第二章 幼儿认知的发展（1）认知的概述、幼儿感知和注意的发展《幼儿心理学》（人教版第三版）选择专项练习卷（原卷版+解析版）

《幼儿心理学》（人教版第三版） 选择专项练习卷 第二章 幼儿认知的发展（1） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1. 新异刺激出现，反应重新增强，是（ ） A. 习惯化 B. 去习惯化 C. 强化 D. 消退 2. 习惯化与去习惯化最重要的意义是（ ） A. 提升视力 B. 适应生存、辨别刺激 C. 促进动作发展 D. 提升记忆 3.下列现象中，属于 “去习惯化” 的是（ ） A. 婴儿害怕陌生人 B. 藏羚羊在火车来时不再逃命狂奔 C. 儿童对旧玩具不再感兴趣 D. 羚羊能分清狮子和野牛不同的吼声 4. 当一种刺激反复出现时，刺激产生的反应会逐渐减弱，这叫（ ） A. 去习惯化 B. 反射 C. 动机 D. 习惯化 5.（ ）就是对刺激产生区分作用的机制，运用这个机制，婴儿能区分哪些是已知实践，哪些是新异事件。 A. 去习惯化 B. 习惯化 C. 实证研究法 D. 理论研究法 6. 当第一列火车通过可可西里时，藏羚羊逃命狂奔。这种现象是（ ） A. 习惯 B. 定势 C. 习惯化 D. 去习惯化 7. 下列不属于感知觉作用的是 （ ） A. 是人类复杂心理活动的基础 B. 是认识活动的开端 C. 是一切信息加工的资料来源 D. 是心理过程的开端 8. 下列表述中，错误的是（ ） A. 感觉是最简单的心理过程 B. 知觉是对事物的整体反映 C. 人们通常以知觉的形式认识事物 D. 要揭示事物本质特征，需要依赖感觉和知觉 9. 认识世界的开端是（ ） A 感知觉 B. 注意 C. 记忆 D. 想象 10. 一切心理活动的基础是（ ） A. 思维 B. 记忆 C. 感觉 D. 想象 11.幼儿看到一个苹果，下列选项中能直接体现出幼儿对苹果产生 “知觉” 的是（ ） A. 这是一个苹果 B. 这是什么？ C. 它红红的 D. 真香 12. 刺激消失后，感知觉（ ） A. 继续保留 B. 立刻消失 C. 短暂保留 D. 转化为记忆 13. 心理学上把人对作用于感觉器官上的内外刺激的整体反映，称作（ ） A 感觉 B 知觉 C. 嗅觉 D. 听觉 14. 客观事物具有许多个别属性，这些个别属性在人脑中的反映就是（ ） A 感觉 B 知觉 C. 嗅觉 D. 听觉 15. 我们通常用来反映事物的认知的形式是（ ） A. 感觉 B. 记忆 C. 思维 D. 知觉 16.（ ）是人类复杂心理活动的基础，是一切信息加工的资料来源，是认识活动的开端。 A. 思维 B. 记忆 C. 感觉和知觉 D. 意志过程 17. 成人与幼儿对一幅画的知觉有明显的差异，幼儿只会看到这幅画的整体构成，而成人看到的是画的意义，这反应知觉（ ） A. 理解性 B. 选择性 C. 恒常性 D. 整体性 18. 生病的幼儿先吃药再吃苹果，会觉得苹果特别甜，这一现象称为（ ） A. 感觉对比 B. 感觉融合 C. 感觉适应 D. 联觉 19. 下列关于感觉的说法中错误的是（ ） A. 感觉是最简单的心理过程 B. 感觉是人类认识世界的开端 C. 感觉是事物个别属性在人脑中的反应 D. 感觉能揭示事物的本质特征 20. 下列叙述不正确的是（ ） A. 感觉是人类认识世界的开端 B. 知觉是对感觉信息的组织和解释过程 C. 肤觉是皮肤受到机械刺激引起的感觉 D. 如果事物不再直接作用于我们的感觉器官，我们对事物的感觉和知觉还将继续存在 21.儿童在知觉行动时所得到的具体信息，即依赖于环境，也依赖于具体情境中儿童的（ ） A.兴趣 B.动机 C.知识 D.目标 22. 下列不属于肤觉的是（ ） A. 温觉 B. 触觉 C. 痛觉 D. 前庭觉 23.____是最早发展的感觉。（ ） A. 嗅觉 B. 味觉 C. 前庭觉 D. 肤觉 24. 皮肤受到机械刺激而引起的感觉是（ ） A. 温觉 B. 触觉 C. 痛觉 D. 前庭觉 25. （ ）个月大的婴儿通过有节律的吸吮动作能准确地辨别不同质地的奶头。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《幼儿心理学》（人教版第三版） 选择专项练习卷 第二章 幼儿认知的发展（1） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1. 新异刺激出现，反应重新增强，是（ ） A. 习惯化 B. 去习惯化 C. 强化 D. 消退 【答案】B 【解析】去习惯化是区分新旧刺激、恢复反应的感知机制。 2. 习惯化与去习惯化最重要的意义是（ ） A. 提升视力 B. 适应生存、辨别刺激 C. 促进动作发展 D. 提升记忆 【答案】B 【解析】帮助婴幼儿分辨危险、熟悉刺激，具备重要生存适应价值。 3.下列现象中，属于 “去习惯化” 的是（ ） A. 婴儿害怕陌生人 B. 藏羚羊在火车来时不再逃命狂奔 C. 儿童对旧玩具不再感兴趣 D. 羚羊能分清狮子和野牛不同的吼声 【答案】D 【解析】去习惯化：新异刺激出现，个体重新产生反应；习惯化是重复旧刺激，反应减弱。 4. 当一种刺激反复出现时，刺激产生的反应会逐渐减弱，这叫（ ） A. 去习惯化 B. 反射 C. 动机 D. 习惯化 【答案】D 【解析】习惯化指多次呈现同一刺激，婴儿对原有刺激的反应逐步减弱；去习惯化是出现新刺激后反应重新增强。 5.（ ）就是对刺激产生区分作用的机制，运用这个机制，婴儿能区分哪些是已知实践，哪些是新异事件。 A. 去习惯化 B. 习惯化 C. 实证研究法 D. 理论研究法 【答案】B 【解析】习惯化是对刺激产生区分的机制，婴儿对熟悉刺激习惯化，对新异刺激去习惯化。 6. 当第一列火车通过可可西里时，藏羚羊逃命狂奔。这种现象是（ ） A. 习惯 B. 定势 C. 习惯化 D. 去习惯化 【答案】D 【解析】去习惯化：新异刺激出现，原本平静的机体重新产生反应。 7. 下列不属于感知觉作用的是 （ ） A. 是人类复杂心理活动的基础 B. 是认识活动的开端 C. 是一切信息加工的资料来源 D. 是心理过程的开端 【答案】D 【解析】感知觉是认识活动的开端，是人类复杂心理活动的基础，是一切信息加工的资料来源；注意才是心理过程的开端。 8. 下列表述中，错误的是（ ） A. 感觉是最简单的心理过程 B. 知觉是对事物的整体反映 C. 人们通常以知觉的形式认识事物 D. 要揭示事物本质特征，需要依赖感觉和知觉 【答案】D 【解析】感觉、知觉只能反映事物外部属性；揭示事物本质特征需要依靠思维。 9. 认识世界的开端是（ ） A 感知觉 B. 注意 C. 记忆 D. 想象 【答案】A 【解析】感知觉是人类认识世界的开端，是一切复杂心理活动的基础。 10. 一切心理活动的基础是（ ） A. 思维 B. 记忆 C. 感觉 D. 想象 【答案】C 【解析】感觉是最简单、最基础的心理过程，是所有心理活动开端。 11.幼儿看到一个苹果，下列选项中能直接体现出幼儿对苹果产生 “知觉” 的是（ ） A. 这是一个苹果 B. 这是什么？ C. 它红红的 D. 真香 【答案】A 【解析】知觉是对事物整体识别，认出 “这是苹果”；红、香属于感觉。 12. 刺激消失后，感知觉（ ） A. 继续保留 B. 立刻消失 C. 短暂保留 D. 转化为记忆 【答案】B 【解析】感知觉依赖实时感官刺激，刺激消失，感知立刻消失。 13. 心理学上把人对作用于感觉器官上的内外刺激的整体反映，称作（ ） A 感觉 B 知觉 C. 嗅觉 D. 听觉 【答案】B 【解析】知觉是人对作用于感觉器官的内外刺激的整体反映，感觉是对事物个别属性的反映。 14. 客观事物具有许多个别属性，这些个别属性在人脑中的反映就是（ ） A 感觉 B 知觉 C. 嗅觉 D. 听觉 【答案】A 【解析】客观事物具有许多个别属性，这些个别属性在人脑中的反映就是感觉。 15. 我们通常用来反映事物的认知的形式是（ ） A. 感觉 B. 记忆 C. 思维 D. 知觉 【答案】D 【解析】日常生活中，人主要依靠知觉，对事物做整体的认识反映。 16.（ ）是人类复杂心理活动的基础，是一切信息加工的资料来源，是认识活动的开端。 A. 思维 B. 记忆 C. 感觉和知觉 D. 意志过程 【答案】C 【解析】感觉和知觉是人认识客观世界的开端，获取外界原始信息，是其他高级心理活动的基础。 17. 成人与幼儿对一幅画的知觉有明显的差异，幼儿只会看到这幅画的整体构成，而成人看到的是画的意义，这反应知觉（ ） A. 理解性 B. 选择性 C. 恒常性 D. 整体性 【答案】A 【解析】知觉的理解性指人根据已有知识经验去理解事物，成人和幼儿知识经验不同，对同一幅画理解不一样，体现理解性。 18. 生病的幼儿先吃药再吃苹果，会觉得苹果特别甜，这一现象称为（ ） A. 感觉对比 B. 感觉融合 C. 感觉适应 D. 联觉 【答案】A 【解析】感觉对比是不同刺激作用同一感受器，先后产生对比效果，先苦后甜，属于先后对比。 19. 下列关于感觉的说法中错误的是（ ） A. 感觉是最简单的心理过程 B. 感觉是人类认识世界的开端 C. 感觉是事物个别属性在人脑中的反应 D. 感觉能揭示事物的本质特征 【答案】D 【解析】感觉只反映事物个别外部属性，不能揭示本质特征，思维才能揭示事物本质。 20. 下列叙述不正确的是（ ） A. 感觉是人类认识世界的开端 B. 知觉是对感觉信息的组织和解释过程 C. 肤觉是皮肤受到机械刺激引起的感觉 D. 如果事物不再直接作用于我们的感觉器官，我们对事物的感觉和知觉还将继续存在 【答案】D 【解析】感觉和知觉依赖于客观事物直接作用于感觉器官，事物不再作用于感受器，感觉和知觉便不再产生。 21.儿童在知觉行动时所得到的具体信息，即依赖于环境，也依赖于具体情境中儿童的（ ） A.兴趣 B.动机 C.知识 D.目标 【答案】D 【解析】儿童知觉获取信息，既受环境影响，也受自身行动目标的制约。 22. 下列不属于肤觉的是（ ） A. 温觉 B. 触觉 C. 痛觉 D. 前庭觉 【答案】D 【解析】肤觉是一组复合的感觉，包括触觉、温觉、痛觉等。 23.____是最早发展的感觉。（ ） A. 嗅觉 B. 味觉 C. 前庭觉 D. 肤觉 【答案】D 【解析】肤觉在胎儿期就发展，是最早发展的感觉。 24. 皮肤受到机械刺激而引起的感觉是（ ） A. 温觉 B. 触觉 C. 痛觉 D. 前庭觉 【答案】B 【解析】触觉由皮肤机械刺激引起；温觉接收温度刺激；前庭觉主管平衡。 25. （ ）个月大的婴儿通过有节律的吸吮动作能准确地辨别不同质地的奶头。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】1个月大的婴儿通过有节律的吸吮动作能准确地辨别不同质地的奶头。新生儿的触觉很快就分化得很精细。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $