第22练 共面直线《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-09-07
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摘要:

**基本信息** 中职数学《一课一练》第22练“共面直线”依托三阶分层设计,通过选择、填空、解答题梯度递进,强化从概念辨析到综合推理的知识巩固路径,适配同步教学中基础夯实与空间观念、推理能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一概念(位置关系、公共点)|选择题考正方体中直线位置关系(如第1题),夯实空间观念| |中档|概念应用(共面判定)|填空题考共面直线公共点个数(如第8题),强化概念理解| |提升|综合推理(几何证明)|解答题结合空间四边形证明梯形(第12题),培养推理能力|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第四章 立体几何 第22练 共面直线 一、选择题 1. 正方体中,直线AB与CD的位置关系是(  ) A. 相交 B. 平行 C. 异面 D. 垂直 2. 长方体中,直线AB与BC的位置关系是(  ) A. 平行 B. 相交 C. 异面 D. 重合 3. 已知 ,且a、b不重合,则(  ) A. B. C. a、b异面 D. a、b相交 4. 正方体中,与AB共面但不相交的棱是(  ) A. BC B. CD C. D. 5. 三条直线a、b、c满足a与b交于P,b与c交于Q,c与a交于R,且P、Q、R互不相同,则(  ) A. 三线共面 B. 三线两两异面 C. 三线平行 D. 无法确定 6. 在平面α内,直线a、b无公共点,则(  ) A. B. a、b异面 C. D. a、b重合 二、填空题 7. 正方体中, 与 的位置关系为______。 8. 平面α内直线a、b分别过点A、B,且 ,则a、b的公共点个数为______。 9. 若a、b交于P,则a、b确定的平面个数为______。 10. 正方体中,AB、CD、 三条棱共同平行于______。 三、解答题 11. 正方体中证明 。       12.如图,空间四边形中,,分别是,边上的中点,,分别是,边上的点,且.求证:四边形是梯形.       学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第四章 立体几何 第22练 共面直线 一、选择题 1. 正方体中,直线AB与CD的位置关系是(  ) A. 相交 B. 平行 C. 异面 D. 垂直 【答案】B 【解析】AB、CD同在底面ABCD内且无公共点,故平行。 2. 长方体中,直线AB与BC的位置关系是(  ) A. 平行 B. 相交 C. 异面 D. 重合 【答案】B 【解析】AB、BC交于点B。 3. 已知 ,且a、b不重合,则(  ) A. B. C. a、b异面 D. a、b相交 【答案】A 【解析】空间平行线具有传递性。 4. 正方体中,与AB共面但不相交的棱是(  ) A. BC B. CD C. D. 【答案】B 【解析】AB、CD同在底面且平行。 5. 三条直线a、b、c满足a与b交于P,b与c交于Q,c与a交于R,且P、Q、R互不相同,则(  ) A. 三线共面 B. 三线两两异面 C. 三线平行 D. 无法确定 【答案】A 【解析】a、b确定平面;Q、R是c上的两点且均在该平面内,故c也在该平面内。 6. 在平面α内,直线a、b无公共点,则(  ) A. B. a、b异面 C. D. a、b重合 【答案】A 【解析】同一平面内不相交的两条不同直线平行。 二、填空题 7. 正方体中, 与 的位置关系为______。 【答案】 【解析】上下底面对应棱平行。 8. 平面α内直线a、b分别过点A、B,且 ,则a、b的公共点个数为______。 【答案】 【解析】两条不同平行直线无公共点。 9. 若a、b交于P,则a、b确定的平面个数为______。 【答案】 【解析】相交直线唯一确定平面。 10. 正方体中,AB、CD、 三条棱共同平行于______。 【答案】 【解析】四条棱方向相同。 三、解答题 11. 正方体中证明 。 【答案】。 【解析】,,由平行关系的传递性得结论。 12.如图,空间四边形中,,分别是,边上的中点,,分别是,边上的点,且.求证:四边形是梯形. 【答案】证明见解析 【详解】因为空间四边形中,,分别是,边上的中点, 所以,且, 因为,分别是,边上的点,且, 所以,且, 所以,且, 所以四边形是梯形. 学科网(北京)股份有限公司 $

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