山东临沂市罗庄区2025-2026学年度统编版2016下学期期末学业水平调研试题四年级语文（A卷）

2025—2026学年度下学期期末学业水平调研试题 四年级语文（A卷） 语文是传承文化的纽带，是探索世界的钥匙，更是记录生活的画笔。今天，让我们再次开启“语文素养成长之旅”，检验一学期的收获，展现语文学习的乐趣与成果！ 语言积累角 一、漫步乡野风光观察展厅，读下面这段话，完成后面的练习。 漫步乡野风光观察展厅，读下面这段话，完成后面的练习。 纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅hé xié的画卷。清晨的田野裹着méng lóng的晨雾，深浅错落的色彩在天地间铺展开来：稻田是清新的翠绿，篱笆旁的野花是明艳的嫣红，田埂边的野菜是温润的嫩黄，屋舍墙面是质朴的灰白，各色交织，温柔又动人。生活在这里的人们，偶有对收成、家事的淡淡yōu lǜ，但只要抬头看见这片充满生机的乡村风光，心里就有了wèi jiè。晨雾散去，田间地头处处鲜活：勤劳的农民身姿mǐn jié，弯腰打理着一畦畦鲜嫩的蔬菜，_______________________________________。这里有花有果，有香有色，有光有影，大自然用神奇的画笔把安宁与美好细细 miáo huì。久久地我站在田边，沉醉在这美景之中，不由地情不自禁地喜欢上了这里。 1. 根据拼音，把词语按照文中顺序依次正确书写在横格内。 2. 相比于乡村纯朴、宁静的景色，城市生活却有着截然不同的风景，请你用词语来表现城市风景，你会用____________、____________、____________。 3. 在第2句话中“深浅错落的色彩”包括______、嫣红、______、______，结合短文内容，这一句话我们可以换个说法这样说：“那稻田的绿，绿得______；那野花的红，红得______；那野菜的黄，黄得______。” 4. 仿照下面的句式，参考下面的图片，把文中横线上的内容补充完整。 例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 5. 短文中最后一句有两处错误，请用修改符号在文中改正过来。 二、趣味词语工坊里学问多，读下面这段话，完成后面的练习。 趣味词语工坊里学问多，读下面这段话，完成后面的练习。 词语真是一位厉害的魔法师。有的是随着时代发展才出现的新词语，如____________、____________。有的随着时间变化在原有含义基础上有了新的意思，“潜水”原来指在水下活动，现在有时则指聊天群里__________________，有的人长时间在聊天群里潜水，偶尔发一条消息，我们就把原来表示“液体里冒出气泡”中的“____________”一词来表达这一意思。关于词语，下面还有许多有意思的话题，我们一起来聊一聊吧。 6. 根据本学期学习积累的内容，把文中横线上的内容补充完整。 7. 下面的词语特别有意思，请选择合适的词语填写在句子括号里。 百灵鸟 领头羊 变色龙 小蜜蜂 老黄牛 千里马 我们班的同学各有闪光点。班长是大家的（ ），总能带领我们认真学习、遵守纪律；文艺委员就像（ ），歌声清脆悦耳，每次文艺表演都大放异彩。值日的同学像（ ），忙前忙后打扫教室；还有几位同学默默做事，恰似勤恳的（ ），从不叫苦叫累。 8. 请选择合适的成语填入下面的语段中。 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷 从古至今，许多名人都留下了勤奋求学的故事。匡衡（ ），车胤（ ），孙敬、苏秦（ ），他们的故事告诉我们，学习要不怕吃苦；李白受老婆婆（ ）的启发，明白了坚持的重要；杨时（ ）让我们懂得了尊师重道的道理；而吕蒙通过（ ），最终让鲁肃刮目相看。这些成语故事，至今仍在激励着我们勤奋学习，不断进步。 三、登上经典诗词诵读台，把积累的语句准确填写在横线上。 9. 登上经典诗词诵读台，把积累的语句准确填写在横线上。 （1）诵读经典诗词，我收获了许多美好景色和情感。来到乡下，处处景色宜人，“篱落疏疏一径深，________________________。”这样美丽的田园风光，真让人心旷神怡。淳朴的乡村生活，也让我懂得珍惜亲情。每当我心里烦恼时，想到母爱是我最温暖的依靠，就不由想起冰心的名句：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；________________________，________________________。” （2）古人爱借景物抒发情怀。“不要人夸好颜色，________________________”，梅花高洁不凡，是我们做人的榜样，蜜蜂不辞辛劳，“________________________，为谁辛苦为谁甜?”无私奉献的精神格外可贵。 （3）少年正该勤学向善。“书山有路勤为径，________________________。”想要学有所成，就要付出努力。我坚持天天读书，因为我知道“________________________，一日不读十日空”。遇到难题与挫折，我就记住“天行健，________________________。”克服困难勇敢向前，努力成长为一名品德好、爱学习的时代少年。 阅读鉴赏园 四、走进红色英雄展厅，读黄继光的故事，完成后面的练习。 走进红色英雄展厅，读黄继光的故事，完成后面的练习。 ①火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 ②啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ③轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ④天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 10. 把握主要人物和事件，简要把片段所描写的故事内容写下来。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. 下列对选文表达手法和词句运用的理解，错误的一项是（ ） A. “子弹像冰雹一样射过来”运用比喻，形象写出子弹又密又急。 B. “爬、站、举、猛扑、堵住”一系列动作，展现了黄继光完成任务的坚定决心。 C. “还有二十米，十米……”中的省略号，表示说话断断续续，体现黄继光伤势很重。 D. “又站起来了”中的“又”字，说明黄继光此前已经奋力起身战斗过一次。 12. 仔细阅读文中画横线的句子，完成下面的练习。 （1）文中画横线的句子主要是黄继光的__________________描写，从中体会到黄继光__________________________________________________________________的英雄气概。 （2）仿照片段中词语的运用，结合《小英雄雨来》课文内容，试着写一写小英雄雨来逃生的场景，表现出他机智、灵活和勇敢的特点。 敌人死死拽住雨来的胳膊，雨来趁鬼子不防备，猛地______对方的手，用力______开敌人，脚下使劲一______，一头______进还乡河里，双臂不停______动，快速______向远处，转眼就消失在水面上。 五、走进童话故事屋，感受童话的奇妙和人物的美好，完成后面练习。 走进童话故事屋，感受童话的奇妙和人物的美好，完成后面练习。 《海的女儿》节选 ①现在，那位最大的公主已经到了十五岁，可以浮到水面上去了。 ②当她回来的时候，她有无数的事情要讲；不过她说，最美的事情是当海上风平浪静的时候，在月光底下躺在一个沙滩上，紧贴着海岸，凝望那个大城市里亮得像无数星星的灯光，静听音乐、闹声以及马车和人的声音，观看教堂的圆顶和尖塔，倾听叮当的钟声。正因为她____________________________________，所以她也就最渴望这些东西。 ③啊，最小的那位妹妹听得多么出神啊！当她晚间站在开着的窗边，透过深蓝色的海水朝上望的时候，她就想起了那个大城市和里面嘈杂的声音。她好像能听到教堂的钟声在向她飘来。 ④第二年，第二个姐姐得到许可，可以浮出水面随便向什么地方游去了。她跳出水面的时候，太阳刚刚下落；她觉得这景象真是万分美丽。她说，这时整个天空看起来像是一块黄金，而云块呢——唔，它们的美她是没有办法用语言来形容的！它们在她头上掠过，一忽儿红，一忽儿紫。不过，比它们飞得还要快的、像一片又长又白的面纱的东西，是一群掠过水面的野天鹅。它们正飞向太阳。她也向太阳游去，可是太阳下落了。一片玫瑰色的晚霞，慢慢地在海面和云块之间消逝了。 13. 大公主浮到海面后，认为最美的情景是什么？请在文中用横线画出来。读一读这些句子，联系课文中公主们的实际生活情况，把横线上的内容补充完整。 14. “最小的那位妹妹听得多么出神啊！”“出神”说明小公主听姐姐讲述时，心里感到____________、____________，从这个细节中可以看出，小公主是一个______________________________的孩子。 15. 仔细读短文中画波浪线的句子，提出不懂的问题，并试着解决。 不懂的问题：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我解决的答案：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 表达训练营 六、走进未来创意大观园，展现奇思妙想，描述美好生活。 16. 走进未来创意大观园，展现奇思妙想，描述美好生活。 题目：《我的奇妙发明》 “未来科技创意展”即将开幕！你将作为一名小小发明家，向大家介绍一件你心中的神奇发明。它可以解决生活里的小麻烦，也可以让我们的生活更有趣、更美好。请你写一篇习作，向大家介绍你的奇思妙想吧！ 要求：写清楚你的发明叫什么名字，它是什么样子的，有哪些神奇的功能；想一想它能帮我们解决什么问题，带来哪些便利；大胆想象，把发明的样子和功能写具体，语句通顺。 2025—2026学年度下学期期末学业水平调研试题 四年级语文（A卷） 语文是传承文化的纽带，是探索世界的钥匙，更是记录生活的画笔。今天，让我们再次开启“语文素养成长之旅”，检验一学期的收获，展现语文学习的乐趣与成果！ 语言积累角 一、漫步乡野风光观察展厅，读下面这段话，完成后面的练习。 【1~5题答案】 【答案】1. 和谐 朦胧 忧虑 慰藉 敏捷 描绘 2. ①. 高楼林立 ②. 车水马龙 ③. 人来人往 3. ①. 翠绿 ②. 嫩黄 ③. 灰白 ④. 清新 ⑤. 明艳 ⑥. 温润 4. 挺拔的玉米，红通通的辣椒，绿油油的青菜，构成了鲜活的田园劳作图 5. 二、趣味词语工坊里学问多，读下面这段话，完成后面的练习。 【6~8题答案】 【答案】6. 多媒体 直播 只浏览不发言 冒泡 7. ①. 领头羊 ②. 百灵鸟 ③. 小蜜蜂 ④. 老黄牛 8. ①. 凿壁偷光 ②. 囊萤夜读 ③. 悬梁刺股 ④. 铁杵成针 ⑤. 程门立雪 ⑥. 手不释卷 三、登上经典诗词诵读台，把积累的语句准确填写在横线上。 【9题答案】 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 心中的风雨来了 ③. 我只躲到你的怀里 ④. 只留清气满乾坤 ⑤. 采得百花成蜜后 ⑥. 学海无涯苦作舟 ⑦. 一日读书一日功 ⑧. 君子以自强不息 阅读鉴赏园 四、走进红色英雄展厅，读黄继光的故事，完成后面的练习。 【10~12题答案】 【答案】10. 在进攻过程中，黄继光身负重伤，但仍顽强前进。在投掷手雷后，他虽然倒下，但在关键时刻又顽强站起，用胸膛堵住了敌人正在喷射火舌的枪口，为战士们开辟了前进的道路。 11. C 12. ①. 动作 ②. 英勇无畏、视死如归 ③. 挣脱 ④. 推 ⑤. 蹬 ⑥. 扎 ⑦. 划 ⑧. 游 五、走进童话故事屋，感受童话的奇妙和人物的美好，完成后面练习。 【13~15题答案】 【答案】13. 最美的事情是当海上风平浪静的时候，在月光底下躺在一个沙滩上，紧贴着海岸，凝望那个大城市里亮得像无数星星的灯光，静听音乐、闹声以及马车和人的声音，观看教堂的圆顶和尖塔，倾听叮当的钟声。 从来没有到过海面，没见过陆地上的这些热闹景象 14. ①. 好奇 ②. 向往 ③. 对未知世界充满好奇、向往人类生活 15. ①. 句子中把野天鹅比作“一片又长又白的面纱”，这样写有什么好处？ ②. 运用了比喻的修辞手法，把一群掠过水面的野天鹅比作“一片又长又白的面纱”，生动形象地写出了野天鹅飞行时洁白、连绵的样子，也突出了它们飞行的速度很快。同时，这也表现了二公主对海上日落时景色的细致观察和喜爱之情。 表达训练营 六、走进未来创意大观园，展现奇思妙想，描述美好生活。 【16题答案】 【答案】例文： 我的奇妙发明 每个夜晚，大家都会坠入奇幻的梦境，可是醒来后，却什么也想不起来了……于是，我发明了一台“梦境记录仪”，用来存放各种奇妙的梦境！ 这款机器造型很独特，圆滚滚的，机身呈浅绿色，有一块显示屏，还配有一支小巧的浅粉色触屏笔。机身可以收缩，平时能放在口袋里，随时拿出来投影播放。它的录制方法也很简单，只要睡觉时把它放在床头，内置的纳米系统就会自动读取你的梦境。 它有两种控制方式：语音控制和触屏打字控制。语音控制只需要对着它说：“嗨，卡卡！”它就会热情地回应你，并询问你要播放哪天的梦境。这时你只需说出日期，就能顺利回看梦境。打字控制顾名思义，就是在显示屏键盘上输入日期，就能锁定梦境并播放。 我的兴趣班同学果果第一个试用了它。果果说她想知道生日那天做了什么梦，回看之后高兴得直拍手，说回放后记忆一下子被唤醒了，连梦中大蛋糕的细节都还原得十分到位，仿佛回到了那个夜晚。妈妈也夸它好用，以往一起床就什么梦都不记得了，有了卡卡之后，就能随时随地回看梦境了！ 最神奇的是它的绘本生成功能，只要按下按钮，就能生成属于自己的独一无二的绘本。在班级故事分享会上，我展示了我的梦境绘本，深受同学们的喜爱。 有了这台“梦境记录仪”，我们再也不会错过夜里的奇妙冒险，每一个五彩斑斓的梦，都能被好好珍藏，变成永远的回忆。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $