第20练 学生实验：测量运动物体的速度和加速度（数据）《物理（电工电子类）》（高教版）《一课一练》(原卷版+解析版)

**基本信息** 《物理（电工电子类）》高教版《一课一练》第20练聚焦“测量运动物体的速度和加速度”实验，通过选择、填空、解答题的层级设计，实现从实验操作规范到数据处理应用的知识巩固，培养科学探究与科学思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|实验操作规范（标明计数点、速度变化判断）、基本概念（时间间隔、数据记录单位）|选择题（1-8题）考查实验基础认知，填空题（9-12题）强化概念记忆，突出物理观念的形成| |综合层|速度与加速度计算、误差分析|解答题（13-14题）整合多组数据处理，要求估算加速度并分析误差来源，体现科学探究与科学推理的综合应用|

编写说明：《物理（电工电子类）》高教版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（电工电子类）》（高教版） 主题一 运动和力 第20练 学生实验：测量运动物体的速度和加速度（数据） 一、选择题 1．分析纸带前，应在纸带上首先标明（　　） A．纸带颜色 B．小车材料 C．运动方向和计数点 D．电源导线长度 【答案】C 【详解】标明运动方向和计数点有助于按时间顺序读取数据。 2．同一纸带上，相邻点间距离逐渐增大，说明纸带运动速度（　　） A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．始终为零 D．方向一定反转 【答案】A 【详解】相邻点时间相等，距离越大表示这段时间内的平均速度越大。 3．用纸带上某点前后等时间间隔的位移求该点速度，这种方法利用了（　　） A．质量守恒 B．力的分解 C．作用力与反作用力 D．中间时刻速度近似方法 【答案】D 【详解】较短时间内的平均速度可以近似表示中间时刻的瞬时速度。 4．由多组速度和时间数据作 图像时，合理做法是（　　） A．只连接第一个点和最后一个点 B．作一条合理的拟合直线 C．删除所有不在直线上的点 D．强迫图线通过坐标原点 【答案】B 【详解】应使尽可能多的数据点均匀分布在拟合直线两侧，减小偶然误差影响。 5． 图像接近一条倾斜直线，说明物体的加速度（　　） A．始终为零 B．方向不断随机变化 C．近似保持不变 D．无法由图像判断 【答案】C 【详解】图像斜率近似不变，说明加速度近似恒定。 6．某次测量结果明显偏离其余数据，正确处理方法是（　　） A．直接改成平均值 B．一定保留 C．立即删除且不说明 D．复测并查明原因后处理 【答案】D 【详解】异常数据应先复测、检查原因，不能随意保留或删除。 7．将纸带长度由厘米换算为米进行速度计算时，应（　　） A．除以100 B．乘以100 C．除以10 D．乘以1000 【答案】A 【详解】，数值应除以100。 8．多次重复实验并取相应结果的平均值，主要可以减小（　　） A．仪器量程 B．偶然误差 C．时间单位 D．物体质量 【答案】B 【详解】重复测量取平均值主要减小偶然误差。 二、填空题 9．频率为 的打点计时器，相邻点时间间隔为________。 【答案】0.020 【详解】。 10．纸带上相邻点时间相等时，点间距离越大，纸带速度越________。 【答案】大 【详解】相同时间内位移越大，平均速度越大。 11． 图像的拟合直线越陡，速度随时间变化得越________。 【答案】快 【详解】拟合直线越陡，斜率绝对值越大，速度变化越快。 12．数据表中的每一个物理量都应写明名称、数值和________。 【答案】单位 【详解】缺少单位的数据不能直接用于规范计算。 三、解答题 13．频率为 的打点计时器在纸带上依次留下 、、、、 五点。相邻点距离分别为 、、、。用点前后两段位移之和除以相应时间的方法，求 、 两点速度，并估算从 到 的加速度。 【答案】，，加速度约为 。 【详解】相邻点时间 。；。、 间时间为 ，。 14．小车上的遮光片宽度为 ，通过两个光电门的遮光时间分别为 和 ，两个速度测量时刻相隔 。求两次速度和平均加速度，并写出一项主要误差来源。 【答案】两次速度分别为 、，平均加速度为 。误差来源示例：遮光片宽度测量不准或通过光电门时发生偏斜。 【详解】遮光片宽度 。，。。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：《物理（电工电子类）》高教版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（电工电子类）》（高教版） 主题一 运动和力 第20练 学生实验：测量运动物体的速度和加速度（数据） 一、选择题 1．分析纸带前，应在纸带上首先标明（　　） A．纸带颜色 B．小车材料 C．运动方向和计数点 D．电源导线长度 2．同一纸带上，相邻点间距离逐渐增大，说明纸带运动速度（　　） A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．始终为零 D．方向一定反转 3．用纸带上某点前后等时间间隔的位移求该点速度，这种方法利用了（　　） A．质量守恒 B．力的分解 C．作用力与反作用力 D．中间时刻速度近似方法 4．由多组速度和时间数据作 图像时，合理做法是（　　） A．只连接第一个点和最后一个点 B．作一条合理的拟合直线 C．删除所有不在直线上的点 D．强迫图线通过坐标原点 5． 图像接近一条倾斜直线，说明物体的加速度（　　） A．始终为零 B．方向不断随机变化 C．近似保持不变 D．无法由图像判断 6．某次测量结果明显偏离其余数据，正确处理方法是（　　） A．直接改成平均值 B．一定保留 C．立即删除且不说明 D．复测并查明原因后处理 7．将纸带长度由厘米换算为米进行速度计算时，应（　　） A．除以100 B．乘以100 C．除以10 D．乘以1000 8．多次重复实验并取相应结果的平均值，主要可以减小（　　） A．仪器量程 B．偶然误差 C．时间单位 D．物体质量 二、填空题 9．频率为 的打点计时器，相邻点时间间隔为________。 10．纸带上相邻点时间相等时，点间距离越大，纸带速度越________。 11． 图像的拟合直线越陡，速度随时间变化得越________。 12．数据表中的每一个物理量都应写明名称、数值和________。 三、解答题 13．频率为 的打点计时器在纸带上依次留下 、、、、 五点。相邻点距离分别为 、、、。用点前后两段位移之和除以相应时间的方法，求 、 两点速度，并估算从 到 的加速度。 14．小车上的遮光片宽度为 ，通过两个光电门的遮光时间分别为 和 ，两个速度测量时刻相隔 。求两次速度和平均加速度，并写出一项主要误差来源。 学科网（北京）股份有限公司 $