第三章 幼儿情绪和情感的发展（3）早期情绪的发生《幼儿心理学》（人教版第三版）选择专项练习卷（原卷版+解析版）

《幼儿心理学》（人教版第三版） 选择专项练习卷 第三章 幼儿情绪和情感的发展（3） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1. （ ）先是长时间的哼哼唧唧。哭声低沉单调，断断续续。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.不称心的啼哭 D. 吸引别人注意的啼哭 2. （ ）特点是突然发作，强烈而刺耳，伴有间隔时间较短的嚎叫。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.疼痛性啼哭 D.恐惧和惊吓的啼哭 3. 刚生下来的婴儿，因为被包裹得太紧使活动受到限制，也会发出（ ）。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.疼痛性啼哭 D.恐惧和惊吓的啼哭 4. （ ）是在无声中开始的，起初两三声是缓慢而拖长的，持续不断，悲悲切切。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.不称心的啼哭 D. 吸引别人注意的啼哭 5. 到第六个月，（ ）就下降为30% 。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.疼痛性啼哭 D.恐惧和惊吓的啼哭 6. （ ）的哭声突然而激烈、声音很响、极度不安，脸上有痛苦的表情。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.疼痛性啼哭 D.恐惧和惊吓的啼哭 7. 婴儿从第3周开始出现（ ）。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.不称心的啼哭 D. 吸引别人注意的啼哭 8. （ ）声音往往有点失真。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.疼痛性啼哭 D.恐惧和惊吓的啼哭 9. （ ）事先没有呜咽，也没有缓慢的哭泣，而是突然高声大哭。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.疼痛性啼哭 D.恐惧和惊吓的啼哭 10.人的情绪中最基本的积极情绪是（ ） A. 哭 B. 笑 C. 恐惧 D. 焦虑 11. 婴儿与成人交往和沟通的基本手段是（ ） A. 哭 B. 笑 C. 恐惧 D. 焦虑 12. 婴儿出现有分辨的微笑的时间是在（ ） A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.4个月 13. 婴儿开始出现 “社会性微笑” 的时间是（ ） A. 两三个月 B. 四五个月 C. 六七个月 D. 八九个月 14. 有关婴儿的基本情绪表现，下列说法正确的是（ ） A. 出生后的第一声啼哭具有重要的社会价值 B. 儿童的笑，和哭同时发生 C.2 岁左右的婴儿开始出现与想象相联系的恐惧情绪 D. 分离焦虑的第二个阶段是反抗阶段 15. 下列关于婴儿的情绪表现说法正确的是 （ ） A. 笑比哭发生得晚 B. 恐惧是消极情感，作用也都是消极的 C.4 岁左右的幼儿开始出现与想象相联系的恐惧情绪 D. 新生儿与外界沟通的第一种方式是恐惧 16. 下列关于婴儿情绪的表述，正确的是（ ） A. 新生儿的三种原始情绪是笑、哭、爱 B. 啼哭是新生儿与外界沟通的第一种方式 C. 怕生一般在三四个月左右出现 D.4 个月左右的婴儿开始出现 “社会性微笑” 17. 从（ ）个月左右开始，婴儿出现了与知觉发展相联系的恐惧。 A.1 B.2 C.3 D.4 18. 开始出现与想象相联系的恐惧情绪的年龄是（ ） A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁 19. 儿童分离焦虑的三个阶段的提出者是（ ） A.皮亚杰 B.凯根 C.安斯沃斯 D.鲍尔比 20. 婴儿六七个月开始怕生，随后出现的与之相关的情绪是（ ） A. 微笑 B. 啼哭 C. 恐惧 D. 陌生人焦虑 21. 婴幼儿开始出现陌生人焦虑和分离焦虑的时间大约是在 （ ） A. 四个月 B 五个月 C. 六、七个月 D.1 岁左右 22. 怕生与依恋同时产生，一般出现在（ ） A. 六七个月左右 B. 三四个月左右 C. 二三个月左右 D. 一二个月左右 23. 婴儿陌生人焦虑最为严重的时期是（ ） A.3～4 个月 B.6～7 个月 C.8～10 个月 D.1 岁左右 24. 英国心理学家鲍尔毕发现，儿童的分离焦虑不包括（ ） A. 反抗 B. 妥协 C. 失望 D. 超脱 25. 如果（ ），儿童得到稳定的、敏感(也就是充满爱心的、热情细致)的照看人的关心，他们的分离焦虑会大大减轻。 A. 反抗阶段 B. 妥协阶段 C. 失望阶段 D. 超脱阶段 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《幼儿心理学》（人教版第三版） 选择专项练习卷 第三章 幼儿情绪和情感的发展（3） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1. （ ）先是长时间的哼哼唧唧。哭声低沉单调，断断续续。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.不称心的啼哭 D. 吸引别人注意的啼哭 【答案】D 【解析】吸引别人注意的啼哭。婴儿从第3周开始出现这种啼哭。这种哭先是长时间的哼哼唧唧。哭声低沉单调，断断续续。如果没有人理他，就会大哭起来。在听到这种声音时，成人应该注意到自己已经忽略婴儿了，他在要人呢。 2. （ ）特点是突然发作，强烈而刺耳，伴有间隔时间较短的嚎叫。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.疼痛性啼哭 D.恐惧和惊吓的啼哭 【答案】C 【解析】恐惧和惊吓的啼哭。这种啼哭，婴儿出生时就有了。其特点是突然发作，强烈而刺耳，伴有间隔时间较短的嚎叫， 让人一听就知道是婴儿被吓着了，需要赶紧采取措施加以解决。 3. 刚生下来的婴儿，因为被包裹得太紧使活动受到限制，也会发出（ ）。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.疼痛性啼哭 D.恐惧和惊吓的啼哭 【答案】B 【解析】发怒的啼哭。这类啼哭的声音往往有点失真。这是因为婴儿发怒时用力吸气，迫使大量空气从声带通过，使声带振动而引起哭声。刚生下来的婴儿，因为被包裹得太紧使活动受到限制，也会发出这样的啼哭。 4. （ ）是在无声中开始的，起初两三声是缓慢而拖长的，持续不断，悲悲切切。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.不称心的啼哭 D. 吸引别人注意的啼哭 【答案】C 【解析】不称心的啼哭。这种啼哭是在无声中开始的，起初两三声是缓慢而拖长的，持续不断，悲悲切切。这时成人需要在行动上给婴儿以关心。 5. 到第六个月，（ ）就下降为30% 。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.疼痛性啼哭 D.恐惧和惊吓的啼哭 【答案】A 【解析】饥饿的啼哭。这是婴儿的基本哭声，它有节奏，其频率通常是250～450赫兹。啼哭时伴有闭眼、双脚乱蹬。出生第一个月时，有一半啼哭是由于饥饿或干渴引起的。到第六个月，这一类啼哭就下降为30% 。 6. （ ）的哭声突然而激烈、声音很响、极度不安，脸上有痛苦的表情。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.疼痛性啼哭 D.恐惧和惊吓的啼哭 【答案】C 【解析】疼痛性啼哭。事先没有呜咽，也没有缓慢的哭泣，而是突然高声大哭。先是拉直了嗓门连哭数秒，接着是平静地呼气，再吸气，然后再呼气。由此引起一连串的叫声。疼痛性啼哭的哭声突然而激烈、声音很响、极度不安，脸上有痛苦的表情。 7. 婴儿从第3周开始出现（ ）。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.不称心的啼哭 D. 吸引别人注意的啼哭 【答案】D 【解析】吸引别人注意的啼哭。婴儿从第3周开始出现这种啼哭。这种哭先是长时间的哼哼唧唧。哭声低沉单调，断断续 续。如果没有人理他，就会大哭起来。在听到这种声音时，成人应该注意到自己已经忽略婴儿了，他在要人呢。 8. （ ）声音往往有点失真。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.疼痛性啼哭 D.恐惧和惊吓的啼哭 【答案】B 【解析】发怒的啼哭。这类啼哭的声音往往有点失真。这是因为婴儿发怒时用力吸气，迫使大量空气从声带通过，使声带振动而引起哭声。刚生下来的婴儿，因为被包裹得太紧使活动受到限制，也会发出这样的啼哭。 9. （ ）事先没有呜咽，也没有缓慢的哭泣，而是突然高声大哭。 A.饥饿的啼哭 B.发怒的啼哭 C.疼痛性啼哭 D.恐惧和惊吓的啼哭 【答案】C 【解析】疼痛性啼哭。事先没有呜咽，也没有缓慢的哭泣，而是突然高声大哭。先是拉直了嗓门连哭数秒，接着是平静地呼气，再吸气，然后再呼气。由此引起一连串的叫声。疼痛性啼哭的哭声突然而激烈、声音很响、极度不安，脸上有痛苦的表情。 10.人的情绪中最基本的积极情绪是（ ） A. 哭 B. 笑 C. 恐惧 D. 焦虑 【答案】B 【解析】笑是人最基本的积极情绪；哭、恐惧、焦虑属于消极情绪。 11. 婴儿与成人交往和沟通的基本手段是（ ） A. 哭 B. 笑 C. 恐惧 D. 焦虑 【答案】B 【解析】笑是婴儿与成人交往和沟通的基本手段。婴儿的笑会给父母带来无比的欢乐，通过笑，促进了与父母的交往，增进了与 父母的情感，也促进了婴儿身心健康的发展。 12. 婴儿出现有分辨的微笑的时间是在（ ） A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.4个月 【答案】C 【解析】3个月左右婴儿出现有分辨的社会性微笑，能够区分熟悉人和陌生人，对熟悉人脸笑得更多。 13. 婴儿开始出现 “社会性微笑” 的时间是（ ） A. 两三个月 B. 四五个月 C. 六七个月 D. 八九个月 【答案】A 【解析】婴儿 2‑3 个月出现社会性微笑，可以分辨熟悉的人，对人产生微笑回应。 14. 有关婴儿的基本情绪表现，下列说法正确的是（ ） A. 出生后的第一声啼哭具有重要的社会价值 B. 儿童的笑，和哭同时发生 C.2 岁左右的婴儿开始出现与想象相联系的恐惧情绪 D. 分离焦虑的第二个阶段是反抗阶段 【答案】C 【解析】2 岁左右，幼儿出现和想象相联系的恐惧；新生儿第一声啼哭主要是生理呼吸需要；笑晚于哭；分离焦虑三阶段：反抗、失望、超脱。 15. 下列关于婴儿的情绪表现说法正确的是 （ ） A. 笑比哭发生得晚 B. 恐惧是消极情感，作用也都是消极的 C.4 岁左右的幼儿开始出现与想象相联系的恐惧情绪 D. 新生儿与外界沟通的第一种方式是恐惧 【答案】A 【解析】新生儿出生就会哭，笑出现晚于哭；恐惧也有积极适应意义；2 岁左右出现想象性恐惧；新生儿沟通的第一种方式是哭。 16. 下列关于婴儿情绪的表述，正确的是（ ） A. 新生儿的三种原始情绪是笑、哭、爱 B. 啼哭是新生儿与外界沟通的第一种方式 C. 怕生一般在三四个月左右出现 D.4 个月左右的婴儿开始出现 “社会性微笑” 【答案】B 【解析】啼哭是新生儿最早的沟通方式；新生儿原始情绪是怕、怒、爱；怕生一般 6‑8 个月出现；社会性微笑约 5‑6 周出现。 17. 从（ ）个月左右开始，婴儿出现了与知觉发展相联系的恐惧。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【解析】从4个月左右开始，婴儿出现了与知觉发展相联系的恐惧。 18. 开始出现与想象相联系的恐惧情绪的年龄是（ ） A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁 【答案】B 【解析】随着想象的发展，2岁左右的婴儿开始出现与想象相联系的恐惧情绪。 19. 儿童分离焦虑的三个阶段的提出者是（ ） A.皮亚杰 B.凯根 C.安斯沃斯 D.鲍尔比 【答案】D 【解析】鲍尔比提出分离焦虑三阶段：反抗阶段、失望阶段、超脱阶段。 20. 婴儿六七个月开始怕生，随后出现的与之相关的情绪是（ ） A. 微笑 B. 啼哭 C. 恐惧 D. 陌生人焦虑 【答案】D 【解析】六七个月怕生，出现陌生人焦虑。 21. 婴幼儿开始出现陌生人焦虑和分离焦虑的时间大约是在 （ ） A. 四个月 B 五个月 C. 六、七个月 D.1 岁左右 【答案】C 【解析】婴幼儿六、七个月左右开始出现陌生人焦虑与分离焦虑。 22. 怕生与依恋同时产生，一般出现在（ ） A. 六七个月左右 B. 三四个月左右 C. 二三个月左右 D. 一二个月左右 【答案】A 【解析】婴儿 6‑7 个月左右，同时出现依恋和怕生，对陌生人产生警惕恐惧。 23. 婴儿陌生人焦虑最为严重的时期是（ ） A.3～4 个月 B.6～7 个月 C.8～10 个月 D.1 岁左右 【答案】D 【解析】6‑7 个月婴儿开始出现陌生人焦虑，1 岁左右陌生人焦虑达到高峰，表现最为严重。 24. 英国心理学家鲍尔毕发现，儿童的分离焦虑不包括（ ） A. 反抗 B. 妥协 C. 失望 D. 超脱 【答案】B 【解析】分离焦虑三个阶段：反抗阶段、失望阶段、超脱阶段，不包括妥协。 25. 如果（ ），儿童得到稳定的、敏感(也就是充满爱心的、热情细致)的照看人的关心，他们的分离焦虑会大大减轻。 A. 反抗阶段 B. 妥协阶段 C. 失望阶段 D. 超脱阶段 【答案】C 【解析】分离焦虑三个阶段：反抗阶段、失望阶段、超脱阶段。 第二是失望阶段。当与母亲的接近愿望得不到满足时，儿童继续表示失望，但反抗行为明显减少，儿童处于无助的状态，外部表现为表情迟钝、不理睬别人。但他们内心依然保持着对母亲的依恋。如果这一阶段，儿童得到稳定的、敏感(也就是充满爱心的、热情细致)的照看人的关心，他们的分离焦虑会大大减轻。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $