第四单元 新民主主义革命的兴起(单元分层自测)历史统编版八年级上册
2026-09-04
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摘要:
**基本信息**
聚焦新民主主义革命兴起历程,通过史料实证与历史解释考查唯物史观等核心素养,适配八年级上册第四单元复习。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25题/50分|新文化运动(1-6题)、五四运动(7-13题)、中共成立(14-25题)|以胡适日记、天津学生宣誓书等史料创设情境,考查时空观念|
|非选择题|4题/50分|新文化运动举措与影响(26题)、五四运动进程与精神(27题)、中共成立条件与意义(28-29题)|通过材料分析、思维导图构建,强化历史解释与家国情怀|
内容正文:
2026-2027学年八年级上册历史单元自测
第四单元 新民主主义革命的兴起
建议用时:60分钟,满分:100分
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.据下面材料可知胡适支持( )
胡适日记·卷十四(1916年)
答梅觐庄——白话诗…………437
答觐庄白话诗之起因…………442
一首白话诗引起的风波………447
打油诗寄元任…………………460
A.文学革命 B.民主科学 C.男女平等 D.自由博爱
【答案】A
【解析】A.根据题干材料,胡适日记多次记录白话诗相关内容,新文化运动中胡适提倡使用白话文,主张文学革命,与材料信息相符,正确。
B.民主、科学是新文化运动的两大口号,但材料没有体现民主与科学的相关内容,错误。
C.材料只涉及白话诗,没有体现男女平等的主张,错误。
D.材料只涉及白话诗,未体现自由博爱等相关内容,错误。
2.新文化运动兴起的标志是陈独秀创办( )
A.《民报》 B.《新青年》 C.《时务报》 D.《国闻报》
【答案】B
【解析】A.《民报》是中国同盟会的机关报,并不是陈独秀创办的,错误。
B.1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名《新青年》,这是新文化运动兴起的标志性事件,正确。
C.《时务报》是维新变法时期由梁启超等人创办的宣传维新思想的报刊,和陈独秀无关,错误。
D.《国闻报》是严复在维新变法时期创办的报刊,宣传维新变法思想,错误。
3.“1915年,陈独秀等发起的新文化运动,根本在于其留洋背景带来新眼光与新视野,且他们在国内大学任教授并形成相当规模。”材料表述了新文化运动( )
A.发生的条件 B.呈现的特点 C.产生的影响 D.最终的结果
【答案】A
【解析】A.材料中“留洋背景带来新眼光与新视野”“在国内大学任教授并形成相当规模”说明了新文化运动发起者的个人条件和形成的基础,属于新文化运动发生的条件,正确。
B.新文化运动的特点是学习西方先进文化,与领导者的个人经历无关,错误。
C.新文化运动的影响主要体现为思想解放、推动五四运动等,材料未涉及,错误。
D.新文化运动的结果主要体现在推动社会变革、促进马克思主义传播等方面,材料未涉及,错误。
4.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图,他学习的主题是( )
A.侵略与抗争 B.近代化探索
C.新民主主义革命兴起 D.多民族国家的统一
【答案】B
【解析】A.“侵略与抗争”对应列强侵华与中国反侵略斗争,与题干事件不符,错误。
B.题干示意图中的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动,分别是技术、政治制度、思想文化层面的近代化探索,共同构成了中国近代化的探索历程,正确。
C.新民主主义革命兴起以五四运动为开端,题干事件均属于近代化探索内容,不符合主题,错误。
D.“多民族国家的统一”是中国古代史的相关主题,与题干四个事件的内容无关,错误。
5.新文化运动的兴起伴随着对传统下层文化的大力提倡和对封建正统文化的严厉批判。其目的在于改变儒家独尊一统的旧格局,恢复先秦“百家争鸣”的繁荣局面,新文化人对儒家以外的诸子学说予以阐释,并充分肯定。这反映了新文化运动( )
A.让中西文化交融日益加强
B.传播了民主和科学的思想
C.从崇拜西学回归传统文化
D.对传统文化有选择地继承
【答案】D
【解析】A.材料只论述对待中国传统文化的态度,没有体现中西文化交融,错误。
B.材料只论述对待中国传统文化的态度,未涉及“民主和科学”的相关内容,错误。
C.新文化运动并未回归传统文化,该表述不符合史实,错误。
D.新文化运动批判封建正统儒学,同时肯定儒家以外的诸子学说,体现对传统文化有选择地继承,正确。
6.新文化运动期间,白话文的使用次数越来越多,鲁迅的白话小说《狂人日记》和胡适的白话诗集《尝试集》都产生了广泛影响。这反映出新文化运动( )
A.否定了中国传统文化 B.推动了白话文的普及
C.提高了工人阶级地位 D.动摇了封建道德礼教
【答案】B
【解析】A.新文化运动批判旧文化,但并非全盘否定中国传统文化,表述不符合史实,错误。
B.材料体现白话文使用增多,白话作品广泛传播,反映新文化运动推动白话文的普及,正确。
C.新文化运动属于思想文化解放运动,没有涉及提高工人阶级地位的内容,错误。
D.动摇封建道德礼教是新文化运动的影响,但题干材料围绕白话文展开,和封建礼教无关,错误。
7.某校九年级同学举办革命精神研讨会活动。下面是他们搜集的天津学生1919年在南开广场进行宣誓的内容,这体现了他们( )
宣誓书(一)誓保国土 (二)誓挽国权
(三)誓雪国耻 (四)誓除国贼
(五)誓共安危 (六)誓同终始
皇天后土,实共鉴诸
天津学生联合会
A.救亡图存的爱国精神 B.勇攀高峰的创新精神
C.敢为人先的首创精神 D.艰苦奋斗的奉献精神
【答案】A
【解析】A.宣誓中“保国土”“挽国权”“雪国耻”直接体现了学生为挽救民族危亡、维护国家利益而斗争的爱国情怀,符合救亡图存的爱国精神,正确。
B.宣誓内容均围绕国家和民族的危亡,未涉及科技、文化等领域的创新探索,与创新精神无关,错误。
C.宣誓内容未体现学生在行动或理念上“首创”某项事物,重点在于爱国救亡,而非“首创”,错误。
D.宣誓内容未强调“艰苦奋斗”的过程或“奉献”的具体行为,核心是爱国救亡,错误。
8.制作学习卡是一种重要的学习方法。下面关于学习卡中①所对应史实的表述,正确的是( )
A.是中国近代史的开端
B.标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
C.是中国新民主主义革命的开端
D.使中国真正成为独立自主的国家
【答案】C
【解析】A.中国近代史的开端是1840年鸦片战争,不符合①对应的史实,错误。
B.标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的是1901年《辛丑条约》的签订,不符合题意,错误。
C.1919年爆发的五四运动中,工人阶级开始登上政治舞台,是中国新民主主义革命的开端,1919年的①对应的史实是五四运动,正确。
D.使中国真正成为独立自主国家的是1949年新中国的成立,对应图中最右侧史实,和①的时间不符,错误。
9.该事件发生当天(中华民国八年五月七日)《大公报》有关该事件的报道,内容主要包括《北京全体学界通告》《天津各校校长请释被拘学生》等,该历史事件( )
A.根源是巴黎和会外交失败
B.拉开中国民主革命的序幕
C.促进了马克思主义的传播
D.得益于中国共产党的领导
【答案】C
【解析】A.巴黎和会中国外交失败是五四运动爆发的直接导火线,并非该事件爆发的根源,选项本身史实表述错误。
B.中国民主革命的序幕由鸦片战争拉开,五四运动标志着中国新民主主义革命的开端,而非“拉开序幕”,该项表述不准确,错误。
C.材料中《北京全体学界通告》《天津各校校长请释被拘学生》等信息,反映了五四运动中学生罢课、各界声援的场景。结合所学知识可知,五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,正确。
D.五四运动爆发时,中国共产党尚未成立(中共成立于1921年),该项史实错误。
10.有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点。”这里“补课”“起点”的含义分别是( )
A.明确反封建,实现各革命阶级的联合斗争
B.开始宣扬民主科学,大力宣传马克思主义
C.明确反对帝国主义,资产阶级开始登上历史舞台
D.彻底地反帝反封建,工人阶级开始登上政治舞台
【答案】D
【解析】A.辛亥革命已经反封建,“各革命阶级联合斗争”不是“起点”对应的核心内涵,错误。
B.开始宣扬民主科学是新文化运动的内容,并非五四运动作为“补课”的含义,错误。
C.资产阶级登上历史舞台是在戊戌变法时期,和五四运动无关,错误。
D.辛亥革命反帝不彻底,五四运动彻底反帝反封建,称之为“补课”;五四运动中工人阶级登上政治舞台,中国革命进入新民主主义革命阶段,为第二次历史巨变奠基,正确。
11.学者金冲及指出:“它(五四运动)之所以能成为一场声势浩大的群众运动,同中国社会内部正在发生的变化有着根本联系。当时,中国的产业工人已达到约二百万人……工人阶级的罢工斗争从一开始就显示出鲜明的反帝爱国色彩。正是这个新社会力量的兴起,给五四运动注入了以往群众运动所不具备的全新生命力。”根据材料,五四运动的“全新生命力”主要源于( )
A.工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
B.青年学生成为反帝爱国运动的先锋
C.运动具有彻底的反帝反封建性质
D.马克思主义开始在中国广泛传播
【答案】A
【解析】A.材料强调工人阶级这一新社会力量的兴起,工人阶级以罢工参与斗争,作为独立政治力量登上历史舞台,为五四运动注入全新的斗争力量,正确。
B.青年学生是五四运动的先锋群体,但材料并未围绕学生群体展开论述,不是“全新生命力”的来源,错误。
C.彻底的反帝反封建是五四运动的革命性质,并非材料所说运动全新生命力产生的力量来源,错误。
D.马克思主义广泛传播是五四运动带来的后续影响,不是五四运动获得全新生命力的源头,错误。
12.毛泽东说:“五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”这充分说明五四运动具有( )
A.斗争的彻底性 B.制度的创新性 C.革命的复杂性 D.抗战的持久性
【答案】A
【解析】A.题干中“彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义”两次强调“彻底地不妥协”,直接指向五四运动在反帝反封建斗争中的彻底性。五四运动则旗帜鲜明地提出“外争主权,内除国贼”,在反帝反封建方面表现出前所未有的坚决态度,正确。
B.制度的创新性主要指政治制度层面的变革,如辛亥革命建立中华民国、实行共和制。题干强调的是“反帝反封建”的斗争姿态,而非制度创新,错误。
C.革命的复杂性主要指革命任务的艰巨性和多重性(如半殖民地半封建社会面临的反帝反封建双重任务)。题干强调五四运动的“新姿态”即彻底性,而非“复杂性”,错误。
D.抗战的持久性是抗日战争的特点(如毛泽东《论持久战》),与五四运动无关,错误。
13.《吴玉章回忆录》写到:“如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”这体现了( )
A.生产关系反作用于生产力
B.人民群众是物质生产的主要承担者
C.人民群众是历史的创造者
D.人类社会形态是从低级走向高级的
【答案】C
【解析】A.材料讲的是五四运动政治群众运动,完全没有涉及生产、经济、生产力/生产关系相关内容,与题意无关,错误。
B.人民群众是物质生产的主要承担者侧重人民群众创造物质财富,对应的场景是工农业、物质资料生产劳动。但材料的场景是五四运动社会革命运动,体现的是群众推动社会政治变革,错误。
C.五四运动依靠广大群众掀起爱国革命浪潮,印证了人民群众是社会变革的决定性力量,完美匹配材料“人民群众力量惊天动地、无坚不摧”的核心观点,正确。
D.人类社会形态是从低级走向高级是描述社会发展总趋势:原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义/共产主义社会的更替演进。材料没有提及任何社会形态更替、历史阶段演进的内容,错误。
14.1918年,李大钊任北京大学图书馆主任后,特别注意扩充有关民族解放和介绍马克思列宁主义的书籍。这一举措( )
A.开创了近代新式教育 B.揭开了新文化运动序幕
C.推动了维新运动发展 D.体现了救亡图存新探索
【答案】D
【解析】A.近代新式教育的开创始于洋务运动时期,如京师同文馆等新式学堂的设立,1918年的这一举措并非近代新式教育的开端,与史实不符,错误。
B.新文化运动以1915年陈独秀创办《青年杂志》为序幕,1918年时新文化运动已经开展,该举措并非揭开其序幕,时间不符,错误。
C.维新运动即戊戌变法发生在1898年,1918年维新运动早已失败,该举措不可能推动维新运动发展,时间逻辑错误,错误。
D.近代中国民族危机深重,李大钊扩充传播马克思列宁主义与民族解放相关的书籍,是在探索新的救国救民道路,体现了救亡图存的新探索,符合史实与题意,正确。
15.今年(2026年)是中国共产党诞生( )
A.90周年 B.95周年 C.100周年 D.105周年
【答案】D
【解析】中国共产党诞生于1921年,2026-1921=105,因此2026年是共产党诞生105周年,故本题选D。
16.中共二大通过的决议案强调:“凡一个革命的党,若是缺少严密的、集权的、有纪律的组织与训练,那就只有革命的愿望便不能够有力量去做革命的运动。”这表明中国共产党重视( )
A.组织纪律建设 B.领导工农运动 C.密切联系群众 D.革命理论创新
【答案】A
【解析】A.题干强调建立严密、集权、有纪律的党组织,体现党重视组织与纪律建设,正确。
B.材料只谈到党的组织、纪律问题,没有涉及工人、农民运动,错误。
C.题干强调政党自身的组织和纪律问题,没有提到党和人民群众的关系,错误。
D.材料围绕党组织管理,没有理论创新的内容,错误。
17.李华同学绘制了下面的知识结构图,图中“新面貌”指( )
A.中华民国建立 B.中国共产党的成立
C.中共二大召开 D.南京临时政府成立
【答案】B
【解析】A.中华民国建立于1912年,属于资产阶级民主革命的成果,不符合“各阶级探索均未成功”等信息,错误。
B.结构图中民族危机加深、各阶级探索失败后,在马克思主义传播(思想基础)、工人阶级壮大(阶级基础)、各地共产党早期组织(组织基础)的基础上,“应运而生”的是中国共产党,其成立使中国革命面貌焕然一新,正确。
C.中共二大于1922年召开,提出民主革命纲领,是在中国共产党成立之后,并非“应运而生”的直接产物,错误。
D.南京临时政府是辛亥革命后成立的资产阶级政权,不符合题意,错误。
18.下面是王老师为纪念某次重大会议所作的诗歌。如果要为这首诗歌配上标语,最为恰当的是
七月南湖雾未收,一灯明处破寒秋。枷锁裂时天地阔,红船载梦越重流。
血沃中原花似锦,旗扬华夏志同舟。今朝再望来时路,万仞峰头月似钩。
A.推翻帝制,走向共和 B.五四风雷,大众觉醒
C.建党伟业,开天辟地 D.起义成功,军旗升起
【答案】C
【解析】A.“推翻帝制,走向共和”对应辛亥革命,不符合题意,错误。
B.“五四风雷,大众觉醒”对应五四运动,不符合题意,错误。
C.1921年中共一大的会议转移到浙江嘉兴南湖的红船上举行,这次会议标志着中国共产党诞生,中国共产党的诞生是开天辟地的大事变,对应“建党伟业,开天辟地”,正确。
D.“起义成功,军旗升起”对应南昌起义,不符合题意,错误。
19.他如盗火之神,从西方“盗”来新思想。这思想犹如火种,点燃人心,照亮中国前行的方向。他因此被称为“中国传播马克思主义思想第一人”、“中国共产主义运动先驱”。他是( )
A.孙中山 B.陈独秀 C.李大钊 D.毛泽东
【答案】C
【解析】A.孙中山是资产阶级革命派代表,领导辛亥革命,提出三民主义,并非马克思主义的传播者,错误。
B.陈独秀是新文化运动的领袖,创办《新青年》,宣传民主与科学,后来也宣传马克思主义,但“中国传播马克思主义第一人”通常指李大钊,错误。
C.李大钊是在中国举起马克思主义旗帜的第一人,1918年发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》,积极传播马克思主义,被誉为“中国传播马克思主义思想第一人”和“中国共产主义运动先驱”,正确。
D.毛泽东是受李大钊等影响接受马克思主义,后来成为中国共产党的主要领导人,但不是“传播马克思主义第一人”,错误。
20.学校将举办“红色电影周”活动,某班以影片《1921》为创作载体,展现本次红色电影周活动的学习成果。下列可入选该班学习成果的是( )
A.体会中国共产党诞生的伟大意义
B.探究北伐战争胜利进军的原因
C.感悟毛泽东赴重庆谈判的高瞻远瞩
D.了解三大战役发生的历史背景
【答案】A
【解析】A.影片《1921》讲述的是1921年中国共产党成立前后的历史,核心内容是中国共产党的诞生,因此可以体会中国共产党诞生的伟大意义,正确。
B.北伐战争发生于1926-1927年,晚于1921年,与影片《1921》的主题无关,错误。
C.毛泽东赴重庆谈判发生在1945年,晚于1921年,与影片《1921》的主题无关,错误。
D.三大战役发生于1948-1949年,晚于1921年,与影片《1921》的主题无关,错误。
21.1933年的小说《丰收》讲述了佃农云普叔勤苦劳作,却因地主盘剥、苛捐杂税陷入绝境,萌生了反抗念头后,积极支持儿子参加共产党领导的抗租斗争。据此可知,这部小说的主旨是( )
A.以现实主义批判帝国主义 B.用浪漫主义控诉残酷现实
C.从个人命运窥见阶级觉醒 D.赞美民族资本夹缝中生存
【答案】C
【解析】A.小说主要围绕地主盘剥、阶级压迫展开,未涉及帝国主义相关内容,错误。
B.作品如实描写底层农民遭遇,属于现实主义,并非浪漫主义,错误。
C.从佃农个人的悲惨遭遇,到最终走上反抗道路,体现出农民的阶级意识逐渐觉醒,符合题意,正确。
D.文中讲述的是农民与地主的矛盾,和民族资本无关,错误。
22.从1922年初到1923年春,全国掀起了第一次工人运动的高潮,共举行大小罢工100多次,参加人数达30万以上。其中将第一次全国工人运动高潮推向顶峰的是( )
A.中华苏维埃一大召开 B.“二次革命”
C.京汉铁路工人大罢工 D.黄花岗起义
【答案】C
【解析】据题干“将第一次全国工人运动高潮推向顶峰”和所学知识可知,第一次工人运动高潮(1922年1月—1923年2月)是由中国共产党成立后组织发动的。以“为自由而战,为人权而战”为口号,是第一次工人运动高潮中规模最大、影响最深远的一次罢工。京汉铁路工人大罢工将第一次全国工人运动高潮推向顶峰,C项正确;1931年11月,中华苏维埃一大在江西瑞金召开,是中华苏维埃共和国临时中央政府成立大会,与题干时间不符,排除A项;1913年,二次革命是孙中山等反对袁世凯独裁的武装斗争,是资产阶级革命派领导的政治军事行动,非工人运动,时间与主题均不符,排除B项;1911年4月,由同盟会领导的黄花岗起义是辛亥革命前的重要武装起义,属资产阶级民主革命范畴,与工人运动无关,排除D项。故选C项。
23.中共一大明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义;中共二大制定的党的最低纲领规定,在民主革命阶段,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,将中国统一为真正的民主共和国。材料说明中国共产党( )
A.开始与马克思主义结合起来 B.对国情的认知逐渐符合实际
C.推动了工人运动高潮出现 D.从幼稚阶段逐步走向成熟
【答案】B
【解析】根据题干信息“中共一大明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,……推翻帝国主义的压迫,将中国统一为真正的民主共和国”可知,中共一大和二大的主要区别在于奋斗目标上,中共一大制定的目标不符合实际,中共二大时,从实际出发,制定了符合当时实际的目标,体现了对国情的认知逐渐符合实际,B项正确;题干描述的是对国情的认识逐步实际,与开始与马克思主义结合起来无关,排除A项;推动了工人运动高潮出现的历史事件是京汉铁路工人大罢工,与题意不符,排除C项;从幼稚阶段逐步走向成熟与长征途中召开的遵义会议相关,与题意不符,排除D项。故选B项。
24.绘画是纪念和歌颂历史的一种艺术形式。下列这组历史绘画的主题是( )
A.红船起航 B.灯塔指引 C.星火燎原 D.进京赶考
【答案】A
【解析】结合图片中共一大会议会址,“共产国际、第三国际”“开天辟地,焕然一新”等信息可知,图中绘画展现的场景与中共一大相关,符合红船起航这一主题。据所学知识可知,“红船起航” 指的是 1921 年中共一大在嘉兴南湖红船上完成最后议程 。这一事件标志着中国共产党的诞生,是中国革命的起点,具有开天辟地的重大意义;“灯塔指引”灯塔指引延安时期形成的毛泽东思想,为中国革命指引方向,排除B项;“星火燎原” 主要指的是土地革命战争时期,中国共产党在农村建立革命根据地,星星之火逐渐形成燎原之势,排除C项;“进京赶考” 是指 1949 年中共中央从西柏坡前往北京,意味着中国共产党即将面临建设新中国这一全新的考验,排除D项。故选A项。
25.下面的思维导图反映了中国共产党成立的( )
A.条件 B.目的 C.过程 D.意义
【答案】A
【解析】根据题干思维导图“马克思主义、思想基础”“共产党早期组织建立、组织基础”“无产阶级与工人运动、阶级基础”“五四运动”和所学知识可知,五四运动促进了马克思主义的广泛传播,为共产党的成立提供了思想基础。五四运动中工人阶级登上历史舞台,彰显了无产阶级的革命力量,促使马克思主义与工人运动相结合,为中国共产党的成立提供了阶级基础。共产党早期组织的建立则为中国共产党的成立提供了组织基础。在各种因素的共同作用下,1921年中国共产党诞生了。因此思维导图反映了中国共产党成立的条件,A项正确;中国共产党成立的目的主要是推翻压迫性社会制度,争取民族独立与人民解放,思维导图中没有涉及,排除B项;中国共产党成立的过程包括1921年中共一大的召开,它标志着中国共产党的诞生,思维导图中没有体现,排除C项;中国共产党成立的意义是自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了,但思维导图中没有提及,排除D项。故选A项。
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共4小题,共50分)
26.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 蔡元培,浙江绍兴人,中国近代著名民主革命家和教育家。蔡元培在1917年就任北京大学校长之后,着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围,聘请了陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等一大批具有新思想的学者到北京大学任教,使得北京大学不仅成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府,也成为中国新文化运动的大本营。
——摘编自统编历史教材八年级上册
材料二 1915年,陈独秀、李大钊等人掀起了以改造国民性为主要目的的新文化运动。他们喊出了“打倒孔家店”的口号,批判“吃人礼教”,提出要“以科学和人权并重”,中国文化到五四新文化运动大体实现了从传统向近代的转变。……不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。鲁迅的小说、梁启超和胡适等人的著作,实质上都是“传统的创造性转化”。
——摘编自沈永刚《论五四新文化运动对中国传统文化的批判和传承》
(1)结合所学知识,指出新文化运动开始的标志和重要阵地。(4分)
(2)根据材料一并结合所学知识,说明蔡元培推动新文化运动发展的具体举措。(4分)
(3)根据材料二并结合所学知识,概括新文化运动对传统文化的态度。(2分)
【答案】(1)标志:陈独秀创办《青年杂志》。(2分)
重要阵地:《新青年》和北京大学。(2分)
(2)举措:聘请(或引进)具有新思想的学者到北京大学任教;提出“兼容并包”和“思想自由”的治学方针。(4分)
(3)态度:批判传统文化,顺应近代化潮流;传承传统文化,使之焕发生机(传统文化的创造性转化)。(2分)
【解析】(1)标志:1915年,陈独秀于上海创办《青年杂志》,这是新文化运动开始的标志,刊物之后改名为《新青年》,是传播新思想的核心刊物。
重要阵地:《新青年》是新文化运动宣传民主、科学思想的核心刊物;“蔡元培在1917年就任北京大学校长之后,着力营造‘兼容并包’和‘思想自由’的学术研究氛围,聘请了……一大批具有新思想的学者到北京大学任教,使得北京大学……成为中国新文化运动的大本营”,《新青年》和北京大学二者共同构成新文化运动的重要阵地。
(2)举措:“聘请了陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等一大批具有新思想的学者到北京大学任教”→提炼“聘请(或引进)具有新思想的学者到北京大学任教”;“着力营造‘兼容并包’和‘思想自由’的学术研究氛围”→提炼“‘兼容并包’和‘思想自由’的治学方针”。
(3)态度:“他们喊出了‘打倒孔家店’的口号,批判‘吃人礼教’…… 中国文化到五四新文化运动大体实现了从传统向近代的转变”→提炼“批判传统文化,顺应近代化潮流”;“不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。鲁迅的小说、梁启超和胡适等人的著作,实质上都是‘传统的创造性转化’” →提炼“传承传统文化,使之焕发生机(传统文化的创造性转化)”。
27.八年级历史社团围绕“近代中国”这一主题开展项目学习,请你参与完成。(11分)
任务一 辨析史料
任务二 图表分析
材料一 1919年五四运动大事记(部分)
时间
概况
5月4日
北京三千多名学生游行示威,高喊“还我青岛”“取消二十一条”等口号
5月7日
各地学生及社团纷纷响应北京学生的行动,举行游行、罢课、演讲等活动
6月5日
上海开始出现大规模的工人罢工、商人罢市。
6月6日
斗争陆续扩展到20多个省区,100多个城市的学生、工人参加了运动
6月7日
北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人职务。
6月28日
由于社会各界的压力,中国代表没有在“巴黎和约”上签字
(1)史料按载体可分为文献史料、实物史料、图像史料等。请将上述史料进行分类。(只填序号)(3分)
文献史料:________ 实物史料:________ 图像史料:________
(2)依据材料一,找出有的学者将五四运动划分为“6月初前”和“6月初后”两个阶段的核心依据,并结合材料中史实说明五四运动“外争主权,内除国贼”口号的核心诉求有哪些得到了实现?(6分)
(3)综合上述材料及所学,谈一谈作为新时代中学生应该如何弘扬五四精神。(2分)
【答案】(1) 文献史料③;实物史料②;图像史料①(3分)
(2)6月初,五四运动的中心从北京转移到上海,运动主力从学生转变为工人(工人阶级开始登上政治舞台)
北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人职务;由于社会各界的压力,中国代表没有在“巴黎和约”上签字。(6分)
(3)作为青年学生应该树立爱国理想,坚定信念,努力学习科学文化知识,将个人成长与国家命运紧密结合。(观点积极,符合题意即可给分。)(2分)
【解析】(1)填空:根据任务一图片及史料分类知识可知,①“孙中山与临时参议院成员合影”属于记录历史场景的图像资料,属于图像史料;②“北京大学红楼”属于实物建筑,属于实物史料;③“《青年杂志》封面”属于文献类出版物,属于文献史料。
(2)依据、诉求:根据材料一“6月5日,上海开始出现大规模的工人罢工、商人罢市”和所学知识可知,6月初后,运动的中心从北京转移到上海,主力由学生转为工人阶级,形成了学生、工人和商人联合参与的全国性反帝爱国运动,所以学者以6月初为界划分两个阶段。依据材料“北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人职务”和“中国代表没有在‘巴黎和约’上签字”可知,“内除国贼”部分体现为罢免卖国贼职务,“外争主权”部分体现为拒绝在和约上签字,这两项核心诉求均得到一定实现。
(3)新时代中学生:综合上述材料及五四精神的内涵可知,五四精神的核心是爱国、进步、民主、科学,作为新时代中学生,应继承爱国主义传统,树立远大理想,努力学习科学文化知识,培养独立思考和勇于实践的能力,将个人成长融入国家发展,积极承担社会责任,以实际行动践行五四精神。
28.阅读下列材料,回答问题。(18分)
材料一 胡适说,北大是因三个兔子而成名,一是老兔子蔡元培,二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)。
材料二 6月3日,北京学生再次走上街头,开展大规模的爱国宣传活动,遭到军警镇压,先后有800多名学生被捕。消息传出,6月5日,上海工人罢工,商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。唐山、长辛店等地工人也举行罢工,声援学生的爱国斗争。
材料三 大会通过了中国共产党第一个纲领,写明:一、本党定名为“中国共产党”。二、本党纲领如下:(1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须支援工人阶级,直到社会的阶级区分消除为止;(2)承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束,即直到消灭社会的阶级区分;(3)消灭资本家私有制,归社会公有……
——摘编自中央档案馆《中共中央文件选集》(1921-1925)
(1)根据材料一结合所学知识回答,与三人有关的思想解放运动是什么?这一运动的两大阵地分别是?(2分)
(2)根据材料二结合所学知识回答,五四运动的性质及主力变化。(4分)
(3)根据材料三结合所学知识回答,“大会”的名称和召开的地点。(4分)
(4)根据以上材料并结合所学知识,指出中国共产党的奋斗目标。简述中国共产党成立的历史意义。(6分)
【答案】(1)运动:新文化运动。(1分)阵地:北大;《新青年》。(1分)
(2)性质:五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。(2分)变化:由学生转变为工人阶级。(2分)
(3)名称:中共一大。(2分)地点:上海,最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上(2分)
(4)奋斗目标:是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,最终实现共产主义。(2分)
历史意义:1921年中共一大的召开标志着中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事变,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。(4分)
【解析】(1)运动:根据材料一“一是老兔子蔡元培,二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人”提炼蔡元培、陈独秀、胡适是新文化运动的主要代表人物,因此与三人有关的思想解放运动是新文化运动。 阵地:新文化运动的阵地分别是北京大学和《新青年》杂志。
(2)性质:来自教材原文。
变化:从材料中“6月3日北京学生6月5日上海工人罢工”提炼五四运动的主力由学生转变为工人阶级。
(3)名称:根据材料三“本党定名为‘中国共产党’”提炼这是中国共产党第一次全国代表大会的内容,因此“大会”的名称是中共一大。
地点:中共一大初始召开地点为上海,最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。
(4)奋斗目标:根据材料三“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权……承认无产阶级专政……消灭资本家私有制,归社会公有”提炼中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,最终实现共产主义。
历史意义:来自教材原文。
29.某班学生分析讨论新文化运动、五四运动和中国共产党诞生的内在联系,请你一起参与完成学习任务。(13分)
材料
(1)根据材料并结合所学知识,补充思维导图中事件一事件二、事件三的内容。(3分)
(2)你认为“自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了”中的“新”表现在哪些方面?(4分)
根据提示,在下列横线上填写答案。。
①新的领导核心——___________________________________________
②新的指导思想——____________________________________________
③新的奋斗目标——____________________________________________
④新的中心工作——___________________________________________
(3)请以“中国人民始终充满着斗争精神”为观点,以下列两例史实为论据加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表达规范)(6分)
·红船精神 ·五四精神
【答案】(1)事件一:新文化运动。 (1分)
事件二:五四运动。(1分)
事件三:中国共产党诞生。(1分)
(2) 中国共产党 马克思主义 推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义 领导和组织工人运动(4分)
(3)观点:中国人民始终充满着斗争精神。(2分)
论述:1919年五四运动爆发,青年学生率先走上街头,工人阶级登上政治舞台,为捍卫国家主权坚决抗争,孕育了爱国、进步、民主、科学的五四斗争精神;1921年中共一大最后一天会议转移到嘉兴南湖红船上召开,先进知识分子不畏反动势力压迫,建立无产阶级政党,铸就开天辟地、敢为人先的红船精神。两次史实充分体现中华儿女不屈不挠、勇于抗争的斗争精神。 (3分)
综上所述,五四精神与红船精神都是中国人民斗争精神的生动见证。 (1分)
【解析】(1)事件一:新文化运动高举民主与科学两大旗帜,解放思想,促进青年觉醒。
事件二:巴黎和会外交失败引发五四运动,五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播。
事件三:马克思主义的广泛传播、工人运动的发展促进了中国共产党的成立,使得中国革命的面貌焕然一新。
(2)①:中国共产党诞生后,革命有了代表工人阶级与广大人民利益的政党统一领导,革命有了新的、稳固的领导力量。
②:中国共产党以马克思主义为理论指引,用科学理论分析中国国情,指导反帝反封建的革命斗争。
③:1921年7月,中国共产党召开中共一大,确立了长远革命理想,即推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。党的使命不仅要带领人民打倒国内反动势力,最终还要消灭剥削,实现人人平等的共产主义社会,说明中国革命目标彻底革新。
④:中国共产党把领导和组织工人运动作为中心任务,依靠广大无产阶级开展革命,找到了真正的革命主力军。
(3)论证:以材料给出的红船精神和五四精神的内容,围绕近代思想解放与革命发展的主题,明确先进思想推动革命发展,五四精神唤醒民众、传播马克思主义,最终催生中国共产党,铸就红船精神,开启新民主主义革命新阶段,可提炼出“中国人民始终充满着斗争精神”的观点。五四精神、红船精神分别对应五四运动、中国共产党的诞生,结合五四运动、中国共产党的诞生的史实及体现的精神加以论证,最后简要总结。
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第四单元 新民主主义革命的兴起
(参考答案)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
A
B
D
B
A
C
C
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
A
C
D
D
A
B
C
C
A
21
22
23
24
25
C
C
B
A
A
二、非选择题(本题共4小题,共50分)
26.(1)标志:陈独秀创办《青年杂志》。(2分)
重要阵地:《新青年》和北京大学。(2分)
(2)举措:聘请(或引进)具有新思想的学者到北京大学任教;提出“兼容并包”和“思想自由”的治学方针。(4分)
(3)态度:批判传统文化,顺应近代化潮流;传承传统文化,使之焕发生机(传统文化的创造性转化)。(2分)
27.(1) 文献史料③;实物史料②;图像史料①(3分)
(2)6月初,五四运动的中心从北京转移到上海,运动主力从学生转变为工人(工人阶级开始登上政治舞台)
北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人职务;由于社会各界的压力,中国代表没有在“巴黎和约”上签字。(6分)
(3)作为青年学生应该树立爱国理想,坚定信念,努力学习科学文化知识,将个人成长与国家命运紧密结合。(观点积极,符合题意即可给分。)(2分)
28、(1)运动:新文化运动。(1分)阵地:北大;《新青年》。(1分)
(2)性质:五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。(2分)变化:由学生转变为工人阶级。(2分)
(3)名称:中共一大。(2分)地点:上海,最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上(2分)
(4)奋斗目标:是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,最终实现共产主义。(2分)
历史意义:1921年中共一大的召开标志着中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事变,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。(4分)
29、(1)事件一:新文化运动。 (1分)
事件二:五四运动。(1分)
事件三:中国共产党诞生。(1分)
(2) 中国共产党 马克思主义 推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义 领导和组织工人运动(4分)
(3)观点:中国人民始终充满着斗争精神。(2分)
论述:1919年五四运动爆发,青年学生率先走上街头,工人阶级登上政治舞台,为捍卫国家主权坚决抗争,孕育了爱国、进步、民主、科学的五四斗争精神;1921年中共一大最后一天会议转移到嘉兴南湖红船上召开,先进知识分子不畏反动势力压迫,建立无产阶级政党,铸就开天辟地、敢为人先的红船精神。两次史实充分体现中华儿女不屈不挠、勇于抗争的斗争精神。 (3分)
综上所述,五四精神与红船精神都是中国人民斗争精神的生动见证。 (1分)
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第四单元 新民主主义革命的兴起
建议用时:60分钟,满分:100分
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.据下面材料可知胡适支持( )
胡适日记·卷十四(1916年)
答梅觐庄——白话诗…………437
答觐庄白话诗之起因…………442
一首白话诗引起的风波………447
打油诗寄元任…………………460
A.文学革命 B.民主科学 C.男女平等 D.自由博爱
2.新文化运动兴起的标志是陈独秀创办( )
A.《民报》 B.《新青年》 C.《时务报》 D.《国闻报》
3.“1915年,陈独秀等发起的新文化运动,根本在于其留洋背景带来新眼光与新视野,且他们在国内大学任教授并形成相当规模。”材料表述了新文化运动( )
A.发生的条件 B.呈现的特点 C.产生的影响 D.最终的结果
4.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图,他学习的主题是( )
A.侵略与抗争 B.近代化探索
C.新民主主义革命兴起 D.多民族国家的统一
5.新文化运动的兴起伴随着对传统下层文化的大力提倡和对封建正统文化的严厉批判。其目的在于改变儒家独尊一统的旧格局,恢复先秦“百家争鸣”的繁荣局面,新文化人对儒家以外的诸子学说予以阐释,并充分肯定。这反映了新文化运动( )
A.让中西文化交融日益加强
B.传播了民主和科学的思想
C.从崇拜西学回归传统文化
D.对传统文化有选择地继承
6.新文化运动期间,白话文的使用次数越来越多,鲁迅的白话小说《狂人日记》和胡适的白话诗集《尝试集》都产生了广泛影响。这反映出新文化运动( )
A.否定了中国传统文化 B.推动了白话文的普及
C.提高了工人阶级地位 D.动摇了封建道德礼教
7.某校九年级同学举办革命精神研讨会活动。下面是他们搜集的天津学生1919年在南开广场进行宣誓的内容,这体现了他们( )
宣誓书(一)誓保国土 (二)誓挽国权
(三)誓雪国耻 (四)誓除国贼
(五)誓共安危 (六)誓同终始
皇天后土,实共鉴诸
天津学生联合会
A.救亡图存的爱国精神 B.勇攀高峰的创新精神
C.敢为人先的首创精神 D.艰苦奋斗的奉献精神
8.制作学习卡是一种重要的学习方法。下面关于学习卡中①所对应史实的表述,正确的是( )
A.是中国近代史的开端
B.标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
C.是中国新民主主义革命的开端
D.使中国真正成为独立自主的国家
9.该事件发生当天(中华民国八年五月七日)《大公报》有关该事件的报道,内容主要包括《北京全体学界通告》《天津各校校长请释被拘学生》等,该历史事件( )
A.根源是巴黎和会外交失败
B.拉开中国民主革命的序幕
C.促进了马克思主义的传播
D.得益于中国共产党的领导
10.有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点。”这里“补课”“起点”的含义分别是( )
A.明确反封建,实现各革命阶级的联合斗争
B.开始宣扬民主科学,大力宣传马克思主义
C.明确反对帝国主义,资产阶级开始登上历史舞台
D.彻底地反帝反封建,工人阶级开始登上政治舞台
11.学者金冲及指出:“它(五四运动)之所以能成为一场声势浩大的群众运动,同中国社会内部正在发生的变化有着根本联系。当时,中国的产业工人已达到约二百万人……工人阶级的罢工斗争从一开始就显示出鲜明的反帝爱国色彩。正是这个新社会力量的兴起,给五四运动注入了以往群众运动所不具备的全新生命力。”根据材料,五四运动的“全新生命力”主要源于( )
A.工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
B.青年学生成为反帝爱国运动的先锋
C.运动具有彻底的反帝反封建性质
D.马克思主义开始在中国广泛传播
12.毛泽东说:“五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”这充分说明五四运动具有( )
A.斗争的彻底性 B.制度的创新性 C.革命的复杂性 D.抗战的持久性
13.《吴玉章回忆录》写到:“如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”这体现了( )
A.生产关系反作用于生产力
B.人民群众是物质生产的主要承担者
C.人民群众是历史的创造者
D.人类社会形态是从低级走向高级的
14.1918年,李大钊任北京大学图书馆主任后,特别注意扩充有关民族解放和介绍马克思列宁主义的书籍。这一举措( )
A.开创了近代新式教育 B.揭开了新文化运动序幕
C.推动了维新运动发展 D.体现了救亡图存新探索
15.今年(2026年)是中国共产党诞生( )
A.90周年 B.95周年 C.100周年 D.105周年
16.中共二大通过的决议案强调:“凡一个革命的党,若是缺少严密的、集权的、有纪律的组织与训练,那就只有革命的愿望便不能够有力量去做革命的运动。”这表明中国共产党重视( )
A.组织纪律建设 B.领导工农运动 C.密切联系群众 D.革命理论创新
17.李华同学绘制了下面的知识结构图,图中“新面貌”指( )
A.中华民国建立 B.中国共产党的成立
C.中共二大召开 D.南京临时政府成立
18.下面是王老师为纪念某次重大会议所作的诗歌。如果要为这首诗歌配上标语,最为恰当的是
七月南湖雾未收,一灯明处破寒秋。枷锁裂时天地阔,红船载梦越重流。
血沃中原花似锦,旗扬华夏志同舟。今朝再望来时路,万仞峰头月似钩。
A.推翻帝制,走向共和 B.五四风雷,大众觉醒
C.建党伟业,开天辟地 D.起义成功,军旗升起
19.他如盗火之神,从西方“盗”来新思想。这思想犹如火种,点燃人心,照亮中国前行的方向。他因此被称为“中国传播马克思主义思想第一人”、“中国共产主义运动先驱”。他是( )
A.孙中山 B.陈独秀 C.李大钊 D.毛泽东
20.学校将举办“红色电影周”活动,某班以影片《1921》为创作载体,展现本次红色电影周活动的学习成果。下列可入选该班学习成果的是( )
A.体会中国共产党诞生的伟大意义
B.探究北伐战争胜利进军的原因
C.感悟毛泽东赴重庆谈判的高瞻远瞩
D.了解三大战役发生的历史背景
21.1933年的小说《丰收》讲述了佃农云普叔勤苦劳作,却因地主盘剥、苛捐杂税陷入绝境,萌生了反抗念头后,积极支持儿子参加共产党领导的抗租斗争。据此可知,这部小说的主旨是( )
A.以现实主义批判帝国主义 B.用浪漫主义控诉残酷现实
C.从个人命运窥见阶级觉醒 D.赞美民族资本夹缝中生存
22.从1922年初到1923年春,全国掀起了第一次工人运动的高潮,共举行大小罢工100多次,参加人数达30万以上。其中将第一次全国工人运动高潮推向顶峰的是( )
A.中华苏维埃一大召开 B.“二次革命”
C.京汉铁路工人大罢工 D.黄花岗起义
23.中共一大明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义;中共二大制定的党的最低纲领规定,在民主革命阶段,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,将中国统一为真正的民主共和国。材料说明中国共产党( )
A.开始与马克思主义结合起来 B.对国情的认知逐渐符合实际
C.推动了工人运动高潮出现 D.从幼稚阶段逐步走向成熟
24.绘画是纪念和歌颂历史的一种艺术形式。下列这组历史绘画的主题是( )
A.红船起航 B.灯塔指引 C.星火燎原 D.进京赶考
25.下面的思维导图反映了中国共产党成立的( )
A.条件 B.目的 C.过程 D.意义
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共4小题,共50分)
26.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 蔡元培,浙江绍兴人,中国近代著名民主革命家和教育家。蔡元培在1917年就任北京大学校长之后,着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围,聘请了陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等一大批具有新思想的学者到北京大学任教,使得北京大学不仅成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府,也成为中国新文化运动的大本营。
——摘编自统编历史教材八年级上册
材料二 1915年,陈独秀、李大钊等人掀起了以改造国民性为主要目的的新文化运动。他们喊出了“打倒孔家店”的口号,批判“吃人礼教”,提出要“以科学和人权并重”,中国文化到五四新文化运动大体实现了从传统向近代的转变。……不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。鲁迅的小说、梁启超和胡适等人的著作,实质上都是“传统的创造性转化”。
——摘编自沈永刚《论五四新文化运动对中国传统文化的批判和传承》
(1)结合所学知识,指出新文化运动开始的标志和重要阵地。(4分)
(2)根据材料一并结合所学知识,说明蔡元培推动新文化运动发展的具体举措。(4分)
(3)根据材料二并结合所学知识,概括新文化运动对传统文化的态度。(2分)
27.八年级历史社团围绕“近代中国”这一主题开展项目学习,请你参与完成。(11分)
任务一 辨析史料
任务二 图表分析
材料一 1919年五四运动大事记(部分)
时间
概况
5月4日
北京三千多名学生游行示威,高喊“还我青岛”“取消二十一条”等口号
5月7日
各地学生及社团纷纷响应北京学生的行动,举行游行、罢课、演讲等活动
6月5日
上海开始出现大规模的工人罢工、商人罢市。
6月6日
斗争陆续扩展到20多个省区,100多个城市的学生、工人参加了运动
6月7日
北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人职务。
6月28日
由于社会各界的压力,中国代表没有在“巴黎和约”上签字
(1)史料按载体可分为文献史料、实物史料、图像史料等。请将上述史料进行分类。(只填序号)(3分)
文献史料:________ 实物史料:________ 图像史料:________
(2)依据材料一,找出有的学者将五四运动划分为“6月初前”和“6月初后”两个阶段的核心依据,并结合材料中史实说明五四运动“外争主权,内除国贼”口号的核心诉求有哪些得到了实现?(6分)
(3)综合上述材料及所学,谈一谈作为新时代中学生应该如何弘扬五四精神。(2分)
28.阅读下列材料,回答问题。(18分)
材料一 胡适说,北大是因三个兔子而成名,一是老兔子蔡元培,二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)。
材料二 6月3日,北京学生再次走上街头,开展大规模的爱国宣传活动,遭到军警镇压,先后有800多名学生被捕。消息传出,6月5日,上海工人罢工,商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。唐山、长辛店等地工人也举行罢工,声援学生的爱国斗争。
材料三 大会通过了中国共产党第一个纲领,写明:一、本党定名为“中国共产党”。二、本党纲领如下:(1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须支援工人阶级,直到社会的阶级区分消除为止;(2)承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束,即直到消灭社会的阶级区分;(3)消灭资本家私有制,归社会公有……
——摘编自中央档案馆《中共中央文件选集》(1921-1925)
(1)根据材料一结合所学知识回答,与三人有关的思想解放运动是什么?这一运动的两大阵地分别是?(2分)
(2)根据材料二结合所学知识回答,五四运动的性质及主力变化。(4分)
(3)根据材料三结合所学知识回答,“大会”的名称和召开的地点。(4分)
(4)根据以上材料并结合所学知识,指出中国共产党的奋斗目标。简述中国共产党成立的历史意义。(6分)
29.某班学生分析讨论新文化运动、五四运动和中国共产党诞生的内在联系,请你一起参与完成学习任务。(13分)
材料
(1)根据材料并结合所学知识,补充思维导图中事件一事件二、事件三的内容。(3分)
(2)你认为“自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了”中的“新”表现在哪些方面?(4分)
根据提示,在下列横线上填写答案。。
①新的领导核心——___________________________________________
②新的指导思想——____________________________________________
③新的奋斗目标——____________________________________________
④新的中心工作——___________________________________________
(3)请以“中国人民始终充满着斗争精神”为观点,以下列两例史实为论据加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表达规范)(6分)
·红船精神 ·五四精神
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