第五章 幼儿个性有关因素的发展（5）幼儿的气质《幼儿心理学》（人教版第三版）选择专项练习卷（原卷版+解析版）

《幼儿心理学》（人教版第三版） 选择专项练习卷 第五章 幼儿个性有关因素的发展（5） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1. 有一个孩子，平时较少有欢愉和愉悦；在新环境里很少对事物发生探究行为，总是不开心；别人和他玩，他就躲在妈妈身后，不敢露面；平时也不太说话。这孩子的气质很可能属于（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 混合型 【答案】C 【解析】缓慢发动型气质儿童情绪消极，面对新环境退缩，对外界探究少，适应环境速度慢。 2. 对新事物、新环境的反应消极、退缩、回避，接受也很慢。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 【答案】B 【解析】难以抚养型。这一类婴儿的突出特点是时常大声哭闹，烦躁易怒，不易安抚。在饮食、睡眠等生理机能活动方面缺乏规律性，成人很难掌握。对新事物、新环境的反应消极、退缩、回避，接受也很慢。他们的情绪反应强烈且消极。成人须费很大的力气使他们接受抚爱，并且很难得到他们的正面反馈。由于这种孩子对父母来说是一个较大的麻烦，需要成人极大的耐心和宽容。 3.逃避新事物、新刺激，对外界环境和事物的变化适应较慢。属于（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 【答案】C 【解析】缓慢发动型。这一类型婴儿的活动水平很低，行为反应强度很弱，情绪总是消极，而不是愉快，常常安静地退缩， 情绪低落。逃避新事物、新刺激，对外界环境和事物的变化适应较慢。但在没有压力的情况下，他们会对新刺激缓慢地发生兴趣，在新情境中能逐渐地活跃起来。这一类儿童随着年龄的增长，随成人抚爱的教育情况不同而发生分化。 4.大多数婴儿属于（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 【答案】A 【解析】容易抚养型。大多数婴儿属于这一类型。这类婴儿的吃、喝、睡等生理机能有规律，容易适应新环境，也容易接受新事物和不熟悉的人，他们的情绪一般积极愉快，看到生人经常笑。由于他们对外界提供大量的积极反馈，因而容易受到成人的最大关怀与喜爱。 5. 一类婴儿时常大声哭闹，烦躁易怒，不易安抚，他们的情绪反应强烈且消极。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 【答案】B 【解析】难以抚养型婴儿哭闹多、情绪消极强烈、生活无规律，很难安抚。 6.这一类儿童随着年龄的增长，随成人抚爱的教育情况不同而发生分化。属于（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 【答案】C 【解析】缓慢发动型。这一类型婴儿的活动水平很低，行为反应强度很弱，情绪总是消极，而不是愉快，常常安静地退缩， 情绪低落。逃避新事物、新刺激，对外界环境和事物的变化适应较慢。但在没有压力的情况下，他们会对新刺激缓慢地发生兴趣，在新情境中能逐渐地活跃起来。这一类儿童随着年龄的增长，随成人抚爱的教育情况不同而发生分化。 7.由于他们对外界提供大量的积极反馈，因而容易受到成人的最大关怀与喜爱。属于（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 【答案】A 【解析】容易抚养型。大多数婴儿属于这一类型。这类婴儿的吃、喝、睡等生理机能有规律，容易适应新环境，也容易接受新事物和不熟悉的人，他们的情绪一般积极愉快，看到生人经常笑。由于他们对外界提供大量的积极反馈，因而容易受到成人的最大关怀与喜爱。 8. 成人须费很大的力气使他们接受抚爱，并且很难得到他们的正面反馈。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 【答案】B 【解析】难以抚养型。这一类婴儿的突出特点是时常大声哭闹，烦躁易怒，不易安抚。在饮食、睡眠等生理机能活动方面缺乏规律性，成人很难掌握。对新事物、新环境的反应消极、退缩、回避，接受也很慢。他们的情绪反应强烈且消极。成人须费很大的力气使他们接受抚爱，并且很难得到他们的正面反馈。由于这种孩子对父母来说是一个较大的麻烦，需要成人极大的耐心和宽容。 9. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，注意力持久，坚持性强，注意力不易分散。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 【答案】B 【解析】专注型儿童典型的行为特点是：注意力持久，坚持性强，注意力不易分散；喜欢安静的活动，活动量小；情绪稳定，不易激动，耐受性强；对外界刺激的反应（包括对认知活动的反应）一般；对环境和人的适应性、灵活性一般。 10. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，精力充沛，好动，活动量大且时间长。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 【答案】A 【解析】活泼型儿童典型的行为特点是：精力充沛，好动，活动量大且时间长；情绪易激动，不稳定，耐受性差；对外界的刺激 （包括认知活动的反应）一般；对环境和人的适应性、灵活性表现一般；坚持性差，注意力易分散。 11. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，对外界各种刺激的感受性强、敏锐、反应快。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 敏感型 【答案】D 【解析】敏感型儿童典型的行为特点是：对外界各种刺激的感受性强、敏锐、反应快；注意力持久，易集中、不易分散；活动强 度和时间适中，对环境和人的适应快、灵活；情绪表现比较稳定，积极情绪占主导。 12. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，不喜欢大运动量的活动，情绪稳定，不易激动。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 【答案】C 【解析】抑制型儿童典型的行为特点是：对环境和人的适应性、灵活性较差，退缩、害羞；不喜欢大运动量的活动，情绪稳定，不易激动；对外界刺激（包括认知活动的反应）水平低；坚持性强、注意力不易分散。 13. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，情绪表现比较稳定，积极情绪占主导。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 敏感型 【答案】D 【解析】敏感型儿童典型的行为特点是：对外界各种刺激的感受性强、敏锐、反应快；注意力持久，易集中、不易分散；活动强 度和时间适中，对环境和人的适应快、灵活；情绪表现比较稳定，积极情绪占主导。 14. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，喜欢安静的活动，活动量小。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 【答案】B 【解析】专注型儿童典型的行为特点是：注意力持久，坚持性强，注意力不易分散；喜欢安静的活动，活动量小；情绪稳定，不易激动，耐受性强；对外界刺激的反应（包括对认知活动的反应）一般；对环境和人的适应性、灵活性一般。 15. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，情绪基本稳定，活动的强度和时间适中，对各种刺激反应一般，对环境和人的适应性、灵活性一般，注意力持久的程度一般。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 【答案】D 【解析】均衡型儿童典型的行为特点是：情绪基本稳定，活动的强度和时间适中，对各种刺激反应一般，对环境和人的适应性、灵活性一般，注意力持久的程度一般。 16. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，情绪易激动，不稳定，耐受性差。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 【答案】A 【解析】活泼型儿童典型的行为特点是：精力充沛，好动，活动量大且时间长；情绪易激动，不稳定，耐受性差；对外界的刺激 （包括认知活动的反应）一般；对环境和人的适应性、灵活性表现一般；坚持性差，注意力易分散。 17. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，环境和人的适应性、灵活性较差，退缩、害羞。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 【答案】C 【解析】抑制型儿童典型的行为特点是：对环境和人的适应性、灵活性较差，退缩、害羞；不喜欢大运动量的活动，情绪稳定，不易激动；对外界刺激（包括认知活动的反应）水平低；坚持性强、注意力不易分散。 18. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，情绪稳定，不易激动，耐受性强。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 【答案】B 【解析】专注型儿童典型的行为特点是：注意力持久，坚持性强，注意力不易分散；喜欢安静的活动，活动量小；情绪稳定，不易激动，耐受性强；对外界刺激的反应（包括对认知活动的反应）一般；对环境和人的适应性、灵活性一般。 19. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，注意力持久，易集中、不易分散。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 敏感型 【答案】D 【解析】敏感型儿童典型的行为特点是：对外界各种刺激的感受性强、敏锐、反应快；注意力持久，易集中、不易分散；活动强 度和时间适中，对环境和人的适应快、灵活；情绪表现比较稳定，积极情绪占主导。 20. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，坚持性强、注意力不易分散。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 【答案】C 【解析】抑制型儿童典型的行为特点是：对环境和人的适应性、灵活性较差，退缩、害羞；不喜欢大运动量的活动，情绪稳定，不易激动；对外界刺激（包括认知活动的反应）水平低；坚持性强、注意力不易分散。 21. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，坚持性差，注意力易分散。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 【答案】A 【解析】活泼型儿童典型的行为特点是：精力充沛，好动，活动量大且时间长；情绪易激动，不稳定，耐受性差；对外界的刺激 （包括认知活动的反应）一般；对环境和人的适应性、灵活性表现一般；坚持性差，注意力易分散。 22. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，活动强度和时间适中，对环境和人的适应快、灵活。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 敏感型 【答案】D 【解析】敏感型儿童典型的行为特点是：对外界各种刺激的感受性强、敏锐、反应快；注意力持久，易集中、不易分散；活动强 度和时间适中，对环境和人的适应快、灵活；情绪表现比较稳定，积极情绪占主导。 23. 下列各项中，不属于气质的影响因素的是（ ） A. 气候条件 B. 个体生理机制 C. 家庭教育环境 D. 教育机构的教育环境 【答案】A 【解析】气质受生理机制、家庭、幼儿园教育影响，气候条件不属于气质影响因素。 24. 下列说法正确的一项是（ ） A. 气质一般不会影响性格的形成 B. 父母的教养方式最终影响儿童气质的形成 C. 家长常常把行为抑制型的孩子称为胆小的孩子 D. 我们的气质不会发生任何变化 【答案】C 【解析】行为抑制型幼儿面对陌生环境退缩，容易被家长看作胆小；气质先天基础为主，会受后天轻微影响，会影响性格形成。 25. 下列表述中，错误的是（ ） A. 气质是性格的生理学基础 B. 性格可以在一定程度上改造气质 C. 气质是社会性的 D. 性格具有可塑性 【答案】C 【解析】气质是先天的，无好坏，不具备社会性；性格具有社会性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《幼儿心理学》（人教版第三版） 选择专项练习卷 第五章 幼儿个性有关因素的发展（5） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1. 有一个孩子，平时较少有欢愉和愉悦；在新环境里很少对事物发生探究行为，总是不开心；别人和他玩，他就躲在妈妈身后，不敢露面；平时也不太说话。这孩子的气质很可能属于（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 混合型 2. 对新事物、新环境的反应消极、退缩、回避，接受也很慢。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 3.逃避新事物、新刺激，对外界环境和事物的变化适应较慢。属于（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 4.大多数婴儿属于（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 5. 一类婴儿时常大声哭闹，烦躁易怒，不易安抚，他们的情绪反应强烈且消极。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 6.这一类儿童随着年龄的增长，随成人抚爱的教育情况不同而发生分化。属于（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 7.由于他们对外界提供大量的积极反馈，因而容易受到成人的最大关怀与喜爱。属于（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 8. 成人须费很大的力气使他们接受抚爱，并且很难得到他们的正面反馈。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 容易抚养型 B. 难以抚养型 C. 缓慢发动型 D. 行为抑制型 9. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，注意力持久，坚持性强，注意力不易分散。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 10. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，精力充沛，好动，活动量大且时间长。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 11. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，对外界各种刺激的感受性强、敏锐、反应快。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 敏感型 12. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，不喜欢大运动量的活动，情绪稳定，不易激动。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 13. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，情绪表现比较稳定，积极情绪占主导。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 敏感型 14. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，喜欢安静的活动，活动量小。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 15. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，情绪基本稳定，活动的强度和时间适中，对各种刺激反应一般，对环境和人的适应性、灵活性一般，注意力持久的程度一般。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 16. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，情绪易激动，不稳定，耐受性差。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 17. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，环境和人的适应性、灵活性较差，退缩、害羞。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 18. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，情绪稳定，不易激动，耐受性强。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 19. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，注意力持久，易集中、不易分散。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 敏感型 20. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，坚持性强、注意力不易分散。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 21. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，坚持性差，注意力易分散。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 均衡型 22. 根据我国学者杨丽珠等人的气质类型划分，活动强度和时间适中，对环境和人的适应快、灵活。这一类婴儿的气质类型是（ ） A. 活泼型 B. 专注型 C. 抑制型 D. 敏感型 23. 下列各项中，不属于气质的影响因素的是（ ） A. 气候条件 B. 个体生理机制 C. 家庭教育环境 D. 教育机构的教育环境 24. 下列说法正确的一项是（ ） A. 气质一般不会影响性格的形成 B. 父母的教养方式最终影响儿童气质的形成 C. 家长常常把行为抑制型的孩子称为胆小的孩子 D. 我们的气质不会发生任何变化 25. 下列表述中，错误的是（ ） A. 气质是性格的生理学基础 B. 性格可以在一定程度上改造气质 C. 气质是社会性的 D. 性格具有可塑性 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $