1.2 安全用电及触电急救(同步练习)-《汽车电工电子》上好课(苏教版·凤凰职教)

2026-09-04
| 2份
| 5页
| 27人阅读
| 0人下载

内容正文:

1.2 安全用电及触电急救 同步练习 一、选择题 1. 绝大部分触电死亡事故都是由( )造成。 A. 电伤 B. 电击 C. 皮肤金属化 D. 电弧灼伤 2. 一般环境下我国规定的安全电压为( )。 A.12V B.24V C.36V D.220V 3. 当通过人体电流超过( )时,人体剧痛、神经麻痹、呼吸困难,存在生命危险。 A.10mA B.30mA C.100mA D.200μA 4. 跨步电压触电,下面说法正确的是( )。 A. 离接地点越近,跨步电压越高,危险性越大 B. 两脚距离越小,跨步电压越高 C. 离接地点越近,跨步电压越低 D. 跨步电压不会造成电击伤害 5. 两相触电时,人体承受的电压是( )。 A.12V B.220V C.380V D.36V 6. 下图该触电形式,人体同时接触两根不同相线,该触电是( )。 A. 单相触电 B. 两相触电 C. 跨步电压触电 D. 接触电压触电 二、填空题 1. 触电分为两大类: 和 。 2. 间接触电包含 触电和 触电两种。 3. 触电者呼吸停止、心跳尚存,应当对触电者实施 。若呼吸心跳全部停止,实施 。 三、判断题: 1. 皮肤金属化属于电击伤害。( ) 2. 大部分触电事故是单相触电。( ) 四、简答题: 1. 简述触电发生后,脱离电源的几种方法。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.2 安全用电及触电急救 同步练习答案及解析 一、选择题 1. 绝大部分触电死亡事故都是由( )造成。 A. 电伤 B. 电击 C. 皮肤金属化 D. 电弧灼伤 答案:B 解析:电击是电流伤害人体内部器官,绝大部分触电死亡都是电击造成;电伤主要为人体外伤。 2. 一般环境下我国规定的安全电压为( )。 A.12V B.24V C.36V D.220V 答案:C 解析:一般情况下规定 36V 以下为安全电压;潮湿、井下环境使用 12V、24V 更低安全电压。 3. 当通过人体电流超过( )时,人体剧痛、神经麻痹、呼吸困难,存在生命危险。 A.10mA B.30mA C.100mA D.200μA 答案:B 解析:超过 30 毫安时,人体感到剧痛,神经麻痹,呼吸困难,有生命危险;达到 100 毫安短时间即可心跳停止。 4. 跨步电压触电,下面说法正确的是( )。 A. 离接地点越近,跨步电压越高,危险性越大 B. 两脚距离越小,跨步电压越高 C. 离接地点越近,跨步电压越低 D. 跨步电压不会造成电击伤害 答案:A 解析:离接地点越近、两脚间距越大,跨步电压越高,触电后果越严重。 5. 两相触电时,人体承受的电压是( )。 A.12V B.220V C.380V D.36V 答案:C 解析:两相触电人体同时接触两相带电导体,承受 380V 线电压,触电后果更加严重。 6. 下图该触电形式,人体同时接触两根不同相线,该触电是( )。 A. 单相触电 B. 两相触电 C. 跨步电压触电 D. 接触电压触电 答案:B 解析:两相触电是人体同时接触两相带电导线,电流从一相通过人体流入另一相,承受 380V 线电压。 二、填空题 1. 触电分为两大类: 和 。 答案:电击;电伤 解析:电击伤害人体内部器官;电伤是电流热、化学、机械效应造成人体外伤。 2. 间接触电包含 触电和 触电两种。 答案:接触电压;跨步电压 解析:间接触电是设备绝缘故障外壳意外带电;分为接触电压触电、跨步电压触电。 3. 触电者呼吸停止、心跳尚存,应当对触电者实施 。若呼吸心跳全部停止,实施 。 答案:人工呼吸;心肺复苏 解析:呼吸停心跳在做人工呼吸;心跳停呼吸在做胸外按压;两者全部停止执行心肺复苏抢救。 三、判断题: 1. 皮肤金属化属于电击伤害。( ) 答案:× 解析:皮肤金属化属于电伤,是电流热效应造成的人体外伤。 2. 大部分触电事故是单相触电。( ) 答案:√ 解析:单相触电人体触碰单根相线,承受 220V 相电压,大部分触电事故属于单相触电。 四、简答题: 1. 简述触电发生后,脱离电源的几种方法。 参考答案: ①就近拉开电源开关,拔掉插头或者保险,切断电源; ②使用带绝缘手柄的利器切断电源线; ③无开关插头时,用干燥木棒、竹竿等绝缘物体拨开电线,使触电者脱离电源; ④高压触电,要立刻通知相关部门停电。 解析:施救全程注意自身绝缘防护,严禁潮湿、金属物体接触带电部分。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.2 安全用电及触电急救(同步练习)-《汽车电工电子》上好课(苏教版·凤凰职教)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。