第二课只有社会主义才能救中国课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修一“只有社会主义才能救中国”专题，覆盖新民主主义革命胜利、社会主义制度确立等核心考点，依据高考评价体系分析近3年考情，明确“中华人民共和国成立意义”“社会主义改造意义”等高频考点，归纳原因类、意义类常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题溯源+体系构建+核心素养培养”，以2025云南卷、2026山东卷真题为例，剖析“资本主义道路行不通”“社会主义制度确立必然性”等考点，通过时间线、对比表格构建知识网络，培养政治认同与责任意识，帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准规划复习，提升备考效率。

1.五种社会形态生产关系的特点★ 2.原始社会解体的原因(私有制的确立原因)★ 3.奴隶制社会代替原始社会的进步性:★ 4.资本主义经济危机:★ 5.资本主义的★基本矛盾及其前途命运。(资本主义终究要被社会主义所取代) 6.★科学社会主义理论创立的条件 7.★十月革命意义 8.★人类社会的基本矛盾及作用 9.★理解人类社会的统一性与多样性 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践 第二课 只有社会主义才能救中国 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 完成开天辟地的救国大业 新民主主义革命时期 （1919.5-1949.10） 实现改天换地的立国大业 社会主义革命和建设时期（1949.10-1978.12） 创造翻天覆地的富国大业 改革开放和社会主义现代化建设新时期 （1978.12-2012.11） 开启惊天动地的强国大业 中国特色社会主义新时代 （2012.11-今 ） 站 富 强 原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会 必修一 中国特色社会主义 全书的主线：人类社会发展的进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展 从确立到发展 从发展到强大 从世界到中国 必修一 中国特色社会主义 第二课只有社会主义才能救中国 本课围绕新民主主义革命和社会主义制度在中国的确立两大内容展开，阐述了走社会主义道路是中国历史发展的必然，从坚定道路自信和制度自信。 家长会的意义 点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。 点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。 背诵清单 1、近代中国社会的性质、历史任务★ 2、为什么资本主义道路行不通？★★ 3、新民主主义革命性质、特征(“新”在哪里)★★ 5、中国革命的两个步骤及其关系★ 6、中华人民共和国成立的意义★★★ 7.过渡时期:★★ 8.社会主义改造完成的意义: (社会主义制度确立的意义) ★★★ 9.党的八大:★★ 10.评价我国在社会主义建设探索期★★ 11.为什么只有社会主义才能救中国★★ 课程标准 考情分析（近3年） 备考建议 考点 考情 1.阐述新民主主义 革命的性质和特点； 2.理解新中国确立 社会主义制度的历史 必然性 1.新民主主义革命的胜利 2026山东2025云南、江苏、北京、安徽、浙江、河南； 2024江西、浙江、安徽、湖南、甘肃、河北； 1.近年来本课高考单独考查较少，但可能结合必修三第一课考查社会主义改造、新中国成立的意义等。需要重点掌握这些常考考点， 2.建议熟悉相关事件的时间、特征；能够背诵重大事件的意义（比如中华人民共和国成立的意义，社会主义改造的意义）。 2.社会主义制度在中国的确立 2026湖北 2025云南、浙江、北京； 2024浙江、北京、 2023浙江、北京、广东 命题预测 高考试题主要结合新中国成立前中国共产党领导人民救亡图存的历史、传承红色基因等，考查中华人民共和国成立的意义，中国共产党的伟大贡献，感悟没有共产党就没有新中国。命题形式以选择题为主。 重点关注与其他模块交叉知识，高考题经常综合考查。 结合必修四哲学模块“社会历史观”相关知识综合考查。 结合必修三政治模块“党的领导相关知识综合考查。 结合我国近十年建成设就热点素材命题。 体系构建 本课主线：社会主义与中国：救国→立国 1956 1949 1919 1840 第一目 悲怆的历程——近 代中国探索复兴之路 五四运动 社会主义革命时期 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 第一框 新民主主义革命的胜利 第二目 胜利的征程——新 民主主义革命 第一目 最深刻最伟大的 社会变革 第二目 在艰辛探索中 前进 第二框 社会主义制度在中国的确立 复兴之路上的尝试 资本主义道路在中国走不通 救亡图存必须另辟新路 新民主主义革命胜利 新中国诞生 彻底改变旧中国社会性质和人民的悲惨命运 最伟大最深刻的社会变革 在党的过渡时期总路线和总任务的指引下 生产资料私有制改造成社会主义公有制 社会主义社会制度确立 在毛泽东思想和党 的八大正确指引下 社会主义建设全面展开并取得辉煌成就 2.1 全面把握新民主主义革命 1.历史背景——近代中国探索复兴之路（旧民主主义革命时期：1840--1919） (1)基本国情 (2)历史任务 (3)主要矛盾 (4)探索过程 (5)历史结论 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福 无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通 内因：是由近代中国的基本国情决定的（根本原因）。 (1)封建主义同帝国主义相勾结，严重阻碍资本主义的发展。（不愿意走） (2)中国民族资产阶级的力量十分弱小，不能承担领导中国人民完成反帝 反封建的民主革命的使命（没能力走)。 外因：帝国主义为了维护其在华特权，决不允许中国通过发展资本主义 强大起来，成为它的竞争对手（不允许走）。 帝国主义和中华民族的矛盾（最主要）； 封建主义和人民大众的矛盾 必须另辟新路 中国革命必须分两个步骤 民主革命（目标：建立民主主义社会） 社会主义革命（目标：建立社会主义社会） 必要准备 必然趋势 包括旧民主主义革命 和新民主主义革命 决定因素——半殖民地半封建社会基本国情 （1）两个步骤： ①中国双半社会的基本国情，决定中国革命必须分为……两步骤。 ②第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会（民主主义革命时期1919-1949）； 第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会（社义革命时期1949-1956）。 （2）关系： ①新民主主义革命是社会主义革命的必要准备； ②社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。 ③只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命过程必须互相衔接。 2、中国革命的两个步骤及其关系： 3. 胜利的征程——新民主主义革命（1919-1949） (1)指导思想 (2)开启标志 (3)领导力量 (4)革命道路 (5)革命阶段 (6)三大法宝 (7)革命性质 (8)革命特点（“新”的表现） (9)胜利标志 (10)理论成果 马克思列宁主义 1919年五四运动（中国旧民主主义革命走向新民主主义革命转折点） 意义：①推动中国社会进步，促进了马……在中国传播，促进了马……同中国工人运动的结合。②为党成立做了思想上干部上的准备。 中国共产党成立，新民民主义革命有了主心骨。 农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利 大革命、土地革命、抗日战争、解放战争 统一战线，武装斗争，党的建设（三者关系P23相关链接） 无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝、封、官的民主革命。 ①领导阶级新：不是由资产阶级领导的，而是由无产阶级领导。（区分的根本标志） ②革命前途新：建立无产阶级领导下的社会主义社会。 ③革命范畴新：它不是世界资产阶级革命的一部分,而是属于世界无产阶级革命的一部分。 中华人民共和国成立 创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 对中国的意义 对世界的意义 （1）4个彻底：彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实1个飞跃：现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（结束过去） （2）为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（成就未来） 冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。(影响世界) 中华人民共和国的诞生，标志着新民主主义革命的结束、社会主义革命的开始。 4、新中国成立的意义 5、理论结晶——毛泽东思想的形成： （1）形成：在中国革命实践中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。 （2）意义：团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 注意： 毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，不能认为是一个人。 毛泽东思想活的灵魂有三个基本方面：即实事求是，群众路线，独立自主。 毛泽东思想是在党的七大（1945）被确立为全党的指导思想的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 马克思主义中国化的三次飞跃、两次结合 1、毛泽东思想：马克思主义中国化时代化的第一次飞跃： 以毛泽东同志为代表的中国共产党人，在中国革命和建设的实践中，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行了两次结合。 （1）第一次结合是在民主革命时期（主要）。 （2）第二次结合是在社会主义革命和建设时期。（八大） 2、中国特色社会主义理论体系：马克思主义中国化时代化的第二次飞跃； 主要指邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。 3、习近平新时代中国特色社会主义思想：马克思主义中国化时代化的第三次（新的）飞跃。 知识拓展 易错易混 1.中国共产党的诞生是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 改： 2.辛亥革命改变了我国半殖民地半封建社会的性质。 改： 3.新民主主义革命是社会主义革命的必然趋势,社会主义革命是新民主主义革命的必要准备。 改： 4.新民主主义革命是资产阶级领导的,以工农联盟为基础的民主革命。 改： 5.中国共产党的诞生,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了 美好前景和现实道路。 改： 6.中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运。 改： 五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 辛亥革命并没有改变我国半殖民地半封建社会的性质。 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。 新民主主义革命是由无产阶级领导的，以工农联盟为基础的民主革命。 中华人民共和国的成立,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 √ 知识溯源 中国共产党、新民主主义革命 （2026·山东·高考真题）中国共产党一经成立，就把马克思主义写在自己的旗帜上。 下列选项与材料所述一致的是(       ) ①无产阶级要善于联合最广大的人民群众，建立一个超阶级的党 ②优良的作风和严明的纪律是马克思主义政党的鲜明特征 ③马克思主义政党的产生，使无产阶级有了坚强的领导核心 ④无产阶级革命政党是无产阶级自觉斗争的启迪者和教育者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1921年，党的一大确定党的名称为“中国共产党”。同时提出要建立工会组织的研究机构，以教育工人，使其在实践中实现共产党的思想。1922年，党的二大指出，党“应当是无产阶级中最有革命精神的大群众组织起来为无产阶级之利益而奋斗的政党，为无产阶级做革命运动的急先锋”。 D 政党具有鲜明的阶级性，不存在超阶级的政党 材料未涉及党的作风与纪律 党的二大明确了党的性质是无产阶级政党 党的一大提出的观点表明选项④。 高考呈现 高考呈现 （2025云南卷）习近平指出：“今年是‘十四五’规划收官之年，要在加紧落实规划目标任务的同时，适应形势变化，把握战略重点，科学谋划好“十五五’时期经济社会发展。”自新中国成立以来，我国编制并实施了14个五年规划（计划），创造了经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。科学制定和接续实施五年规划是（ ） ①社会主义革命的必要准备 ②我们党治国理政一条重要经验 ③我国社会主义建设经验的初步总结 ④中国特色社会主义一个重要政治优势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 社会主义革命早已完成，新民主主义革命才是社会主义革命的必要准备。 经过多年实践，五年规划不断完善并持续发挥作用 时间 1949年中华人民共和国成立到1956年底社会主义改造基本完成 改什么 （内容） ★总路线和总任务：是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造（“一化三改”） ★为什么改 新民主主义向社会主义过渡的历史必然性：①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素（强大的社会主义国营经济，为从……过渡提供了坚强依靠力量和重要物质基础）;②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验;③个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势;④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变 社会主义改造的意义P26 ①标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会(社会主义制度确立)。 ②在中国建立起社会主义制度,完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革， 为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。（党的作用） ③社会主义改造的伟大胜利,极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。社会生产力有了比较迅速的发展,社会秩序更加稳定,人民民主专政更加巩固,从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。（补充） 改的实质 将生产资料私有制改造成社会主义公有制 1、最为广泛而深刻的社会变革（社会主义革命时期/过渡时期）（1949-1956） 2.2 社会主义制度在中国的确立 过渡时期总路线和总任务——“一化三改”。 知识深化 注：“一化”主要强调发展生产力，“三大改造” 则是变革生产关系，实质是使生产资料私有制改造为社会主义公有制(生产资料所有制变革)，使它成为中国的唯一经济基础。 新民主主义社会不是一个独立的社会形态，是一个过渡性质的社会，具有新旧社会交替时期的特征。 注意 (1)时间 (2)历史课题 (3)中共八大（方向引领）     ①历史地位 ②重要贡献 ③主要矛盾 ④主要任务 (4)取得成就 2. 在艰辛探索中前进——社会主义建设时期（1956-1978） 社会主义改造完成到改革开放（1956年—1978年） 如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义 是新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会。 正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务，为社会主义事业的发展指明了方向 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人们需要的状况之间的矛盾 集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国 社会主义制度确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求，建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展，教育医疗事业得到长足进步，人们的精神面貌得到了极大改变，科技发展取得重要突破，成为世界上有重要影响的大国。 3.社会主义革命和建设的伟大意义/探索期的历史意义（补充） 一个结论 一个飞跃 理论成果 一个肯定 一个新水平 毛泽东提出把马列主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。 我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平 模板：对社会主义建设探索时期的评价： 历史课题+方法指导+意义（结论、飞跃、理论、肯定） ①社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义，是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。 ②中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 ③+意义 时间 社会主要矛盾 新民主主义革命时期 （1919-1949） 过渡时期 （1949-1956） 党的八大 （1956） 十一届六中全会 （1981） 新时代（2017） 封建主义与人民大众的矛盾、中华民族与帝国主义的矛盾，其中中华民族与帝国主义的矛盾为最主要矛盾 工人阶级与资产阶级之间、 社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾。 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 归纳总结1 近代以来我国社会主要矛盾的变化 五四运动的意义 党诞生的意义 新中国成立的意义 社会主义改造的意义 以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件(中国工人阶级登上政治舞台)，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 中国人民谋求民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福有了主心骨 ①推翻了帝国主义，封建主义官僚资本主义三座大山，彻底结束了半殖民地半封建社会的历史， 彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻 底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，为实现中华民族伟大 复兴创造了根本社会条件。 ②中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；为实现 由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件；从根本上改变了中国社会的发展方向，为 实现国家富强、民族振兴展示了美好前景和现实道路。 ③极大改变了世界政治格局，鼓舞了全世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 ①社会主义公有制建立，社会主义基本制度初步建立，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 ②极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。社会生产力有比较速的发展。社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。 归纳总结2 五四运动、党诞生，新中国成立、和社会主义改造的意义 社会进程 标志性事件 (1)中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国近代 史的开始 (2)新民主主义革命结束，社会主义革命开始 (3)中国结束2000多年封建君主专制 (4)旧民主主义走向新民主主义革命的转折点 (5)实现从几千年封建专制政治向人民民主伟大飞 跃，根本上改变社会发展方向 (6)完成中华民族有史以来最伟大最深刻社会变革 (7)从新民主主义到社会主义转变，进入社会主义社会 (8)实现中华民族从“东亚病夫”到站起来伟大飞跃 归纳总结3 鸦片战争 中华人民共和国诞生 辛亥革命 五四运动 中华人民共和国成立 三大改造完成，建立起社会主义制度 生产资料私有制的社会主义改造完成 从新民主主义革命胜利到社会主义建设全面展开 (1)近代中国无数仁人志土进行各种探索，都未能改变旧中国的社会性质，证实 了在 半殖民地半封建社会的中国，资本主义道路走不通。 (2)中国人民从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 (3)中国共产党成立后,中国人民谋求民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福 的斗争有了主心骨。 (4)社会主义制度确立后，我国社会发生翻天覆地的变化，这雄辩地证明：只有社会 主义才能救中国。 (5)新民主主义革命的胜利、新中国的成立、社会主义基本制度的确立和社会主义建 设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 (6)我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历严重曲折，但党在社会主义革命和 建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主 义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 归纳总结4 为什么只有社会主义才能救中国？ 真题溯源·时政剖析 知识溯源 社会主义制度的确立、中特道路、实现民族复兴的依靠力量、我国社会主要矛盾 （2026·湖北·高考真题）在党的领导下，“十四五”期间，我国经济建设取得巨大成就，其他领域建设也迈出新的坚实步伐，为续写经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”新篇章提供了有力保障。这些成就(       ) ①得益于坚持中国特色社会主义道路 ②是全体中华儿女共同努力的结果 ③表明我国社会主要矛盾已得到解决 ④推动中华民族实现有史以来最为广泛而深刻的社会变革 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 我国在各领域取得的巨大成就，中特道路的指引 取得的巨大成就也离不开全国各族人民的努力 我国社会主要矛盾依然存在，未得到解决 三大改造的胜利完成，确立了社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，而不是“十四五”期间的成就。 高考呈现 （2025新课标卷）在新民主主义革命时期，我们党坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，取得了新民主主义革命的伟大胜利。在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，找出在中国怎样建设社会主义的道路。提出进行“第二次结合”，是因为(　　) ①国际形势和我国的基本国情发生了深刻变化 ②中国共产党承担着实现民族独立、人民解放的历史任务 ③社会主义革命和建设的实践向我们党提出了新任务新要求 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A.①③ B.①④　 C.②③ D.②④ A 实现民族独立、人民解放是新民主主义革命时期中国共产党承担的历史任务 中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是改革开放后的成就 知识拓展　 新民主主义革命的性质是新式的资产阶级民主革命。 因为：中国半殖民地半封建的社会性质决定中国革命的主要任务是反帝反封建，这也就决定了中国革命的属性是资产阶级民主革命，新民主主义革命虽然是资产阶级革命，却是由无产阶级领导的，目的是建立社会主义社会。 1840年 1919年 1949年 旧民主主义革命时期（主要由资产阶级领导） 新民主主义 革命时期 （无产阶级领导） 五四运动：分水岭、转折点 1956年 中华人民共和国成立 社会主义革命 旧民主主义革命、 新民主主义革命、社会主义革命 区分 资产阶级性质的民主革命 比较新民主主义革命和旧民主主义革命的异同   旧民主主义革命 新民主主义革命 不同点 领导阶级 民族资产阶级 无产阶级 指导思想 三民主义 马克思主义 革命目标 建立资产阶级共和国 建立社会主义共和国 革命深 度、广度 纲领不彻底；群众发动不充分；土地问题没解决 彻底的革命纲领；充分发动群众；解决土地问题 革命结果 有胜利的一面，但最终革命果实被窃取，革命任务没有完成 革命胜利，成为社会主义革命的必要准备 相同点 革命任务 反帝反封建 革命性质 资产阶级民主革命 比较 新民民主义革命 社会主义革命 区别 社会背景 革命对象 革命动力 革命性质 根本任务 联系 我国处于半殖民地半封建社会 帝国主义、封建主义和官僚资本主义 工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级 资产阶级性质的革命 改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接。 中华人民共和国已经成立 资产阶级 工人、农民、小资产阶级 无产阶级性质的革命 使革命向前发展，建立社会主义的社会 全面比较新民主主义革命和社会主义革命 考点总结 一、新民主主义革命的胜利 二、社会主义制度在中国的确立 1.近代中国探索复兴之路 （1840-1919） 2.新民主主义革命 （1919-1949） 基本国情 历史任务 探索过程→历史结论：资本主义道路走不通 3.最为广泛而深刻的社会变革 （1949-1956） 4.在艰辛探索中前进 （1956-1978） 只有社会主义才能救中国 马列主义传入中国 新民主主义革命 胜利标志：中华人民共和国成立 性质、开端 指导思想、领导力量 革命道路、三大法宝 社会主义过渡时期：总路线、总任务 社会主义制度在中国的确立：标志、意义 中共八大：最重要贡献、主要矛盾和主要任务 社会主义建设取得的成就和曲折 评价(意义) 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 时政剖析 山河换新颜，历史证必然——红色史料发掘与社会主义建设成就巡礼 时政背景 2026年全国多地开展“新中国建设史史料巡展”系列活动，各地档案馆集中公开新民主主义革命史料、建国初期工业化、三大改造原始档案。巡展完整呈现两条历史脉络：一是党领导人民历经28年浴血奋战完成新民主主义革命，推翻“三座大山”，建立中华人民共和国，彻底改变中国社会发展方向；二是建国后我国完成社会主义改造，确立社会主义基本制度，建立独立完整工业体系，为当代中国一切发展进步奠定根本政治前提和制度基础。 巡展配套解读指出：近代各种救国方案轮番登场均宣告失败，资本主义道路在中国走不通；只有新民主主义革命胜利、建立社会主义制度，才从根本上解决近代中国落后挨打、四分五裂的困境，印证“只有社会主义才能救中国”的历史真理。结合新时代乡村振兴、工业强国建设实践回望历史，社会主义制度奠基时期积累的制度优势、工业基础，是如今发展新质生产力、推进中国式现代化的历史根基。 思考：结合本次红色史料巡展的历史史实，运用所学知识，论证为什么新民主主义革命的胜利、社会主义制度在中国的确立，是历史和人民的必然选择。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 考法拆解01 新民主主义革命的胜利 时政剖析 本次史料展通过旧中国民族资产阶级救国道路失败档案、革命根据地建设史料形成鲜明对比。近代资产阶级改良、旧民主主义革命无法改变半殖民地半封建国情，而中国共产党立足中国国情，把握近代社会主要矛盾，找到农村包围城市的革命道路，依靠人民群众取得新民主主义革命胜利，建立新中国，终结了近代屈辱历史，证明资本主义道路不符合中国国情。 链接教材 ①近代中国国情与主要矛盾：半殖民地半封建社会，帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众的矛盾是主要矛盾； ②旧民主主义革命局限性：资产阶级软弱妥协，无法彻底完成反帝反封建任务； ③新民主主义革命：由无产阶级领导，以马克思主义为指导，革命道路、革命前途区别于旧民主主义革命； ④新中国成立的历史意义：实现民族独立、人民解放，从根本上改变社会发展方向。 命题预测 选择题：区分新旧民主主义革命的根本标志（领导阶级）；辨别近代各救国方案的局限性；判断新中国成立的历史意义正误表述，设置“确立社会主义制度”等易错陷阱。 主观题：以地方红色革命史料、纪念馆展览为情境，设问分析“为什么资本主义道路在中国行不通，新民主主义革命是唯一正确出路”。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 考法拆解02 社会主义制度在中国的确立 时政剖析 史料展展出“一化三改”建设档案、早期国营工厂建设记录。建国初期我国快速完成过渡时期总路线任务，通过社会主义改造建立公有制为基础的社会主义制度，建立独立工业基础；对比同时期西方资本主义国家贫富分化、对外殖民掠夺，我国依靠社会主义制度集中力量办大事，快速摆脱一穷二白落后面貌，为后续国家发展筑牢根基。 链接教材 ①过渡时期总路线“一化三改”内涵； ②社会主义改造胜利的意义：标志社会主义基本制度确立，实现历史上最为广泛而深刻的社会变革； ③社会主义建设初步探索的成就与价值，为当代中国发展奠定物质、制度基础； ④只有社会主义才能救中国的历史逻辑。 命题预测 选择题：区分新中国成立、三大改造完成两个标志性历史节点；考查过渡时期总路线、社会主义改造核心知识点，混淆“改造完成标志国家富强”等错误表述。 主观题：结合建国初期建设史料，设问分析社会主义制度确立的历史必然性与深远历史意义。 $