第44练 学生实验：探究并测量电源电动势和内阻（数据）《物理（电工电子类）》（高教版）《一课一练》(原卷版+解析版)

**基本信息** 《物理（电工电子类）》高教版《一课一练》第44练以“三阶支架”设计，通过选择、填空、解答题梯度递进，覆盖实验基础操作到数据综合分析，强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|实验操作规范与概念|选择题考查数据记录单位、图像纵轴选择等基础考点| |巩固层|公式与图像参数应用|填空题要求填写U-I关系公式及图像截距、斜率意义| |提升层|数据处理与误差分析|解答题需判断数据关系、估算电动势内阻，分析异常数据|

编写说明：《物理（电工电子类）》高教版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（电工电子类）》（高教版） 主题四 电场与直流电及其应用 第44练 学生实验：探究并测量电源电动势和内阻（数据） 一、选择题 1．实验数据表中每个物理量都应记录数值和（　　） A．单位 B．颜色 C．表笔长度 D．旋钮方向 【答案】A 【详解】规范数据必须有单位。 2．由图像测电源参数时，纵轴通常取（　　） A．电阻 B．电荷量 C．路端电压U D．时间 【答案】C 【详解】纵轴为路端电压U，横轴为电流I。 3．理想情况下，图像应接近（　　） A．水平直线 B．倾斜直线 C．圆 D．双曲线 【答案】B 【详解】由可知图像为倾斜直线。 4．图像纵截距表示电源的（　　） A．外电阻 B．电流 C．内阻 D．电动势 【答案】D 【详解】令I=0时U=E，纵截距为电动势。 5．图像斜率的绝对值表示电源的（　　） A．内阻 B．电动势 C．外电阻 D．功率 【答案】A 【详解】斜率为，绝对值为内阻。 6．多次测量并作图拟合的主要作用是（　　） A．改变电动势 B．消除系统误差 C．减小偶然误差 D．使内阻为零 【答案】C 【详解】多组数据和拟合可减小偶然误差。 7．若某个数据点明显偏离其余点，正确处理方法是（　　） A．直接删除 B．检查原因并复测 C．改成平均值 D．强行调到直线 【答案】B 【详解】应检查记录和仪器，必要时复测，不能随意删除。 8．为使拟合直线可靠，数据点应尽量（　　）分布在直线两侧 A．全部在上方 B．全部在下方 C．集中一个位置 D．均匀 【答案】D 【详解】合理拟合应使数据点在直线两侧较均匀分布。 二、填空题 9．电源端电压与电流关系为________。 【答案】 【详解】这是测量电动势和内阻的数据关系式。 10．图像纵截距为________，斜率为________。 【答案】； 【详解】纵截距为电动势，斜率为负内阻。 11．多次测量取平均或用拟合直线，主要减小________误差。 【答案】偶然 【详解】重复测量可减小偶然误差。 12．记录实验数据时，电流、电压数值后必须写明________。 【答案】单位 【详解】没有单位的数据不规范。 三、解答题 13．某组实验得到分别为、、，对应分别为、、。判断关系，并估算电动势和内阻。 【答案】关系近似线性；，。 【详解】每增加，U约降低，斜率，故；外推时。 14．某次实验有一组电压读数明显偏离拟合直线。请写出两项检查内容，并说明能否直接删除该数据。 【答案】检查电表量程和读数、接线与滑片位置、数据记录及接触情况；不能直接删除，应查明原因，复测确认后再按实验规则处理并说明。 【详解】异常点可能来自读数、接触或记录错误，也可能是偶然误差，必须有证据才能剔除。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：《物理（电工电子类）》高教版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（电工电子类）》（高教版） 主题四 电场与直流电及其应用 第44练 学生实验：探究并测量电源电动势和内阻（数据） 一、选择题 1．实验数据表中每个物理量都应记录数值和（　　） A．单位 B．颜色 C．表笔长度 D．旋钮方向 2．由图像测电源参数时，纵轴通常取（　　） A．电阻 B．电荷量 C．路端电压U D．时间 3．理想情况下，图像应接近（　　） A．水平直线 B．倾斜直线 C．圆 D．双曲线 4．图像纵截距表示电源的（　　） A．外电阻 B．电流 C．内阻 D．电动势 5．图像斜率的绝对值表示电源的（　　） A．内阻 B．电动势 C．外电阻 D．功率 6．多次测量并作图拟合的主要作用是（　　） A．改变电动势 B．消除系统误差 C．减小偶然误差 D．使内阻为零 7．若某个数据点明显偏离其余点，正确处理方法是（　　） A．直接删除 B．检查原因并复测 C．改成平均值 D．强行调到直线 8．为使拟合直线可靠，数据点应尽量（　　）分布在直线两侧 A．全部在上方 B．全部在下方 C．集中一个位置 D．均匀 二、填空题 9．电源端电压与电流关系为________。 10．图像纵截距为________，斜率为________。 11．多次测量取平均或用拟合直线，主要减小________误差。 12．记录实验数据时，电流、电压数值后必须写明________。 三、解答题 13．某组实验得到分别为、、，对应分别为、、。判断关系，并估算电动势和内阻。 14．某次实验有一组电压读数明显偏离拟合直线。请写出两项检查内容，并说明能否直接删除该数据。 学科网（北京）股份有限公司 $