第3卷 词语与成语运用 2027年河南省对口升学《语文45分钟训练卷-词语成语运用》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦词语与成语运用，通过语境化辨析与应用训练，构建从基础词义到语境适配的递进式知识逻辑，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |近义词辨析|10题|含动词（描绘/刻画）、形容词（田田/层层）、关联词（不仅/还）等多类型语境填空|从单义词辨析到多词组合应用，形成“词义辨析—语境匹配—逻辑关联”的递进链条| |成语运用|10题|考查成语适用对象（破镜重圆）、感情色彩（夸夸其谈）、语境契合（别出心裁）等判断|围绕“成语本义—语境义—误用类型”展开，覆盖常见易错点，强化规范运用意识|

编写说明：2027年河南对口升学《语文45分钟训练卷》，依托于2026年河南省对口升学文化课语文考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：基础训练—词语与成语运用专项 2027年河南省对口升学 《语文45分钟训练卷》 第3卷 词语与成语运用 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、近义词辨析（每题5分，共50分） 1.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①这部经典小说，____了各阶层的人物，其中不少人物的色调鲜明，个性突出。 ②某报社花八亿元巨资引进一套全自动设备，此举大大提高了新闻的____性。 ③我们____要自己做到不浪费，____要倡导身边的人珍惜粮食。 A. 描绘 时效 不仅 / 还 B. 描绘 时效 既 / 又 C. 刻画 实效 不仅 / 还 D. 刻画 实效 既 / 又 【答案】A 【解析】第一空：刻画多用于人物形象、性格心理；描绘侧重描摹人物、场景，适配小说塑造各阶层人物的语境。 第二空：时效指时间效率，适配新闻行业；实效指实际效果，不符合语境。 第三空：不仅/还表递进，突出自我践行、再带动他人的层级关系；既/又表并列，无层级递进，故选A。 2.依次填入横线处的词语，最恰当的是（ ） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是______的叶子，叶子出水很高，像______的舞女的裙。______的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一______的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 A. 田田 亭亭 层层 颗颗 B. 层层 亭亭 田田 粒粒 C. 层层 亭亭 田田 颗颗 D. 田田 亭亭 层层 粒粒 【答案】D 【解析】第一空：“田田”，形容荷叶相连、茂盛的样子（“田田”出自汉乐府“莲叶何田田”） 。 第二空：“亭亭”，形容女子或花木形体挺拔、修长。此处用来形容荷叶高出水面，像舞女的裙摆一样舒展直立。 第三空：“层层”，形容层次繁多。荷叶生长密集，高低错落，用“层层”来表现空间的层次感最为准确。 第四空：“粒粒”，形容颗粒状物体细小而圆润。文中将白花比作明珠，“粒粒”比“颗颗”更能体现明珠小巧精致的特点。 3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①对历史深入而理性的____，是人类走向未来的思维追求。 ②近日，因精彩表演而走红的女演员在____某杂志时表示，多年的芭蕾基本功训练，让自己能够更好地适应各种辛苦的工作。 ③尽管有的地方 “政绩工程” 看来规模庞大，但是由于脱离了现实，弄得劳民伤财，____没有给群众带来收益，____加重了群众负担。 A. 反省 作客 不仅 / 反而 B. 反思 做客 尽管 / 可是 C. 反省 作客 尽管 / 可是 D. 反思 做客 不仅 / 反而 【答案】D 【解析】第一空：反思指复盘思考、总结经验，适配对历史的理性思考；反省侧重自查过错，不合语境，排除A、C。 第二空：做客指访问、接受采访；作客指寄居他乡，此处适配杂志采访语境。 第三空：不仅/反而表反向递进，否定原有情况、突出负面结果；尽管/可是转折语气偏弱，适配劳民伤财的反向恶果，故选D。 4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①工业废气、汽车尾气以及生活中的废气____在一起，进而发生反应，生成了多环芳烃，而这正是雾霾致癌的元凶。 ②《清明上河图》不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地____出这一特定历史时期的社会生活状况。 ③我____被作品中的家园之思所感动，____从中看到了自己的故乡。 A. 交汇 揭示 之所以 / 是因为 B. 交会 揭露 之所以 / 是因为 C. 交汇 揭露 虽然 / 但是 D. 交会 揭示 虽然 / 但是 【答案】A 【解析】第一空：交汇指水流、气体、事物聚集汇合，适配废气聚集；交会多指道路、线条交叉，排除B、D。 第二空：揭示指揭开、展现深层状况，适配画作反映社会现状；揭露专指揭发坏事，含贬义。 第三空：之所以/是因为表因果关系，解释被感动、共情故乡的原因；虽然/但是转折逻辑不符，故选A。 5．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①重大疾病的蔓延，势必会引起社会____，各国政府一定要给予高度的重视，进行严密的监控。 ②丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的____、对创造的虔敬、对工序的苛求。 ③人的一生难免要遭受挫折，____遭受了挫折就灰心丧气，那他____很难取得事业上的成功。 A. 振荡 敬畏 如果 / 就 B. 震荡 畏惧 既然 / 就 C. 振荡 畏惧 既然 / 就 D. 震荡 敬畏 如果 / 就 【答案】D 【解析】第一空：震荡指社会、局势动荡波动，适配疫情引发的社会波动；振荡多用于物理振动，排除A、C。 第二空：敬畏指敬重畏惧，是对自然的正确态度；畏惧仅指害怕，语义消极。 第三空：如果/就表假设关系，假设受挫灰心的后果；既然/就表既定事实推论，不合语境，故选D。 6.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①为丰富学生课余生活，学校____了校内文体活动场地，供同学们自由使用。 ②扫黑除恶，要坚决____黑恶势力生存的土壤，守护社会安宁。 ③孩子犯错之后，奶奶从不____，总是耐心讲道理引导孩子。 A. 启用 铲除 叱责 B. 起用 铲除 斥责 C. 起用 清除 斥责 D. 启用 清除 叱责 【答案】A 【解析】第一空：启用指开始使用场地、设备等事物；起用指重新任用人员，排除B、C。 第二空：铲除侧重彻底根除恶劣事物（土壤、势力），程度更深；清除侧重简单清理。 第三空：叱责侧重严厉呵斥，贴合奶奶不严厉指责、耐心教导的语境；斥责侧重书面批评，故选A。 7.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①站在湖边极目远眺，水天____，几只白鹭掠过水面，景色十分优美。 ②少年应当____风发，怀揣理想，勇敢奔赴属于自己的远方。 ③加强植被保护，是有效____土地荒漠化的重要举措。 A. 寥廓 义气 遏制 B. 寥廓 意气 遏制 C. 辽阔 意气 遏止 D. 辽阔 义气 遏止 【答案】B 【解析】第一空：寥廓侧重天空、天地高远空旷，适配水天相连的远景；辽阔侧重平面宽广，多用于土地、草原，排除C、D。 第二空：意气风发为固定成语，指少年精神昂扬；义气指人情道义，搭配不当。 第三空：遏制指控制、约束事态发展，适配防控荒漠化；遏止指彻底阻止，语义过重，故选B。 8．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①一碗热汤，____着家人满满的关爱，温暖了每个漂泊在外的游子。 ②开车出行，需要提前观察路况，____车道之前一定要开启转向灯。 ③科研人员不断打磨实验方案，____攻克技术难关。 A. 包含 变幻 进而 B. 包含 变换 进而 C. 饱含 变换 从而 D. 饱含 变幻 从而 【答案】C 【解析】第一空：饱含，侧重充满深厚情感，常搭配关爱、深情；“包含”仅指内含事物，无情感色彩，排除A、B。 第二空：变换，指更换、变动，搭配车道为固定用法；“变幻”侧重无规律的奇异变化，多用于风云、景象，排除D。 第三空：从而，表因果承接，打磨方案是前提，最终达成攻克难关的结果；“进而”侧重递进，不符合本句因果逻辑。 9.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①小姑娘双手十分____，可以编织出各式各样好看的手工艺品。 ②网络平台上，不少人____网络热词，胡乱使用生造字，破坏语言规范。 ③新时代，我们要继续____属于我们的发展道路。 A. 灵巧 滥用 开拓 B. 灵活 乱用 开辟 C. 灵活 滥用 开辟 D. 灵巧 乱用 开拓 【答案】A 【解析】第一空：灵巧，侧重手部动作敏捷、精巧，擅长手工制作；“灵活”侧重应变、变通，多形容思维、动作状态，不修饰双手做工，排除B、C。 第二空：滥用，指不加节制、违规过度使用，侧重破坏规范、造成不良影响；“乱用”侧重使用混乱、方法错误。句中破坏语言规范，用“滥用”更贴切，排除D。 第三空：开拓，侧重在原有基础上拓展、深耕发展领域，适配“发展道路”的长期深耕拓展语境；“开辟”侧重从无到有开创全新事物。 10.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①壮汉都搬不动这块巨石，____一个瘦弱的小孩子。 ②选手表演十分精彩，____台下观众全部起立鼓掌。 ③看完社会现象调查报告，我们____要反思背后深层次的社会问题。 A. 况且 以至 进而 B. 何况 以至 进而 C. 况且 以致 从而 D. 何况 以致 从而 【答案】B 【解析】第一空：何况，用于反问对比，表后者更不可能；“况且”只补充理由，不符合语境，排除A、C。 第二空：以至，表程度加深、引出积极结果；“以致”只用于坏结果，排除D。 第三空：进而，表递进，指看完报告后进一步深度反思；“从而”表因果，不符合逻辑。 二、成语运用（每题5分，共50分） 1.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 在班主任的耐心教导下，小鸣终于和他的同桌和好如初，破镜重圆了。 B. 中国女足在前不久结束的世界女足大赛中惨败，她们立志要卷土重来，争取下一次的胜利。 C. 这个曾被认为有教无类、不堪造就的孩子，在本次国际钢琴比赛中竟然脱颖而出。 D. 看似微不足道的冰山一角，却可能是整个事件的关键所在。 【答案】D 【解析】A.破镜重圆：专指夫妻失散或决裂后重新团聚和好，不能用于同学之间，使用对象错误。 B.卷土重来：是贬义词，多指坏人失败后重新恢复势力，用于女足奋斗语境感情色彩不当。 C.有教无类：指不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育，此处望文生义，理解错误。 D.冰山一角：比喻事物显露出来的仅仅是很小一部分，使用正确。 2下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 爷爷由于患病，两只手常常会情不自禁地抖动。 B. 那天，我和他在车站依依惜别，而后就分道扬镳，各奔东西了。 C. 月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。 D. 《警察与赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 【答案】D 【解析】A.情不自禁：侧重感情无法抑制，手抖动是生理病症，成语使用不当。 B.分道扬镳：侧重因志向目标不同而分开，不能用于普通的离别，语境错误。 C.天伦之乐：专指家庭亲人团聚的欢乐，对象只能是家人，不能用于同学。 D．别出心裁：指构思与众不同，用来评价小说结尾，使用正确。 3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A.在晚会上，姐姐穿得非常漂亮，吸引了所有人羡慕的目光，真是哗众取宠。 B.他的口才非常好，每次开班会的时候都夸夸其谈，受到同学们的欢迎。 C.这种走马观花地了解一点表象的工作态度，根本不能解决实际问题。 D.假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。 【答案】C 【解析】A.哗众取宠：是贬义词，指用浮夸的言行博取关注，此处感情色彩不当。 B.夸夸其谈：为贬义，指说话浮夸不切实际，不能用来夸赞口才好。 C.走马观花：比喻粗略地观察事物，使用正确。 D．不可思议：指难以理解，此处要表达后果严重，应改为 “不堪设想”，成语使用错误。 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A.这些经典著作都是不刊之论，应该好好地阅读。 B.学问是没有止境的，科学是实事求是的，是精益求精的。 C. 得知项目落地，老百姓自鸣得意，对未来充满期待。 D.这个问题不一定有正确答案，大家不过见仁见智，各抒己见罢了。 【答案】C 【解析】A.不刊之论：指不可改动的正确言论，使用正确。 B．精益求精：指力求更加完善，符合科学研究的语境。 C．自鸣得意：是贬义词，指自我炫耀得意，不能形容百姓的期盼，感情色彩错误。 D.见仁见智：指对问题各人有各人的见解，使用正确。 5.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧！ B. 一个人不怕犯错误，怕的是犯而不校，不知改正。 C. 你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。 D. 如果他这样一意孤行，顽固到底，就会不孚众望而落选。 【答案】D 【解析】A.不情之请：是谦辞，只能用于自己，不能说别人的请求，谦敬误用。 B.犯而不校：指受到别人冒犯不计较，不是犯错误不改正，望文生义。 C.三人成虎：比喻谣言传播多了使人信以为真，为贬义词，不能用来形容团结合作，使用错误。 D．不孚众望：指不能使众人信服，语境使用恰当，但注意和 “不负众望” 区分。 6.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 一个成年人做出如此荒唐的事，真让人不可理喻。 B. 他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可厚非。 C. 领导们应该未雨绸缪，正确防范问题的出现，而不是出现问题后亡羊补牢。 D. 他对别人的劝告总是不以为然，觉得自己可以做得更好。 【答案】A 【解析】A.不可理喻：形容人蛮横荒唐，没法讲道理，使用正确。 B.无可厚非：指有缺点但可以谅解，使用正确。 C.未雨绸缪：比喻事先做好准备，和事后补救的 “亡羊补牢” 形成对照，使用正确。 D.不以为然：指不赞同、认为不对。句子想要表达不把劝告放在心上，应改为 “不以为意”，成语使用错误。 7. 下列加点词语使用错误的是（ ） A. 这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。 B. 一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过。 C. 上午9时整，随着一声充耳不闻的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船腾空而起，直刺云霄…… D. 由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是黑暗中摸索。 【答案】C 【解析】A.沧海一粟：比喻非常渺小、微不足道。用来形容所举中医药贡献只是极小一部分，使用恰当。 B.不屈不挠：形容在压力困难面前十分顽强，不肯低头屈服。用来形容先人坚持斗争，使用恰当。 C.充耳不闻：指塞住耳朵不听，形容有意不听别人意见。不能用来形容声音巨大，望文生义，使用错误。 D.豁然开朗：比喻突然领悟、一下子通达明白。用来形容剩余价值发现后研究思路变得清晰，使用恰当。 8.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 做学问要脚踏实地，切忌好高骛远，妄图短时间内博览群书、一蹴而就。 B. 这幅古画历经岁月侵蚀，部分画面漫漶不清，但瑕不掩瑜，仍具备极高艺术价值。 C. 面对他人中肯的批评，他却置若罔闻，依旧我行我素。 D. 同学们相互请教，彼此拾人牙慧，在交流之中提升了语文素养。 【答案】D 【解析】A.好高骛远：比喻不切实际，追求过高过远的目标，使用正确。 B．瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，使用正确。 C．置若罔闻：指放在一边，不予理睬，使用正确。 D．拾人牙慧：贬义词，拾取别人只言片语当作自己的见解，不能形容同学互相探讨学习，使用错误。 9.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 这部小说构思精巧，情节抑扬顿挫，吸引了大批读者。 B. 面对突如其来的灾难，广大群众众志成城，共渡难关。 C. 他读书常常不求甚解，遇到疑难总要刨根问底。 D. 同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满欢快的气氛。 【答案】B 【解析】A.抑扬顿挫：只能形容声音语调，不能用来写小说情节，对象误用。 B．众志成城：大家团结一致，力量无比强大，使用正确。 C．不求甚解：指学习不深入，和后文 “刨根问底” 自相矛盾。 D.正襟危坐：形容严肃拘谨，和 “谈笑风生，气氛欢快” 矛盾。 10.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 古人云 “过犹不及”，看待任何事物都应当把握分寸，不能走向极端。 B. 这本散文集短小精悍，寥寥数笔便勾勒出人间烟火，读后令人回味。 C. 他的演讲旁征博引，夸夸其谈，充分展现出丰厚的学识积淀。 D. 看待历史人物不能简单标签化，切勿以偏概全，忽略时代背景。 【答案】C 【解析】A.过犹不及：指事情做过头，就跟做得不够一样，都是不好的，使用正确。 B．短小精悍：既可形容人身材干练，也可形容文章简短有力，使用正确。 C．夸夸其谈：贬义，说话浮夸空洞，不能用来赞扬学识渊博的演讲，感情色彩误用。 D．以偏概全：用局部现象去概括整体，使用正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年河南对口升学《语文45分钟训练卷》，依托于2026年河南省对口升学文化课语文考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：基础训练—词语与成语运用专项 2027年河南省对口升学 《语文45分钟训练卷》 第3卷 词语与成语运用 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、近义词辨析（每题5分，共50分） 1.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①这部经典小说，____了各阶层的人物，其中不少人物的色调鲜明，个性突出。 ②某报社花八亿元巨资引进一套全自动设备，此举大大提高了新闻的____性。 ③我们____要自己做到不浪费，____要倡导身边的人珍惜粮食。 A. 描绘 时效 不仅 / 还 B. 描绘 时效 既 / 又 C. 刻画 实效 不仅 / 还 D. 刻画 实效 既 / 又 2.依次填入横线处的词语，最恰当的是（ ） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是______的叶子，叶子出水很高，像______的舞女的裙。______的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一______的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 A. 田田 亭亭 层层 颗颗 B. 层层 亭亭 田田 粒粒 C. 层层 亭亭 田田 颗颗 D. 田田 亭亭 层层 粒粒 3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①对历史深入而理性的____，是人类走向未来的思维追求。 ②近日，因精彩表演而走红的女演员在____某杂志时表示，多年的芭蕾基本功训练，让自己能够更好地适应各种辛苦的工作。 ③尽管有的地方 “政绩工程” 看来规模庞大，但是由于脱离了现实，弄得劳民伤财，____没有给群众带来收益，____加重了群众负担。 A. 反省 作客 不仅 / 反而 B. 反思 做客 尽管 / 可是 C. 反省 作客 尽管 / 可是 D. 反思 做客 不仅 / 反而 4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①工业废气、汽车尾气以及生活中的废气____在一起，进而发生反应，生成了多环芳烃，而这正是雾霾致癌的元凶。 ②《清明上河图》不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地____出这一特定历史时期的社会生活状况。 ③我____被作品中的家园之思所感动，____从中看到了自己的故乡。 A. 交汇 揭示 之所以 / 是因为 B. 交会 揭露 之所以 / 是因为 C. 交汇 揭露 虽然 / 但是 D. 交会 揭示 虽然 / 但是 5．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①重大疾病的蔓延，势必会引起社会____，各国政府一定要给予高度的重视，进行严密的监控。 ②丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的____、对创造的虔敬、对工序的苛求。 ③人的一生难免要遭受挫折，____遭受了挫折就灰心丧气，那他____很难取得事业上的成功。 A. 振荡 敬畏 如果 / 就 B. 震荡 畏惧 既然 / 就 C. 振荡 畏惧 既然 / 就 D. 震荡 敬畏 如果 / 就 6.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①为丰富学生课余生活，学校____了校内文体活动场地，供同学们自由使用。 ②扫黑除恶，要坚决____黑恶势力生存的土壤，守护社会安宁。 ③孩子犯错之后，奶奶从不____，总是耐心讲道理引导孩子。 A. 启用 铲除 叱责 B. 起用 铲除 斥责 C. 起用 清除 斥责 D. 启用 清除 叱责 7.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①站在湖边极目远眺，水天____，几只白鹭掠过水面，景色十分优美。 ②少年应当____风发，怀揣理想，勇敢奔赴属于自己的远方。 ③加强植被保护，是有效____土地荒漠化的重要举措。 A. 寥廓 义气 遏制 B. 寥廓 意气 遏制 C. 辽阔 意气 遏止 D. 辽阔 义气 遏止 8．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①一碗热汤，____着家人满满的关爱，温暖了每个漂泊在外的游子。 ②开车出行，需要提前观察路况，____车道之前一定要开启转向灯。 ③科研人员不断打磨实验方案，____攻克技术难关。 A. 包含 变幻 进而 B. 包含 变换 进而 C. 饱含 变换 从而 D. 饱含 变幻 从而 9.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①小姑娘双手十分____，可以编织出各式各样好看的手工艺品。 ②网络平台上，不少人____网络热词，胡乱使用生造字，破坏语言规范。 ③新时代，我们要继续____属于我们的发展道路。 A. 灵巧 滥用 开拓 B. 灵活 乱用 开辟 C. 灵活 滥用 开辟 D. 灵巧 乱用 开拓 10.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①壮汉都搬不动这块巨石，____一个瘦弱的小孩子。 ②选手表演十分精彩，____台下观众全部起立鼓掌。 ③看完社会现象调查报告，我们____要反思背后深层次的社会问题。 A. 况且 以至 进而 B. 何况 以至 进而 C. 况且 以致 从而 D. 何况 以致 从而 二、成语运用（每题5分，共50分） 1.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 在班主任的耐心教导下，小鸣终于和他的同桌和好如初，破镜重圆了。 B. 中国女足在前不久结束的世界女足大赛中惨败，她们立志要卷土重来，争取下一次的胜利。 C. 这个曾被认为有教无类、不堪造就的孩子，在本次国际钢琴比赛中竟然脱颖而出。 D. 看似微不足道的冰山一角，却可能是整个事件的关键所在。 2下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 爷爷由于患病，两只手常常会情不自禁地抖动。 B. 那天，我和他在车站依依惜别，而后就分道扬镳，各奔东西了。 C. 月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。 D. 《警察与赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A.在晚会上，姐姐穿得非常漂亮，吸引了所有人羡慕的目光，真是哗众取宠。 B.他的口才非常好，每次开班会的时候都夸夸其谈，受到同学们的欢迎。 C.这种走马观花地了解一点表象的工作态度，根本不能解决实际问题。 D.假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A.这些经典著作都是不刊之论，应该好好地阅读。 B.学问是没有止境的，科学是实事求是的，是精益求精的。 C. 得知项目落地，老百姓自鸣得意，对未来充满期待。 D.这个问题不一定有正确答案，大家不过见仁见智，各抒己见罢了。 5.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧！ B. 一个人不怕犯错误，怕的是犯而不校，不知改正。 C. 你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。 D. 如果他这样一意孤行，顽固到底，就会不孚众望而落选。 6.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 一个成年人做出如此荒唐的事，真让人不可理喻。 B. 他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可厚非。 C. 领导们应该未雨绸缪，正确防范问题的出现，而不是出现问题后亡羊补牢。 D. 他对别人的劝告总是不以为然，觉得自己可以做得更好。 7. 下列加点词语使用错误的是（ ） A. 这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。 B. 一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过。 C. 上午9时整，随着一声充耳不闻的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船腾空而起，直刺云霄…… D. 由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是黑暗中摸索。 8.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 做学问要脚踏实地，切忌好高骛远，妄图短时间内博览群书、一蹴而就。 B. 这幅古画历经岁月侵蚀，部分画面漫漶不清，但瑕不掩瑜，仍具备极高艺术价值。 C. 面对他人中肯的批评，他却置若罔闻，依旧我行我素。 D. 同学们相互请教，彼此拾人牙慧，在交流之中提升了语文素养。 9.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 这部小说构思精巧，情节抑扬顿挫，吸引了大批读者。 B. 面对突如其来的灾难，广大群众众志成城，共渡难关。 C. 他读书常常不求甚解，遇到疑难总要刨根问底。 D. 同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满欢快的气氛。 10.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 古人云 “过犹不及”，看待任何事物都应当把握分寸，不能走向极端。 B. 这本散文集短小精悍，寥寥数笔便勾勒出人间烟火，读后令人回味。 C. 他的演讲旁征博引，夸夸其谈，充分展现出丰厚的学识积淀。 D. 看待历史人物不能简单标签化，切勿以偏概全，忽略时代背景。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $