专题13 立体几何(A卷·基础巩固)-2027版云南省(职教高考)《数学二轮讲练测》(原卷版+解析版)
2026-09-04
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摘要:
**基本信息**
聚焦立体几何基础考点,以概念辨析-空间计算-证明应用为逻辑主线,覆盖点线面关系、几何体度量及三视图,强化空间观念与运算推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|5题|线面位置关系判断、符号表示|从点线面基本关系到空间图形语言转化,构建空间观念|
|空间计算|10题|表面积体积、三视图还原|以球/圆锥/组合体为载体,强化公式应用与几何直观|
|空间证明|3题|线面平行/垂直证明|结合菱形、正方体等模型,培养推理能力与数学表达|
内容正文:
编写说明:2027版云南省(职教高考)《数学二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题,满足多样化学习需求。
2027年云南省(职教高考)《数学二轮讲练测》
专题13 立体几何
(A卷·基础巩固)
一、选择题:本大题共16小题,每小题4分,满分64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知直线,平面,且,下列条件中能推出的是( )
A. B. C. D.与相交
2.已知直线在平面内,则下列直线与平面的位置关系表示正确的是( )
A. B. C. D.
3.已知球的大圆面积为,则这个球的表面积为( )
A. B. C. D.
4.如图所示,点和直线在平面上,则点,直线,平面的关系用数学语言表示为( )
A., B.,
C., D.,
5.如图,在直三棱柱中,与直线异面的直线是( )
A. B. C. D.
6.已知一个圆锥的母线长为,高为,则该圆锥的侧面积为( )
A. B. C. D.
7.如图是某几何体的三视图,则这个几何体是( )
A.正方体 B.长方体 C.圆锥 D.圆柱
8.已知正方体的棱长为1cm,则正方体的体积是( ).
A.3 B.6 C.1 D.4
9.某班同学用几个几何体组合成一个装饰品美化校园.其中一个几何体的三视图(其中主视图也称正视图,左视图也称侧视图)如图所示,这个几何体是( )
A.球 B.圆柱 C.长方体 D.圆锥
10.圆锥侧面展开图的圆心角为,母线长为,则底面圆的半径为( )
A. B. C. D.
11.已知球的直径是4cm,则球的表面积是( )
A.16 B. C. D.8
12.已知圆锥的高为4,底面半径为3,则它的侧面积是( )
A. B. C. D.
13.如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是( )
A.80 B.88 C.40 D.44
14.某四面体的三视图如图所示,则该四面体的四个面中,面积的最大值是( )
A.8 B. C.10 D.
15.如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是( )
A. B. C. D.
16.在平面内,直线与相交,交点为,下列记法正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共3小题,每小题5分,满分15分.
17.若平面 分别交平行平面 于直线 ,则 与 ______.
18.正六棱锥的底面边长为,斜高为,则其侧面积为______.
19.一个组合体由一个圆柱和一个圆锥拼接而成,圆柱的底面半径为2,高为3,圆锥的底面与圆柱的上底面重合,高为2,则该组合体的体积为 ______.
三、解答题:本大题共3小题,每小题7分,满分21分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.
20.如图,已知点O是边长为2的菱形的对角线和的交点,点P在平面外,且,.
(1)求证:平面;
(2)若,求四棱锥的体积.
21.如下图,在平行六面体中,底面是菱形,为的中点,.
(1)求证:平面;
(2)若平行六面体的高为,,求三棱锥的体积.
22.如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,为中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面
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编写说明:2027版云南省(职教高考)《数学二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题,满足多样化学习需求。
2027年云南省(职教高考)《数学二轮讲练测》
专题13 立体几何
(A卷·基础巩固)
一、选择题:本大题共16小题,每小题4分,满分64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知直线,平面,且,下列条件中能推出的是( )
A. B. C. D.与相交
【答案】C
【分析】根据线面垂直的性质公式判断即可.
【详解】A中,若,由,可得,故A不满足题意;
B中,若,由,可得,故B不满足题意;
C中,若,由,可得,故C正确;
D中,若与相交,由,可得异面或平行,故D不满足题意.
故选:C.
2.已知直线在平面内,则下列直线与平面的位置关系表示正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据直线与平面的位置关系的表示判断即可;
【详解】直线在平面内,记作.
故选:B
3.已知球的大圆面积为,则这个球的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由大圆面积求解半径,再由半径求解球的表面积即可求解.
【详解】因为球的大圆面积为,所以,解得,
所以.
故选:A.
4.如图所示,点和直线在平面上,则点,直线,平面的关系用数学语言表示为( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】根据点、线、面之间的位置关系,利用元素与集合、集合与集合的符号语言进行表示即可.
【详解】由图可知,直线在平面上,即,
点不在直线上,即,
故选:B.
5.如图,在直三棱柱中,与直线异面的直线是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据异面直线的判定定理判定即可.
【详解】根据异面直线的判定定理可知,
与直线为异面直线的有、、,
选项中符合条件的为直线.
故选:B.
6.已知一个圆锥的母线长为,高为,则该圆锥的侧面积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】首先求出底面半径,然后利用圆锥的侧面积公式求解.
【详解】已知一个圆锥的母线长为,高为,
则圆锥底面半径,
所以圆锥的侧面积.
故选:A.
7.如图是某几何体的三视图,则这个几何体是( )
A.正方体 B.长方体 C.圆锥 D.圆柱
【答案】D
【分析】根据常见几何体的结构特征及三视图的概念判断.
【详解】由俯视图是圆可知,这个几何体可能是圆锥或圆柱,
又主视图与左视图均是长方形,则可知这个几何体是圆柱.
故选:D.
8.已知正方体的棱长为1cm,则正方体的体积是( ).
A.3 B.6 C.1 D.4
【答案】C
【分析】根据棱柱的体积公式,即可求解.
【详解】因为正方体的棱长为,
所以正方体的体积为,
故选:C.
9.某班同学用几个几何体组合成一个装饰品美化校园.其中一个几何体的三视图(其中主视图也称正视图,左视图也称侧视图)如图所示,这个几何体是( )
A.球 B.圆柱 C.长方体 D.圆锥
【答案】A
【分析】根据常见几何体的三视图特征来判断.
【详解】题目所给的三视图都是圆,则这个几何体是球,
故选:A.
10.圆锥侧面展开图的圆心角为,母线长为,则底面圆的半径为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意结合扇形的弧长公式与圆锥展开图的性质即可得解.
【详解】圆锥侧面展开图为扇形,圆心角为,化为弧度制为,
扇形的半径为,则扇形的弧长为,
所以圆锥的底面周长为,
设圆锥的底面半径为,
所以,解得,
故选:.
11.已知球的直径是4cm,则球的表面积是( )
A.16 B. C. D.8
【答案】B
【分析】根据题意结合球的表面积公式即可得解.
【详解】球的直径是4cm,半径为,
所以球的表面积为,
故选:.
12.已知圆锥的高为4,底面半径为3,则它的侧面积是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先由题目条件求出母线长,再由侧面积公式计算即可.
【详解】设圆锥的母线长为,
高,底面半径,则,
所以它的侧面积.
故选:B.
13.如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是( )
A.80 B.88 C.40 D.44
【答案】A
【分析】根据三视图还原出几何体的形状,再计算其表面积.
【详解】由三视图知该几何体为长方体,且长,宽,高分别为,
.
故选:A.
14.某四面体的三视图如图所示,则该四面体的四个面中,面积的最大值是( )
A.8 B. C.10 D.
【答案】C
【分析】通过三视图还原出四面体的直观图,然后分别计算四个面的面积,比较得出面积最大的面.
【详解】
由三视图可知,该四面体的直观图如图所示,其中平面,
且,所以该四面体四个面的面积分别
,,
,,
从而面积的最大值为10.
故选:C.
15.如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据三视图的数据可知,原几何体是一个底面以2为直径的圆,3为高的圆柱,和直径为的球组成,再由圆柱和球的表面积公式求值即可.
【详解】由三视图可知,原几何体是一个底面以2为直径的圆,3为高的圆柱,
和直径为的球组成的,
则圆柱的表面积为,
球的表面积为,
所以该几何体的表面积是.
故选:C.
16.在平面内,直线与相交,交点为,下列记法正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据线面位置关系的符号语言判断即可.
【详解】直线与相交,交点为,可记作:,故A正确,B错误;
直线在平面内,记作:,故C错误;
点在直线上,记作:,故D错误.
故选:A.
二、填空题:本大题共3小题,每小题5分,满分15分.
17.若平面 分别交平行平面 于直线 ,则 与 ______.
【答案】平行
【分析】利用面面平行的性质即可得出结果.
【详解】已知,,.
所以.
故答案为:平行
18.正六棱锥的底面边长为,斜高为,则其侧面积为______.
【答案】
【分析】根据正棱锥的侧面积公式求值即可.
【详解】正六棱锥的底面边长为 ,斜高为 ,
则底面周长 , 侧面积为 .
故答案为:.
19.一个组合体由一个圆柱和一个圆锥拼接而成,圆柱的底面半径为2,高为3,圆锥的底面与圆柱的上底面重合,高为2,则该组合体的体积为 ______.
【答案】
【分析】根据圆柱与圆锥的体积公式求解即可;
【详解】依题意,圆柱底面积半径为2,高为3,圆锥底面积半径为2,高为2,
所以圆柱体积,圆锥体积,
组合体体积.
故答案为:
三、解答题:本大题共3小题,每小题7分,满分21分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.
20.如图,已知点O是边长为2的菱形的对角线和的交点,点P在平面外,且,.
(1)求证:平面;
(2)若,求四棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据菱形的性质与线面垂直的判定定理证明即可;
(2)根据棱锥的体积公式求解即可;
【详解】(1)因为底面是菱形,所以,
因为O为、中点;,所以;同理可得,,所以;
因为,、平面,所以平面.
(2)因为,所以菱形面积,,故;
在中,(为等边三角形,),,
,
所以四棱锥的体积.
21.如下图,在平行六面体中,底面是菱形,为的中点,.
(1)求证:平面;
(2)若平行六面体的高为,,求三棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据线面平行的判定定理即可证明结论;
(2)通过求解三角形的面积,结合三棱锥的体积公式即可求解.
【详解】(1)如图,在平行六面体中,底面是菱形,
连接,交于O点,则O为的中点,连接,
因为为的中点,O为的中点,故,
因为平面,平面,
故平面;
(2)因为底面是菱形,且,
所以,
所以三棱锥的体积.
22.如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,为中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)利用三角形中位线定理找线线平行,再结合线面平行的判定定理证明即可.
(2)利用线面垂直的性质和正方形对角线互相垂直结论,再结合线面垂直的判定定理证明即可.
【详解】(1)
如图,连接,交于点,连接.
因为四边形为正方形,则点为的中点,
由已知点为的中点,所以.
又因为平面,平面,所以平面.
(2)因为四边形为正方形,所以.
因为平面,且平面,所以.
又因为平面,且,所以平面.
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