重庆市育才中学校2026-2027学年高三上学期开学质量检测历史试题

**基本信息** 以2026年内蒙古龙山遗址考古发现、元青花海外遗存等鲜活素材为切入点，整合《周礼》《史记》等经典史料，聚焦中国古代政治制度、经济开发、文化认同核心内容，强化时空观念与史料实证素养考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|先秦至元政治、经济、文化|第1题以“龙凤泥塑”考古新发现考查精神信仰演进，第15题通过《史记》到《通鉴纲目》正统观变化渗透历史解释| |非选择题|3题/55分|汉唐元边疆治理、西汉至北宋人口变迁、交通与国家治理|第16题跨汉唐元比较边疆治理模式，第18题以“交通建设”为主题整合秦汉隋唐元制度实践，凸显唯物史观与家国情怀|

重庆市育才中学校高2027届高三（上）质量检测（一） 历史答案 题号123456789101112131415 答案BBC ABDAC C DBCDCA 16.(1)措施：征伐匈奴：派遣张骞出使西域：设立河西四郡：设驿站“译骑”通语、“督邮书掾”考 课邮传，以文书行政辖制西域。 原因：汉武帝时国力强盛，具备积极经营边疆的条件：董仲舒新儒学大一统思想的影响；汉 武帝加强中央集权，需要稳定统治疆域：汉初实行“无为而治”思想无法解决边患问题。 (2)特点：设立了相对完善的边疆管理体系（确立羁縻府州制度）：边疆民族政策以怀柔、招 抚（和亲册封）为主：通过开发边疆促进发展来稳定边疆地区。 (3)(9分)共同特点：既保留本民族特色，又效仿借鉴汉制（双轨制、因俗而治）：官制渐趋完备： 在传承中创新。 意义：有利于加强中央集权，巩固少数民族政权的统治秩序：推动了少数民族政权封建化 的进程；促进各民族经济交往、文化交流和民族交融：为后世少数民族政权（如元清）处理 本族制度与汉制关系提供了历史经验 (④)差异：汉唐主要通过册封、朝贡等间接松散的羁縻方式进行控制：元朝则实行征收赋役 与内地一体化的直接的行政管理。 作用：巩固了统一多民族封建国家：推动了古代国家治理能力的提升。 17.(1)特点：移民的规模大；持续时间久：军屯和民屯两种形式（战略防御与边疆开发相结合）：民 屯主要以招募形式：政府主导：政策激励：配套完善，形成完整移民开发体系。 成效：巩固汉朝西北边防，保障驻军的供应：有助于节省财政开支减轻国家负担：促进了西 北地区的经济开发：推动民族间经济文化的交融：巩固了汉朝大一统的局面。 (2)趋势：人口总量虽有波动，整体上呈增长趋势；南方人口数量及所占比重持续增长，北方 人口所占比重不断下降：南方人口所占比重逐渐超过北方。 原因：随精耕细作不断成熟，农耕经济不断发展；北方战乱频繁南方相对安定，促使北民南 迁；人口南迁，为南方带去先进的农业生产技术和大量劳动力：南方自然条件优越，进一步 支撑了人口增长。 18观点：交通建设是古代中国历代王朝强化国家治理、巩固统一多民族国家的核心支撑。 阐述秦代交通网络的建设，奠定了大一统王朝的行政基础。秦统一六国后推行“车同 轨”，修建以咸阳为中心的驰道、直道与五尺道，向北直通九原对抗匈奴，向南通达岭南地 区。这套全国道路网打破了战国时期各国的地域阻隔，使得政令得以快速从中央传达到 地方，军队可迅速调度平定叛乱，物资顺畅输通，为中央集权大一统制度的运行提供了交 通保障。汉代交通的拓展，推动疆域巩固与文明交流。 汉代在秦道路网的基础上向西打通丝绸之路，设置河西四郡、西域都护府，将西北边 疆纳入全国交通体系。交通线的延伸一方面支撑了对匈奴的军事行动、保障了对西域的 军政管辖：另一方面通过丝绸之路连通中亚、西亚，带动了中原与西域的经济文化深度交 融，推动了统一多民族国家的疆域拓展与民族认同。隋代南北交通贯通加强了区域经济 的联系。 隋代开通贯通南北的大运河，连接海河、黄河、淮河、长江钱塘江五大水系，把北方政 治核心区与南方经济核心区牢牢绑定。大运河既保障了南粮北运、支撑中央对全国的物 资调配，也带动了沿河城市的繁荣与南北人口流动，加强了南北文化与经济交流，为隋唐 大一统的盛世局面奠定了基础。元代帝国交通网络的建设，推动空前疆域的有效治理。 元代建立覆盖全国的驿传制度，同时依托大运河裁弯取直联通南北，还连接横跨欧亚 的陆上交通与海上航线。庞大的交通网络让中央政令可通达西藏云南、漠北等边疆偏远 地区，有效管辖空前辽阔的疆域：同时依托交通推动大规模民族迁徙与中外交流，促进了 中华民族多元一体格局强化。 综上，历代王朝的交通建设始终服务于国家治理核心目标：对内打破地域壁垒、整合 南北边疆、强化中央集权，对外拓展文明交流边界，是中国古代统一多民族国家不断发展 巩固的核心推动力，也为后世国家基础设施建设提供了重要的历史经验。 重庆市育才中学校高2027届高三（上）质量检测（一） 历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.试卷整理排版。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.2026年,内蒙古寨子塔石城龙山时代遗址穴墓(如图)中:墓主人仰身直肢,头向东北,颈部右侧随葬一枚镶嵌绿松石的玉璧,一组“龙凤”形泥塑对称分布于墓主躯体两侧｡其中“龙”形泥塑位于墓主人右侧,头向与墓主人一致;“凤”形泥塑位于墓主人左侧,呈翱翔升腾之势｡这一发现将我国“龙凤”具象化的出现时间推至龙山时代｡该考古发现可用于研究 A.中华文明多元一体格局 B.北方先民精神信仰的演进 C.中国玉礼制传统的起源 D.黄河中游早期国家的形成 2.《周礼.考工记》载周代至少有木工､金工､皮革､陶瓷等六大类30个工种｡考古发现,西周周原遗址聚落内确认有61处手工业遗存,大型作坊集中分布形成“手工业园区”,各作坊“生产原料来源统一,产业分工明确”;西周丰镐制陶遗址呈现出“工､居､葬合一”的聚落形态｡上述材料共同说明西周 A.官营手工业呈现生产标准化 B.工商食官制度基于社会分工深化 C.已有较完善的市场交易体系 D.工商食官制度固化工匠身份等级 3.文化是一个民族的精神血脉,承载着民族的价值追求和集体认同｡表中的材料共同体现了中华优秀传统文化内涵中的 材料 出处 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱 《管子.牧民》 君行仁政,斯民亲其上､死其长矣｡ 《孟子.梁惠王下》 天行有常,不为尧存,不为桀亡｡……制天命而用之｡ 《荀子.天论》 A.天人合一与道法自然 B.仁政民本与德治传统 C.民本思想与人文精神 D.礼法并用与隆礼重法 4.睡虎地竹简《秦律十八种.田律》载:“春二月,毋敢伐材木山林及雍隄水｡不夏月,毋敢夜草为灰,取生荔､麛鷇,毋毒鱼鳖,置阱罔(网),到七月而纵之｡”这表明秦朝 A.以法律手段规范资源利用 B.延续了西周的敬天保民思想 C.以严苛刑罚惩治资源破坏 D.注重贯彻落实重农抑商政策 5.马王堆三号汉墓出土的文帝时期《驻军图》显示,面向南越的长沙国沿线驻军由中央调度｡《汉书.诸侯王表》载:“文帝前元二年,分齐国为六,淮南国为三;(景帝前元三年平定吴楚七国之乱后)诸侯惟得衣食租税,不与政事｡”张家山出土的汉简律令规定:诸侯人袭扰边塞处以重刑,并准许长沙国设立关卡｡上述材料表明,汉初 A.王国与郡县法律地位平等 B.中央以多元手段管控封国 C.郡国并行制维护政治稳定 D.边防体系由中央直接统辖 6.东汉名臣李固上疏顺帝曰:“今陛下之有尚书,犹天之有北斗也｡斗为天喉舌,尚书亦为陛下喉舌｡斗斟酌元气,运平四时｡尚书出纳王命,赋政四海,权尊势重,责之所归｡”李固将尚书台比作“天之北斗”,意在强调东汉尚书台 A.位列三公之上总领朝政 B.体现天人感应以顺四时 C.具有监察百官的法定权 D.作为中枢机构代行皇权 7.《颜氏家训.涉务篇》载:“士君子之处世,贵能有益于物耳,不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也｡……晋朝南渡,优借士族,故江南冠带有才干者,擢为令仆以下,尚书郎､中书舍人已上,典掌机要｡其余文义之士,多迁诞浮华,不涉世务｡”这一定程度上反映了魏晋时期 A.家训编写注重务实致用 B.士族清议主导官吏升黜 C.门阀政治削弱专制皇权 D.玄学兴起冲击选官制度 8.《隋书.食货志》记载:“炀帝即位,始建东都,徙天下富商大贾数万家以实之｡又于卫州置黎阳仓,洛州置河阳仓,陕州置常平仓,华州置广通仓,转相灌注,漕关东及汾､晋之粟,以给京师｡”考古发掘证实,洛阳城规划规整,粮仓仓储可保障数百万人口粮食供给｡上述营建东都､广建仓储的举措,反映隋朝国家治理 A.意在适应全国经济重心南移需要 B.旨在打压关东地区豪强势力 C.依托基础设施建设统筹调配资源 D.过度役使民力激化社会矛盾 9.《唐会要.租税上》载建中元年朝廷改制赦文:“旧制租庸调,课敛繁多,新旧积叠｡今委诸道黜陟使,依丁产定户等,夏秋两度收税,其往年杂征色目,一切停罢｡”据此可知此次赋税改革重在 A.改变人丁为本征税原则 B.彻底取缔地方额外征税 C.重构赋税征收核算体系 D.平均不同阶层赋税负担 10.据史籍记载,五代时期:后梁取唐《大中刑律统类》删修律令;后唐重覆史馆,依旧制编修实录,朝廷依旧行两税之法;后周显德二年(955年)创立殿试,整编整军并设殿前司,为宋制三衙奠基｡同时,时人慨叹:“天下大乱,三纲五常扫地矣”据此对五代十国理解最准确的是 A.官僚制度在分裂中渐趋于成熟 B.政权更迭动摇程朱理学正统地位 C.多民族政权并立推进华夏认同 D.社会动荡客观促使制度沿承流变 11.宋初,科举考试中“权贵子弟多以文章进退用事者,而孤寒之士十弃八九”｡景德四年(1007)《亲试进士条例》规定:“试卷,内臣收之,付编排官,去其卷首乡贯状,别以字号第之;付封弥官誊写校勘｡”元祐年间翰林学士苏轼门生李廌,终因“笔势翩翩疑可识”而落版｡据此可知,宋代科举改革的重点是 A.强化君主专制,削弱地方势力 B.完善考试程序,追求取士公平 C.笼络知识分子,扩大统治基础 D.防范结党营私,消除政治纷争 12.《朱子语类》载,门人问:“岳侯若做事,何如张(良)､韩(信)?”朱熹答:“张､韩所不及,却是他识道理了｡”又问其次第,答曰:“次第无人｡”朱熹所谓“识道理”,意指岳飞能以君臣大义､天下兴亡统摄抗金实践｡该材料侧重反映理学 A.吸收佛道思想突破传统儒家忠君思想的范畴 B.以道德评判为核心主导历史家国情怀的书写 C.以义理重于事功塑造历史评价标准 D.以华夏正统叙事塑造历史评价标准 13.1125年金灭辽后,1160年金廷强行征发契丹壮丁南下攻宋,契丹人举兵反抗后被镇压｡其后,金廷遂“罢契丹猛安谋克”,将其原来的户口改为“皆隶女直(女真)猛安谋克”｡金世宗在谈及此举时称:“契丹岂可为乱者?由其乡土离析,遂至于是｡”由此可知,金廷此举改革的根本目的是 A.推动契丹族与女真族交融 B.以军事编制替代地方行政制 C.削弱地方豪强与割据势力 D.强化对基层社会的垂直控制 14.下图为土耳其托普卡帕宫馆藏的元青花莲花唐草纹碗,该器物以中原制瓷技术为基础,使用产自波斯地区的“苏麻离青”为呈色剂,烧造出的器型硕大､纹饰繁密的盘碗,其风格明显迎合了伊斯兰世界的审美习惯｡这类器物在国内出土极少,而主要集中发现于伊朗､土耳其等地｡这反映了 A.陆上丝绸之路的复兴为跨区域交流提供了基础 B.区域文明的交融促成了制瓷工艺的本土化革新 C.元代海外贸易的繁荣推动了中国手工业生产的定向调整 D.蒙古帝国的扩张客观上打通了欧亚大陆的物质流通渠道 15.司马迁《史记》将项羽列入本纪(帝王政纲)､陈涉列入世家(诸侯出系),并在《匈奴列传》中记载匈奴先祖为夏后氏苗裔｡欧阳修《正统论》主张“正者,所以正天下之不正也:统者,所以合天下之不一也”,强调“居正”“合一”方为止纷｡朱熹《通鉴纲目》则“帝蜀寇魏”,尊蜀汉为正统｡从《史记》到《通鉴纲目》,关于正统的观念变化反映出 A.史家撰述深受所处时代政治局势的影响 B.华夷观念的演变冲击大一统的思想基础 C.理学的道德评判体系重塑了史学价值观 D.少数民族政权争夺正统推动史学界分化 二､非选择题:本题共3小题,共55分｡ 16.阅读材料,完成下列要求｡(25分) 材料一 汉武帝继位后,边疆治理由“无为”向“有为”转化,具体表现就是“王者无外”思想的回归,终极目标是大一统｡《史记》载,武帝“方欲事灭胡”,使张骞“持汉节不失”通月氏,其后“凿空”西域,副使偕大夏诸国俱来,“西北国始通于汉”｡载元狩二年春汉“过焉支山千有余里……收休屠祭天金人”,夏“逾居延,攻祁连山,斩首虏三万二百级”,秋则“(匈奴)其众降汉,凡四万余人”,汉遂“列四郡,据两关”｡悬泉汉简见康居､大宛使者“奉献橐佗入敦煌”,并有“译骑”通语､“督邮书掾”考课邮传,西北边疆纳入于大一统文书行政网｡由此,在汉武帝“王者无外”思想的主导下,西汉边疆治理由“境外”转为“可王化之内”｡ 摘编整理自卜宪群､袁宝龙《秦汉边疆治理思想的演进历程､实践经验与教训》 《史记.大宛列传》《史记.卫将军骠骑列传》 材料二 唐朝治边政策独具特色｡唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府州行政区划的基础,并在众多的羁縻府州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府｡唐王朝对边疆民族总体上是以怀柔､招抚为主,采取和亲和册封政策,以改善或加强与边疆民族的关系｡同时唐王朝也采取开辟互市贸易等积极开发的政策｡ ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料三 《宋史》记载西夏职官建制,大多效仿宋朝｡朝贺礼仪,杂用唐､宋制度｡李元昊仿宋置尚书令,设十六司,官制渐备｡毅宗李谅祚设各部尚书､侍郎､南北宣徽使及中书学士等官,增设昂聂､昂星､谟个､阿泥等本族官号｡《金史》记“天会四年,建尚书省,遂有三省之制｡至熙宗颁新官制及换官格,除拜内外官,始定勋封食邑入衔,而后其制定｡然大率皆循辽､宋之旧｡” ——摘编自《宋史.夏国传》《金史.百官志》 材料四 汉唐王朝疆域辽阔,对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制,很不稳定｡《元史.地理志》总结元朝的边疆治理:“盖岭北､辽阳与甘肃､四川､云南､湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地｡”因此元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终,这是前代大一统王朝没有做到的｡ ——摘编自《中外历史纲要(上)》《元史》卷五八《地理志一》 (1)根据材料一,列举汉武帝时期“有为”治边的代表性措施,并结合所学知识说明“王者无外”思想回归的原因｡ (2)根据材料二,概括唐朝边疆治理的主要特点｡ (3)根据材料三,归纳西夏与金国职官建制的共同特点,结合所学知识分析这种职官制度对少数民族政权发展的意义｡ (4)根据材料四并结合所学,比较元朝与汉唐在边疆管理方式上的主要差异,从“制度运行效能”指出元朝边疆治理的积极作用｡ 17.阅读材料,完成下列要求｡(18分) 材料一 汉廷在北征时,效仿秦朝,加强军事设施,固守塞上疆土;同时又先后接受大臣晁错､主父偃建议“守边备塞､劝农为本”､“移民实边,开发朔方”｡从文帝开始,汉廷就主导向河南地(即河套地区)移民,到武帝时达到高潮,最多的一次达六七十万人……汉代在边地屯垦中:一方面,征发戍卒和边塞驻军“且耕且守”,由农都尉､校尉等武官统领,在要塞附近直接垦种,所获充作军粮;另一方面,在民间移民上,主要行田招募之制,用赦免罪人和赐给爵位的方法,鼓励平民和犯罪的人自愿到边地安家屯种｡移民所到之地,官方即进行筑城､建政､设官,指导兴修水利和开荒种地｡新设的五原郡(九原郡改)､朔方郡､上郡､西河郡,外加北地郡北部(今宁夏沿黄地区),共辖26个县,总人口约60万(不包括所安置的内附少数民族和河西四郡)｡ ——摘编整理自贠有强主编《宁夏史话(上册)》 材料二 西汉至北宋人口变化情况表 朝代 南方 北方 人口/万户 南方占全国户口数比例 人口/万户 北方占全国户口数比例 西汉 2470685 19.80% 9985785 80.20% 唐代 3920415 43.20% 5148529 56.80% 北宋 11224760 62.90% 6624296 37.10% ——摘编自葛剑雄等《中国人口史》 (1)根据材料一,归纳西汉中期以前汉延向河套地区移民的特点,并结合所学知识指出移民的成效｡ (2)根据材料二,指出西汉至北宋中国人口变化的趋势,并结合所学知识分析变化原因｡ 18.阅读材料,完成下列问题(12分) 材料 中央研究院院士严耕望先生在其《唐代交通图考》序言中提出“交通为空间发展之首要条件,盖无论政令推行､政情沟通､军事进退､经济开发……皆受交通畅阻之影响”,秦汉以来,交通建设始终是历代王朝国家治理的重要手段｡下图分别展示秦､汉､隋､元四朝版图范围内的交通状况｡ 依据材料并结合所学知识,围绕“交通建设与历代王朝国家治理”这一主题,自拟一观点,并就所拟观点进行阐述｡(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文) 高2027届高三(上)质量检测 (一)第 6 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $