学易金卷：七年级道德与法治上学期9月学情自测卷（湖南专用）

**基本信息** 以神舟二十号、“双减”政策等时代热点为情境，聚焦第一单元“中学时代”“认识自己”“学会学习”核心知识，通过生活实践案例与价值引领结合，实现知识巩固与素养培育统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题42分|中学时代的意义（题2）、认识自己的途径（题5）|结合钱学森、于漪等人物素材，考查政治认同与道德修养| |非选择题|4题58分|学会学习方法（题17）、少年梦与中国梦（题18）|设计红色研学活动策划（题17）、“中国梦承载少年梦”日记续写（题18），强化责任意识与健全人格培养|

2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 参考答案 一、选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A C C A B D B B C 11 12 13 14 B B C B 二、非选择题：本大题共4小题，共58分。 15．甲同学观点错误，乙同学观点正确。（2分）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。（6分） 16．①班主任的倡导，是为了让同学们认识到正确认识自己的重要性。②正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。③认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。④为响应班主任的倡导，通过对自我的全面分析来认识自己；通过他人的评价来认识自己；在生活实践中认识自己。（每点2分，四点共8分） 17．(1)①学会学习，需要发现并保持学习兴趣，树立适合自己的学习目标；②学会学习，要合理规划课余时间，理性参与网络生活，培养独立思考能力；③学会学习，需要掌握科学的学习方法，劳逸结合，找到适合自己的学习方式，不盲目题海刷题；④善于运用合作学习、探究学习等多种学习方式，走出学习困境。（每点2分，四点共8分） (2)研学目标：感悟红色革命历史，传承红色基因；懂得学习不止局限于课堂，在实践中提升探究、合作能力；厚植爱国情怀。（3分） 研学注意事项：提前查阅红色相关历史资料；遵守场馆规定，爱护革命文物；听从老师安排，注意出行安全；认真记录见闻，活动后撰写研学心得。（3分） 对研学活动的认识：①学习不仅仅局限在学校，我们的所见、所闻、所做都可以是学习，研学实践也是重要的学习形式；②红色研学能够丰富学习体验，深化对历史知识的理解，传承革命精神，提升综合素养；③我们要树立正确学习观念，主动参与社会实践，做到知行合一，促进全面发展。（每点2分，三点共6分） 18．(1)在新的环境中，我们有机会改变在他人心目中不够完美的形象，重新塑造一个 “我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。小华可以从日常小事做起，认真学习、友善待人，规范自身行为，展现积极向上的新面貌。（每点2分，三点共6分） (2)①欣赏自己，要欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献；欣赏自己，不是骄傲自大、目中无人；我们既能肯定自己，也要学会欣赏他人，谦虚待人。（4分）②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，需要坚持。你要克服拖延的坏习惯，严格执行计划，把努力落实在每天早起晨读这类小事当中，持续向梦想前进。（4分） (3)我的梦想是：成为一名人民教师，扎根教育一线。（2分）为此，我将：努力学习科学文化知识，提升自身素养；树立远大理想，将个人梦想融入国家发展；坚持从小事做起，磨炼意志，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。（6分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.（8分） 16.（8分） 17.（20分） 18.（22分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 全解全析 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 1、 选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”小余的这段感悟说明了（     ） A．成长的每个阶段都是多彩的 B．初中生活，总是让人感到快乐 C．中学时代是人生最美好的年华 D．中学时代充满了机会和挑战 【答案】D 【详解】A：题干仅描述了初中阶段的生活感悟，未涉及成长的其他阶段，故 A 不符合题意； B：题干中提到生活有“酸”有“苦”，说明并非总是让人感到快乐，说法错误，故 B 不符合题意； C：题干未将中学时代与其他时期进行比较，“最美好”表述过于绝对，故 C 不符合题意； D：题干中“新的老师、朋友、知识”体现了机会，“新的要求、难题”体现了挑战，故 D 符合题意。 2．钱学森说：“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（     ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段决定人生的一切 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：钱学森的话体现了中学时代对个人知识和人生观的重要作用，说明初中阶段为我们的发展提供了新的机会，故①符合题意； ②：初中阶段确实对我们的成长提出了新的要求，但题干名言主要强调的是中学时代的影响和价值，未直接体现新的要求，故②不符合题意； ③：名言中提到“对我的一生⋯⋯起了很大的作用”，说明初中阶段对我们的人生具有独特的价值，故③符合题意； ④：初中阶段虽然重要，但不能决定人生的一切，该说法过于绝对，故④说法错误。 3．下边漫画的寓意是（     ） A．相信自己，年轻没有失败 B．接纳自己，积极奋发向上 C．树立目标，规划青春路径 D．努力学习，把握成长机遇 【答案】C 【详解】A：漫画未涉及相信自己、不惧失败的相关内容，故A不符合题意； B：漫画没有体现接纳自我、悦纳自己的相关表述，故B不符合题意； C：漫画指出每个人的人生都是一场策划，我们是自己的人生策划师，寓意我们要主动树立人生目标，合理规划青春成长的路径，故C符合题意； D：漫画未提及努力学习、把握成长机遇的相关内容，故D不符合题意。 4．对下列“微行为”的“微点评”正确的有（     ） 序号 微行为 微点评 ① 小涛计划每天晨跑锻炼身体，但只坚持了两天，就因不想早起而放弃了 小涛将“努力”落实在每一天的具体行动中 ② 小梅结合自身情况和父母的建议，选择将考入某高中作为自己的努力目标 小梅能够结合自身条件设定合理的发展目标 ③ 小飞在课堂上认真听讲、做笔记，课后主动向老师请教问题 小飞做到了学思并进 ④ 小东计划用一周时间草草地完成暑假作业，然后尽情享受余下的暑假时光 小东制订了切实可行的行动方案 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：努力需要坚持。小涛晨跑计划只坚持两天就放弃，没有将努力落实在每一天的行动中，点评表述错误。故①不符合题意； ②：确立目标要结合自身实际。小梅结合自身情况并听取父母建议确立升学目标，能够设定合理的发展目标，点评表述正确。故②符合题意； ③：学会学习要学思并进。小飞课堂认真听讲、课后主动请教，做到学思并进，点评表述正确。故③符合题意； ④：制定学习计划要认真踏实。小东打算草草地完成暑假作业，对待学习敷衍，方案并不切实可行，点评表述错误。故④不符合题意； 5．古希腊哲学家苏格拉底常自问“我真正了解自己吗？”“我的思想有哪些不足？”，通过不断反思自己的想法和行为，深化对自我的认识。对他的做法，理解正确的是（     ） ①自我反思是认识自己的重要途径     ②认识自己只能通过自问自答 ③全面认识自己需要客观看待优缺点     ④认识自己无需参考他人意见 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：苏格拉底通过不断反思自己的想法和行为深化自我认识，说明自我反思是认识自己的重要途径，故①说法符合题意； ②：认识自己的途径有很多，包括自我观察、与他人比较、他人评价等，“只能通过自问自答”说法过于绝对，故②说法错误； ③：全面认识自己需要既看到优点也看到缺点，客观看待优缺点有利于深化自我认识，故③说法符合题意； ④：他人评价是认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，“无需参考他人意见”说法错误，故④说法错误。 6．人民教育家于漪说：“我有两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。”这告诉我们要（     ） ①见贤思齐，弥补自身不足    ②相信自己，欣赏自身优点 ③换位思考，懂得尊重他人    ④以人为镜，正确认识自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“量别人的长处”意味着要向他人学习，见贤思齐，“量自己的不足”意味着要弥补不足，故①符合题意。 ②：题干强调的是学习他人长处和正视自身不足，未涉及欣赏自身优点，故不符合题意。 ③：题干主要涉及自我完善，未体现换位思考和尊重他人，故③不符合题意。 ④：通过量别人的长处来对照自己，体现了以人为镜，正确认识自己，故④符合题意。 7．同学们制作了心语卡。下列对这张卡片的寓意理解最恰当的是（     ） A．展示优势与特长，只追求外在美 B．以自我利益为中心，不断增强自控力 C．学会欣赏他人，照搬他人经验 D．不断努力，做更好的自己 【答案】D 【详解】A：我们既要追求外在美也要注重内在美，“只追求外在美”说法错误，且和卡片成长的寓意无关，故A说法错误； B：“以自我利益为中心”是自私自利的错误价值导向，与卡片传递的积极成长的寓意不符，故B说法错误； C：我们要结合自身实际借鉴他人经验，“照搬他人经验”的说法错误，且卡片未体现欣赏他人、借鉴他人经验的内容，故C说法错误； D：卡片中“向上开花是成长，向下扎根也是成长”说明成长是多维度的自我提升，寓意我们要不断努力，实现自我发展，做更好的自己，故D说法正确； 8．原本乐观自信的明明转学到新的初中后，感到很自卑：别的同学都说着标准的普通话，自己的普通话却带有口音；别的同学多才多艺、能歌善舞，而自己什么特长也没有；别的同学打扮时尚，自己却相貌平平、衣着普通⋯⋯明明感到自卑，主要是因为她（     ） ①不善学习，没有优点    ②没有学会接纳自己 ③性格谦虚，做人低调    ④没有学会欣赏自己 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】B 【详解】①：明明原本乐观自信，且每个人都有优点，题干未体现她不善学习或无优点，故①说法错误； ②：明明只看到自己的不足，陷入自卑，说明她没有学会接纳自己的不完美，故②说法符合题意； ③：自卑是一种消极的自我评价，不同于谦虚低调，故③说法错误； ④：明明只看到别人的长处和自己的短处，缺乏对自身价值的肯定，说明她没有学会欣赏自己，故④说法符合题意。 9．下列关于在生活实践中认识自己的观点，你认同的观点是（     ） A．学生只需要专注于学习书本知识就可以认识自己 B．积极参与劳动等生活实践，有利于我们对自己认识更准确 C．人际交往分散学习的精力，不利于认识自己 D．生活实践可以提高我们的劳动技能，但是对于认识自己没有什么价值 【答案】B 【详解】A：认识自己的途径是多样的，既需要学习书本知识，也需要通过生活实践，仅专注于书本知识是片面的，故 A 说法错误； B：实践是认识自己的重要途径，积极参与劳动等生活实践，能帮助我们在行动中发现自己的潜能和不足，有利于对自己认识更准确，故 B 符合题意； C：人际交往是认识自己的重要途径之一，通过他人评价可以更好地认识自己，并非分散精力，故 C 说法错误； D：生活实践不仅能提高劳动技能，更是认识自己、完善自己的重要方式，具有重要价值，故 D 说法错误； 10．“少年智则国智，少年强则国强”，郑州市某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学的发言，你赞同的是（     ） ①青少年的成长关系着民族复兴 ②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年行”需要我们努力学习、善于学习 ④青少年要敢于有梦、勇于追梦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年的成长关系着民族复兴，故①符合题意。 ②：中国梦不仅是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，青少年应将个人梦融入中国梦，并非遥不可及，故②说法错误。 ③：学习是青少年成长进步的重要阶梯，“少年行”需要我们努力学习、善于学习，故③符合题意。 ④：青少年要树立远大理想，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，故④符合题意。 11．神舟二十号载人飞船搭载西藏中学生设计的“高原生态监测”实验方案成功实施，激发了全区青少年投身科技、建设家乡的科学热情。这启示青少年（     ） A．只有投身航天领域才能实现人生价值 B．个人科学梦想应主动融入国家发展与家乡建设大局 C．西藏科技水平已全面领先全国，无需再持续努力 D．实现理想必须放弃民族文化传承与学习 【答案】B 【详解】A：实现人生价值的途径多种多样，并非只有投身航天领域，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：题干中西藏中学生设计实验方案激发建设家乡热情，说明个人梦想应主动融入国家发展与家乡建设大局，故 B 符合题意； C：西藏科技水平仍在发展中，并未全面领先全国，且需要持续努力，故 C 说法错误； D：实现理想与民族文化传承学习并不矛盾，无需放弃，故 D 说法错误。 12．一位来自山区的教师动情地说：“我常常想起三十年前那个赤脚走在山路上、坚信读书能改变命运的小姑娘。正是通过不懈学习，我才能走出大山，又回到大山，帮助更多的孩子用知识改变人生⋯⋯”这位教师的话深刻诠释了（     ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②学习的价值在于获得更高的社会地位 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④只要坚持学习就一定能实现人生目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：教师通过不懈学习走出大山又回到大山，改变了命运，说明学习是成就梦想的重要路径，故①符合题意； ②：学习的价值在于提升自我、服务社会等，不仅仅在于获得更高的社会地位，该说法片面，故②说法错误； ③：教师帮助更多孩子用知识改变人生，体现了学习对个人及国家民族未来的意义，故③符合题意； ④：“只要……就……"说法过于绝对，坚持学习有利于实现目标，但不是唯一条件，故④说法错误； 13．2026年，我国大力推进《全民阅读促进条例》。妍妍参加学校组织的“珍惜韶华，潜心读书，敏于求知”主题活动，荣获“阅读之星”称号，她分享读书价值感言时，会援引（     ） A．少无适俗韵，性本爱丘山 B．苔花如米小，也学牡丹开 C．读书破万卷，下笔如有神 D．工欲善其事，必先利其器 【答案】C 【详解】 A：“少无适俗韵，性本爱丘山”表达的是诗人热爱自然、厌恶世俗的情感，与读书价值无关，故A不符合题意； B：“苔花如米小，也学牡丹开”表达的是即使渺小也要自信绽放的精神，与读书价值无关，故B不符合题意； C：“读书破万卷，下笔如有神”强调了多读书对写作能力的提升，体现了读书的价值和意义，故C符合题意； D：“工欲善其事，必先利其器”强调的是做事情要先准备好工具或方法，与读书价值无关，故D不符合题意。 14．观察图片《学习金字塔》，不能得到的结论是（     ） A．不同的学习方法会产生不同的学习效果 B．学习应当成为我们终生的活动 C．要学会学习，掌握科学的学习方法 D．要培养学习兴趣 【答案】B 【详解】A：学习金字塔中不同的学习方法对应的平均学习保持率存在明显差异，说明不同的学习方法会产生不同的学习效果，故A说法正确，不符合题意； B：图表仅展示了不同学习方式的学习效果差异，未涉及终身学习的相关内容，无法得出“学习应当成为我们终生的活动”的结论，故B说法错误，符合题意； C：不同学习方法的效果差距较大，启示我们要学会学习，掌握科学高效的学习方法，故C说法正确，不符合题意； D：选择更高效的主动式学习方法，本身也需要建立在学习兴趣的基础上，该结论可以从图表内容引申得出，故D说法正确，不符合题意； 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共58分。 15．（8分）阅读材料，完成下列要求。 开学第一周主题班会上，同学们围绕初中生活展开讨论。下面是甲、乙两位同学的看法。 请你对甲、乙两名同学的观点进行评析。 【答案】甲同学观点错误，乙同学观点正确。初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 【分析】考点考查：初中阶段的重要性、初中阶段为我们的发展提供新的机会。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：初中阶段学好课本新知识是唯一提升自我的机会。 观点②：初中阶段给了每个人自我发展的无限可能。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：初中阶段的重要性。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会。 第四步：整合信息，组织答案。 16．（8分）【做更好的自己】 七年级班会课上，班主任在黑板上写下了这样一句话：“知人者智，自知者明。”倡导同学们正确认识自己，制定好学习目标和发展规划，开启好初中生活。 请你结合材料和教材，谈谈你对班主任这一倡导的看法？ 【答案】①班主任的倡导，是为了让同学们认识到正确认识自己的重要性。②正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。③认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。④为响应班主任的倡导，通过对自我的全面分析来认识自己；通过他人的评价来认识自己；在生活实践中认识自己。 【分析】考点考查：正确认识自己。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：知人者智，自知者明→可链接正确认识自己的意义+如何正确认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（20分）学习是立身做人的永恒主题。学会学习，让人生更出彩。 【走出学习困境】 全国“双减”工作推进会暨“双减”工作专门协调机制全体会议强调，“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性。“双减”政策实施后，随着课余时间的增加，部分学生陷入不会学习的困境：有的同学迷失了方向，失去了对学习的兴趣；有的同学从早到晚沉迷网络，失去了思考的能力；有的同学滥用题海战术，导致身心疲惫“⋯⋯ (1)请你从学习的角度给同学们提一些合理化建议，帮助他们走出学习困境。（8分） 【参加实践活动】学校还发现有不少同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践活动。针对这个情况，学校决定策划一次红色研学活动，以下是活动策划书。 红色研学活动策划书1．研学目标：_________________________________________________________________________________ 2．研学地点：瑞金沙洲坝红井旧址 3．研学注意事项：______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ (2)请你完善上面策划书的相关内容，并谈谈你对研学活动的认识。（12分） 【答案】(1)①学会学习，需要发现并保持学习兴趣，树立适合自己的学习目标；②学会学习，要合理规划课余时间，理性参与网络生活，培养独立思考能力；③学会学习，需要掌握科学的学习方法，劳逸结合，找到适合自己的学习方式，不盲目题海刷题；④善于运用合作学习、探究学习等多种学习方式，走出学习困境。 (2)研学目标：感悟红色革命历史，传承红色基因；懂得学习不止局限于课堂，在实践中提升探究、合作能力；厚植爱国情怀。研学注意事项：提前查阅红色相关历史资料；遵守场馆规定，爱护革命文物；听从老师安排，注意出行安全；认真记录见闻，活动后撰写研学心得。对研学活动的认识：①学习不仅仅局限在学校，我们的所见、所闻、所做都可以是学习，研学实践也是重要的学习形式；②红色研学能够丰富学习体验，深化对历史知识的理解，传承革命精神，提升综合素养；③我们要树立正确学习观念，主动参与社会实践，做到知行合一，促进全面发展。 【详解】（1）设问考查学会学习知识，并且要结合材料部分学生出现丧失学习兴趣、沉迷网络、盲目题海战术等学习困境，需要对材料内容进行关键词提炼； “失去了对学习的兴趣” 可知学会学习，需要发现并保持学习兴趣； “沉迷网络，失去思考能力” 可知合理安排课余时间，理性利用网络，主动锻炼独立思考能力； “滥用题海战术，身心疲惫” 可知掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式，劳逸结合，拒绝机械刷题； （2）设问考查学习的内容、形式、范围，善于学习，需要按照所列提纲，结合生活实际和所学知识； 红色研学活动的研学目标可确定为激发爱国情怀、参加社会实践、传承红色基因等； 研学注意事项可考虑活动前的准备、活动中的行为规范、活动后的反思总结； 对研学活动的认识可从学习的范围、红色研学的意义、树立正确的学习观展开论述； 18．（22分）进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，自我意识不断增强。为了了解同学们的思想动态，七（2）班召开了一次主题班会，同学们踊跃参与，诉说着自己入学以来的见闻和感受。 【解决问题】小华在进入初中后遇到了下面的问题。 问题 解决方法 小学时，我在同学、老师心目中的形象不好，进入初中后…… 我要塑造一个新的形象： (1)请你运用所学知识帮助小华解决问题。（6分） 【明理导行】 生活中，在面对一些事情时，我们要明辨是非、智慧处理。下面是小林分享的他身边发生的两件事。 事件 任务 小乐成绩优异，因此总是趾高气扬，瞧不起其他同学。小秦表示，小乐没有真正做到欣赏自己 真正欣赏自己应该：①__________________________________________________________________________ ________________________________________________ 小华为自己立下了“成为学霸”的远大梦想，定下了每天7点起床晨读的计划，但他之后的表现却是每天闹钟叫不醒，睡了十分钟，再睡十分钟⋯⋯小华离梦想越来越远 如果你想帮助小华改变现状，你会对他说：②__________________________________________________________ ________________________________________________ (2)请将上面的表格填写完整。（8分） 【任务探究】 国庆前夕，某校举行系列庆祝活动，主题为“中国梦承载少年梦，少年梦托起中国梦”。小河同学在日记里写下了内心的感触： 9月29日星期二晴参加了学校举行的庆祝活动，我感触良多。还记得活动即将结束之际，老师说了一句话：“希望同学们扬起梦想的风帆，用自己的梦想托起中国梦。”那一刻，我更加坚定了我的梦想，也决定要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 我的梦想是_______________________________________________________________________________。 为此，我将________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________。 (3)请你帮小河同学把日记续写完整。（8分） 要求：紧扣题意，价值观正确，表达流畅。 【答案】(1)在新的环境中，我们有机会改变在他人心目中不够完美的形象，重新塑造一个 “我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。小华可以从日常小事做起，认真学习、友善待人，规范自身行为，展现积极向上的新面貌。 (2)①欣赏自己，要欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献；欣赏自己，不是骄傲自大、目中无人；我们既能肯定自己，也要学会欣赏他人，谦虚待人。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，需要坚持。你要克服拖延的坏习惯，严格执行计划，把努力落实在每天早起晨读这类小事当中，持续向梦想前进。 (3)我的梦想是：成为一名人民教师，扎根教育一线。为此，我将：努力学习科学文化知识，提升自身素养；树立远大理想，将个人梦想融入国家发展；坚持从小事做起，磨炼意志，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 【详解】（1）从设问中可知要考查中学新起点、重塑自我的知识，并且要结合材料中小华想要在初中塑造新形象，需要对材料内容进行关键词提炼； “进入初中，塑造新形象” 可知中学时代是新起点，我们有机会改变过去，重新塑造自我。 （2）从设问中可知要考查欣赏自己、少年有梦、努力实现梦想等知识，并且要结合材料中小乐没有真正欣赏自己和小华树立梦想，需要对材料内容进行关键词提炼； “成绩优异、瞧不起同学、没有真正欣赏自己” 可知欣赏自己不等于骄傲自大，欣赏自己同时要懂得欣赏他人。 从设问中可知要考查少年有梦、努力实现梦想的知识，并且要结合材料中但拖延、无法执行计划，需要对材料内容进行关键词提炼； “立下远大梦想，制定计划，却不断拖延” 可知少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力需要坚持。 （3）从设问中可知要考查少年梦想与中国梦的知识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一一=-===-===。一=▣-。=。=-。==■-■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、 选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B]IC][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] .IA][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.(8分) 16.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(20分) 18.(22分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”小余的这段感悟说明了（     ） A．成长的每个阶段都是多彩的 B．初中生活，总是让人感到快乐 C．中学时代是人生最美好的年华 D．中学时代充满了机会和挑战 2．钱学森说：“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（     ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段决定人生的一切 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 3．下边漫画的寓意是（     ） A．相信自己，年轻没有失败 B．接纳自己，积极奋发向上 C．树立目标，规划青春路径 D．努力学习，把握成长机遇 4．对下列“微行为”的“微点评”正确的有（     ） 序号 微行为 微点评 ① 小涛计划每天晨跑锻炼身体，但只坚持了两天，就因不想早起而放弃了 小涛将“努力”落实在每一天的具体行动中 ② 小梅结合自身情况和父母的建议，选择将考入某高中作为自己的努力目标 小梅能够结合自身条件设定合理的发展目标 ③ 小飞在课堂上认真听讲、做笔记，课后主动向老师请教问题 小飞做到了学思并进 ④ 小东计划用一周时间草草地完成暑假作业，然后尽情享受余下的暑假时光 小东制订了切实可行的行动方案 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．古希腊哲学家苏格拉底常自问“我真正了解自己吗？”“我的思想有哪些不足？”，通过不断反思自己的想法和行为，深化对自我的认识。对他的做法，理解正确的是（     ） ①自我反思是认识自己的重要途径     ②认识自己只能通过自问自答 ③全面认识自己需要客观看待优缺点     ④认识自己无需参考他人意见 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．人民教育家于漪说：“我有两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。”这告诉我们要（     ） ①见贤思齐，弥补自身不足    ②相信自己，欣赏自身优点 ③换位思考，懂得尊重他人    ④以人为镜，正确认识自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．同学们制作了心语卡。下列对这张卡片的寓意理解最恰当的是（     ） A．展示优势与特长，只追求外在美 B．以自我利益为中心，不断增强自控力 C．学会欣赏他人，照搬他人经验 D．不断努力，做更好的自己 8．原本乐观自信的明明转学到新的初中后，感到很自卑：别的同学都说着标准的普通话，自己的普通话却带有口音；别的同学多才多艺、能歌善舞，而自己什么特长也没有；别的同学打扮时尚，自己却相貌平平、衣着普通⋯⋯明明感到自卑，主要是因为她（     ） ①不善学习，没有优点    ②没有学会接纳自己 ③性格谦虚，做人低调    ④没有学会欣赏自己 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 9．下列关于在生活实践中认识自己的观点，你认同的观点是（     ） A．学生只需要专注于学习书本知识就可以认识自己 B．积极参与劳动等生活实践，有利于我们对自己认识更准确 C．人际交往分散学习的精力，不利于认识自己 D．生活实践可以提高我们的劳动技能，但是对于认识自己没有什么价值 10．“少年智则国智，少年强则国强”，郑州市某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学的发言，你赞同的是（     ） ①青少年的成长关系着民族复兴 ②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年行”需要我们努力学习、善于学习 ④青少年要敢于有梦、勇于追梦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．神舟二十号载人飞船搭载西藏中学生设计的“高原生态监测”实验方案成功实施，激发了全区青少年投身科技、建设家乡的科学热情。这启示青少年（     ） A．只有投身航天领域才能实现人生价值 B．个人科学梦想应主动融入国家发展与家乡建设大局 C．西藏科技水平已全面领先全国，无需再持续努力 D．实现理想必须放弃民族文化传承与学习 12．一位来自山区的教师动情地说：“我常常想起三十年前那个赤脚走在山路上、坚信读书能改变命运的小姑娘。正是通过不懈学习，我才能走出大山，又回到大山，帮助更多的孩子用知识改变人生⋯⋯”这位教师的话深刻诠释了（     ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②学习的价值在于获得更高的社会地位 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④只要坚持学习就一定能实现人生目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2026年，我国大力推进《全民阅读促进条例》。妍妍参加学校组织的“珍惜韶华，潜心读书，敏于求知”主题活动，荣获“阅读之星”称号，她分享读书价值感言时，会援引（     ） A．少无适俗韵，性本爱丘山 B．苔花如米小，也学牡丹开 C．读书破万卷，下笔如有神 D．工欲善其事，必先利其器 14．观察图片《学习金字塔》，不能得到的结论是（     ） A．不同的学习方法会产生不同的学习效果 B．学习应当成为我们终生的活动 C．要学会学习，掌握科学的学习方法 D．要培养学习兴趣 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共58分。 15．（8分）阅读材料，完成下列要求。 开学第一周主题班会上，同学们围绕初中生活展开讨论。下面是甲、乙两位同学的看法。 请你对甲、乙两名同学的观点进行评析。（8分） 16．（8分）【做更好的自己】 七年级班会课上，班主任在黑板上写下了这样一句话：“知人者智，自知者明。”倡导同学们正确认识自己，制定好学习目标和发展规划，开启好初中生活。 请你结合材料和教材，谈谈你对班主任这一倡导的看法？（8分） 17．（20分）学习是立身做人的永恒主题。学会学习，让人生更出彩。 【走出学习困境】 全国“双减”工作推进会暨“双减”工作专门协调机制全体会议强调，“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性。“双减”政策实施后，随着课余时间的增加，部分学生陷入不会学习的困境：有的同学迷失了方向，失去了对学习的兴趣；有的同学从早到晚沉迷网络，失去了思考的能力；有的同学滥用题海战术，导致身心疲惫“⋯⋯ (1)请你从学习的角度给同学们提一些合理化建议，帮助他们走出学习困境。（8分） 【参加实践活动】学校还发现有不少同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践活动。针对这个情况，学校决定策划一次红色研学活动，以下是活动策划书。 红色研学活动策划书1．研学目标：_________________________________________________________________________________ 2．研学地点：瑞金沙洲坝红井旧址 3．研学注意事项：______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ (2)请你完善上面策划书的相关内容，并谈谈你对研学活动的认识。（12分） 18．（22分）进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，自我意识不断增强。为了了解同学们的思想动态，七（2）班召开了一次主题班会，同学们踊跃参与，诉说着自己入学以来的见闻和感受。 【解决问题】小华在进入初中后遇到了下面的问题。 问题 解决方法 小学时，我在同学、老师心目中的形象不好，进入初中后…… 我要塑造一个新的形象： (1)请你运用所学知识帮助小华解决问题。（6分） 【明理导行】 生活中，在面对一些事情时，我们要明辨是非、智慧处理。下面是小林分享的他身边发生的两件事。 事件 任务 小乐成绩优异，因此总是趾高气扬，瞧不起其他同学。小秦表示，小乐没有真正做到欣赏自己 真正欣赏自己应该：①__________________________________________________________________________ ________________________________________________ 小华为自己立下了“成为学霸”的远大梦想，定下了每天7点起床晨读的计划，但他之后的表现却是每天闹钟叫不醒，睡了十分钟，再睡十分钟⋯⋯小华离梦想越来越远 如果你想帮助小华改变现状，你会对他说：②__________________________________________________________ ________________________________________________ (2)请将上面的表格填写完整。（8分） 【任务探究】 国庆前夕，某校举行系列庆祝活动，主题为“中国梦承载少年梦，少年梦托起中国梦”。小河同学在日记里写下了内心的感触： 9月29日星期二晴参加了学校举行的庆祝活动，我感触良多。还记得活动即将结束之际，老师说了一句话：“希望同学们扬起梦想的风帆，用自己的梦想托起中国梦。”那一刻，我更加坚定了我的梦想，也决定要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 我的梦想是_______________________________________________________________________________。 为此，我将________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________。 (3)请你帮小河同学把日记续写完整。（8分） 要求：紧扣题意，价值观正确，表达流畅。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”小余的这段感悟说明了（     ） A．成长的每个阶段都是多彩的 B．初中生活，总是让人感到快乐 C．中学时代是人生最美好的年华 D．中学时代充满了机会和挑战 2．钱学森说：“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（     ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段决定人生的一切 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 3．下边漫画的寓意是（     ） A．相信自己，年轻没有失败 B．接纳自己，积极奋发向上 C．树立目标，规划青春路径 D．努力学习，把握成长机遇 4．对下列“微行为”的“微点评”正确的有（     ） 序号 微行为 微点评 ① 小涛计划每天晨跑锻炼身体，但只坚持了两天，就因不想早起而放弃了 小涛将“努力”落实在每一天的具体行动中 ② 小梅结合自身情况和父母的建议，选择将考入某高中作为自己的努力目标 小梅能够结合自身条件设定合理的发展目标 ③ 小飞在课堂上认真听讲、做笔记，课后主动向老师请教问题 小飞做到了学思并进 ④ 小东计划用一周时间草草地完成暑假作业，然后尽情享受余下的暑假时光 小东制订了切实可行的行动方案 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．古希腊哲学家苏格拉底常自问“我真正了解自己吗？”“我的思想有哪些不足？”，通过不断反思自己的想法和行为，深化对自我的认识。对他的做法，理解正确的是（     ） ①自我反思是认识自己的重要途径     ②认识自己只能通过自问自答 ③全面认识自己需要客观看待优缺点     ④认识自己无需参考他人意见 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．人民教育家于漪说：“我有两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。”这告诉我们要（     ） ①见贤思齐，弥补自身不足    ②相信自己，欣赏自身优点 ③换位思考，懂得尊重他人    ④以人为镜，正确认识自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．同学们制作了心语卡。下列对这张卡片的寓意理解最恰当的是（     ） A．展示优势与特长，只追求外在美 B．以自我利益为中心，不断增强自控力 C．学会欣赏他人，照搬他人经验 D．不断努力，做更好的自己 8．原本乐观自信的明明转学到新的初中后，感到很自卑：别的同学都说着标准的普通话，自己的普通话却带有口音；别的同学多才多艺、能歌善舞，而自己什么特长也没有；别的同学打扮时尚，自己却相貌平平、衣着普通⋯⋯明明感到自卑，主要是因为她（     ） ①不善学习，没有优点    ②没有学会接纳自己 ③性格谦虚，做人低调    ④没有学会欣赏自己 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 9．下列关于在生活实践中认识自己的观点，你认同的观点是（     ） A．学生只需要专注于学习书本知识就可以认识自己 B．积极参与劳动等生活实践，有利于我们对自己认识更准确 C．人际交往分散学习的精力，不利于认识自己 D．生活实践可以提高我们的劳动技能，但是对于认识自己没有什么价值 10．“少年智则国智，少年强则国强”，郑州市某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学的发言，你赞同的是（     ） ①青少年的成长关系着民族复兴 ②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年行”需要我们努力学习、善于学习 ④青少年要敢于有梦、勇于追梦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．神舟二十号载人飞船搭载西藏中学生设计的“高原生态监测”实验方案成功实施，激发了全区青少年投身科技、建设家乡的科学热情。这启示青少年（     ） A．只有投身航天领域才能实现人生价值 B．个人科学梦想应主动融入国家发展与家乡建设大局 C．西藏科技水平已全面领先全国，无需再持续努力 D．实现理想必须放弃民族文化传承与学习 12．一位来自山区的教师动情地说：“我常常想起三十年前那个赤脚走在山路上、坚信读书能改变命运的小姑娘。正是通过不懈学习，我才能走出大山，又回到大山，帮助更多的孩子用知识改变人生⋯⋯”这位教师的话深刻诠释了（     ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②学习的价值在于获得更高的社会地位 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④只要坚持学习就一定能实现人生目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2026年，我国大力推进《全民阅读促进条例》。妍妍参加学校组织的“珍惜韶华，潜心读书，敏于求知”主题活动，荣获“阅读之星”称号，她分享读书价值感言时，会援引（     ） A．少无适俗韵，性本爱丘山 B．苔花如米小，也学牡丹开 C．读书破万卷，下笔如有神 D．工欲善其事，必先利其器 14．观察图片《学习金字塔》，不能得到的结论是（     ） A．不同的学习方法会产生不同的学习效果 B．学习应当成为我们终生的活动 C．要学会学习，掌握科学的学习方法 D．要培养学习兴趣 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共58分。 15．（8分）阅读材料，完成下列要求。 开学第一周主题班会上，同学们围绕初中生活展开讨论。下面是甲、乙两位同学的看法。 请你对甲、乙两名同学的观点进行评析。（8分） 16．（8分）【做更好的自己】 七年级班会课上，班主任在黑板上写下了这样一句话：“知人者智，自知者明。”倡导同学们正确认识自己，制定好学习目标和发展规划，开启好初中生活。 请你结合材料和教材，谈谈你对班主任这一倡导的看法？（8分） 17．（20分）学习是立身做人的永恒主题。学会学习，让人生更出彩。 【走出学习困境】 全国“双减”工作推进会暨“双减”工作专门协调机制全体会议强调，“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性。“双减”政策实施后，随着课余时间的增加，部分学生陷入不会学习的困境：有的同学迷失了方向，失去了对学习的兴趣；有的同学从早到晚沉迷网络，失去了思考的能力；有的同学滥用题海战术，导致身心疲惫“⋯⋯ (1)请你从学习的角度给同学们提一些合理化建议，帮助他们走出学习困境。（8分） 【参加实践活动】学校还发现有不少同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践活动。针对这个情况，学校决定策划一次红色研学活动，以下是活动策划书。 红色研学活动策划书1．研学目标：_________________________________________________________________________________ 2．研学地点：瑞金沙洲坝红井旧址 3．研学注意事项：______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ (2)请你完善上面策划书的相关内容，并谈谈你对研学活动的认识。（12分） 18．（22分）进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，自我意识不断增强。为了了解同学们的思想动态，七（2）班召开了一次主题班会，同学们踊跃参与，诉说着自己入学以来的见闻和感受。 【解决问题】小华在进入初中后遇到了下面的问题。 问题 解决方法 小学时，我在同学、老师心目中的形象不好，进入初中后…… 我要塑造一个新的形象： (1)请你运用所学知识帮助小华解决问题。（6分） 【明理导行】 生活中，在面对一些事情时，我们要明辨是非、智慧处理。下面是小林分享的他身边发生的两件事。 事件 任务 小乐成绩优异，因此总是趾高气扬，瞧不起其他同学。小秦表示，小乐没有真正做到欣赏自己 真正欣赏自己应该：①__________________________________________________________________________ ________________________________________________ 小华为自己立下了“成为学霸”的远大梦想，定下了每天7点起床晨读的计划，但他之后的表现却是每天闹钟叫不醒，睡了十分钟，再睡十分钟⋯⋯小华离梦想越来越远 如果你想帮助小华改变现状，你会对他说：②__________________________________________________________ ________________________________________________ (2)请将上面的表格填写完整。（8分） 【任务探究】 国庆前夕，某校举行系列庆祝活动，主题为“中国梦承载少年梦，少年梦托起中国梦”。小河同学在日记里写下了内心的感触： 9月29日星期二晴参加了学校举行的庆祝活动，我感触良多。还记得活动即将结束之际，老师说了一句话：“希望同学们扬起梦想的风帆，用自己的梦想托起中国梦。”那一刻，我更加坚定了我的梦想，也决定要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 我的梦想是_______________________________________________________________________________。 为此，我将________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________。 (3)请你帮小河同学把日记续写完整。（8分） 要求：紧扣题意，价值观正确，表达流畅。 3 / 10 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