精品解析：广东省梅州市兴宁市实验学校教育集团2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

实验学校教育集团中段考试七年级历史科试卷 2024年11月 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 考古学家在湖北学堂梁子遗址发现一具距今100万年左右的古人类头骨化石，并将其命名为“郧县人”3号，这是迄今所见欧亚内陆同时代最完整的直立人头骨化石。据此考古发现可知（ ） A. 郧县人是中国境内最早的古人类 B. 郧县人已经会制作和使用工具 C. 郧县人是欧亚内陆最早的古人类 D. 这为探讨古人类演化提供了重要信息 2. 我国有百万年的人类史，北京人是其中的代表之一。下列关于北京人的说法，正确的是（ ） A. 已经会使用火 B. 能制作精美的磨制石器 C. 开始定居生活 D. 有爱美意识，会埋葬死者 3. 截至2019年7月6日，中国世界遗产已达55项，与意大利并列为拥有世界遗产最多的国家,其中北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。其入选的理由是（ ） A. 我国境内已知的发现最早的远古人类 B. 已经能够种植水稻，建造房屋，进入农耕社会 C. 已经学会人工取火，是人类进化史上的重要里程碑 D. 已知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址之一 4. 暑假中参加夏令营的同学们要去考察半坡遗址应该去（ ） A. 山西省 B. 陕西省 C. 河南省 D. 浙江省 5. 下列属于人类进入文明社会的重要标志的是（ ） ①私有制出现 ②阶级的产生 ③城市的出现 ④国家的产生 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 6. 苏州草鞋山遗址崧泽文化层内发现墓葬89座，其中大部分墓葬有数量不等的随葬品，多者25件，但有的墓仅用象征性的陶片随葬。材料表明当时（ ） A. 阶级分化已经出现 B. 进入打制石器时代 C. 制陶技术领先世界 D. 形成多元一体格局 7. 距今5300—4300年的良渚古城中部，有一个人工堆筑、高十几米、总面积达30万平方米的高台，古城外有三处人工堆积的大型祭坛。这反映出当时（ ） A. 社会组织调动能力较强 B. 早期国家初步形成 C. 黄河流域进入文明社会 D. 阶级分化日益明显 8. 黄河是中华民族的母亲河之一。下列哪一遗址的发现，表明当时的黄河中游地区已经出现了早期国家？（ ） A. 河姆渡遗址 B. 良渚古城遗址 C. 大汶口遗址 D. 陶寺古城遗址 9. 在我国远古时期，有这样一位重要人物，他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”。这位人物是（ ） A. 炎帝 B. 大禹 C. 黄帝 D. 嫘祖 10. 《礼记·礼运》中记载：“今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”标志天下为家的历史事件是（ ） A. 启取代伯益继承禹的王位 B. 商王盘庚迁殷 C. 武王与商军在牧野决战 D. 周厉王与民争利 11. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 12. 孔子编了一部记载鲁国历史的《春秋》，其记载的时间跨度与东周前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于（ ） A. 国人暴动 B. 周平王东迁洛 C. 盘庚迁殷 D. 韩赵魏三家分晋 13. 春秋时期最显著的政治特点（ ） A. 征战激烈，加剧分裂 B. 霸主尊王攘夷，扶助弱小 C. 王室衰微，诸侯争霸 D. 周王室中兴，推广分封制 14. “楚庄王时，楚国大举北进，直入周天子所在的伊洛一带，并询问九鼎（天下的象征）大小重量，有取代周天子地位的架势。”这反映出（ ） A. 周王室地位的衰微 B. 楚国军事力量弱小 C. 楚国想与周朝建交 D. 周王室的势力强大 15. 春秋战国时期是我国经济发展的一个重要时期，农业方面的成就突出。其主要表现是（ ） A. 铁农具、牛耕的出现 B. 筒车的发明 C. 使用耒耜 D. 磨制石器的推广 16. 韩、赵、魏“三家分晋”的故事发生于下列哪一历史时期（ ） A. 夏商时期 B. 战国时期 C. 秦汉时期 D. 春秋时期 17. 农业稳，天下安。商鞅变法中直接有利于农业建设的措施是（ ） ①废除旧的土地制度 ②鼓励耕织 ③奖励军功 ④废除贵族的世袭特权 A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ③④ 18. 两千多年前修建的水利工程——都江堰经受了汶川大地震的考验，该工程建于战国时期的（ ） A. 韩国 B. 赵国 C. 楚国 D. 秦国 19. 习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上谈到：在漫长的历史长河中，儒、道、墨、名、法、兵等各家学说，涌现了孔子等一大批思想家，留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想主张属于孔子的是（ ） A. “兼爱”“非攻” B. “道” C. “实行礼治” D. ”仁’，“仁者爱人” 20. “以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是（ ） A. 民为贵，社稷次之，君为轻 B. 罚莫如重而必，使民畏之 C. 天下万物生于有，有生于无 D. 温故而知新，可以为师矣 21. 小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是（ ） A. 严刑酷法，中央集权 B. 无为而治 C. 兼爱，非攻 D. 民贵君轻 22. 甲骨文能够生动折射出其所处时代的丰富内涵。从下面两个甲骨文文字的释义中，我们可以了解商周时期的（ ） 甲骨文 释义 被解释为“鬲”字。“鬲”上端有盖子，中间能装食材，下部有三足，是一种炊具 被解释为“家”字。其外部是一个搭起来的棚子的造型，内部是一头猪的象形，表示畜养生猪的稳定居所。 A. 礼法制度 B. 社会生活 C. 政治架构 D. 科技成就 23. 在殷墟甲骨文发现以前，人们只能从有限的文献记载中知道历史上有个商王朝，而且这些文献无一是成于商代的。殷墟甲骨文的发现，将大量的商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。这说明（ ） A. 故事传说具有一定的史料价值 B. 我国有文字记载的历史始于商朝 C. 商朝奠定了国家的基本形态 D. 甲骨文的发现使商朝历史更具真实性 24. 商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 利簋 D. 毛公鼎 25. 下列两幅地图反映的历史发展趋势是（ ） A. 分封制度趋于完善 B. 向大一统国家发展 C. 兼并战争连绵不断 D. 统一国家不断巩固 26. 据《睡虎地秦简》记载：“在每年四月、七月、十月、正月评比耕牛，满一年，在正月举行大考核，成绩优秀的，赏赐田啬夫酒一壶，干肉十条；成绩低劣的，申斥田啬夫，罚伺牛者资劳两个月。”秦朝这些规定（ ） A. 说明地方行政运行规范有序 B. 反映了法律制度非常完善 C. 适应了小农经济发展的需要 D. 确保了封建国家稳定发展 27. 某纪录片全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦长城的起止点是（ ） A. 西起嘉峪关，东至东海 B. 西起阳关，东到山海关 C. 西起陇西，东到东海 D. 西起临洮，东到辽东 28. “始皇修建阿房宫，骊山陵墓万人动，徭役兵役极繁重，死刑车裂十多种。”材料描述的是（ ） A. 秦的统一 B. 秦的疆域 C. 秦的暴政 D. 秦的灭亡 29. 汉代贾谊在文章中写道：“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应。”描绘的历史事件是（ ） A. 牧野之战 B. 楚汉相争 C. 陈胜吴广起义 D. 七国之乱 30. 关于秦末农民起义的叙述，不正确的是（ ） A. 起义的根本原因是由于秦的暴政 B. 陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民大起义 C. 刘邦率领军队打败了秦军主力，取得最终胜利 D. 秦朝统治者在公元前207年投降，秦朝仅存在15年就灭亡了 二、综合题（31题12分，32、33题各14分，共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置给治水有功的禹。 材料二 周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权，与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。 材料三 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——摘自《史记·秦始皇本纪》 （1）根据材料一，指出舜和禹当上部落首领所涉及的制度。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括归纳西周的政治制度在当时所起到的作用。 （3）概括材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？并结合所学知识，这些措施对国家的发展有什么重要意义？ （4）综合以上材料，结合所学知识，谈谈你对制度创新的认识。 32. 阅读材料回答问题 材料一 樊迟问仁，子曰：“爱人” ——《论语·颜渊》 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”。 ——《论语·卫灵公》 材料二 某中学七年级8班新学期刚刚开学，班中就屡次出现乱丢纸屑、破坏公物的现象，为此，班委召开紧急会议，但大家意见不统一，争论起来.劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日。”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的。”生活委员：“顺其自然，不用过多干涉。” 材料三 “知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。” ——《论语·为政》 材料四 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 ——《孟子·滕文公下》 （1）根据材料一，指出孔子的核心主张。写出材料中的一句原话来说明如何实现这一主张。 （2）材料二中劳动委员、班长和生活委员的观点分别蕴含了战国时期哪三家学派的观点？ （3）材料三体现了孔子的哪些教育思想？你认为材料四中孟子的这段话体现了什么思想？ （4）春秋战国时期思想家的很多主张在当今仍然提倡，请你举一例说明。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 材料二 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 ——翦伯赞 材料三 秦始皇发动了若干次大规模战争，进行了巨大的国防建设和土木建筑工程，为动员人力、筹集费用、秦朝统治者大大加强了对人民的征敛，赋役非常繁重，刑罚非常严酷。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）秦哪一年统一全国？为了加强对全国的有效统治，秦创立的政治制度是什么？ （2）综合上述材料并结合所学知识，以“评价秦始皇”为主题，提出你的观点写一篇历史小论文。（要求：观点鲜明，史论结合、表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 实验学校教育集团中段考试七年级历史科试卷 2024年11月 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 考古学家在湖北学堂梁子遗址发现一具距今100万年左右的古人类头骨化石，并将其命名为“郧县人”3号，这是迄今所见欧亚内陆同时代最完整的直立人头骨化石。据此考古发现可知（ ） A. 郧县人是中国境内最早的古人类 B. 郧县人已经会制作和使用工具 C. 郧县人是欧亚内陆最早的古人类 D. 这为探讨古人类演化提供了重要信息 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料题意可知“郧县人”3号是迄今所见欧亚内陆同时代最完整的直立人头骨化石，这一发现为探讨古人类演化提供重要信息，D项正确；元谋人是中国境内最早的古人类，排除A项；材料信息无法体现郧县人已经会制作和使用工具，排除B项；郧县人3号头骨化石是欧亚内陆最早的古人类头骨化石，但郧县人不是欧亚内陆最早的古人类，排除C项。故选D项。 2. 我国有百万年的人类史，北京人是其中的代表之一。下列关于北京人的说法，正确的是（ ） A. 已经会使用火 B. 能制作精美的磨制石器 C. 开始定居生活 D. 有爱美意识，会埋葬死者 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北京人，生活在周口店龙骨山，属于直立人，会使用打制石器和使用火，A项正确；北京人处于旧石器时代，使用打制石器，不是磨制石器，排除B项；原始农耕出现后，原始居民过上定居生活，北京人时期还没有原始农耕，排除C项；山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，有了爱美意识，会埋葬死者，北京人还不会，排除D项。故选A项。 3. 截至2019年7月6日，中国世界遗产已达55项，与意大利并列为拥有世界遗产最多的国家,其中北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。其入选的理由是（ ） A. 我国境内已知的发现最早的远古人类 B. 已经能够种植水稻，建造房屋，进入农耕社会 C. 已经学会人工取火，是人类进化史上的重要里程碑 D. 已知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址之一 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，北京人是已知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址之一，D项正确；元谋人是我国境内已知的发现最早的远古人类，排除A项；河姆渡人已经能够种植水稻，建造房屋，进入农耕社会，排除B项；山顶洞人已经学会人工取火，是人类进化史上的重要里程碑，排除C项。故选D项。 4. 暑假中参加夏令营的同学们要去考察半坡遗址应该去（ ） A. 山西省 B. 陕西省 C. 河南省 D. 浙江省 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“半坡遗址”和所学知识可知，半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，B项正确；陶寺古城遗址位于山西省，排除A项；贾湖遗址位于河南省，排除C项；河姆渡遗址位于浙江省，排除D项。故选B项。 5. 下列属于人类进入文明社会的重要标志的是（ ） ①私有制出现 ②阶级的产生 ③城市的出现 ④国家的产生 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志,③城市的出现是生产力发展到一定水平的产物，是早期国家产生的表现，不是人类进入文明社会的标志，①②④符合题意，A项正确；BCD项排序错误，排除BCD项。故选A项。 6. 苏州草鞋山遗址崧泽文化层内发现墓葬89座，其中大部分墓葬有数量不等的随葬品，多者25件，但有的墓仅用象征性的陶片随葬。材料表明当时（ ） A. 阶级分化已经出现 B. 进入打制石器时代 C. 制陶技术领先世界 D. 形成多元一体格局 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“苏州草鞋山遗址崧泽文化层内发现墓葬89座，其中大部分墓葬有数量不等的随葬品，多者25件，但有的墓仅用象征性的陶片随葬”可知出现了贫富分化现象，说明了阶级分化已经出现，A项正确；使用尖状器、刮削器、石锤和石砧等这种打制石器的时代叫作“打制石器时代”，排除B项；题干没有用反映中西方制陶技术的差距，因此不能说明制陶技术领先世界，排除C项；中华文明的起源及发展具有多元一体特征，排除D项。故选A项。 7. 距今5300—4300年的良渚古城中部，有一个人工堆筑、高十几米、总面积达30万平方米的高台，古城外有三处人工堆积的大型祭坛。这反映出当时（ ） A. 社会组织调动能力较强 B. 早期国家初步形成 C. 黄河流域进入文明社会 D. 阶级分化日益明显 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“有一个人工堆筑、高十几米、总面积达30万平方米的高台，古城外有三处人工堆积的大型祭坛”可知，良渚古城中出现了规模较大、需要动用大量人力物力统一建设的建筑，这反映了当时社会组织调动能力较强，A项正确；山西省临汾市襄汾县陶寺遗址拥有文明起源形成的要素和标志，代表了早期国家初步形成，排除B项；陶寺遗址是黄河流域进入早期文明社会的最早实证，排除C项；题干反映的是良渚文化有较强的社会组织调动能力，未体现阶级分化，排除D项。故选A项。 8. 黄河是中华民族的母亲河之一。下列哪一遗址的发现，表明当时的黄河中游地区已经出现了早期国家？（ ） A. 河姆渡遗址 B. 良渚古城遗址 C. 大汶口遗址 D. 陶寺古城遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“黄河中游地区已经出现了早期国家”结合所学可知，陶寺古城遗址位于山西省临汾市襄汾县陶寺村南，距今4300年至4000年，陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家，D项正确；河姆渡遗址位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，良渚古城遗址位于浙江省杭州市余杭区，距今约5300年至4300年，都属于长江流域，与题干“黄河中游”不符，排除AB项；大汶口遗址位于位于今山东泰安，距今5900年至4400年，属于黄河下游，与题干“黄河中游”不符，排除C项。故选D项。 9. 在我国远古时期，有这样一位重要人物，他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”。这位人物是（ ） A. 炎帝 B. 大禹 C. 黄帝 D. 嫘祖 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，禹的父亲鲧曾主持治理黄河水患，他用了9年时间都没有成功，后禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾三过家门而不人，经过10多年的努力，终于解除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”，B项正确；炎帝教人们制耒耜，种五谷，奠定了农工基础，对中华民族的生存繁衍和发展作出了重要贡献，排除A项； 黄帝统一了华夏族，被称为人文初祖，排除C项；螺祖发明了种桑养蚕和抽丝，排除D项。故选B项。 10. 《礼记·礼运》中记载：“今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”标志天下为家的历史事件是（ ） A. 启取代伯益继承禹的王位 B. 商王盘庚迁殷 C. 武王与商军在牧野决战 D. 周厉王与民争利 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，禹死后，启取代伯益继承禹的王位，从此，世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。标志着天下为家的历史事件是世袭制代替了禅让制，A项正确；盘庚迁殷是发生在商朝中期的一次历史事件，是指盘庚继位后，为了挽救政治危机，决定迁都于殷，与材料无关，排除B项；牧野之战是商周在公元前1046年于牧野发生的一次大决战，属于武王正义之师伐纣最关键一战，结局是武王以少胜多，商纣兵败自尽，排除C项；周厉王与民争利引国人暴动，最终被灭，排除D项。故选A项。 11. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地”可知，这主要强调分封制扩大了周的统治范围，同时推动了先进的器物，官僚体制，典章制度，意识形态和文化结构的扩展，即推动了中原文明的扩展，B项正确；“稳定政局，保证对地方的控制”是分封制实行的目的，在题干中没有体现，排除A项；促成统一多民族国家的建立是在秦朝，排除C项；题干材料主旨是强调分封制扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展，没有涉及周王朝的社会等级秩序，排除D项。故选B项。 12. 孔子编了一部记载鲁国历史的《春秋》，其记载的时间跨度与东周前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于（ ） A. 国人暴动 B. 周平王东迁洛 C. 盘庚迁殷 D. 韩赵魏三家分晋 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前771年，西周王朝被戎族所灭，后来，周平王东迁洛邑，史称东周，B项正确；国人暴动是发生在西周时期以平民为主的暴动，排除A项；盘庚迁殷使商朝保持了相对的稳定，排除C项；韩赵魏三家分晋在战国初年，排除D项。故选B项。 13. 春秋时期最显著的政治特点（ ） A. 征战激烈，加剧分裂 B. 霸主尊王攘夷，扶助弱小 C. 王室衰微，诸侯争霸 D. 周王室中兴，推广分封制 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，春秋时期周王室衰微，诸侯之间出现了争霸，所以此时最显著的特点是王室衰微，诸侯争霸，C项正确；春秋时期是诸侯争霸，出现大国吞并小诸侯，这客观上会形成走向统一的趋势，而非加剧分裂，排除A项；春秋时期出现了大国兼并弱国，而非扶助弱小，排除B项；春秋时期周王室地位不断下降，没有出现王室中兴，排除D项。故选C项。 14. “楚庄王时，楚国大举北进，直入周天子所在的伊洛一带，并询问九鼎（天下的象征）大小重量，有取代周天子地位的架势。”这反映出（ ） A. 周王室地位的衰微 B. 楚国军事力量弱小 C. 楚国想与周朝建交 D. 周王室的势力强大 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，材料出自一个历史典故“楚王问鼎”。鼎代表的是权力，楚王作为诸侯挑战周王室的权力，说明当时王权衰微，分封制遭到破坏，A项正确；楚国军事力量强大，排除B项；楚国想与周朝建交与史实不符，排除C项；材料展示的是王权衰微，排除D项。故选A项。 15. 春秋战国时期是我国经济发展的一个重要时期，农业方面的成就突出。其主要表现是（ ） A. 铁农具、牛耕的出现 B. 筒车的发明 C. 使用耒耜 D. 磨制石器的推广 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一，A项正确；筒车是唐朝时期的灌溉工具，排除B项；耒耜是原始农业时期的生产工具，排除C项；磨制石器是原始人的工具，排除D项。故选A项。 16. 韩、赵、魏“三家分晋”的故事发生于下列哪一历史时期（ ） A. 夏商时期 B. 战国时期 C. 秦汉时期 D. 春秋时期 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，战国初期，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代，齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏七国实力最强，史称“战国七雄”，B项正确；夏商时期指的是夏朝和商朝，三家分晋、田氏代齐发生在战国初期，排除A项；秦统一全国，建立秦朝，结束战国分裂局面，排除C项；三家分晋、田氏代齐发生在战国初期，不是春秋时期，排除D项。故选B项。 17. 农业稳，天下安。商鞅变法中直接有利于农业建设的措施是（ ） ①废除旧的土地制度 ②鼓励耕织 ③奖励军功 ④废除贵族的世袭特权 A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商鞅变法中规定：废除旧的土地制度（井田制），允许土地自由买卖，意味着国家承认了土地私有，调整了农业生产关系，有利于农业生产的发展；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，则提高了农民的生产积极性，①②直接有利于农业建设的措施，A项正确；奖励军功、废除贵族的世袭特权，与农业建设无关，③④不符合题意，排除含有③或④的选项，排除BCD项。故选A项。 18. 两千多年前修建的水利工程——都江堰经受了汶川大地震的考验，该工程建于战国时期的（ ） A. 韩国 B. 赵国 C. 楚国 D. 秦国 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，D项正确；李冰系秦国蜀郡太守，而不是韩国、赵国、楚国，排除ABC项。故选D项。 19. 习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上谈到：在漫长的历史长河中，儒、道、墨、名、法、兵等各家学说，涌现了孔子等一大批思想家，留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想主张属于孔子的是（ ） A. “兼爱”“非攻” B. “道” C. “实行礼治” D. ”仁’，“仁者爱人” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，主张“仁者爱人”，他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书，D项正确；墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，排除A项；“道”是道家思想，孔子是儒家思想，排除B项；儒家的另一个代表人物荀子，主张实行“礼治”，排除C项。故选D项。 20. “以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是（ ） A. 民为贵，社稷次之，君为轻 B. 罚莫如重而必，使民畏之 C. 天下万物生于有，有生于无 D. 温故而知新，可以为师矣 【答案】A 【解析】 【详解】A.“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子的民本思想，突出人民的重要地位，与“以人民为中心”的理念相近，正确。 B.罚莫如重而必，使民畏之是法家重刑罚的思想，目的是让民众畏惧统治，和题干理念相悖，错误。 C.天下万物生于有，有生于无是道家关于世界起源的哲学观点，和民本理念无关，错误。 D.温故而知新，可以为师矣是孔子关于学习方法的主张，和题干主题无关，错误。 21. 小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是（ ） A. 严刑酷法，中央集权 B. 无为而治 C. 兼爱，非攻 D. 民贵君轻 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国时期法家的代表人物是韩非，他主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家，A项正确；无为而治是老子的主张，排除B项；兼爱，非攻是墨子的主张，排除C项；民贵君轻是孟子的主张，排除D项。故选A项。 22. 甲骨文能够生动折射出其所处时代的丰富内涵。从下面两个甲骨文文字的释义中，我们可以了解商周时期的（ ） 甲骨文 释义 被解释为“鬲”字。“鬲”上端有盖子，中间能装食材，下部有三足，是一种炊具 被解释为“家”字。其外部是一个搭起来的棚子的造型，内部是一头猪的象形，表示畜养生猪的稳定居所。 A. 礼法制度 B. 社会生活 C. 政治架构 D. 科技成就 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“甲骨文文字的释义”可知，从“鬲”字的字形构造中“了解这一时期的烹饪方式和炊具的使用，从“家”字可以了解到这一时期人们对于家畜养殖的重视，这些都是社会生活的直接体现，B项正确；甲骨文中的“鬲”和“家”两个字直接地反映了当时人们的日常生活和生产活动，而不涉及礼法制度，排除A项；甲骨文中的“鬲”和“家”两个字并没有直接反映政治架构的信息，它们更多地与日常生活和生产活动相关，排除C项；甲骨文中的“鬲”和“家”字更多地反映了商周时期的社会生活和文化特点，而不是科技成就，排除D项。故选B项。 23. 在殷墟甲骨文发现以前，人们只能从有限的文献记载中知道历史上有个商王朝，而且这些文献无一是成于商代的。殷墟甲骨文的发现，将大量的商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。这说明（ ） A. 故事传说具有一定的史料价值 B. 我国有文字记载的历史始于商朝 C. 商朝奠定了国家的基本形态 D. 甲骨文的发现使商朝历史更具真实性 【答案】D 【解析】 【详解】A.故事传说确实具备一定史料价值，但题干重点对比甲骨文出土前后对商史认知的变化，并未围绕传说的史料价值展开，不是材料主旨，错误。 B.材料侧重甲骨文让商史脱离传说，并非强调文字记载历史的开端，不符合题干主旨，错误。 C.商朝奠定国家基本形态，表述符合史实，可是材料没有涉及国家制度、国家形态的相关内容，与题干材料无关，错误。 D.殷墟甲骨文是商人当时亲手契刻的一手史料，甲骨文发现前商史仅靠后世文献、传说留存，甲骨文出土后，商史脱离传说时代进入可信的历史时代，说明甲骨文的发现使商朝历史更具真实性，正确。 24. 商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 利簋 D. 毛公鼎 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商周时期青铜器以种类丰富、工艺高超著称，其中司母戊鼎是迄今世界上出土的最重青铜器，它铸造于商王祖庚或祖甲时期，重832.84千克，高1.33米，体现了商代青铜铸造的高超水平，B项正确；四羊方尊是商代青铜方尊，以造型精美（四羊浮雕）闻名，重约34.5千克，非最重，排除A项；利簋是西周早期青铜器，腹内铭文记载武王伐纣时间，重约7.95千克，非最重的青铜器，排除C项；毛公鼎是西周晚期青铜器，以长篇铭文（497字）著称，重约34.7千克，排除D项。故选B项。 25. 下列两幅地图反映的历史发展趋势是（ ） A. 分封制度趋于完善 B. 向大一统国家发展 C. 兼并战争连绵不断 D. 统一国家不断巩固 【答案】B 【解析】 【详解】A.战国时期分封制逐步瓦解，秦朝废除分封制推行郡县制，分封制并没有趋于完善，错误。 B.左图是战国形势图，当时国家处于诸侯分裂割据状态；右图是秦朝形势图，秦朝完成全国统一。两幅地图体现从分裂走向统一，向大一统国家发展的历史趋势，正确。 C.兼并战争是战国时期典型的时代特征，秦朝已经实现统一，该选项不能概括两幅地图共同反映的整体趋势，错误。 D.战国还没有形成统一国家，秦朝才建立第一个统一多民族封建国家，不存在“统一国家不断巩固”的情况，错误。 26. 据《睡虎地秦简》记载：“在每年四月、七月、十月、正月评比耕牛，满一年，在正月举行大考核，成绩优秀的，赏赐田啬夫酒一壶，干肉十条；成绩低劣的，申斥田啬夫，罚伺牛者资劳两个月。”秦朝这些规定（ ） A. 说明地方行政运行规范有序 B. 反映了法律制度非常完善 C. 适应了小农经济发展的需要 D. 确保了封建国家稳定发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在每年四月、七月、十月、正月评比耕牛，满一年，在正月举行大考核，成绩优秀的，赏赐田啬夫酒一壶，干肉十条；成绩低劣的，申斥田啬夫，罚伺牛者资劳两个月”可知，评比耕牛及大考核体现了统治阶级重视农业，并对成绩优秀的进行赏赐，这有利于调动农民生产积极性，适应了小农经济发展的需要，C项正确；材料所述评比耕牛和大考核体现了统治者重视农耕经济，而不是强调地方行政运行情况，排除A项；材料所述内容说明统治者重视农业发展，从而推动了农业的发展，没有涉及秦朝法律制度，排除B项；材料所述规定有利于促进农耕经济的发展，从而适应小农经济的发展，但不能确保封建国家的稳定与发展，排除D项。故选C项。 27. 某纪录片全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦长城的起止点是（ ） A. 西起嘉峪关，东至东海 B. 西起阳关，东到山海关 C. 西起陇西，东到东海 D. 西起临洮，东到辽东 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，公元前221年，秦统一六国后，为了防御匈奴，秦始皇三十三年遣大将蒙恬北逐匈奴，修筑了西起甘肃临洮、东至辽东筑长城万余里，以防匈奴南进，史称秦长城，D项正确；ABC三项的地点不是秦长城的起止点，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 28. “始皇修建阿房宫，骊山陵墓万人动，徭役兵役极繁重，死刑车裂十多种。”材料描述的是（ ） A. 秦的统一 B. 秦的疆域 C. 秦的暴政 D. 秦的灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木，焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷。秦二世的统治更加残暴。秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡，为修建阿房宫和骊山陵，秦朝役使70多万人，这反映了秦朝徭役繁重，因此题干描述是秦的暴政，C项正确；题干没涉及秦的统一，排除A项；题干强调秦的暴政与秦的疆域无关，排除B项；题干强调秦的暴政，而不是秦的灭亡，排除D项。故选C项。 29. 汉代贾谊在文章中写道：“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应。”描绘的历史事件是（ ） A. 牧野之战 B. 楚汉相争 C. 陈胜吴广起义 D. 七国之乱 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应”并结合所学知识可知，贾谊描绘的是陈胜、吴广起义。公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守边疆时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡发动起义，起义军攻下陈县，建立了“张楚”政权。各地农民纷纷响应，起义军不断壮大。陈胜派主力向西进攻，直逼咸阳。秦二世紧急调集大军进行反击。在秦军的强大攻势下，起义军缺乏后援，最终失败，C项正确；牧野之战是周武王推翻商朝统治的战役，排除A项；楚汉相争是刘邦与项羽争夺统治权的战争，排除B项；七国之乱是由于汉景帝削弱诸侯王势力引发的，与材料信息不符，排除D项。故选C项。 30. 关于秦末农民起义的叙述，不正确的是（ ） A. 起义的根本原因是由于秦的暴政 B. 陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民大起义 C. 刘邦率领军队打败了秦军主力，取得最终胜利 D. 秦朝统治者在公元前207年投降，秦朝仅存在15年就灭亡了 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前207年，项羽在巨鹿大败秦军主力，C项正确；秦朝末年，由于秦的暴政，导致了农民起义的爆发，排除A项；陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，排除B项；公元前207年，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡，排除D项。故选C项。 二、综合题（31题12分，32、33题各14分，共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置给治水有功的禹。 材料二 周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权，与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。 材料三 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——摘自《史记·秦始皇本纪》 （1）根据材料一，指出舜和禹当上部落首领所涉及的制度。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括归纳西周的政治制度在当时所起到的作用。 （3）概括材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？并结合所学知识，这些措施对国家的发展有什么重要意义？ （4）综合以上材料，结合所学知识，谈谈你对制度创新的认识。 【答案】（1）禅让制 （2）保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 （3）措施：统一文字、统一度量衡和车轨；意义：有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的发展和交流；对后世影响深远 （4）（开放性试题，只要围绕制度作用均可）例如：先进的制度有利于巩固统治；制度创新推动社会进步 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一中“尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置给治水有功的禹”，可得出这是禅让制度。 【小问2详解】 作用：根据材料二中“周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权，与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族”，可得出周朝实行分封制。结合所学知识可知，分封制保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 【小问3详解】 措施：根据材料三中“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”，可得出秦始皇统一全国后统一度量衡、统一车轨、统一文字；意义：结合所学知识可知，统一度量衡、统一车轨、统一文字等措施有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的发展和交流；对后世影响深远。 【小问4详解】 认识：综合上述材料，结合所学知识可知，开放性试题，只要围绕制度作用均可。例如：先进的制度有利于巩固统治；制度创新推动社会进步。 32. 阅读材料回答问题 材料一 樊迟问仁，子曰：“爱人” ——《论语·颜渊》 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”。 ——《论语·卫灵公》 材料二 某中学七年级8班新学期刚刚开学，班中就屡次出现乱丢纸屑、破坏公物的现象，为此，班委召开紧急会议，但大家意见不统一，争论起来.劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日。”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的。”生活委员：“顺其自然，不用过多干涉。” 材料三 “知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。” ——《论语·为政》 材料四 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 ——《孟子·滕文公下》 （1）根据材料一，指出孔子的核心主张。写出材料中的一句原话来说明如何实现这一主张。 （2）材料二中劳动委员、班长和生活委员的观点分别蕴含了战国时期哪三家学派的观点？ （3）材料三体现了孔子的哪些教育思想？你认为材料四中孟子的这段话体现了什么思想？ （4）春秋战国时期思想家的很多主张在当今仍然提倡，请你举一例说明。 【答案】（1）核心主张：仁。 原话：己所不欲，勿施于人。 （2）劳动委员： 法家。 班长：儒家。 生活委员： 道家。 （3）孔子思想：要有老老实实的学习态度；要温故而知新；学习要善于思考，学思结合。 孟子思想：做人要有骨气，坚守民族气节 (大丈夫思想)。 （4）示例：孔子提倡“仁”，倡导相互关爱，对今天构建和谐社会仍有借鉴意义。(或孟子民本思想，道家顺应自然，任意一例即可) 【解析】 【小问1详解】 核心主张：“樊迟问仁，子曰：‘爱人’”→樊迟向孔子请教什么是仁。孔子说：“爱护别人。”“仁”是孔子的核心思想，“爱人”是仁的内涵。 原话：“子贡问曰：‘有一言而可以终身行之者乎？’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人’”→子贡问道：“有没有一句话可以一辈子照着去做呢?”孔子说：“大概就是恕吧！自己不愿意的事情，不要强加给别人。“己所不欲，勿施于人”是实现“仁”的行为准则； 将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；是落实 “仁”的具体要求。 【小问2详解】 劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日”→法家强调严刑峻法，用刑罚约束人，惩罚对应法家。 班长：“还是说服教育吧，一次不行就 两次，两次不行就三次，相信他们会改的”→ 儒家主张教化、以德说服，教化对应儒家。 生活委员：“顺其自然，不用过多干涉”→道家主张顺应自然，无为而治，顺其自然对应道家。 【小问3详解】 孔子思想：“知之为知之，不知为不知，是知也”→ 知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧，孔子强调学习要有老老实实的学习态度；“温故而知新，可以为师矣”→温习旧的知识，进而得到新的理解与体会，凭借这一点就可以当老师了，孔子强调学习方法上要温故而知新；“学而不思则罔，思而不学则殆”→只学习却不思考，就会感到迷惑；只空想却不学习，就会疑惑而无所得，孔子强调学习要善于思考，学思结合。 孟子思想：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”→富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，权势武力不能使他屈服。这样的人才叫作大丈夫，孟子主张做人要有骨气，坚守民族气节 (大丈夫思想)。 【小问4详解】 示例：本题为开放性试题，选取诸子思想，结合现实说明现实借鉴意义即可，示例选取孔子“仁”，也可选用孟子民贵君轻、道家顺应自然等。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 材料二 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 ——翦伯赞 材料三 秦始皇发动了若干次大规模战争，进行了巨大的国防建设和土木建筑工程，为动员人力、筹集费用、秦朝统治者大大加强了对人民的征敛，赋役非常繁重，刑罚非常严酷。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）秦哪一年统一全国？为了加强对全国的有效统治，秦创立的政治制度是什么？ （2）综合上述材料并结合所学知识，以“评价秦始皇”为主题，提出你的观点写一篇历史小论文。（要求：观点鲜明，史论结合、表述成文） 【答案】（1） 统一时间：公元前221年；创立的政治制度：大一统的中央集权制度（专制主义中央集权制度）。 （2） 示例：观点：秦始皇是功过兼具、功大于过的杰出封建帝王。论述：秦始皇于公元前221年完成全国统一，结束了春秋战国以来长期分裂混战的局面，顺应了历史发展潮流，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家。他开创了中央集权的封建专制制度，最高统治者称皇帝，中央设三公分管军政监察，地方推行郡县制，还统一文字、货币、度量衡，北筑长城抵御匈奴，南修灵渠开发南疆，一系列举措巩固了国家统一，对后世政治、经济、文化发展影响深远。但秦始皇统治也存在明显过失：他统治时期赋役繁重、刑罚严酷，焚书坑儒钳制思想摧残文化，暴政严重激化社会矛盾，直接加速了秦朝的灭亡。综上，秦始皇的统治虽有残暴的局限性，但他对中国统一多民族国家发展的贡献是不可磨灭的，整体功大于过。 【解析】 【小问1详解】 统一时间：“秦王扫六合”→公元前221年，秦王嬴政完成灭六国的大业。 政治制度：“开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代”→秦朝建立后，为了加强对全国的有效统治，秦始皇创立了专制主义中央集权制度。 【小问2详解】 材料一反映了秦始皇攻灭六国，结束诸侯割据混战局面，完成全国大一统；材料二体现了秦始皇顺应历史发展方向，消灭封建领主制，开创专制主义中央集权的新时代，奠定两千多年封建政治制度的基本框架；材料三反映秦始皇大兴战争与大型工程，百姓赋役繁重、刑罚严酷，激化社会阶级矛盾，属于秦始皇实施暴政的过失。三则材料分别从国家统一、制度开创、统治暴政层面展现秦始皇的历史功绩与统治弊端，印证秦始皇功过并存的历史特征，故可以拟定观点为秦始皇是功过兼具、功大于过的杰出封建帝王。关于论述部分可以围绕秦始皇统一全国、创立中央集权制度、巩固统一的各项举措，以及秦朝暴政的具体表现等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $