第21练 平面的基本性质《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-09-07
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摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》第21练(平面的基本性质),以三阶递进设计实现从概念认知到符号表达的分层巩固,适配同步教学中基础夯实与空间观念、推理能力培养需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|平面交线、点线面位置关系|选择题1-6直接对标核心概念,强化空间观念|
|理解应用|平行直线确定平面、平面交线判定|填空题7-10深化概念辨析,培养抽象能力|
|综合表达|符号化表述、平面性质证明|解答题11-12训练推理能力与数学语言表达|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第四章 立体几何
第21练 平面的基本性质
一、选择题
1. 平面α、β都经过不同点M、N,则它们的交线是( )
A. MN
B. 过M且垂直MN的线
C. 过N且平行MN的线
D. 不能确定
2. 直线l上不同两点A、B均在平面α内,则( )
A.
B.
C.
D.
3. 空间四点A、B、C、D不共面,则平面ABC与点D的位置关系是( )
A. 平面ABC
B. 平面ABC
C.
D.
4. 两条相交直线a、b的交点为P,则经过a、b的平面有( )
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 无数个
5. 直线a与点P满足 ,则经过a和P的平面有( )
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 无数个
6. 正方体中,平面ABC与平面BCD的位置关系为( )
A. 平行
B. 重合
C. 垂直
D. 相交但不重合
二、填空题
7. 平面α、β相交,且A、B是它们的两个不同公共点,则交线为______。
8. 已知A、B、C不共线,D不在平面ABC内,则平面ABD与平面ABC的交线为______。
9. 若直线a、b平行,则a、b确定的平面个数为______。
10. 平面α经过直线l,点P在l上,则P与α的关系为______。
三、解答题
11. 已知平面α、β都经过不同点M、N,证明两平面的交线为MN。
12.用符号表示下列语句:
(1)点A在平面内,点B在平面内,直线AB在平面内;
(2)平面和的交线为l,直线m在平面内,且m与l交于点P.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第四章 立体几何
第21练 平面的基本性质
一、选择题
1. 平面α、β都经过不同点M、N,则它们的交线是( )
A. MN
B. 过M且垂直MN的线
C. 过N且平行MN的线
D. 不能确定
【答案】A
【解析】两平面的交线经过公共点M、N,两点唯一确定直线MN。
2. 直线l上不同两点A、B均在平面α内,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】直线l由A、B确定,平面内两点的连线在平面内。
3. 空间四点A、B、C、D不共面,则平面ABC与点D的位置关系是( )
A. 平面ABC
B. 平面ABC
C.
D.
【答案】B
【解析】四点不共面,所以D不在A、B、C所确定的平面内。
4. 两条相交直线a、b的交点为P,则经过a、b的平面有( )
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 无数个
【答案】B
【解析】两条相交直线唯一确定一个平面。
5. 直线a与点P满足 ,则经过a和P的平面有( )
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 无数个
【答案】A
【解析】直线与直线外一点唯一确定平面。
6. 正方体中,平面ABC与平面BCD的位置关系为( )
A. 平行
B. 重合
C. 垂直
D. 相交但不重合
【答案】B
【解析】A、B、C、D同在底面内,两平面均为底面。
二、填空题
7. 平面α、β相交,且A、B是它们的两个不同公共点,则交线为______。
【答案】
【解析】交线经过两个公共点A、B。
8. 已知A、B、C不共线,D不在平面ABC内,则平面ABD与平面ABC的交线为______。
【答案】
【解析】A、B是两个平面的公共点,两平面的交线为AB。
9. 若直线a、b平行,则a、b确定的平面个数为______。
【答案】
【解析】两条平行直线唯一确定平面。
10. 平面α经过直线l,点P在l上,则P与α的关系为______。
【答案】
【解析】,故l上点P属于α。
三、解答题
11. 已知平面α、β都经过不同点M、N,证明两平面的交线为MN。
【答案】交线为MN。
【解析】M、N均为两平面的公共点,故均在交线上;两个不同点唯一确定直线,所以交线为MN。
12.用符号表示下列语句:
(1)点A在平面内,点B在平面内,直线AB在平面内;
(2)平面和的交线为l,直线m在平面内,且m与l交于点P.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1);
(2)
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