生活的热情和勇气 【答案】A 【详解】 A：题干中“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步前行”强调了在追梦路上不畏艰难、勇往直前的精神，说明实现梦想需要不懈奋斗，故A说法符合题意。 B：梦想的实现需要行动，仅有梦想而不努力无法绽放光彩，说法过于绝对，故B说法错误。 C：题干主要强调追梦过程中的奋斗精神，未直接体现完善自我，故C说法不符合题意。 D：题干未涉及学习的相关内容，故D说法不符合题意。 13．（2026·湖北襄阳·三模）国家主席习近平在2026年新年贺词中说:“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示青少年（     ） A．珍惜青春年华，追求完美人生 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．规划宏伟蓝图，吹响改革号角 D．激发前进动力，梦想定会实现 【答案】B 【详解】A：珍惜青春年华是正确的，但人生难免有缺憾，“追求完美人生”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：题干中“山海寻梦”启示我们要编织人生梦想，“为梦想奋斗、为幸福打拼”启示我们要勇担青春使命，符合青少年成长要求，故 B 符合题意； C：“规划宏伟蓝图，吹响改革号角”主体通常是国家或政府，与青少年个人身份不符，故 C 不符合题意； D：激发前进动力是正确的，但梦想的实现需要多方面条件，“梦想定会实现”表述过于绝对，故 D 说法错误； 14．（2026·湖北武汉·模拟预测）在毕业季，学校的祝福墙挂满了温馨的寄语。下列寄语共同体现了（     ） 学长学姐： 怀揣梦想， 努力拼搏； 抓住机遇， 扬帆起航！ 同学们： 志之所向， 无坚不摧； 冷静应考， 不负耕耘！ 亲爱的宝贝： 相信自己， 勇敢追梦； 家永远是你 温暖的港湾！ A．师生情谊暖人心，感恩师长促成长 B．同窗情谊暖校园，携手同行共成长 C．青春逐梦正当时，砥砺奋进向未来 D．亲情伴我闯天涯，感恩相伴暖人心 【答案】C 【详解】A：寄语中并未全部体现师生情谊，第三则寄语体现的是亲情，故 A 不符合题意； B：寄语中并未全部体现同窗情谊，第一则和第三则分别针对学长学姐和孩子，故 B 不符合题意； C：三则寄语都提到了梦想、拼搏、相信自己等，共同体现了青春逐梦、砥砺奋进的主题，故 C 符合题意； D：寄语中并未全部体现亲情，第一则和第二则主要体现学校生活中的奋斗，故 D 不符合题意； 15．（2026·湖北孝感·二模）湖北籍中国网球新锐郑钦文说：“小时候我就立志要站在大满贯的领奖台上为国争光，是梦想推着我一次次突破极限，如今我正一步步朝着这个目标靠近。”这说明（     ） A．梦想能够激发我们的热情和勇气 B．梦想就是对每天具体行动的规划 C．只要心中有梦想就一定能够实现 D．每个人都应树立世界冠军的梦想 【答案】A 【详解】A：题干中“梦想推着我一次次突破极限”表明梦想能提供动力，激发我们生命的热情和勇气，故 A 说法符合题意； B：梦想是对未来的愿望，努力行动是实现梦想的途径，梦想不等于具体的行动规划，故 B 说法错误； C：梦想的实现需要坚持和努力，受多种因素影响，“一定能够实现”的表述过于绝对，故 C 说法错误； D：每个人的实际情况不同，梦想也应多样化，并非要求每个人都树立世界冠军的梦想，故 D 说法错误； 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $