第14章 内能的利用（复习课件）物理新教材人教版九年级全一册

该初中物理单元复习课件系统梳理了内能的利用核心知识，涵盖能量转化与守恒、热机（内燃机）、热值及热机效率，通过知识图谱将热机定义、四冲程工作原理、热值公式与效率计算等内容结构化，构建完整知识网络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如设计“制作简易热机模型”跨学科实践活动，通过题型剖析提炼内燃机冲程判断等解题要点，针对训练分基础与拓展题，助力学生巩固知识，教师可精准实施分层复习教学。

第十四章 内能的利用 复习课件 人教版·九年级全一册（新教材） 第十四章——内能的利用 1 复习目标 2 重点难点 3 知识图谱 4 考点串讲 5 题型剖析 6 针对训练 7 单元总结 复习内容导览 单元复习目标 01 认识热机能量转化；掌握四冲程内燃机工作过程；理解热值、热机效率；熟记能量守恒定律，能区分能量转化与转移。 02 科学思维 会辨析热机四个冲程，识别冲程中能量转化；能进行热值、热机效率相关计算；理解热机效率永远小于 100% 的原因。 科学探究 回顾内能做功演示实验；掌握比较燃料热值实验的控制变量法；跨学科实践：简易热机模型，分析能量损耗。 科学态度与责任 了解热机对社会发展和环境的影响；树立节约能源、保护环境的意识，知道能量转化具有方向性。 物理观念 03 04 基础达标 能力提升 素养目标 单元重难点 重 点 难 点 重点 1. 理解能量转化和转移的方向性，知道永动机不可能制成。 2. 汽油机工作循环：冲程、活塞运动、气门状态、曲轴转动圈数、做功次数对应关系； 3. 热值是燃料本身特性，与燃烧是否充分无关； 4. 热机效率计算，区分有用功、燃料完全燃烧放出总热量。 1. 能量守恒定律，辨别生活中的能量转化实例; 2. 热机工作原理；汽油机四冲程判断、能量转化； 3. 燃料热值概念，燃料完全燃烧放热计算； 4. 热机效率含义、计算、提高热机效率的方法。 知识图谱 考点串讲 ——1：能量的转化与守恒 1. 能量的转化和转移 （1）常见能量形式：机械能、内能、电能、化学能、光能、核能等。 （2）能量转化：能量从一种形式变成另一种形式。 摩擦生热： → ； 燃料燃烧： →内能； 电动机： →机械能； 汽油机做功冲程：化学能→内能→机械能。 （3）能量转移：能量从一个物体转移到另一个物体，能量形式_____（例：热传递）。 机械能 内能 化学能 电能 不变 考点串讲 ——1：能量的转化与守恒 2. 能量守恒定律 （1）内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式 为其他形式，或者从一个物体 到另一个物体；在转化和转移过程中，能量的总量保持 。 （2）理解 ①一切能量转化、转移过程都遵守能量守恒；永动机违背能量守恒，不可能制造成功。 ②能量转化具有方向性：内能可以自发从高温物体转移到低温物体，但不能自发从低温物体转移到高温物体；机械能可以全部转化为内能，但内能不能全部自发转化为机械能。 转化 转移 不变 考点串讲 ——2：热机 1. 热机 （1）定义：利用内能来做功的机器，工作时把内能转化为机械能。 （2）工作原理：燃料燃烧将化学能转化为内能，高温高压燃气推动机械做功，把内能转化为机械能。 （3）热机分类 蒸汽机、汽轮机、喷气发动机、内燃机（汽油机、柴油机）。 （4）内燃机：燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机，分为汽油机、柴油机。 考点串讲 ——2：热机 2. 汽油机（四冲程） 一个工作循环包含吸气、压缩、做功、排气4 个冲程；完成 1 个工作循环：4 个冲程，活塞往复 2 次，曲轴转 2 周，对外做功 1 次；只有做功冲程对外做功，吸气、压缩、排气冲程依靠飞轮惯性完成。 冲程名称 气门状态 活塞运动方向 能量转化 吸气冲程 进气门打开，排气门关闭 向下 无能量转化，吸入汽油和空气的混合物 压缩冲程 两气门全部关闭 向上 机械能 → 内能 做功冲程 两气门全部关闭 向下 内能 → 机械能 排气冲程 排气门打开，进气门关闭 向上 无能量转化，排出废气 考点串讲 ——2：热机 3.汽油机与柴油机对比 对比项目 汽油机 柴油机 构造 顶部有火花塞 顶部有喷油嘴 点火方式 点燃式（火花塞点火） 压燃式（压缩空气，柴油遇高温自燃） 吸气冲程吸入物质 汽油 + 空气的混合物 只吸入空气 效率 20%~40% 30%~45%（柴油机压缩程度更大，效率更高） 应用 小汽车、摩托车 载重汽车、拖拉机、轮船 考点串讲 ——3：热机的效率 1. 燃料的热值 （1）定义：1kg（或）某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。 （2）符号： （3）单位：固体、液体燃料：；气体燃料：。 （4）计算公式 固体、液体燃料完全燃烧放热： 气体燃料完全燃烧放热： （5）特性：热值是燃料本身的特性，只和燃料种类有关，与燃料质量、体积、是否完全燃烧无关。 注意：必须强调 “完全燃烧”，不完全燃烧放出热量小于。 考点串讲 ——3：热机的效率 2. 热机的效率 （1）定义：热机用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的总能量之比叫做热机效率。 （2）公式：% （3）特点：热机工作总有能量损耗，效率永远小于 1（小于 100%）。 （4）热机工作中的能量损失 ①废气带走大部分热量；②机器散热损失能量；③克服机械摩擦消耗能量；④燃料不完全燃烧损失能量。 （5）提高热机效率的途径 ①让燃料充分燃烧； ②减少废气带走热量； ③保持良好润滑，减小机械摩擦； ④改进设备结构。 3. 热机效率与功率辨析 效率：能量利用百分比，无单位；功率：表示做功快慢，单位 W；二者之间没有必然联系，功率大的热机效率不一定高。 考点串讲 ——3：热机的效率 考点串讲 ——4：跨学科实践：制作简易热机模型 1.实验思路：燃料加热水，水沸腾产生高温高压蒸汽，蒸汽冲击叶轮，将内能转化为叶轮转动的机械能，模拟热机工作。 2.实验原理：燃料的化学能→水的内能→蒸汽的内能→叶轮的机械能。 考点串讲 ——4：跨学科实践：制作简易热机模型 3.实验装置及步骤 器材：易拉罐、中性笔笔杆、橡皮泥、硬纸板（做叶轮）、铁丝支架、酒精灯、水、剪刀。 （1）在易拉罐侧壁打孔，将笔杆插入孔中，橡皮泥密封缝隙，做成蒸汽喷嘴； （2）向易拉罐内装入约的水，密封罐口，固定在支架上； （3）硬纸板裁剪制作对称叶轮，用铁丝做支架，使叶轮可以自由转动； （4）调整叶轮位置，使喷嘴正对叶轮叶片； （5）点燃酒精灯，用外焰加热易拉罐，水沸腾喷出蒸汽，冲击叶轮使其转动。 考点串讲 ——4：跨学科实践：制作简易热机模型 4.安全注意事项 喷嘴不能对准人；高温易拉罐、蒸汽避免烫伤。 5.交流与反思 （1）叶轮不转动的可能原因：装置漏气、蒸汽量太小、叶轮摩擦过大、喷嘴没有对准叶片； （2）能量转化顺序：酒精化学能→内能→蒸汽内能→叶轮机械能； （3）本模型存在大量热量散失，机械效率很低。 题型剖析 ——1：能量的转化与转移 ▌例1 （25-26九年级上·河北保定·阶段检测）下列过程中能量转化关系正确的是（     ） A．蓄电池工作时是将电能转化为化学能 B．电风扇工作时是将机械能转化为风能 C．太阳能电池工作时是将太阳能转化为电能 D．火箭发射升空时是将动能转化为重力势能 C 题型剖析 ——1：能量的转化与转移 解题要点 判断能量转化时，首先要明确消耗了什么能（输入），得到了什么能（输出）。对于蓄电池，需区分“充电”（电能→化学能）和“放电/工作”（化学能→电能）两种状态；对于火箭等复杂过程，要追溯能量的源头（通常是燃料的化学能），避免只关注中间环节或最终形式而忽略初始能量来源。 题型剖析 ——2：内燃机 ▌例2 （25-26九年级上·河北张家口·期中）2025年8月19日，中科宇航力箭一号遥十运载火箭在东风商业航天创新试验区采用“一箭7星”的方式，将中科卫星05星等7颗卫星顺利送入预定轨道，发射任务取得圆满成功，火箭在上升过程中能量转化与图所示的四个冲程中相同的是（     ） A 题型剖析 ——2：内燃机 解题要点 判断内燃机冲程的关键在于“看气门，辨活塞”。首先观察进气门和排气门的开闭状态：若两气门均关闭，则为压缩或做功冲程；若一进一排，则为吸气或排气冲程。其次观察活塞运动方向：在两气门关闭的情况下，活塞向上为压缩冲程（机械能→内能），活塞向下为做功冲程（内能→机械能）。此外，做功冲程通常伴随火花塞点火（汽油机）或喷油嘴喷油（柴油机）的特征，这是区分压缩与做功冲程的重要标志。 题型剖析 ——2：内燃机 ▌典例3 （25-26九年级上·河南安阳·期中）某热机的其中一个冲程如图所示，由图可知，该热机是______（填“汽油机”或“柴油机”）。该热机飞轮的转速为3000r/min，则每秒钟对外做功______次。 【详解】由图可知，热机顶部有火花塞，故该热机为汽油机。 飞轮的转速为 因四冲程热机飞轮每转2周对外做功1次，故每秒对外做功次数为 汽油机 25 题型剖析 ——2：内燃机 解题要点 识别热机类型主要看点火装置：顶部有火花塞的是汽油机，有喷油嘴的是柴油机。计算做功次数时，紧扣“飞轮转2圈，对外做功1次”的比例关系，注意将转速单位统一为r/s或r/min后再进行换算，避免数量级错误。 题型剖析 ——3：热机的效率 ▌典例4（25-26九年级上·甘肃天水·阶段检测）一辆汽车总重，四个轮胎与地面的接触面积为，该车在平直的公路上匀速行驶10km，燃烧了10kg的汽油，受到的牵引力是车重的倍。（已知汽油的热值，g取）求： (1)该车静止在水平地面上时，对路面的压强是多少？ (2)这些汽油完全燃烧放出的热量； (3)发动机的效率。 题型剖析 ——3：热机的效率 【详解】（1）汽车静止在水平地面上时，对路面的压力为 四个轮胎与地面的接触面积为，则汽车对路面的压强为 （2）汽油完全燃烧放出的热量为 题型剖析 ——3：热机的效率 （3）汽车受到的牵引力是车重的倍，则汽车的牵引力为 汽车牵引力所做的有用功为 发动机的效率为 题型剖析 ——3：热机的效率 ▌典例5（25-26九年级上·山东济南·阶段检测）在“绿水青山就是金山银山”理念指导下，各地着力打好污染防治攻坚战，许多城市为治理大气污染实行煤改气工程。住在城郊的小明同学家里早就淘汰了煤炉，改用了清洁干净的天然气炉。 (1)完全燃烧天然气，放出的热量是多少？ (2)5分钟内，将2kg初温为的水加热到，水需要吸收多少热量？ (3)完全燃烧天然气烧水的效率是多少？（水的比热容为，天然气的热值） 题型剖析 ——3：热机的效率 【详解】（1）根据天然气的热值，天然气完全燃烧放出的热量为 （2）根据水的比热容、质量和温度变化，水吸收的热量为 （3）根据热效率的定义，天然气灶烧水的效率为 针对训练·基础题 1．（25-26九年级上·河北保定·阶段检测）《齐民要术》中对醋的制作工艺有记载：“作大豆千岁苦酒（醋）法：用大豆一斗，熟汰之，渍令泽炊。暴极燥，以酒醅灌之。任性多少，以此为率。”蒸煮是酿醋过程中的一个重要工序，如图所示是将大豆进行蒸煮的过程，下列说法不正确的是（     ） A．煮大豆的过程中，大豆温度升高内能增大 B．用火种引燃木柴与钻木取火的原理不相同 C．将木柴架空一些可以燃烧更旺，木柴热值变大 D．木柴燃烧的过程，将化学能转化成了内能 C 针对训练·基础题 B 2．（24-25九年级上·甘肃武威·阶段检测）下列有关热机的说法正确的是（　　） A．为了防止热机过热，常用水来降温，是利用水的热值大的特性 B．加润滑油减少机器部件间的摩擦可提高热机效率 C．热机的大量使用不会造成环境污染 D．使用热值大的燃料可提高热机效率 针对训练·基础题 B 3．（25-26九年级上·湖北武汉·期末）如图是某同学在实践活动中制作的简易汽轮机模型，下列有关说法正确的是（　　） A．酒精灯燃烧时，将内能转化为化学能 B．易拉罐里所装水增加的内能是通过热传递的方式获得的 C．蒸汽从罐中喷出，使扇叶转动，这是能量的转移 D．在制作简易汽轮机过程中，选择中性笔后端作为蒸汽喷嘴的实验效果会更好 针对训练·基础题 D 4．（25-26九年级上·贵州贵阳·阶段检测）物理学科核心素养要求同学们具有物理观念，热机工作过程中，存在能量转化，我们也应该具有能量观，如图所示的情景，下列说法中正确的是（     ） A．甲图中能量转化过程是内能转化为机械能 B．甲图中厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的内能减小 C．乙图中活塞向下运动，是吸气冲程 D．乙图中燃料燃烧，气门关闭，活塞向下运动，这是内燃机的做功冲程 针对训练·基础题 D 5．空气喷气发动机飞机只携带燃料，从外界空气中获得足够的氧来助燃，工作过程中，空气从进气口进入，被压缩机压缩后进入燃烧室和从喷雾器喷出的燃料混合，由火花塞点火燃烧，产生大量气体向后喷出，冲击燃气轮机叶轮转动，最后气体以极大的速度从尾部喷管喷出，使机身得到巨大的反冲推力向前飞行。下列有关说法中错误的是（     ） A．该发动机工作过程中，先将燃料的化学 能转化为内能，然后再将其转化为机身的机械能 B．该发动机不能在大气层外工作 C．该发动机工作过程中，气体温度先升高再降低 D．该发动机点火燃烧前的过程与柴油机某冲程相同，点火方式也与柴油机相同 针对训练·基础题 B 6．（25-26九年级上·河北保定·阶段检测）如图是甲、乙两台汽油机在相同时间内燃烧同种燃油的能量流向及比例的饼状图，下列说法不正确的是（     ） A．在这段时间内，乙汽油机消耗的汽油更多一些 B．减少汽油的燃烧质量，则不完全燃烧储存的能量将会减少，汽油机效率将会提高 C．若使汽油燃烧更充分，可以提高热机效率 D．燃烧等量的汽油，汽油机甲比汽油机乙转化为有用功的能量少 针对训练·基础题 A 7．（25-26九年级上·河北衡水·阶段检测）甲、乙两种燃料完全燃烧放出的热量与其质量关系的图像如图所示、下列分析正确的是（     ） A．甲燃料的热值大于乙燃料的热值 B．燃料燃烧放出的热量只与质量有关 C．完全燃烧两种燃料，甲燃料放出的热量更多 D．甲燃料没有完全燃烧时，其热值会减小 针对训练·基础题 8．（25-26九年级上·宁夏吴忠·期中）我国自行研制的氢氧发动机用氢作为燃料是因为氢的__________大，某次火箭发射消耗了10吨的氢，则完全燃烧这些氢能放出__________J的热量；氢用掉一半后剩余氢的热值__________（选填“变”或“不变”）。 热值 不变 针对训练·基础题 9．（25-26九年级上·黑龙江绥化·阶段检测）一台内燃机运行时各种能量损耗大致为：汽缸散热损失占20%，废气带走的能量占35%，摩擦等机械损耗占15%，则它的机械效率为__________。若它在一个工作循环中消耗了10g汽油（热值为），这些汽油完全燃烧产生的热量是__________J，输出的有用机械能为__________J。汽车在行驶过程中，油箱中的汽油慢慢变少，汽油的热值__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 30% 不变 10．（25-26九年级上·江西上饶·期中）天然气是一种低污染燃料，我市新建的小区都接入了管道天然气。使用天然气灶烧水的过程中，天然气的热值________（选填“变大”“变小”或“不变”）；加热同一壶水，消耗的天然气越多，天然气灶的热效率越______。 针对训练·基础题 不变 低 针对训练·基础题 11．（25-26九年级上·云南曲靖·阶段检测）质量为的水温度从30℃升高到50℃需要吸收___________J热量，如图所示为甲、乙、丙三部汽油机燃料完全燃烧释放的内能和汽油机输出机械能的二维柱状图。根据图中的信息，_____热机效率高（选填“甲”或“乙”或“丙”） 乙 针对训练·基础题 12．（24-25九年级上·甘肃武威·阶段检测）一柴油机完全燃烧柴油后，放出8×108J的热量，要损失4.8×108J的能量，得到了________J的机械能，该柴油机的效率是________。 【详解】柴油机得到的机械能为 该柴油机的效率为 40% 针对训练·基础题 13．（24-25九年级上·甘肃酒泉·阶段检测）一台柴油机的热机效率为，表示的意义是：_______________的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比为____，用这台柴油机工作时，完全燃烧的柴油可做有用功_________。（柴油的热值为3.3×107J/kg） 热机用来做有用功 【详解】热机效率等于热机所做的有用功与燃料完全燃烧放出的能量之比；一台柴油机的热机效率为，表示的意思是热机用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比为； 完全燃烧柴油放出的热量为 由，可知做的有用功为 针对训练·基础题 14．某小组的同学们在项目化学习过程中，制作了如图所示的器具研究热机原理。实验时向易拉罐内部注入适量的水，将一根笔管插入易拉罐内，笔管的另一端管口对准小风扇的扇叶。点燃酒精灯，当笔管口有蒸汽喷出时，叶片就转动起来。 (1)酒精燃烧，____能转化为水和水蒸气的内能； (2)热机工作时，水蒸气对_____做功，又将内能转化为______ ； (3)某团队的同学们发现项目实施过程中存在一些不安全因素，请你为他们拟写一条注意事项________________________________________。 化学 扇叶 机械能 加热过程中不要用手触摸易拉罐，以免烫伤（合理即可） 针对训练·基础题 15．（24-25九年级上·陕西西安·期末）如图所示是一款远程无人驾驶清扫车，自动驾驶时使用雷达传感器，以及激光测距等技术来收集周围的交通状况。某次，清扫车在公路上匀速直线行驶了2km，用时15min，消耗了汽油0.3kg，清扫车匀速直线行驶过程中牵引力做功的功率恒为4.6×103W。问：（汽油的热值为4.6×107J/kg） (1)汽油机的________冲程为清扫车提供动力。 (2)0.3kg的汽油完全燃烧放出的热量是多少？ (3)清扫车汽油机的效率是多少？ 做功 1.38×107J 30% 针对训练·基础题 16．（25-26九年级上·甘肃天水·期中）太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一，该热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃。求: (1)热水器中的水吸收的热量Q； [水的比热容c=4.2×103J/（kg •℃）] (2)热水器5小时内接收到的太阳能E； (3)热水器的效率η。 【答案】(1) (2) (3) 针对训练·拓展题 C 17．（25-26九年级上·山东枣庄·阶段检测）有一台汽油机甲和一台柴油机乙，在相同时间内乙做的有用功是甲的2倍，甲机的效率是20%，乙机的效率是25%（汽油的热值为，柴油的热值为），则甲、乙两机在相同时间内消耗燃料的质量之比为（     ） A． B． C． D． 【详解】由热机效率公式，变形得。设相同时间内甲做的有用功为，则乙做的有用功为。甲消耗汽油质量，乙消耗柴油质量。则质量比 ,代入数值得，故选C。 针对训练·拓展题 C 18．（25-26九年级上·安徽合肥·阶段检测）兴趣小组进行如下实验：甲、乙两烧杯各装100g的水，甲烧杯用酒精灯加热，乙烧杯用煤油灯加热，都将烧杯内的水加热至沸腾，测得消耗酒精4g、煤油2.5g。小组同学根据实验数据绘制了水温与加热时间关系的图像如图所示。已知，，，下列说法错误的是（     ） A．沸腾前，两烧杯中的水比热容一样大 B．前5min，甲杯中的水吸收的热量为 C．相同的时间内甲乙两杯水吸收的热量相等 D．酒精灯加热的效率为28% 针对训练·拓展题 【详解】A．比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与温度变化无关，沸腾前，甲、乙烧杯中的水比热容一样大，故A正确； B．前5min甲杯中的水从20℃升高到100℃，吸收的热量，故B正确； C．甲、乙两杯水质量相同，相同的时间内，甲乙升高的温度不同，由可知两杯水吸收的热量不相等，故C错误； D．酒精完全燃烧放出的热量 酒精灯加热的效率，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 针对训练·拓展题 C 19．（2026·云南·模拟预测）如图所示为市民们在呈贡捞鱼河公园露营常用的便携卡式炉，它采用丁烷作为燃料。若在水壶中装入1kg初温为的水，用卡式炉加热至95℃，消耗丁烷30g。已知，，下列说法正确的是（　　） A．加热过程中，水的温度升高，内能不变 B．水吸收的热量为 C．30g丁烷完全燃烧放出的热量为 D．该卡式炉的加热效率为52.5% 针对训练·拓展题 【详解】A.加热过程中，水的温度升高，内能增加，故A错误； B.水吸收的热量为， 故B错误； C. 30g丁烷完全燃烧放出的热量为，故C正确； D.该卡式炉的加热效率为，故D错误； 故选C。 针对训练·拓展题 20．（25-26九年级上·湖南娄底·期中）如图所示，这是汽油机的______冲程；若某汽车发动机的效率是20%，消耗这3kg汽油使该汽车在水平路面上匀速行驶了10km，则该汽车发动机的牵引力为______N。（已知汽油的热值是） 【详解】[1]观察图可知，汽油机的进气门和排气门均关闭，火花塞点火，活塞向下运动，因此这是做功冲程。 [2]3kg汽油完全燃烧放出的总热量 有用功 匀速行驶的距离 则该汽车发动机的牵引力 做功 2760 针对训练·拓展题 1000 21．（25-26九年级上·江苏扬州·期末）随着人们生活水平的日益提高，汽车越来越多地走进了百姓人家。当一辆燃油车以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20kW，此过程中汽车所受的阻力为______N；若汽车行驶的路程为144km，汽油的热值， 汽车发动机的效率为30%，则汽车发动机所做的功为_________J和汽车消耗汽油的质量为______kg。 针对训练·拓展题 【详解】[1]速度单位换算 发动机功率 汽车匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，即 由功率公式，可得 所以阻力 [2]行驶路程 速度，根据速度公式，可得行驶时间 发动机做的功 [3]已知发动机效率η=30%=0.3 根据效率公式，可得汽油燃烧放出的热量 已知汽油热值，根据，可得消耗汽油的质量 针对训练·拓展题 22．（23-24九年级上·辽宁辽阳·阶段检测）某小汽车的质量为1500 kg，轮胎与水平地面总接触面积为0.05。小汽车在平直的公路上匀速行驶6.9 km，已知小汽车匀速直线行驶时受到的阻力为1000 N。（汽油的热值，g取）求： (1)该小汽车在水平地面上静止时对地面的压强； (2)在此过程中该小汽车牵引力所做的功； (3)若该小汽车发动机的效率为30%，匀速行驶6.9 km需要消耗多少千克的汽油？ 【答案】(1) (2) (3)0.5kg 针对训练·拓展题 【详解】（1）小汽车静止在水平地面上，对地面的压力等于自身重力 对地面的压强 （2）小汽车在平直公路上匀速行驶，牵引力与阻力二力平衡，大小相等， 此过程中该小汽车通过的路程 牵引力所做的功 （3）发动机效率为30%，牵引力做的功为有用功，由得， 由得，消耗汽油的质量 针对训练·拓展题 23．（25-26九年级上·辽宁鞍山·阶段检测）小张同学在家里试验用固体酒精烧水，他将10kg的水从加热到。已知固体酒精的热值为，水的比热容是，煤油的比热容是。 (1)求在这一过程中水吸收的热量； (2)若固体酒精加热水时有30%的能量损失了，则在此次烧水过程中实际使用的固体酒精的质量是多少kg？ (3)若水吸收的热量全部被煤油吸收且使煤油温度升高了，求煤油的质量； (4)在标准大气压下，若初温、质量相同的水吸收的热量，求水的末温。 【答案】(1) (2)0.1kg (3)20kg (4)100℃ 针对训练·拓展题 【详解】（1）水的温度变化量 水吸收的热量 （2）30%能量损失说明水吸收的热量占固体酒精完全燃烧释放总能量的比例为 因此酒精完全燃烧的总放热，结合燃料放热公式可得，酒精质量 针对训练·拓展题 （3）由题意可知煤油吸收的热量等于水吸收的热量，即 利用吸热公式变形得 （4）由吸热公式计算理论升温量 理论末温为 但标准大气压下水的沸点为100℃，水沸腾时持续吸热但温度保持不变，因此水的实际末温为100℃。 单元总结 复习思路总结 能量的转化与守恒 热机的概念 内燃机的认识 热值的概念 热机效率概念 认识 ·能量守恒定律的理解，解释相关的自然现象。 ·内燃机工作过程的理解及能量转化。 ·燃料热值特点和热机效率物理意义。 理解 运用 汽油机工作过程 （四冲程）相关应用。 热值公式相关计算 热机效率公式相关计算。 课堂总结 复习思路总结 能量的转化与守恒 热机的概念 内燃机的认识 热值的概念 热机效率概念 认识 ·能量守恒定律的理解，解释相关的自然现象。 ·内燃机工作过程的理解及能量转化。 ·燃料热值特点和热机效率物理意义。 理解 运用 汽油机工作过程 （四冲程）相关应用。 热值公式相关计算 热机效率公式相关计算。 人教版·九年级全一册（新教材） 谢谢聆听 人教版·九年级全一册（新教材） $