第二章 幼儿认知的发展（7）幼儿注意的发展《幼儿心理学》（人教版第三版）选择专项练习卷（原卷版+解析版）

《幼儿心理学》（人教版第三版） 选择专项练习卷 第二章 幼儿认知的发展（7） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1. 注意想时的“全神贯注” 属于（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动停止 C. 生理变化 D. 注意转移 【答案】A 【解析】适应性运动。人在注意某一对象时，通常会形成有利于指向和集中的动作和状态。如，注意听时的“侧耳倾听”, 注意看时的“目不转睛”,注意想时的“全神贯注”。 2.幼儿看动画片看得十分投入，手里把玩玩具的小手不动了，不再来回扭动身体，这体现（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动的停止 C. 呼吸运动变化 D. 以上都不是 【答案】B 【解析】无关运动停止，无关的把玩、扭动动作停止，专注于动画片。 3.幼儿高度专注玩闯关游戏，屏住呼吸，不敢喘气，这是（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动停止 C. 生理运动（呼吸）变化 D. 适应性反射 【答案】C 【解析】注意高度紧张时，出现屏息、呼吸改变，属于生理运动变化。 4.上课时，幼儿目不转睛盯着老师的演示教具，该外部表现是（ ） A. 无关运动停止 B. 适应性运动 C. 呼吸变化 D. 情绪变化 【答案】B 【解析】目不转睛是注意看时的适应性动作，属于适应性运动。 5.小朋友认真听老师讲课，不再摆弄衣角、不和旁边小伙伴打闹，属于（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动的停止 C. 呼吸运动变化 D. 心理活动 【答案】B 【解析】摆弄衣角、打闹属于无关动作，注意时停止，是无关运动的停止。 6.幼儿全神贯注搭积木，身体一动不动，不再东张西望，该现象属于（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动的停止 C. 呼吸运动变化 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】无关运动的停止，指集中注意时终止无关的动作，幼儿停止东张西望，专注搭建积木。 7.幼儿为看清远处的图片，身体不自觉往前探，眼睛紧盯画面，这是（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动的停止 C. 呼吸运动变化 D. 情绪表现 【答案】A 【解析】适应性运动，人注意对象时做出有利于注意的动作，探头紧盯画面属于适应性运动。 8.幼儿紧张地观看魔术表演，呼吸几乎屏住，手心微微出汗，属于（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动的停止 C. 生理运动变化 D. 意志行动 【答案】C 【解析】注意高度紧张时屏息、生理状态改变，属于生理运动变化。 9.课堂上幼儿把头转向老师，认真听老师讲话，“侧耳倾听” 体现的是（ ） A. 无关运动的停止 B. 适应性运动 C. 呼吸运动变化 D. 注意转移 【答案】B 【解析】侧耳倾听是注意听时的适应性动作，属于适应性运动。 10.幼儿专心玩拼图，不再抠手指、晃椅子，体现注意外部表现的（ ） A. 适应性运动 B. 生理运动变化 C. 无关运动的停止 D. 感受性变化 【答案】C 【解析】抠手指、晃椅子属于无关动作，集中注意时停止，是无关运动的停止。 11. 一个突然的声响引得大家回头看，这是典型的 （ ） A. 无意注意 B. 有意注意 C. 机械识记 D. 意义识记 【答案】A 【解析】由突然声响引起的、无预定目的的注意，属于无意注意。 12.关于注意，下列表述错误的是（ ） A. 注意不是独立的心理过程 B. 注意都有预定的目的 C. 注意具有指向性和集中性 D. 注意往往伴随着生理变化和外部表现 【答案】B 【解析】无意注意没有预定目的，不需要意志努力。 13.儿童的年龄越小，（ ）的作用越大。 A.有意注意 B.无意注意 C.感觉 D.知觉 【答案】B 【解析】幼儿年龄越小，无意注意占优势，无意注意发挥的作用越大，随着年龄增长有意注意逐步发展。 14.下列不属于无意注意的是（ ） A.风声鹤唳 B.草木皆兵 C.换了发型的同学引起同学们注意 D.小朋友聚精会神听老师讲故事 【答案】D 【解析】小朋友主动聚精会神听故事属于有意注意；其余选项都是由外界刺激引发的无意注意。 15. 下列对于有意注意的理解，正确的是（ ） A. 只需要意志努力的注意 B. 事先有预定的目的，需要意志努力的注意 C. 事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意 D. 事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意 【答案】B 【解析】有意注意：有预定目的，需要意志努力；无意注意无目的无需意志努力。 16. 下列对于无意注意的理解，正确的是（ ） A. 只需要意志努力的注意 B. 事先有预定的目的，需要意志努力的注意 C. 事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意 D. 事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意 【答案】D 【解析】有意注意：有预定目的，需要意志努力；无意注意无目的无需意志努力。 17. 教师在上课时使用色彩鲜艳的教具，主要是为了利用幼儿的______的特点来吸引其注意力（ ） A. 好奇心强 B. 无意注意占优势 C. 有意注意初步发展 D. 注意力分配能力强 【答案】B 【解析】鲜艳教具刺激强，引发无意注意，幼儿无意注意占优势。 18. 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（ ） A. 随意注意 B. 无意注意 C. 有意后注意 D. 有意注意 【答案】B 【解析】无意注意（不随意注意），外界刺激物吸引，无预定目的。 19.幼儿强迫自己坚持听完 10 分钟的教学活动，努力不去看旁边好玩的玩具，这是（ ） A. 无意注意 B. 有意注意 C. 不随意注意 D. 以上都不是 【答案】B 【解析】有听课的预定目的，需要克制分心，付出意志努力，属于有意注意。 20.幼儿阶段注意发展的特点是（ ） A. 有意注意占绝对优势 B. 无意注意占优势，有意注意初步发展 C. 无意注意完全消失 D. 有意后注意占主导 【答案】B 【解析】幼儿以无意注意为主，有意注意只是初步发展。 21.下列选项中，属于有意注意的是（ ） A. 路上看到五颜六色广告牌停下脚步 B. 听到巨大响声立刻转头 C. 幼儿按照老师要求，努力完成绘画任务 D. 被突然闯入教室的小猫吸引目光 【答案】C 【解析】按照要求完成绘画，有目的，需要意志努力，属于有意注意；其余都是无意注意。 22.下列哪一项不属于无意注意产生的场景（ ） A. 灯光突然闪烁，幼儿抬头看灯 B. 幼儿努力克制想要玩耍的念头认真听讲 C. 老师鲜艳的大挂图吸引幼儿目光 D. 门外传来大声喧哗，幼儿扭头张望 【答案】B 【解析】努力克制分心听课，需要意志努力，属于有意注意。 23.幼儿本来在玩积木，教室外响起鞭炮声，全部幼儿转头望向窗外，该注意属于（ ） A. 有意注意 B. 无意注意 C. 随意注意 D. 有意后注意 【答案】B 【解析】鞭炮声是突发外界刺激，无预定目的，不需要意志努力，属于无意注意。 24.幼儿为完成老师布置的手工任务，努力不去关注旁边小朋友有趣的玩具，此时的注意是（ ） A. 无意注意 B. 不随意注意 C. 有意注意 D. 无意后注意 【答案】C 【解析】有完成手工的预定目的，需要克制诱惑、付出意志努力，属于有意注意。 25.下列情境当中，体现幼儿有意注意的是（ ） A. 活动室天花板上新挂的彩灯吸引幼儿目光 B. 幼儿按老师要求，坚持观察植物 3 分钟 C. 门外跑进来小狗，全班幼儿都看过去 D. 老师洪亮的声音把幼儿目光吸引过来 【答案】B 【解析】按照要求坚持观察，存在预定目的，需要意志努力，是有意注意；其余选项均为无意注意。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《幼儿心理学》（人教版第三版） 选择专项练习卷 第二章 幼儿认知的发展（7） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1. 注意想时的“全神贯注” 属于（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动停止 C. 生理变化 D. 注意转移 2.幼儿看动画片看得十分投入，手里把玩玩具的小手不动了，不再来回扭动身体，这体现（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动的停止 C. 呼吸运动变化 D. 以上都不是 3.幼儿高度专注玩闯关游戏，屏住呼吸，不敢喘气，这是（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动停止 C. 生理运动（呼吸）变化 D. 适应性反射 4.上课时，幼儿目不转睛盯着老师的演示教具，该外部表现是（ ） A. 无关运动停止 B. 适应性运动 C. 呼吸变化 D. 情绪变化 5.小朋友认真听老师讲课，不再摆弄衣角、不和旁边小伙伴打闹，属于（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动的停止 C. 呼吸运动变化 D. 心理活动 6.幼儿全神贯注搭积木，身体一动不动，不再东张西望，该现象属于（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动的停止 C. 呼吸运动变化 D. 以上都不对 7.幼儿为看清远处的图片，身体不自觉往前探，眼睛紧盯画面，这是（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动的停止 C. 呼吸运动变化 D. 情绪表现 8.幼儿紧张地观看魔术表演，呼吸几乎屏住，手心微微出汗，属于（ ） A. 适应性运动 B. 无关运动的停止 C. 生理运动变化 D. 意志行动 9.课堂上幼儿把头转向老师，认真听老师讲话，“侧耳倾听” 体现的是（ ） A. 无关运动的停止 B. 适应性运动 C. 呼吸运动变化 D. 注意转移 10.幼儿专心玩拼图，不再抠手指、晃椅子，体现注意外部表现的（ ） A. 适应性运动 B. 生理运动变化 C. 无关运动的停止 D. 感受性变化 11. 一个突然的声响引得大家回头看，这是典型的 （ ） A. 无意注意 B. 有意注意 C. 机械识记 D. 意义识记 12.关于注意，下列表述错误的是（ ） A. 注意不是独立的心理过程 B. 注意都有预定的目的 C. 注意具有指向性和集中性 D. 注意往往伴随着生理变化和外部表现 13.儿童的年龄越小，（ ）的作用越大。 A.有意注意 B.无意注意 C.感觉 D.知觉 14.下列不属于无意注意的是（ ） A.风声鹤唳 B.草木皆兵 C.换了发型的同学引起同学们注意 D.小朋友聚精会神听老师讲故事 15. 下列对于有意注意的理解，正确的是（ ） A. 只需要意志努力的注意 B. 事先有预定的目的，需要意志努力的注意 C. 事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意 D. 事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意 16. 下列对于无意注意的理解，正确的是（ ） A. 只需要意志努力的注意 B. 事先有预定的目的，需要意志努力的注意 C. 事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意 D. 事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意 17. 教师在上课时使用色彩鲜艳的教具，主要是为了利用幼儿的______的特点来吸引其注意力（ ） A. 好奇心强 B. 无意注意占优势 C. 有意注意初步发展 D. 注意力分配能力强 18. 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（ ） A. 随意注意 B. 无意注意 C. 有意后注意 D. 有意注意 19.幼儿强迫自己坚持听完 10 分钟的教学活动，努力不去看旁边好玩的玩具，这是（ ） A. 无意注意 B. 有意注意 C. 不随意注意 D. 以上都不是 20.幼儿阶段注意发展的特点是（ ） A. 有意注意占绝对优势 B. 无意注意占优势，有意注意初步发展 C. 无意注意完全消失 D. 有意后注意占主导 21.下列选项中，属于有意注意的是（ ） A. 路上看到五颜六色广告牌停下脚步 B. 听到巨大响声立刻转头 C. 幼儿按照老师要求，努力完成绘画任务 D. 被突然闯入教室的小猫吸引目光 22.下列哪一项不属于无意注意产生的场景（ ） A. 灯光突然闪烁，幼儿抬头看灯 B. 幼儿努力克制想要玩耍的念头认真听讲 C. 老师鲜艳的大挂图吸引幼儿目光 D. 门外传来大声喧哗，幼儿扭头张望 23.幼儿本来在玩积木，教室外响起鞭炮声，全部幼儿转头望向窗外，该注意属于（ ） A. 有意注意 B. 无意注意 C. 随意注意 D. 有意后注意 24.幼儿为完成老师布置的手工任务，努力不去关注旁边小朋友有趣的玩具，此时的注意是（ ） A. 无意注意 B. 不随意注意 C. 有意注意 D. 无意后注意 25.下列情境当中，体现幼儿有意注意的是（ ） A. 活动室天花板上新挂的彩灯吸引幼儿目光 B. 幼儿按老师要求，坚持观察植物 3 分钟 C. 门外跑进来小狗，全班幼儿都看过去 D. 老师洪亮的声音把幼儿目光吸引过来 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $