摘要:
**基本信息**
聚焦统计与概率高频考点,以基础巩固为核心,通过概念辨析、数据处理、概率计算及统计图表应用的阶梯式题型设计,构建从概念到应用的知识逻辑链,培养数据意识与运算能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念|3题(2,3,19)|总体样本辨析、众数中位数确定|概念生成→属性理解|
|数据处理|4题(7,8,9,10)|方差比较、数字特征计算、频率分布直方图|数据特征→图表应用|
|概率计算|6题(1,5,6,12,16,17)|古典概型、独立事件概率|事件分析→概率公式应用|
|抽样与统计|7题(4,11,14,15,18,20,21)|分层抽样、频率分布直方图应用|抽样方法→数据采集与分析|
内容正文:
编写说明:2027版云南省(职教高考)《数学二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题,满足多样化学习需求。
2027年云南省(职教高考)《数学二轮讲练测》
专题14 统计与概率
(A卷·基础巩固)
一、选择题:本大题共16小题,每小题4分,满分64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.抛掷一颗骰子,出现偶数点的概率是( )
A. B.
C. D.
2.现从80件产品中随机抽出20件进行质量检验,下列说法不正确的是( )
A.80件产品是总体 B.20件产品是样本
C.样本容量是80 D.样本容量是20
3.某中职学校为调查全校3000名学生的视力情况,随机抽取了300名学生进行调查,下列说法正确的是( ).
A.总体是3000名学生 B.样本容量是300
C.个体是每一个学生 D.样本是300名学生
4.在某市“创建文明城市”活动中,对600名志愿者的年龄抽样调查统计后得到频率分布直方图,如图所示,据此估计这600名志愿者年龄在的人数为( )
A.120 B.150 C.160 D.240
5.掷一枚质地均匀的硬币,连续出现5次正面向上,则第6次出现反面向上的概率( )
A.大于 B.等于
C.小于 D.以上都有可能
6.已知一个箱子中有8个白球,2个黄球,现从中摸出一个球,则摸出黄球的概率为( )
A. B. C. D.
7.已知甲、乙两组数据的平均数都是10,甲组数据的方差为0.5,乙组数据的方差为0.8,则( )
A.甲组数据比乙组数据的波动大
B.甲组数据比乙组数据的波动小
C.甲组数据与乙组数据的波动一样大
D.甲、乙两组数据的波动大小不能比较
8.某工厂10名工人某天生产同一类型零件,生产的件数分别是:10,12,14,14,15,15,16,17,17,17.记这组数据的中位数为a,算术平均数为b,众数为c,则( )
A. B. C. D.
9.某学校共名学生参加职业技能竞赛(满分分),竞赛成绩的频率分布直方图如下图所示,若成绩在的人数为,则( )
A.640 B.800 C.960 D.1000
10.为了解学生每天体育锻炼时间的分布情况,学校共抽取100名学生进行调查,制作频率分布直方图(部分数据如图).已知频率分布直方图中纵轴表示,组距为5,据此可知这100名学生中每天体育锻炼时间在区间内的学生人数为( )
A.36 B.48 C.60 D.72
11.甲乙丙三条生产线共生产1200只灯泡,甲生产线生产200只灯泡,乙生产线生产600只,现采用分层抽样从这1200只灯泡中抽取30只灯泡进行质检,则从丙生产线抽取多少只( )
A.5只 B.10只 C.15只 D.20只
12.从1,3,5,6中任取两个数,两数乘积为奇数的概率为( )
A. B. C. D.
13.已知甲、乙、丙、丁四名学生参加投篮选拔赛,四人的平均成绩和方差如下表所示,若要从这四人中选择一人参加投篮比赛,则最佳人选是( )
学生
甲
乙
丙
丁
平均成绩
方差
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
14.某厂生产甲、乙、丙三种产品,产品数量比例是,现用分层抽样的方法抽取容量为n的样本,样本中丙产品的数量是21件,则样本容量( )
A.210 B.140 C.70 D.50
15.某校高一年级有名学生,高二年级有名学生,高三年级有名学生.为了解学生身体状况,该校采用分层抽样的方法抽取名学生进行体能测试,若从高二年级抽取了名学生,则( )
A. B. C. D.
16.一个袋子里装有3个红球和2个白球,这些球除颜色外完全相同.从中随机摸出一个球,摸到白球的概率是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共3小题,每小题5分,满分15分.
17.从2,3,4,5四个数中任取两个数,则这两个数的和为7的概率是_______.
18.在一次数学竞赛中,参赛学生共有人,其中获得一等奖的有人,获得三等奖的有人,其余的获得二等奖.现需要名获奖学生作为代表上台领奖,若按照分层抽样的方式抽取,则上台领奖的二等奖的代表人数为________.
19.若一组数据2,3,,1,5,7的众数为7,则这组数据的中位数为______.
三、解答题:本大题共3小题,每小题7分,满分21分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.
20.某公司有员工500人,其中老、中、青三个年龄段人数分别为90、280、130,为调查员工身体状况,采用分层抽样从中抽取250人,则各年龄段被抽取的员工人数分别为多少?
21.为了解某校高二年级某班的期中考试数学成绩,将该班60名学生的期中考试数学成绩(均为整数,满分100分)分为,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求的值;
(2)用分层抽样的方法从中抽取一个容量为20的样本,则在分数段抽取的人数是多少?
22.袋子中装有除颜色外其他均相同的编号为,的2个黑球和编号为,,的3个红球,从中任意摸出2个球.
(1)写出所有不同的结果;
(2)求恰好摸出1个黑球和1个红球的概率.
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编写说明:2027版云南省(职教高考)《数学二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题,满足多样化学习需求。
2027年云南省(职教高考)《数学二轮讲练测》
专题14 统计与概率
(A卷·基础巩固)
一、选择题:本大题共16小题,每小题4分,满分64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.抛掷一颗骰子,出现偶数点的概率是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据古典概型概率公式计算即可.
【详解】骰子有六个面,分别标有,,,,,这六个点数,
其中偶数点为,,这三个点数,
根据古典概型概率公式,出现偶数点的概率.
故选:
2.现从80件产品中随机抽出20件进行质量检验,下列说法不正确的是( )
A.80件产品是总体 B.20件产品是样本
C.样本容量是80 D.样本容量是20
【答案】C
【分析】根据题意,结合总体、样本、样本容量的概念,即可求解.
【详解】总体是80件产品,样本是20件产品,样本容量是20,
故选项正确,不符合题意;选项C错误,符合题意;
故选:C.
3.某中职学校为调查全校3000名学生的视力情况,随机抽取了300名学生进行调查,下列说法正确的是( ).
A.总体是3000名学生 B.样本容量是300
C.个体是每一个学生 D.样本是300名学生
【答案】B
【分析】根据总体、个体、样本、样本容量的概念判断即可.
【详解】由题意可知,
总体为全校3000名学生的视力情况;个体为每一个学生的视力情况;
样本为300名学生的视力情况;样本容量为,
故选项A、C、D错误,
故选:B.
4.在某市“创建文明城市”活动中,对600名志愿者的年龄抽样调查统计后得到频率分布直方图,如图所示,据此估计这600名志愿者年龄在的人数为( )
A.120 B.150 C.160 D.240
【答案】A
【分析】先根据直方图求的值,再根据频数总数频率求解.
【详解】由图可知,,解得,
这600名志愿者年龄在的频率为,
故这600名志愿者年龄在的人数为人.
故选:A.
5.掷一枚质地均匀的硬币,连续出现5次正面向上,则第6次出现反面向上的概率( )
A.大于 B.等于
C.小于 D.以上都有可能
【答案】B
【分析】根据随机事件的概率概念即可解答.
【详解】掷一枚质地均匀的硬币,出现反面向上是随机事件,
每次发生的概率都是,
所以第6次出现反面向上的概率等于.
故选:B.
6.已知一个箱子中有8个白球,2个黄球,现从中摸出一个球,则摸出黄球的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据古典概型的概率公式求解.
【详解】已知一个箱子中有8个白球,2个黄球,则该箱子中一共有个球,
则从中摸出一个球是黄球的概率为.
故选:C.
7.已知甲、乙两组数据的平均数都是10,甲组数据的方差为0.5,乙组数据的方差为0.8,则( )
A.甲组数据比乙组数据的波动大
B.甲组数据比乙组数据的波动小
C.甲组数据与乙组数据的波动一样大
D.甲、乙两组数据的波动大小不能比较
【答案】B
【分析】根据方差的统计意义进行求解即可.
【详解】方差越大数据波动越大,方差越小数据波动越小.则甲组数据比乙组数据的波动小.
故选:B.
8.某工厂10名工人某天生产同一类型零件,生产的件数分别是:10,12,14,14,15,15,16,17,17,17.记这组数据的中位数为a,算术平均数为b,众数为c,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据中位数、众数、算术平均数的定义求解即可.
【详解】由题意得,,,.
则.
故选:C.
9.某学校共名学生参加职业技能竞赛(满分分),竞赛成绩的频率分布直方图如下图所示,若成绩在的人数为,则( )
A.640 B.800 C.960 D.1000
【答案】B
【分析】由频率分布直方图,先求出该次数学成绩在内的频率,由此求出总人数n.
【详解】由频率分布直方图知,组距为5,
则这次数学成绩在内的频率为
,
所以.
故选:B.
10.为了解学生每天体育锻炼时间的分布情况,学校共抽取100名学生进行调查,制作频率分布直方图(部分数据如图).已知频率分布直方图中纵轴表示,组距为5,据此可知这100名学生中每天体育锻炼时间在区间内的学生人数为( )
A.36 B.48 C.60 D.72
【答案】B
【分析】根据频率分布直方图的小矩形面积表示频率即可求解.
【详解】由图可知这100名学生中每天体育锻炼时间在区间内的学生的频率为:
,
∴人数为(人).
故选:B.
11.甲乙丙三条生产线共生产1200只灯泡,甲生产线生产200只灯泡,乙生产线生产600只,现采用分层抽样从这1200只灯泡中抽取30只灯泡进行质检,则从丙生产线抽取多少只( )
A.5只 B.10只 C.15只 D.20只
【答案】B
【分析】根据分层抽样定义及运算求解即可.
【详解】由题意可得,丙生产线生产了只灯泡,
此次质检的抽样比为,
所以此次灯泡质检从丙生产线抽取只,
故选:B.
12.从1,3,5,6中任取两个数,两数乘积为奇数的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先求出基本事件总数,再求出满足两数乘积为奇数的基本事件个数,最后根据古典概型概率公式求解即可.
【详解】从1,3,5,6中任取两个数,所有基本事件有:
,共个,
其中满足两数乘积为奇数的基本事件有:
,共个,
所以其概率,
故选:C.
13.已知甲、乙、丙、丁四名学生参加投篮选拔赛,四人的平均成绩和方差如下表所示,若要从这四人中选择一人参加投篮比赛,则最佳人选是( )
学生
甲
乙
丙
丁
平均成绩
方差
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】C
【分析】根据平均数和方差的实际意义进行分析即可.
【详解】由图表可知,乙和丙的平均成绩大于甲和丁,
所以从乙和丙中选择,
由方差可知丙的方差小于乙的方差,
方差越小越稳定,所以最佳人选为丙,
故选:C.
14.某厂生产甲、乙、丙三种产品,产品数量比例是,现用分层抽样的方法抽取容量为n的样本,样本中丙产品的数量是21件,则样本容量( )
A.210 B.140 C.70 D.50
【答案】C
【分析】根据分层抽样的方法计算即可;
【详解】因为甲、乙、丙三种产品的产品数量比例是,
所以,解得,
故选:C
15.某校高一年级有名学生,高二年级有名学生,高三年级有名学生.为了解学生身体状况,该校采用分层抽样的方法抽取名学生进行体能测试,若从高二年级抽取了名学生,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用分层抽样的定义,确定全校学生中高二学生的占比,列出式子计算得到答案.
【详解】学校中学生总数为,
高二年级学生占比为,
采用分层抽样的方法抽取名学生,其中从高二年级中抽取了名,可得,
解得,
故选:C.
16.一个袋子里装有3个红球和2个白球,这些球除颜色外完全相同.从中随机摸出一个球,摸到白球的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据古典概型概率公式分析求解即可.
【详解】从3个红球和2个白球中随机摸出一个球,共有种可能,
即基本事件总数为,
事件“摸到白球”包含的基本事件个数为:,
所以摸到白球的概率,
故选:B.
二、填空题:本大题共3小题,每小题5分,满分15分.
17.从2,3,4,5四个数中任取两个数,则这两个数的和为7的概率是_______.
【答案】
【分析】根据古典概型的概率公式即可求解.
【详解】从2,3,4,5四个数中任取两个数,
所有基本事件为:,共6个,
列举可得两个数的和为7的基本事件为,共2个,
则两个数的和为7的概率,
故答案为:
18.在一次数学竞赛中,参赛学生共有人,其中获得一等奖的有人,获得三等奖的有人,其余的获得二等奖.现需要名获奖学生作为代表上台领奖,若按照分层抽样的方式抽取,则上台领奖的二等奖的代表人数为________.
【答案】
【分析】先计算获得二等奖的人数,再根据抽样比即可求解.
【详解】获得二等奖的有人,
则上台领奖的二等奖的代表人数为.
故答案为:.
19.若一组数据2,3,,1,5,7的众数为7,则这组数据的中位数为______.
【答案】4
【分析】由众数定义确定,进而求得中位数.
【详解】因为2,3,,1,5,7的众数为7,所以,
将这6个数据按照从小到大的顺序排列:1,2,3,5,7,7,
所以中位数为.
故答案为:.
三、解答题:本大题共3小题,每小题7分,满分21分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.
20.某公司有员工500人,其中老、中、青三个年龄段人数分别为90、280、130,为调查员工身体状况,采用分层抽样从中抽取250人,则各年龄段被抽取的员工人数分别为多少?
【答案】45;140;65
【分析】由分层抽样的性质计算即可得解.
【详解】根据分层抽样计算性质可得:
老年员工抽取人数为人,
中年员工抽取人数为人,
青年员工抽取人数为人.
21.为了解某校高二年级某班的期中考试数学成绩,将该班60名学生的期中考试数学成绩(均为整数,满分100分)分为,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求的值;
(2)用分层抽样的方法从中抽取一个容量为20的样本,则在分数段抽取的人数是多少?
【答案】(1)
(2)11
【分析】(1)根据频率分布直方图的性质即可求解;
(2)根据分层抽样的原理即可求解.
【详解】(1)根据频率直方图的性质,由题意可得,,解得.
(2)易知分数在内的频率为,
所以在分数段抽取的人数为.
22.袋子中装有除颜色外其他均相同的编号为,的2个黑球和编号为,,的3个红球,从中任意摸出2个球.
(1)写出所有不同的结果;
(2)求恰好摸出1个黑球和1个红球的概率.
【答案】(1),,,,,,,,ce,de.
(2)
【分析】(1)根据题意,利用树状图,即可列出所有不同结果;
(2)根据题意,结合古典概率的计算,即可求解.
【详解】(1)由题意,用树状图表示所有的结果为:
所以,所有不同的结果是,,,,,,,,,.
(2)由题意,记“恰好摸出1个黑球和1个红球”为事件A,
所以事件A包含的基本事件为,,,,,,共6个基本事件,
所以,
即恰好摸出1个黑球和1个红球的概率为.
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