【课堂新坐标】2016-2017学年苏教版高中语文选修（唐诗宋词）（课件+检测）:第一专题 “风神初振”的初唐诗 （2份打包）

阶段一 阶段二 阶段三 阶段四 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 【内容赏析】　这是一首吊古伤今的生命悲歌。这首诗没有对幽州台作一字描写，而只是写登台的感慨，这里的古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。战国时代燕昭王礼遇乐毅、郭隗，燕太子丹礼遇田光，诗人对此表示无限钦慕。但是，像燕昭王那样前代的贤君既不复可见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生不逢时；当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。 这首诗以慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。这种悲哀常常为许多怀才不遇的人士所共有，因而获得广泛的共鸣。 《和晋陵陆丞早春游望》 [常识·速览] eq \a\vs4\al([识作者]) 唐代“近体诗”的奠基人——杜审言 杜审言(645？－708)，字必简，祖籍襄阳(在今湖北)，后迁居巩县(今河南巩义)，杜甫的祖父。青年时代与李峤、崔融、苏味道合称“文章四友”，与同时期的沈佺期、宋之问齐名，诗歌多为应制、唱和及写景之作。 其五言律诗，格律谨严，对律诗的定型做出了杰出贡献，由此也奠定了他在诗歌发展史上的地位。杜甫曾以“吾祖诗冠古”而自豪，明人许学夷称其为“律诗正宗”。原有集已散佚，后人辑有《杜审言诗集》。 eq \a\vs4\al([探背景]) 《和晋陵陆丞早春游望》是一首和诗。原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。陆丞，作者的友人，时在晋陵任县丞。诗人在唐高宗咸亨元年(670)中进士后，仕途失意。到永昌元年，他宦游已近二十年，诗名甚高，却仍然远离京洛，在江阴这个小县当小官，心情很不愉快。因有感于陆丞能够在宦游中赏观春光，而自己却在异乡为“归思”所苦，于是诗人将自己的感想结构成篇，作《和晋陵陆丞早春游望》一诗以和原唱。 eq \a\vs4\al([巧识文]) 这是一首五言律诗，诗作紧扣“物候”写早春带来的自然变化，由此引出与眼前美景不同的故乡之景，抒发了“宦游人”游江南的感慨和思归之情。 [知识·梳理] 第1步诵读——整体感知 1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该诗，感知诗的内容。 独有/宦游/eq \o(人,\s\do4(△))，偏惊/物候/eq \o(新,\s\do4(△))。 云霞/出/海曙，梅柳/渡/江eq \o(春,\s\do4(△))。 淑气/催/黄鸟，晴光/转/绿eq \o( ,\s\do4(△)) 忽闻/歌/古调，归思/欲/eq \o(沾,\s\do4(△))eq^\o(巾,\s\do4(△))。 (“/”为节拍，“△”为韵脚字) 2．请结合你对本诗的理解圈出表达诗人思想情感的关键词，然后朗读一遍，体会诗中的感情。 【提示】　“独有”“偏惊”，表现了诗人宦游江南的矛盾心情。“沾巾”，因触发诗人心中思乡之情，感伤流泪。 第2步悟读——诗情画境 江南好时节，春光明媚，鸟语花香。新春仿佛与太阳一起从东方的大海升临人间，像曙光一样映照着漫天云霞。当梅柳的花期到来，江南处处洋溢着一派花发木荣的水乡景象。本是赏心乐事，怎堪思乡日切，毕竟“虽信美而非吾土”，不如归去！ [文本·精析] 1．首联中为什么说看到早春的物候时有新奇的感觉？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　因为他是离别家乡的游子，所谓“伤心人别有怀抱”，诗的主旨，正是抒发这伤心人独特的“惊”春之情。 2．请谈一谈“独”和“新”在抒发思乡之情上的妙处。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　 3．中间两联哪些词语是写“物”的，哪些又是写“候”的，哪些词句写出了“新”？它们在全诗中起了怎样的作用？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1) (2)承接上文，与首联“惊”字照应；引起下文，以乐景抒哀情，为尾联抒情做铺垫。 4．颔联和颈联中的“出”“渡”“催”三个关键字有何突出的表达作用？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　 这三个动词采用拟人的手法，化静为动，将细微的环境变化贴切传神地