15.3 串联电路和并联电路 同步知识点对点讲义 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

本讲义聚焦初中物理串联电路和并联电路核心知识点，从导入问题引发思考，通过实验探究明确两种电路定义，系统梳理连接特点、电流路径、开关作用及用电器相互影响，进而介绍电路识别方法与生活应用，构建完整学习支架。 该资料以实验探究为核心，通过设计“使灯泡发光的电路连接”等实验培养科学探究能力，运用电流流向法、节点法等多种电路识别方法发展科学思维，结合小彩灯、路灯等生活实例深化物理观念。课中助力教师实验教学，课后例题与中考真题帮助学生巩固知识、查漏补缺。

第3节 串联电路和并联电路 导入 用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路。要想让两个小灯泡都发光,可以有几种接法? L2 L1 图15.3-1 知识点对点 知识1 串联和并联 实验探究:使灯泡发光的电路连接方式 提出问题 要让两个小灯泡都发光,可以有几种接法? 实验器材 两个小灯泡、一个开关、两节干电池、若干导线 设计实验 第一种连接方法:从电源的正极开始,连接开关、小灯泡L1、小灯泡L2,最后连接到电源负极,即把电路元件逐个依次相连。 第二种连接方法:把两盏电灯右边的接线柱接在一起,左边的两个接线柱接在一起,再把它们接入电路中,使两盏灯并列连接。 进行实验 实物图 电路图 实物图 电路图 探究归纳 第一种连接方法,是把电路元件逐个依次相连,这种连接方法是串联。 第二种连接方法,是把使两盏灯并列连接,这种连接方法是并联。 串联、并联 串联(series connection):两个或两个以上用电器依次相连(首尾相连),然后接到电路中,这种连接方式叫作串联。(“首”即为电流流入用电器的那一端,“尾”即为电流流出用电器的那一端) 并联(parallel connection):两个或两个以上用电器的两端分别连在一起,然后接到电路中。这种连接方式叫作并联。并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路,单独使用的那部分电路叫支路。 支路 支路 干路 例题 考点:串联和并联的概念与辨析(共2小题) 1.(2026•端州区模拟) 【较易】如图所示为校园智能测温闸机,只有当人体体温正常(测温开关闭合)和人脸识别成功(人脸识别开关闭合)时,闸门电机才能工作,打开闸门,下列分析正确的是( ) A.两开关并联后与闸门电机串联 B.两开关与闸门电机三者串联 C.只要体温正常,闸门电机就能工作 D.只要人脸识别成功,闸门电机就能工作 【答案】B 【解答】解:只有当人体体温正常(测温开关闭合)和人脸识别成功(人脸识别开关闭合)时,闸门电机才能工作,说明两个开关是相互影响的,所以两开关与闸门电机三者串联,故B正确,ACD错误。 故选:B。 2.(2025秋•连州市期末) 【较易】如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡L1与L2并联的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解答】解:A.图中开关都闭合时,灯泡L1被短路,只有灯泡L2连入电路,故A不符合题意; B.图中开关都闭合时,两灯泡L1、L2首首相接,尾尾相接,因此两灯泡L1与L2并联,故B符合题意; C.图中开关都闭合时,灯泡L2被短路,只有灯泡L1连入电路,故C符合题意; D.图中开关都闭合时,两灯泡L1、L2首尾相接,因此两灯泡L1与L2串联,故D不符合题意。 故选:B。 知识2 连接串联电路和并联电路 1.开关特点 实验探究:串联电路和并联电路的开关特点 实验器材 一个电源、两个小灯泡、三个开关和一些导线 探究问题 开关在串联电路中不同位置的控制作用 开关在并联电路中不同位置的控制作用 电路图 探究过程 (1) 按照如图所示的电路图连接电路,依次把开关改接到电路中的不同位置,闭合或断开开关,观察小灯泡的亮灭情况 (2) 闭合开关,拧下其中一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光 (1) 按照如图所示的电路图连接电路,断开和闭合干路开关S,依次闭合或断开两个支路开关S1、S2,观察小灯泡的亮灭情况 (2) 闭合所有开关,让两灯均发光,拧下其中一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光 实验现象 (1) 无论开关在哪个位置,闭合开关时,两灯同时亮;断开开关时,两灯同时熄灭 (2) 拧下一个灯泡,另一个灯泡不亮 S断开 S1、S2闭合或断开 L1、L2都不亮 S闭合 S1闭合,S2断开 L1亮,L2不亮 S1断开,S2闭合 L1不亮,L2亮 拧下一个灯泡,另一个灯泡仍亮 现象分析 串联电路中电流只有一条路径,断开开关或拧下其中一个灯泡,整个电路断路,灯都不亮;闭合开关,电路是通路,灯都亮 并联电路中,电流有多条路径,各支路电流都是从干路电流分流出来,故当开关处于干路上时可以控制所有的用电器,当开关处于支路上时,只能控制其所在支路的用电器。当一条支路上的开关断开或拧下灯泡时,其他的支路仍有电流—用电器仍能工作 探究归纳 (1)串联电路中,开关可以控制所有用电器,开关位置的改变并不影响它对用电器的控制作用 (2)各用电器相互影响 (1)在并联电路中,干路开关可以控制所有用电器,支路开关只能控制其所在支路的用电器 (2)各用电器互不影响 例题 考点:开关在串并联电路中的作用(共2小题) 3.(2022秋•越秀区校级期末) 【中档】在如图所示的电路中,下列说法正确的是( ) A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L2串联 B.只闭合开关S2时,灯泡L1、L2串联 C.只闭合开关S1、S2时,灯泡L1、L2串联 D.闭合开关S1、S2、S3时,灯泡L1、L2均发光 【答案】B 【解答】解:A、只闭合开关S1时,电流只有一条路径,是灯泡L1的简单电路,只有灯泡L1发光,故A错误; B、只闭合开关S2时,电流依次经灯泡L1、L2串联,故B正确; C、只闭合开关S1、S2时,电流只有一条路径,是灯泡L1的简单电路,灯泡L2被短路,只有灯泡L1发光,故C错误; D、闭合开关S1、S2、S3时,电流会不经过灯泡,直接从电源的正极回到负极,形成电源短路,灯泡L1、L2都不会发光,故D错误。 故选:B。 4.(2024秋•蓬江区校级月考) 【较易】实验小组的同学连接了四个电路(如图)来探究开关的控制作用,下列判断正确的是( ) A.甲电路中,开关S只控制L1 B.乙电路中,闭合开关S,两灯都亮 C.丙电路中,闭合开关S,L1亮,L2不亮 D.丁电路中,断开开关S,L1不亮,L2亮 【答案】D 【解答】解:A、甲中,两灯泡串联接入电路,开关可控制两个灯泡,故A错误; B、乙中,开关断开,两灯泡串联接入电路,开关闭合,L1短路,L2亮,故B错误; C、丙中,闭合开关,两灯泡短路,都不亮,故C错误; D、丁中,闭合开关,两灯泡并联接入电路,断开开关,电路为灯泡L2的简单电路,故D正确。 故选:D。 2.电流特点 实验探究:串联电路和并联电路的电流特点 电路 串联电路 并联电路 特点 电流只有一条路径,没有分支,无干路、支路之分 电路有两条或多条分支,干路和任一支路可构成一条电流路径,电流有两条或多条路径 电流流向图 有无分叉 无 有 3.特点总结 辨析 串联电路 并联电路 连接特点 用电器首尾相连 用电器并列连接在两点之间 电流路径 电流从电源正极出发,只有一条路径流回到电源负极 干路电流在节点处分别流经多个支路,再在另一节点处汇合流回电源负极 开关作用 控制整个电路,开关位置对它的控制作用没有影响 干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的那条支路 用电器间是否相互干扰 各用电器互相干扰,若其中一个断开,其他用电器均无法工作 各用电器互不干扰,若其中一个断开,其他用电器可照常工作 4.电路识别 辨析识别 串联电路 并联电路 定义法 各个用电器首尾顺次连接 各个用电器“首首相连、尾尾相连”并列连接 电流流向法(电流路径法) 电路只有一条电流的路径 电流在某处分为几条支路,在另一处又重新汇合,即有多条电流的路径 拆除法(断路法) 拆除一个用电器,电路是断路,其他用电器也不能工作,受影响 拆除一个用电器,其他用电器仍有电流通过,仍能工作,不受影响 短路法 用导线将某一用电器短接,其他用电器仍能工作 用导线将某一用电器,其他用电器不能工作。此时电源断路,为防止损坏电源,要用试触接法 节点法(移点法) 节点是导线交叉且相连的位置,即电流交叉和汇合的位置。串联电路没有节点,但是并联电路有节点(A点、B点)。 串联电路没有节点 并联电路有节点 等效电路图法 不论导线多长,只要其间没有电源和用电器等,导线的两端可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点。具体方法如下: 情景1:如图甲所示电路结构相对复杂。根据等效法可把A、B、C等效成A点,D、E、F等效成F点,得到图乙。图乙即为图甲的等效电路图。 情景2:第一步,把共线的节点用同一符号表示,如图甲所示 第二步,把同一符号的节点移到一起,如图乙所示 第三步,整理成规范的电路图,利用电流路径法判断,如图丙所示 甲 乙 丙 电路图与实物图的对应画法 (1)根据实物图画电路图 ①对于串联电路,可采用“替换法”。从电源正极开始沿电流方向逐个用符号代替各实物元件,直到电源的负极,即“逐个顺次一一连接”。 ②对于并联电路,可采用节点法: 所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点,以这些点为分界,将电路分成几段来画的方法。 具体步骤:如图所示. ①先找出节点A、B(并联电路的分流点和汇流点)的位置,画出干路如图甲; ②对照实物图找出各条支路并画出来,如图乙; ③将干路与支路连接起来组成完整的电路图,如图丙所示。 (2)根据电路图连接实物图 ①分析:首先要分析电路是串联电路还是并联电路。 ②方法:串联电路,从电源正极出发,将各元件一一连接即可。并联电路,先支后干法,明确元件是在支路上还是在干路上,哪些元件在同一条支路上;根据“先串后并,先简单后复杂”的原则连接,即先连接简单的支路,然后确定好分支点和汇流点,再将其他支路连入电路。 ③注意下列问题: a. 用铅笔作图,目的是便于修改。 b. 导线要平滑,不要用直线,导线不得交叉。 c. 可按照电流的走向来连接。 d. 若为并联电路,可先连接一条路径,然后再连接其他支路。 e. 实物图要干净、美观、简洁、清楚。 例题 考点:根据实物图画电路图(共2小题) 5.(2026•静海区校级模拟) 【中档】如图所示为一实物电路连接图,与之相对应的电路图是下图中的( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解答】解: 由实物图可知,电流从电源正极流出后分成两支,一支通过灯泡L2,另一支通过开关和灯泡L1,两支电流汇合到开关S后回到电源负极,即两灯并联,开关控制干路。 A、图中两灯并联,开关控制L1支路;故A不符合题意; B、图中两灯并联,开关控制L2支路;故B不符合题意; C、图中两灯并联,开关控制干路;故C符合题意; D、图中两灯串联,故D不符合题意。 故选:C。 6.(2025秋•白云区期末) 【较易】物理实验课上,小宇搭建了一个双路照明模型,用两个规格相同的灯泡L1、L2模拟教室黑板上方的照明灯,并接入电流表测量电流,如图所示。下列电路图中,与小宇的实物电路对应的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解答】解:由实物图知,两灯并联,开关在干路上,电流表在L1支路上,由各选项图知,B选项的电路图与实物图对应,ACD选项的电路图与实物图不对应。 故选:B。 考点:根据电路图连接实物(共2小题) 7.(2026•成都模拟) 【较易】物理学习过程中常常需要将实物图与电路图对应起来,下列实物图中,与如图所示的电路图相对应的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解答】解:由电路图知,两灯并联,开关S1在干路上,S2在L2支路上。 A、图中两灯并联,S1在L1支路上,S2在L2支路上,与电路图不对应; B、图中两灯并联,两个开关都在L2支路上,与电路图不对应; C、图中两灯并联,开关S1在干路上,S2在L2支路上,与电路图对应; D、图中两灯并联,两开关被短路,与电路图不对应。 故选:C。 8.(2026•黔东南州二模) 【较易】如图所示是未完成连接的实物电路,请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯并联,电流表测干路电流,开关控制整个电路,导线不能交叉。 【答案】 【解答】解:由题知,两个灯泡并联,开关在干路上控制整个电路;电流表测干路电流,开关控制整个电路,则电流表、开关都接在干路中,实物图如下所示: 。 考点:等效电路 9.(2024秋•阳新县期中) 【较易】如图所示电路,画相应等效电路图。 (1)开关S1断开、S2闭合时。 (2)开关S1、S2都断开时。 (3)开关S1、S2都闭合时。 【答案】(1);(2);(3) 【解答】解:(1)开关S1断开、S2闭合时,由于开关S2闭合,电阻R2短路。 (2)开关S1、S2都断开时,R1、R2串联。 (3)开关S1、S2都闭合时,R2被短路,R1、R3并联。 5.并联电路连接的等效问题 项目 内容 提出问题 现在要求把开关的A接线柱、灯L1的一个接线柱B与灯L2的接线柱C这三个接线柱连接起来,应该怎样进行连接? 连接方式 方案一 方案二 方案三 归纳总结 这三种连接方法,只需两条导线就可把三个点连接起来,完全等效。 练习 下面是两盏灯并联连接的三个电路,它们一样吗? 答:三种连接方法,完全等效,实质完全一样。 6.设计电路问题 项目 内容 解题步骤 (1)根据题目要求,分析各用电器的连接方式及开关的位置。 (2)画出草图后,根据设计要求进行验证。 (3)验证符合要求后,根据草图画出规范、简洁、工整的电路图。 (4)若题目中要求连接实物图,则一定要在电路图设计完全正确的情况下连接。 解题方法 例题 考点:串并联电路的设计(共2小题) 10.(2026•仙桃二模) 【易】某品牌洗衣机,设置了双重开关:安全开关S1和电源开关S2。当洗衣机门关闭时,安全开关自动闭合;当点击电源按钮时,电源开关闭合。只有两个开关都闭合时,电动机才能启动,开始洗衣。则符合上述要求的电路图是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解:由题意可知,只有安全开关S1和电源开关S2都闭合后,电动机才开始工作,说明两开关相互影响,所以两开关、电动机与电源组成串联电路,由图示电路图可知,A正确。 故选:A。 11.(2026•涉县模拟) 【中档】吹风机是常用小家电,主要由加热电阻和风扇(用M表示)组成。小明同学在使用时发现,同时闭合S1、S2,吹风机可以吹热风;只闭合开关S2,只有风扇工作;只闭合开关S1,吹风机的加热电阻不工作。下列四个电路设计最符合要求的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解答】解:根据题意,吹风机同时闭合S1、S2,吹热风(风扇+加热电阻同时工作);只闭合S1,加热电阻风扇都不工作;只闭合S2,只有风扇工作(加热电阻不工作); A.风扇和加热电阻并联,且每个支路有开关,只闭合S1时,加热电阻会单独工作,故A不符合题意; B.S2在干路,控制整个电路供电;且S2闭合风扇就工作;加热电阻与S1串联后,再并联在风扇支路,即加热支路需S1和S2同时闭合才通电,故B符合题意; C.S1和S2均在干路,单独闭合开关S2,风扇不工作,故C不符合题意; D.S1在干路,加热电阻支路无开关,风扇与S2串联,只闭合S1:加热电阻工作,风扇不工作,故D不符合题意。 故选:B。 知识3 生活中的电路 项目 内容 图示 生活中的串联电路 用来装饰店堂、居室,烘托欢乐气氛的彩色小灯泡多数是串联的,有少数是串联和并联组合而成的。 图15.3-2 小彩灯 生活中的并联电路 家庭电路中各个用电器都是并联的,街道两旁的路灯是并联的,竞赛用的抢答器的电路是并联的电冰箱中的灯泡和压缩机是并联的。 图15.3-3 路灯 例题 考点:生活中的串、并联电路(共2小题) 12.(2024秋•南山区期中) 【较易】我市在城区许多道路口安装了违法闯红灯的高清自动抓拍系统。当开关S1闭合,行人指示信号灯的红灯亮起,若此时仍有行人在斑马线上过马路,这套系统会使开关S2闭合,自动将行人的图像拍摄下来,曝光违法行人。下列图中模拟电路符合上述要求的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解:由题意可知,如果行人指示信号灯的红灯亮起(开关S1闭合)时,仍有行人在斑马线上过马路,这套系统会(开关S2闭合)自动将人的图象拍摄下来,曝光违法行人,说明红灯和照相机并联,S1控制干路,开关S2控制照相机,故A正确。 故选:A。 13.(2026•揭阳一模) 【易】家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要同时工作,如图所示的电路中,符合上述要求的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解:要求电灯与风扇相互不影响,能独立工作,故应使电灯与风扇并联,且各自的支路都有一个开关控制,干路上没有开关,故A正确。 故选:A。 小结 15.3 串联电路和并联电路 一、串联电路和并联电路 辨析 串联电路 并联电路 定义 两个或两个以上用电器依次相连(首尾相连),然后接到电路中,这种连接方式叫作串联。 个或两个以上用电器的两端分别连在一起,然后接到电路中。这种连接方式叫作并联。 实物图 电路图 电流路径 电流只有一条路径 电路有两条或多条路径 开关作用 控制整个电路,位置控制作用没有影响 干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的那条支路 影响 各用电器互相干扰,若其中一个断开,其他用电器均无法工作 各用电器互不干扰,若其中一个断开,其他用电器可照常工作 实例 开关和用电器的连接 家庭中各用电器、路灯的连接 二、电路识别 1.方法:定义法、电流流向法、拆除法、短路法、节点法、等效电路图法、电路图与实物图的对应画法 2.并联电路连接的等效问题 3.设计电路问题 三、生活中的电路 1.串联电路:小彩灯 2.并联电路:路灯 中考真题 考点:根据实物图画电路图 1.(2025•东营) 【较易】某实验电路实物图如图所示,请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【解答】解:由图所示实物图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L1支路电流;由实物图可知,电流从电源正极出发,经电流表A1分两支,一支经灯泡L1、电流表A2、另一支经灯泡L2,然后共同经开关、回电源负极,如下图所示: 考点:根据电路图连接实物 2.(2026•贵州) 【较易】如图所示的实物电路尚未完成连接,请用笔画线代替导线完成电路连接。要求:两灯并联,电流表测量干路电流,开关控制整个电路,导线不能交叉。 【答案】。 【解答】解:电流表测量干路中的电流,两个灯泡并联,开关在干路中,连接实物图如下: 。 考点:串联和并联的概念与辨析 3.(2026•凉山州) 【易】如图所示的电路图中,闭合开关后灯泡L1与L2并联的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解答】解: A.图中开关都闭合时,两灯泡L1、L2首尾相接,因此两灯泡L1与L2串联,故A不符合题意; B.图中开关都闭合时,两灯泡L1、L2并列连结在电路中,因此两灯泡L1与L2并联,故B符合题意; C.图中开关都闭合时,灯泡L2被短路,只有灯泡L1连入电路,故C不符合题意; D、图中开关都闭合时,两灯泡L1、L2首尾相接,因此两灯泡L1与L2串联,故D不符合题意。 故选:B。 考点:开关在串并联电路中的作用 4.(2024•自贡) 【较易】在如图所示的电路图中,闭合开关S1、S3,断开开关S2,则小灯泡L1、L2是 并 (选填“串”或“并”)联;若同时闭合开关S1、S2、S3,则会造成电路 短路 。 【答案】并;短路。 【解答】解:当S2断开,S1、S3闭合时,电流分别流经灯泡L1与L2,又在另一点汇合,再回到电源的负极,所以它们是并联的;若同时闭合S1、S2、S3,这样就直接用导线把电源两端连接,所以会造成电路短路。 故答案为:并;短路。 考点:生活中的串、并联电路 5.(2024•枣庄) 【较易】常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的,若其中任何一种方式解锁失败后,锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能,开关S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功,则图中符合要求的模拟电路是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解答】解:由题意可知,指纹开关S1或密码开关S2均可以解锁,锁定开关S3断开时暂停手机解锁功能,则指纹开关S1和密码开关S2可以独立工作、互不影响即为并联,且锁定开关S3位于干路,然后与灯泡、电源组成电路,结合选项电路图可知,选项D符合。 故选:D。 考点:串并联电路的设计 6.(2026•四川) 【较易】某科技小组制作一台手持电风扇,设计要求如下:闭合开关S1,指示灯亮起;再闭合开关S2,电动机启动送风。下列电路符合要求的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解答】解:由题知,当开关S1闭合时指示灯亮起,再闭合开关S2,电动机才能启动,电动机和灯泡能够独立工作,是并联,开关S1控制干路,开关S2控制电动机,故B符合题意。 故选:B。 第 2 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第3节 串联电路和并联电路 · 导入 用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路。要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ L2 L1 图15.3-1 · 知识点对点 知识1 串联和并联☆ 实验探究：使灯泡发光的电路连接方式 提出问题 要让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ 实验器材 两个小灯泡、一个开关、两节干电池、若干导线 设计实验 第一种连接方法：从电源的正极开始，连接开关、小灯泡L1、小灯泡L2，最后连接到电源负极，即把电路元件逐个依次相连。 第二种连接方法：把两盏电灯右边的接线柱接在一起，左边的两个接线柱接在一起，再把它们接入电路中，使两盏灯并列连接。 进行实验 实物图 电路图 实物图 电路图 探究归纳 第一种连接方法，是把电路元件逐个依次相连，这种连接方法是串联。 第二种连接方法，是把使两盏灯并列连接，这种连接方法是并联。 串联、并联 串联（series connection）：两个或两个以上用电器依次相连（首尾相连），然后接到电路中，这种连接方式叫作串联。（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即为电流流出用电器的那一端） 并联（parallel connection）：两个或两个以上用电器的两端分别连在一起，然后接到电路中。这种连接方式叫作并联。并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路，单独使用的那部分电路叫支路。 支路 支路 干路 · 例题 考点：串联和并联的概念与辨析（共2小题） 1．（2026•端州区模拟）·【较易】如图所示为校园智能测温闸机，只有当人体体温正常（测温开关闭合）和人脸识别成功（人脸识别开关闭合）时，闸门电机才能工作，打开闸门，下列分析正确的是（　　） A．两开关并联后与闸门电机串联 B．两开关与闸门电机三者串联 C．只要体温正常，闸门电机就能工作 D．只要人脸识别成功，闸门电机就能工作 2．（2025秋•连州市期末）·【较易】如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2并联的是（　　） A． B． C． D． 知识2 连接串联电路和并联电路☆ 1.开关特点 实验探究：串联电路和并联电路的开关特点 实验器材 一个电源、两个小灯泡、三个开关和一些导线 探究问题 开关在串联电路中不同位置的控制作用 开关在并联电路中不同位置的控制作用 电路图 探究过程 （1） 按照如图所示的电路图连接电路，依次把开关改接到电路中的不同位置，闭合或断开开关，观察小灯泡的亮灭情况 （2） 闭合开关，拧下其中一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光 （1） 按照如图所示的电路图连接电路，断开和闭合干路开关S，依次闭合或断开两个支路开关S1、S2，观察小灯泡的亮灭情况 （2） 闭合所有开关，让两灯均发光，拧下其中一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光 实验现象 （1） 无论开关在哪个位置，闭合开关时，两灯同时亮；断开开关时，两灯同时熄灭 （2） 拧下一个灯泡，另一个灯泡不亮 S断开 S1、S2闭合或断开 L1、L2都不亮 S闭合 S1闭合，S2断开 L1亮，L2不亮 S1断开，S2闭合 L1不亮，L2亮 拧下一个灯泡，另一个灯泡仍亮 现象分析 串联电路中电流只有一条路径，断开开关或拧下其中一个灯泡，整个电路断路，灯都不亮；闭合开关，电路是通路，灯都亮 并联电路中，电流有多条路径，各支路电流都是从干路电流分流出来，故当开关处于干路上时可以控制所有的用电器，当开关处于支路上时，只能控制其所在支路的用电器。当一条支路上的开关断开或拧下灯泡时，其他的支路仍有电流—用电器仍能工作 探究归纳 （1）串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变并不影响它对用电器的控制作用 （2）各用电器相互影响 （1）在并联电路中，干路开关可以控制所有用电器，支路开关只能控制其所在支路的用电器 （2）各用电器互不影响 · 例题 考点：开关在串并联电路中的作用（共2小题） 3．（2022秋•越秀区校级期末）·【中档】在如图所示的电路中，下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L2串联 B．只闭合开关S2时，灯泡L1、L2串联 C．只闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2串联 D．闭合开关S1、S2、S3时，灯泡L1、L2均发光 4．（2024秋•蓬江区校级月考）·【较易】实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（　　） A．甲电路中，开关S只控制L1 B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮 C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮 2.电流特点 实验探究：串联电路和并联电路的电流特点 电路 串联电路 并联电路 特点 电流只有一条路径，没有分支，无干路、支路之分 电路有两条或多条分支，干路和任一支路可构成一条电流路径，电流有两条或多条路径 电流流向图 有无分叉 无 有 3.特点总结 辨析 串联电路 并联电路 连接特点 用电器首尾相连 用电器并列连接在两点之间 电流路径 电流从电源正极出发，只有一条路径流回到电源负极 干路电流在节点处分别流经多个支路，再在另一节点处汇合流回电源负极 开关作用 控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响 干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路 用电器间是否相互干扰 各用电器互相干扰，若其中一个断开，其他用电器均无法工作 各用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器可照常工作 4.电路识别 辨析识别 串联电路 并联电路 定义法 各个用电器首尾顺次连接 各个用电器“首首相连、尾尾相连”并列连接 电流流向法（电流路径法） 电路只有一条电流的路径 电流在某处分为几条支路，在另一处又重新汇合，即有多条电流的路径 拆除法(断路法) 拆除一个用电器，电路是断路，其他用电器也不能工作，受影响 拆除一个用电器，其他用电器仍有电流通过，仍能工作，不受影响 短路法 用导线将某一用电器短接，其他用电器仍能工作 用导线将某一用电器，其他用电器不能工作。此时电源断路，为防止损坏电源，要用试触接法 节点法（移点法） 节点是导线交叉且相连的位置，即电流交叉和汇合的位置。串联电路没有节点，但是并联电路有节点（A点、B点）。 串联电路没有节点 并联电路有节点 等效电路图法 不论导线多长，只要其间没有电源和用电器等，导线的两端可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。具体方法如下： 情景1：如图甲所示电路结构相对复杂。根据等效法可把A、B、C等效成A点，D、E、F等效成F点，得到图乙。图乙即为图甲的等效电路图。 情景2：第一步，把共线的节点用同一符号表示，如图甲所示 第二步，把同一符号的节点移到一起，如图乙所示 第三步，整理成规范的电路图，利用电流路径法判断，如图丙所示 甲 乙 丙 电路图与实物图的对应画法 （1）根据实物图画电路图 ①对于串联电路，可采用“替换法”。从电源正极开始沿电流方向逐个用符号代替各实物元件，直到电源的负极，即“逐个顺次一一连接”。 ②对于并联电路，可采用节点法： 所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。 具体步骤：如图所示. ①先找出节点A、B（并联电路的分流点和汇流点）的位置，画出干路如图甲； ②对照实物图找出各条支路并画出来，如图乙； ③将干路与支路连接起来组成完整的电路图，如图丙所示。 （2）根据电路图连接实物图 ①分析：首先要分析电路是串联电路还是并联电路。 ②方法：串联电路，从电源正极出发，将各元件一一连接即可。并联电路，先支后干法，明确元件是在支路上还是在干路上，哪些元件在同一条支路上；根据“先串后并，先简单后复杂”的原则连接，即先连接简单的支路，然后确定好分支点和汇流点，再将其他支路连入电路。 ③注意下列问题： a. 用铅笔作图，目的是便于修改。 b. 导线要平滑，不要用直线，导线不得交叉。 c. 可按照电流的走向来连接。 d. 若为并联电路，可先连接一条路径，然后再连接其他支路。 e. 实物图要干净、美观、简洁、清楚。 · 例题 考点：根据实物图画电路图（共2小题） 5．（2026•静海区校级模拟）·【中档】如图所示为一实物电路连接图，与之相对应的电路图是下图中的（　　） A． B． C． D． 6．（2025秋•白云区期末）·【较易】物理实验课上，小宇搭建了一个双路照明模型，用两个规格相同的灯泡L1、L2模拟教室黑板上方的照明灯，并接入电流表测量电流，如图所示。下列电路图中，与小宇的实物电路对应的是（　　） A． B． C． D． 考点：根据电路图连接实物（共2小题） 7．（2026•成都模拟）·【较易】物理学习过程中常常需要将实物图与电路图对应起来，下列实物图中，与如图所示的电路图相对应的是（　　） A． B． C． D． 8．（2026•黔东南州二模）·【较易】如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 考点：等效电路 9．（2024秋•阳新县期中）·【较易】如图所示电路，画相应等效电路图。 （1）开关S1断开、S2闭合时。 （2）开关S1、S2都断开时。 （3）开关S1、S2都闭合时。 5.并联电路连接的等效问题 项目 内容 提出问题 现在要求把开关的A接线柱、灯L1的一个接线柱B与灯L2的接线柱C这三个接线柱连接起来，应该怎样进行连接？ 连接方式 方案一 方案二 方案三 归纳总结 这三种连接方法，只需两条导线就可把三个点连接起来，完全等效。 练习 下面是两盏灯并联连接的三个电路，它们一样吗？ 6.设计电路问题 项目 内容 解题步骤 （1）根据题目要求，分析各用电器的连接方式及开关的位置。 （2）画出草图后，根据设计要求进行验证。 （3）验证符合要求后，根据草图画出规范、简洁、工整的电路图。 （4）若题目中要求连接实物图，则一定要在电路图设计完全正确的情况下连接。 解题方法 · 例题 考点：串并联电路的设计（共2小题） 10．（2026•仙桃二模）·【易】某品牌洗衣机，设置了双重开关：安全开关S1和电源开关S2。当洗衣机门关闭时，安全开关自动闭合；当点击电源按钮时，电源开关闭合。只有两个开关都闭合时，电动机才能启动，开始洗衣。则符合上述要求的电路图是（　　） A． B． C． D． 11．（2026•涉县模拟）·【中档】吹风机是常用小家电，主要由加热电阻和风扇（用M表示）组成。小明同学在使用时发现，同时闭合S1、S2，吹风机可以吹热风；只闭合开关S2，只有风扇工作；只闭合开关S1，吹风机的加热电阻不工作。下列四个电路设计最符合要求的是（　　） A． B． C． D． 知识3 生活中的电路☆ 项目 内容 图示 生活中的串联电路 用来装饰店堂、居室，烘托欢乐气氛的彩色小灯泡多数是串联的，有少数是串联和并联组合而成的。 图15.3-2 小彩灯 生活中的并联电路 家庭电路中各个用电器都是并联的，街道两旁的路灯是并联的，竞赛用的抢答器的电路是并联的电冰箱中的灯泡和压缩机是并联的。 图15.3-3 路灯 · 例题 考点：生活中的串、并联电路（共2小题） 12．（2024秋•南山区期中）·【较易】我市在城区许多道路口安装了违法闯红灯的高清自动抓拍系统。当开关S1闭合，行人指示信号灯的红灯亮起，若此时仍有行人在斑马线上过马路，这套系统会使开关S2闭合，自动将行人的图像拍摄下来，曝光违法行人。下列图中模拟电路符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 13．（2026•揭阳一模）·【易】家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，如图所示的电路中，符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． · 小结 · 15.3 串联电路和并联电路 · 一、串联电路和并联电路 辨析 串联电路 并联电路 定义 两个或两个以上用电器依次相连（首尾相连），然后接到电路中，这种连接方式叫作串联。 个或两个以上用电器的两端分别连在一起，然后接到电路中。这种连接方式叫作并联。 实物图 电路图 ➛ ➛ ➛ ➛ 电流路径 电流只有一条路径 电路有两条或多条路径 开关作用 控制整个电路，位置控制作用没有影响 干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路 影响 各用电器互相干扰，若其中一个断开，其他用电器均无法工作 各用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器可照常工作 实例 开关和用电器的连接 家庭中各用电器、路灯的连接 · 二、电路识别 · 1.方法：定义法、电流流向法、拆除法、短路法、节点法、等效电路图法、电路图与实物图的对应画法 · 2.并联电路连接的等效问题 · 3.设计电路问题 · 三、生活中的电路 · 1.串联电路：小彩灯 · 2.并联电路：路灯 · 中考真题 考点：根据实物图画电路图 1．（2025•东营）·【较易】某实验电路实物图如图所示，请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。 考点：根据电路图连接实物 2．（2026•贵州）·【较易】如图所示的实物电路尚未完成连接，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测量干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 考点：串联和并联的概念与辨析 3．（2026•凉山州）·【易】如图所示的电路图中，闭合开关后灯泡L1与L2并联的是（　　） A． B． C． D． 考点：开关在串并联电路中的作用 4．（2024•自贡）·【较易】在如图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开关S2，则小灯泡L1、L2是 　 　 （选填“串”或“并”）联；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会造成电路 　 　 。 考点：生活中的串、并联电路 5．（2024•枣庄）·【较易】常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任何一种方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，开关S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则图中符合要求的模拟电路是（　　） A． B． C． D． 考点：串并联电路的设计 6．（2026•四川）·【较易】某科技小组制作一台手持电风扇，设计要求如下：闭合开关S1，指示灯亮起；再闭合开关S2，电动机启动送风。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $