6.1.2细胞的增殖第2课时课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

2026-09-04
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摘要:

该高中生物学课件聚焦细胞增殖第2课时,核心内容包括有丝分裂各时期染色体及DNA数目变化规律,以及观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验。通过引导学生根据图像总结染色体行为,结合自主阅读与小组合作绘制模式图、填写特征表格,搭建从具体现象到抽象规律的学习支架,衔接前期染色体行为知识与后期数量变化分析。 其亮点在于融合生命观念、科学思维与探究实践核心素养。以结构与功能观解析着丝粒分裂对染色体数目的影响,通过表格、曲线等建模方式培养数据分析能力,实验环节详细说明解离、漂洗等步骤及结果统计,助力学生深化对有丝分裂本质的理解,教师可借助此资料提升教学的逻辑性与实践性。

内容正文:

第1节 细胞增殖 (第2课时) 讲演人: 1 2 1 3 染色体及DNA数目变化 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 总结与练习 CONTENT 目录 PPT模板 http:///moban/ 2 1 染色体及DNA数目变化 模板来自于:第一PPT https:/// 3 染色体及DNA数目变化 某同学根据图一总结出有丝分裂各时期的染色体行为变化如图二: ①A~B是____期的变化。存在C状态染色体的时期有____期和____期。 ②A有___条染色体、___个DNA分子、无染色单体。B有___条染色体、___个DNA 分子、___条染色单体。 ③C中的3是________,1、2的关系是__________________,1、2每条染色单体上各有 ___个DNA分子,1和2组成的4有___条染色体。 间 前 中 1 1 1 2 2 着丝粒 互为姐妹染色单体 1 1 4 染色体及DNA数目变化 请自主阅读课本P111-113页,小组合作完成以下问题。 1.以(2N=4)染色体为例画出每个时期的模式图及简要写出每个时期的特点。 前期 中期 后期 末期 图像 特征 DNA数目 染色体 染色单体 5 染色体及DNA数目变化 假定某生物体中一个体细胞核的染色体数和DNA的含量为2N 间期 前期 中期 后期 末期 核DNA 染色体 染色单体 2N 4N 2N 4N 0 2N 2N 4N 4N 4N 4N 4N 0 0 4N 2N 4N 2N 4N 4N 2N 6 染色体及DNA数目变化 G1 S G2 间期 4N 2N 前期 中期 后期 末期 0 间期 前期 中期 后期 末期 核DNA数目 染色体 染色单体 2N 4N 2N 4N 0 2N 2N 4N 4N 4N 4N 4N 0 0 4N 4N 2N 4N 2N 核DNA数目 4N 2N (图表情境)假设某生物体细胞核内染色体数目为2N,找出核DNA、染色体、 染色单体数量变化曲线 染色体数目 染色单体数目 7 染色体及DNA数目变化 间期 4N 2N 前期 中期 后期 末期 0 后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分 开,染色体加倍 细胞一分为二,染色体平均分配到两个子细胞 间期 前期 中期 后期 末期 核DNA数目 染色体 染色单体 2N 4N 2N 4N 0 2N 2N 4N 4N 4N 4N 4N 0 0 4N 4N 2N 染色体数量变化曲线 染色体数目 4N 2N 4N 2N 8 染色体及DNA数目变化 间期 4N 2N 前期 中期 后期 末期 0 间期染色体复制形成 染色单体,一条染色体上有两条染色单体 后期着丝粒分裂,染色单体消失 间期 前期 中期 后期 末期 核DNA数目 染色体 染色单体 2N 4N 2N 4N 0 2N 2N 4N 4N 4N 4N 4N 0 0 4N 4N 2N 染色单体数目 4N 2N 4N 2N 9 染色体及DNA数目变化 1 2 cd:后期着丝粒分裂, 一条染色体上有 1个DNA分子。 a b c e 前 中 后 末 子细胞 d ab:间期DNA复制,一条染色体上有2个DNA分子。 染色体 核DNA 10 染色体及DNA数目变化 ①AB、JK的变化原因是 ; ②FG变化原因 ; LM的变化原因 . ③CD、HI的变化原因是 。 DNA分子的复制 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍 拓展练习1: 细胞一分为二,核DNA(染色体)平均分配到两个子细胞 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,每条染色体上有 1个DNA分子 染色体 核DNA 11 染色体及DNA数目变化 甲 2N 4N O 乙 2N 4N O 丙 2N 4N O 数量(个) 数量(个) 数量(个) 染色体 核DNA 1.先看染色单体:染色单体可能是0,而染色体和DNA不可能是0。 3.根据染色单体变化判断各时期 染色单体 有 →G2期、前期、中期(甲图) →后期、末期(乙图)、G1期(丙图) 无 G2、前、中 后、末 G1、子细胞 根据柱状图判断有丝分裂时期 2.再看DNA和染色体:DNA可能是染色体的2倍,而染色体不可能是DNA的2倍。 染色单体 拓展练习2: 12 染色体及DNA数目变化 1.如图为某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。下列叙述正确的是 A.该细胞有8条染色体、16个核DNA分子 B.中心体发出的星射线由微管组成 C.下一个时期细胞中会出现细胞板 D.该细胞含有8条姐妹染色单体 B 13 2 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 14 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 在高等植物体内 通过在高倍镜下 各个细胞的分裂是独立进行的 染色体容易被碱性染料染色 有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。 因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。 如甲紫溶液旧称龙胆紫溶液,或者醋酸洋红液着色。 实验 原理 各个时期细胞内染色体的存在状态,就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期。 一、实验原理: 15 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 (1)选材: 伸长区有少量细胞分裂 分生区有大量细胞分裂 成熟区没有细胞分裂 根冠(死细胞) 切取洋葱根尖2~3mm 选择那部分为实验材料? 二、实验步骤: 16 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 漂 洗 制 片 染 色 解 离 根尖 解离液 (1)方法: (2)目的: 上午10时-下午2时,剪取2-3mm长的洋葱或大蒜根尖,放入盛有解离液的培养皿中 ①上午10时-下午2时:分生区细胞分裂旺盛,分裂期细胞较多。 ②解离液:质量分数15%的盐酸+体积分数95%的酒精(1:1混合) 3-5min 用药液使组织中细胞相互分离开来。 ①过长:染色体易破坏;过短:解离不充分。 ②解离时细胞已被杀死并固定。 二、实验步骤: 问题2:解离时间过长或过短有什么影响?解离后的细胞是死的还是活的? 17 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 漂 洗 制 片 染 色 解 离 清水 清水 根尖 10分钟 (1)方法: (2)目的: 根尖酥软后,放入盛有清水的培养皿 洗去材料中残余的解离液,防止解离过度,便于染色。 二、实验步骤: 注意:漂洗彻底 ①防止残留的解离液继续破坏细胞; ②盐酸会影响染色效果。 18 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 漂 洗 制 片 染 色 解 离 解离液 甲紫溶液 根尖 3-5分钟 (1)方法: (2)目的: 甲紫溶液(醋酸洋红液) 使染色体着色 二、实验步骤: 注意:染色时间太短:染色体或染色质不能完全着色 过长:使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体 19 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 漂 洗 制 片 染 色 解 离 二、实验步骤: (1)方法: (2)目的: ①载玻片中央滴一滴清水 ②镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片 ③并用手指轻轻按压。 使细胞分散开,便于观察。 注意:压片用力必须恰当。过重:将组织压烂;过轻:细胞未分散开 20 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 21 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 实验结果 间期 后期 末期 中期 前期 显微观察 分生区:细胞呈正方体形,排列紧密 高倍显微镜,先找分裂 期的细胞 中 着丝粒排列在赤道板上,染色体形态较稳定,数量清晰 22 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞 周期 样本1 样本2 总数 每一时期的细胞数/计数细胞总数 分裂间期 43 48 91 88.3% 分裂期 前期 3 2 5 4.9% 中期 1 0 1 0.97% 后期 2 1 3 2.9% 末期 1 2 3 2.9% 计数细胞总数 103 1.在你的观察结果中,处于哪一期细胞最多?为什么? 分裂间期细胞数量最多。因为分裂间期所占时间远远大于分裂期; 4.如何比较细胞周期中不同时期的时间长短? 不能。细胞已经在解离时被杀死 2.能观察到某个细胞的连续变化么?为什么? 看不到。洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞,是染色质状态。 3.若将洋葱根尖分生区细胞换成鳞片叶表皮细胞,能否看到染色体?为什么? 每一时期的时间=细胞周期× 每一时期的细胞数 计数细胞总数 23 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 (2023·贵州铜仁高一期末)如图为“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”的显微照片,下列相关说法正确的是 A.装片的制作步骤为: 解离→染色→漂洗→制片 B.持续观察同一细胞能看 到有丝分裂的各个时期 C.细胞周期中,细胞依次 经过b→e→a→c→d时期 D.c细胞中染色体数目和核DNA数目均是a细胞的两倍 √ 24 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化,下列有关叙述正确的是 A.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同 B.细胞中的DNA含量加倍是在e~a时期 C.植物细胞中,d~e时期囊泡的活动加强 D.动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处 主要发生在a~b时期和c~d时期 √ 25 3 总结与练习 26 总结与练习 (1)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期( ) (2)着丝粒分裂一定导致DNA数目加倍( ) (3)赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构( ) (4)动物细胞分裂时,纺锤体、染色单体均形成于分裂前期,消失于分裂后期( ) (5)细胞中染色体平均分配等同于细胞中遗传物质/DNA平均分配( ) (6)在一个细胞周期中,DNA的复制和中心粒的倍增可发生在同一时期( ) (7)有丝分裂后期着丝粒的分裂是纺锤丝牵引的结果(  ) (8)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长( ) × × × × √ × × × 减数分裂的细胞无细胞周期 27 谢谢 Introduction Of Atmospheric Business Plan Startup Plan PPT Template, Complete Framework 讲演人: 28 Lavf58.30.100 $

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