第29练 第二章测验《物理（电工电子类）》（高教版）《一课一练》(原卷版+解析版)

**基本信息** 《物理（电工电子类）》高教版《一课一练》第29练章节测验，以“三阶支架”为框架，通过选择、填空、解答题的梯度设计，实现从概念认知到综合应用的知识巩固，适配中职物理同步教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|功、功率、动能等单一概念|选择题1-8直接考查基础物理观念，如判断力做功正负、动能影响因素| |巩固|公式定义与简单应用|填空题11-14强化功率定义式、动能定理等科学推理要素，夯实基础| |提升|综合问题解决|解答题15-18结合起重、检测等电工电子情境，考查机械能守恒、波速计算，体现科学思维与实际应用衔接|

编写说明：《物理（电工电子类）》高教版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（电工电子类）》（高教版） 主题二 功和能 第29练 章节测验 一、选择题 1．下列情形中，力对物体做正功的是（　　） A．牵引力使传送带上的工件前进 B．人提着工具箱水平匀速行走 C．支持力作用于水平移动的物体 D．摩擦力使滑块减速 2．恒力 与位移 的夹角为 ，该力做功为（　　） A． B． C． D． 3．某电动工具的额定功率为 ，换算成瓦特为（　　） A． B． C． D． 4．机械效率为 ，表示有用功占输入功的（　　） A．四分之一 B．四分之三 C．三分之二 D．全部 5．质量相同的两个物体，速度较大的物体动能（　　） A．较大 B．较小 C．一定相等 D．一定为零 6．合力对物体做功为负时，物体的动能（　　） A．增加 B．不变 C．减小 D．先减后增 7．忽略空气阻力，物体从高处由静止落下的过程中（　　） A．动能不变 B．重力势能不变 C．机械能增加 D．机械能守恒 8．摩擦力对运动物体做负功时，减少的机械能主要转化为（　　） A．质量 B．内能 C．波长 D．频率 9．受迫振动稳定后，其振动频率由（　　）决定 A．振动物体的质量 B．振幅 C．驱动力频率 D．零势能面 10．波速为 、频率为 的机械波，波长为（　　） A． B． C． D． 二、填空题 11．功率的定义式为________；牵引力与速度同方向时，瞬时功率为________。 12．动能定理可写为________。 13．只有重力或弹簧弹力做功时，物体的机械能保持________。 14．机械波传播振动形式和能量，介质质点只在平衡位置附近________。 三、解答题 15．起重设备把质量为 的器材匀速提升 ，用时 。取 ，求设备做的有用功和平均功率。 16．质量为 的检测车以 的速度运动，随后合力对车做功 。求检测车的末动能和末速度。 17．质量为 的零件从高 的光滑轨道顶端由静止下滑，取 。求零件到达底端时的速度；若实际测得速度小于计算值，写出一种可能原因。 18．某超声检测装置产生频率为 的机械波，波在材料中的传播速度为 。求波长；若设备外壳在该频率附近振幅异常增大，判断可能发生了什么现象，并提出一项处理措施。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：《物理（电工电子类）》高教版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（电工电子类）》（高教版） 主题二 功和能 第29练 章节测验 一、选择题 1．下列情形中，力对物体做正功的是（　　） A．牵引力使传送带上的工件前进 B．人提着工具箱水平匀速行走 C．支持力作用于水平移动的物体 D．摩擦力使滑块减速 【答案】A 【详解】牵引力与传送方向相同，牵引力做正功。 2．恒力 与位移 的夹角为 ，该力做功为（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】恒力功的一般表达式为 。 3．某电动工具的额定功率为 ，换算成瓦特为（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】。 4．机械效率为 ，表示有用功占输入功的（　　） A．四分之一 B．四分之三 C．三分之二 D．全部 【答案】B 【详解】机械效率是有用功与输入功之比。 5．质量相同的两个物体，速度较大的物体动能（　　） A．较大 B．较小 C．一定相等 D．一定为零 【答案】A 【详解】质量相同时，动能随速度大小的平方增大。 6．合力对物体做功为负时，物体的动能（　　） A．增加 B．不变 C．减小 D．先减后增 【答案】C 【详解】由动能定理，动能变化量为负，动能减小。 7．忽略空气阻力，物体从高处由静止落下的过程中（　　） A．动能不变 B．重力势能不变 C．机械能增加 D．机械能守恒 【答案】D 【详解】只有重力做功，机械能守恒。 8．摩擦力对运动物体做负功时，减少的机械能主要转化为（　　） A．质量 B．内能 C．波长 D．频率 【答案】B 【详解】机械能通过摩擦转化为物体和接触面的内能。 9．受迫振动稳定后，其振动频率由（　　）决定 A．振动物体的质量 B．振幅 C．驱动力频率 D．零势能面 【答案】C 【详解】稳定受迫振动的频率等于驱动力频率。 10．波速为 、频率为 的机械波，波长为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由 ，。 二、填空题 11．功率的定义式为________；牵引力与速度同方向时，瞬时功率为________。 【答案】； 【详解】前式用于平均功率，后式用于力与速度同方向时的瞬时功率。 12．动能定理可写为________。 【答案】 【详解】合力做功等于动能的变化量。 13．只有重力或弹簧弹力做功时，物体的机械能保持________。 【答案】不变 【详解】这是机械能守恒的常用判断条件。 14．机械波传播振动形式和能量，介质质点只在平衡位置附近________。 【答案】振动 【详解】介质质点不随波整体迁移。 三、解答题 15．起重设备把质量为 的器材匀速提升 ，用时 。取 ，求设备做的有用功和平均功率。 【答案】有用功为 ，平均功率为 。 【详解】。。 16．质量为 的检测车以 的速度运动，随后合力对车做功 。求检测车的末动能和末速度。 【答案】末动能为 ，末速度为 。 【详解】初动能 。由动能定理，。再由 ，得 。 17．质量为 的零件从高 的光滑轨道顶端由静止下滑，取 。求零件到达底端时的速度；若实际测得速度小于计算值，写出一种可能原因。 【答案】理想情况下速度为 ；实际偏小可能是轨道存在摩擦或空气阻力。 【详解】理想情况下机械能守恒：，。若存在摩擦或空气阻力，部分机械能转化为内能，实际速度会偏小。 18．某超声检测装置产生频率为 的机械波，波在材料中的传播速度为 。求波长；若设备外壳在该频率附近振幅异常增大，判断可能发生了什么现象，并提出一项处理措施。 【答案】波长为 ；可能发生共振；可调整驱动频率、改变外壳固有频率或加装减振结构。 【详解】由 ，。外壳振幅异常增大说明驱动力频率接近其固有频率，可能发生共振。可改变频率、结构质量或刚度，或加装减振器。 学科网（北京）股份有限公司 $