第07课 继承发展中华优秀传统文化（高效培优课件）（全国通用）2027年高考政治一轮复习高效培优系列

该高中思想政治高考复习课件聚焦“继承发展中华优秀传统文化”核心课，依据新课标要求梳理文化内涵与功能、中华优秀传统文化特点、创造性转化与创新性发展等高考核心考点，通过考情分析明确文化传承、文化自信等高频考查要点，归纳情境化主观题与辨识类选择题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+技巧建模”，精选2026年北京、浙江等多地高考真题，如“文化载体”例题通过艺术作品跨时代共鸣解析考点，结合政治认同与责任意识素养，构建文化作用知识整合模板和主观题答题逻辑链，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此精准突破重难，提升复习效率。

继承发展中华优秀传统文化 2027年高考一轮复习讲练测·培优系列 第07课 学科：高中政治 版本：全国通用 01 考情・分析解读 （课标要求 考题统计 考情解读 备考策略） 02 03 04 基础・知识梳理 （知识导图 知识梳理 教考衔接） 重难・核心突破 （核心提炼 时政探究 命题预测） 拔高・典题集训 （经典试题 能力进阶 真题实战） 重难01 文化的内涵 重难02 中华优秀传统文化的特点 重难03 正确对待传统文化的特点 要矛盾和创造性转化与创新性发展 要方面 重难04 2 01 考情・分析解读 （课标要求 考题统计 考情解读 备考策略） 课标要求 1.辩证地看待传统文化； 2.领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义； 3.弘扬民族精神。 01 考情・分析解读 核心考点 2026 2025 2024 考点01 文化内涵与功能  北京、浙江、湖南、湖北、黑吉辽蒙、河北、山东、云南 浙江、贵州、全国、云南、广东 海南、广西、江西 考点02 正确认识中华优秀传统文化 江苏、全国、湖南、湖北、云南、河北 上海、天津、福建、广西、四川 海南、河北、广西、天津、福建 考点03 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 北京、湖南、重庆、江苏、广东、湖北、河南 海南、贵州、福建、四川、全国卷、湖南 贵州、河南、广西、江西、浙江 考题统计 考情解读 01 考情・分析解读 1．考查频次： 考情解读 01 考情・分析解读 2．考查要点： 3.备考策略 01 考情・分析解读 02 基础・知识梳理 （知识导图 核心梳理 教考衔接） 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第二单元：认识社会与价值选择 第三单元：文化传承与文化创新 第一课 时代精神的精华 （什么是哲学） 第二课 探究世界的本质 （唯物论） 第三课 把握世界的规律 （辩证法） 第四课 探索认识的奥秘 （认识论） 第五课 寻觅社会的真谛 （历史观） 第六课 实现人生的价值 （价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(外来） 第九课 发展中国特色社会主义文化（未来） 辩证唯物主义 马克思主义哲学 马克思主义文化观 历史唯物主义 02 基础・知识梳理 本书框架 9 02 基础・知识梳理 本课体系 继承发展中华优秀传统文化 文化的内涵和功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 1.内涵 2.特点 3.功能 文化共性 1.主要内容 2.特点 3.当代价值 1.创造性转化与创新性发展 2.中华民族精神 中华文化个性 02 基础・知识梳理 核心考点一： 文化的内涵与功能 一、什么是文化 含义 内容 核心 特点 载体 广义：文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 狭义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。（精神产品和活动） 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式，如器物、行为、制度等。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 ◇文化属于精神现象，但文化载体不是文化本身。 【拓展】区分意识形态与非意识形态的文化，主要是看它是否带有阶级性质。意识形态性质的文化带有阶级性，非意识形态的文化没有阶级性。 11 02 基础・知识梳理 核心考点一： 文化的内涵与功能 一、什么是文化 两个关系 文化与经济政治的关系 相互影响 相互交融 文化与文明的关系 区别 联系 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。（先进→促进，落后→阻碍） 文化与经济、政治相互交融。（你中有我我中有你，如文化产业、科技） 文化具有相对独立性。（不完全同步，可以超前或滞后，文化不是派生物和附属品） ①文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是积极向上的（物质/精神/制度/生态文明）。 ②文化则有先进与落后之分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化，反映落后的经济和政治的文化形成了落后文化。 【拓展延伸】阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。 两者都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。 12 02 基础・知识梳理 核心考点一： 文化的内涵与功能 二、文化的功能 对社会 引领风尚 教育人民 服务社会 推动发展 对民族 对人 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养（引领≠主导） 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展（结合文化塑造人生） 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待， 为人们提供丰富的精神食粮（发展文化事业、文化产业） 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽，用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用（反作用） ★文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 文化是民族的血脉和灵魂 人创造了文化，文化也在塑造着人 ①文化兴国运兴，文化强民族强。 ②认同、传承和发展中华优秀传统文化，有利于增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识，推动中华民族伟大复兴。 ①★优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 13 02 基础・知识梳理 核心考点一： 价值与价值观 二、价值观及导向作用 含义 导向作用★ 从领域看 从性质看 方法论 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。（其实质是一种社会意识，直接影响人的理想、信念、生活目标） 价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用 价值观是人生的重要向导。（走什么样的人生道路、选择什么样的生活方式） 价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 ①价值观影响人们对事物的认识和评价； ②价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。（≠决定作用） ①树立正确的价值观，克服错误的价值观，倡导社会主义的集体主义价值观，培育和践行社会主义核心价值观；②遵循客观规律+人民立场。 14 知识整合：文化作用/价值/功能/力量（一） 02 基础・知识梳理 （一）宏观/共性 1.总述：文化是一种精神力量，在人们认识和改造世界中转化为物质力量。★文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能； 2. 对人：人创造文化，文化也塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展； 3.对社会/经政：文化与经济、政治相互影响、相互交融。（相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进→促进，落后→阻碍）（★相互交融：文化产业、科技） 4.对民族：文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。铸牢中华民族共同体意识，认同、传承和发展中华优秀文化，坚定文化自信，推动文化的繁荣兴盛，有利于实现中华民族的伟大复兴。 02 基础・知识梳理 教考衔接 侨批是海外华侨通过民间渠道寄回国内的汇款凭证与家书的合称。讲述侨批故事的电影《给阿嬷的情书》引发广泛关注。侨批中既有“母亲大人膝下敬禀者”的家书温情，也有“共赴国难，匹夫有责”的抗战捐款记录，还包含“如期兑付、分毫不差”的诚信承诺。据此可知，侨批（   ） ①承载着诚信重诺、家国一体的中华文化基因 ②是近代中外文化交流与文化交融的关键产物 ③生动体现了以爱国主义为核心的中华民族精神 ④是推进中华文化国际传播力建设的重要见证 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 侨批诞生于华侨跨国生存往来的背景，其主要是华侨与祖国故土之间的亲情联结，是海外华侨和国内亲属联系的汇款与家书凭证，并非近代中外文化交流交融的“关键产物”，“关键”的表述夸大了侨批的地位，排除。 侨批主要是华侨寄回国内的家书汇款凭证，记录的是华侨对家乡、祖国的情感，没有体现侨批在中华文化国际传播过程中的作用，无法得出它是推进中华文化国际传播力建设的重要见证的结论，排除。 A 02 基础・知识梳理 教考衔接 第50个国际博物馆日，湖南省博物馆推出“湖南人——三湘历史文化陈列”数智化升级版，发布全国首个博物馆原创展教融合IP“狸猫学宫”，以解谜游戏、可移动展箱构建参与式教育新生态。这有利于（   ） ①健全经济效益为首位的文化创作体制机制 ②丰富精神生活，满足人民的美好生活需要 ③拓展湖湘文化内容以涵养文化发展的源泉 ④创新表达方式，推动湖湘文化创造性转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 发展中国特色社会主义文化，应坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一，而非“经济效益为首位”，排除。 社会实践是文化创新的源泉和动力，拓展文化内容或形式属于文化创新的表现，而非涵养文化发展的源泉，排除。 D 02 基础・知识梳理 教考衔接 从油库废弃厂区到网红文化公园，某市统筹保护工业遗存、修复运河生态、植入文创艺术与公共休闲功能，打造出了城市文化新地标——小河公园。此举旨在（   ） ①保护文化遗产，展现城市历史文化成就 ②发展公共空间，保障人民基本文化权益 ③挖掘文化价值，改变传统文化原有内涵 ④依托文化载体，推动城市文化创新发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 保护工业遗存是该举措的具体实施内容，此举核心目的并非单纯展现城市历史文化成就，不符合题意，排除。 文化改造是对传统文化的丰富和发展，并不是改变原有内涵，表述错误，排除。 D 02 基础・知识梳理 教考衔接 “天人合一”作为中国所独有的传统哲学思想，认为天地万物包括人在内都是一个有机整体，体现了中国人对自然、社会、人生的整体观和和谐观，影响着中国人的言行，备受中国人尊崇。因与当今的绿色观念相合，更是深受关注。“天人合一”说明（   ） ①民族文化维系社会生活，是民族生存发展的基础 ②传统文化博大精深，对当今社会发展起推动作用 ③文化能够引领风尚，为人们提供精神指引 ④要推动优秀传统文化创造性转化，发挥时代价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 民族生存发展的基础是物质资料生产，并非民族文化，排除。 传统文化有精华和糟粕之分，优秀传统文化才对社会发展起推动作用，排除。 D 02 基础・知识梳理 教考衔接 《国宝·发现》纪录片是央视首档以国宝文物和文博考古为线索的节目，节目以主持人在实景现场行走的方式，辅以计算机3D虚拟还原，对考古现场、遗迹遗址和国宝文物进行深入探索，让静默的文物诉说着跨越千年的文明史诗，破译历史密码。这档节目的创作是基于（    ） ①中华优秀传统文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合 ②中华优秀传统文化是人类历史演进的集中反映 ③精神产品要凝结在一定的物质载体之中 ④文化自信是一个国家发展最深沉的力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 科技融合助力文化传承，但并非决定传统文化当代价值与生命力，排除。 中华优秀传统文化是中华文明发展的结晶，而“人类历史演进”是一个全球性的宏大概念，不能将其简单等同于某一个国家或民族文化的反映，排除。 D 02 基础・知识梳理 核心考点二： 正确认识中华传统文化 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点（是什么） 主要内容 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等 突出特性 地位影响 核心思想理念 中华传统美德 中华人文精神 ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深； ②★中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 ①中华文化是中华民族独特的精神标识； ②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 ③中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 21 02 基础・知识梳理 核心考点二： 正确认识中华传统文化 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点（是什么） 1.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识； 2.中华文化是中华民族独特的精神标识； 3.中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观； 4.中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识； 5.革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 22 02 基础・知识梳理 核心考点二： 正确认识中华传统文化 二、中华优秀传统文化的当代价值（为什么） 1.中华优秀传统文化的当代价值 对国家发展 对民族团结 对解决问题 对国际关系 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。有利增强文化自觉、坚定～自信，建设～强国。 ①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 ②传承中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。（与选必一模块融合） 动态：（继承发展）做某事有利于继承优秀传统文化，展示中华文化的独特魅力/延续历史文脉/延续民族文化血脉，坚定文化自信（，传承中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，发展中特文化）；有利于推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，坚定文化自信。 23 02 基础・知识梳理 核心考点二： 正确认识中华传统文化 二、中华优秀传统文化的当代价值（为什么） 2.正确对待中华传统文化（怎么做） 原因 正确态度 中华传统文化主要产生于中国封建社会，是对中国古代社会经济、政治的反映，在其形成和发展过程中不可避免地受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，因而也不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。（如封建特权思想、等级意识）（文化具有相对独立性） ①（继承）取其精华、去其糟粕；（发展）推陈出新、革故鼎新； ②坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，以文化人、以文育人。（≠全盘继承/全面承袭） ③坚定文化自信，不断推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。 ④要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广传播开来。（科技手段/大众传媒等） 【拓展】继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。二者是同一过程的两个方面。（≠先继承后发展） 24 知识整合：文化作用/价值/功能/力量（二） （二）中观/个性 1.★传统文化的当代价值： （1）静态： ①对国家发展：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。延续民族文化血脉有利于增强文化自觉，坚定文化自信，建设文化强国。 ②对民族团结：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 ③对解决问题：中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 ④对国际关系：中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。（与选必一模块融合） （2）动态：（继承发展）做某事有利于继承优秀传统文化，展示中华文化的独特魅力/延续历史文脉/延续民族文化血脉，坚定文化自信（，传承中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，发展中特文化）；有利于推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，坚定文化自信。 02 基础・知识梳理 02 基础・知识梳理 教考衔接 唱响春晚的《吉量》，由某歌手与身着各民族传统服饰的56个孩子共同演绎，节目取材于《山海经》神马“吉量”，歌词融入羲和、望舒、祝融等神话意象，在多种音色交织的背景下，传达着骐骥驰骋、势不可挡的时代气质，惊艳亿万中国观众。其文化意义在于（   ） A．坚定文化自信，增强对民族文化的认同感，归属感 B．提高人民的思想道德素质，坚持文化复古主义，增进人民福祉 C．加强国际传播能力建设，讲好中国故事和中华文化 D．融通古今中外不同资源，实现传统文化综合性创新 文化复古主义是固守传统文化、拒绝文化创新的错误倾向，我国对待传统文化坚持批判继承、古为今用，推陈出新、革故鼎新的正确态度，该选项表述错误，排除。 题干仅说明节目受到国内观众喜爱，未涉及对外传播、向国际讲好中国故事的相关内容，不符合题意。 A 材料仅体现对中华优秀传统文化的挖掘运用，没有涉及融通国外文化资源，且“综合性创新”的表述不符合材料中对传统文化创造性转化的实际，错误，排除。 02 基础・知识梳理 教考衔接 河北涿鹿县东窑沟村的制陶史已绵延千年，村民世代制陶为业。如今，村中建起陶艺博物馆、体验馆，恢复“古陶一条街”，旧窑洞被改造成咖啡馆和民宿，三三两两的年轻人端着热饮，漫步在斑驳的窑洞间。从晨光里的古巷寻陶，到晌午的非遗体验，再到夜晚的烟火盛景，游客们在东窑沟村找到与传统文化对话的新方式。该村的做法表明(   ) ①盘活乡土文化资源能够实现价值转化 ②传统与现代融合推动文化传承与创新 ③坚守传统技艺是乡村振兴的客观要求 ④乡村文化的传承发展要坚持市场导向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 乡村振兴需要对传统技艺进行创造性转化和创新性发展，而不是一味坚守，错误。 乡村文化传承发展要坚持以人民为中心的导向，把社会效益放在首位，并非坚持市场导向，错误。 A 02 基础・知识梳理 教考衔接 近年来，湖南深入挖掘湘绣、女书、炎帝文化、传统节庆等优秀传统文化资源，通过数字展演、沉浸式体验、文创开发等形式，让传统文化从典籍与文物走向大众生活，实现古老文明的当代表达。这一做法有利于（   ） ①推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②传承民族文化根脉，增强文化认同与自信 ③固守传统文化基因，抵御外来文化的影响 ④创新文化传播手段，彰显中华文化包容性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 文化发展要在继承的基础上创新，同时要吸收借鉴外来优秀文化成果，“固守传统文化基因、抵御外来文化”属于守旧主义、封闭主义的错误观点，错误。 中华文化的包容性指求同存异、兼收并蓄，题干未涉及不同民族文化交流的相关内容，未体现包容性，错误。 A 02 基础・知识梳理 教考衔接 从“黄风岭，八百里”的陕北说书到“吕布”机甲潮玩，从“大观园”拼装八音盒到DeepSeek—R1大模型的横空出世，优秀传统文化与现代科技、当代审美的深度融合，让中华文化焕发出新的生机与活力。这启示我们（   ） ①文化发展要增强文化的包容性，传承优秀传统文化 ②科学技术能够推动文化发展，丰富文化的表现形式 ③中华优秀传统文化只有与当代生活相结合才能焕发新的生命力 ④文化自信离不开对自身文化价值的充分肯定和对时代发展潮流的深刻把握 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 文化的包容性强调求同存异、兼收并蓄，是指能与其他民族文化和睦相处，吸收借鉴其他民族文化的优秀成果，材料仅体现中华优秀传统文化与现代科技、当代审美融合，未涉及不同文化间的包容借鉴，错误。 材料侧重文化创新的具体路径，未体现对自身文化价值的肯定、对时代潮流的把握等文化自信的相关内容，错误。 C 02 基础・知识梳理 教考衔接 2026年央视春晚中，《贺花神》以故宫博物院珍藏文物“白玉月令组佩”为创意支点，利用AI生成影像与实景扩展技术，由表演者饰演对应月份的花神，借诗词吟咏串联花神意象，这不仅是一场迎接新年的视觉盛宴，更是一次对中国古代十二月令审美遐思的深情回望。《贺花神》的成功之处在于（   ） ①挖掘文物内涵，彰显中华优秀传统文化的独特魅力 ②以月令文化开展叙事，展现了中华文明突出的统一性 ③依托数字技术创新文化表达形式，激活传统文化生命力 ④立足文化创新这一根本目的，以精美舞台呈现提升观众体验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 中华文明突出的统一性体现的是中华文明多元一体、各民族文化交融汇聚成大一统文化的特质，材料中月令文化的相关表达未涉及该内容，不符合题意。 文化创新的根本立足点是社会实践，根本目的是推动社会实践发展、满足人民群众的精神文化需求，表述错误。 B 02 基础・知识梳理 核心考点三： 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 一、实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。（基本内涵不变） 必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 02 基础・知识梳理 核心考点三： 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 二、弘扬中华民族精神 是什么 基本内涵 核心 丰富发展 新民主主义革命时期 建党精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等； 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、两弹一星精神等； 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神等； 新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神。 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。具体表现：伟大创造、伟大奋斗、 伟大团结、伟大梦想精神。 ①地位：爱国主义是中华民族精神的核心,贯穿民族精神的各个方面（精神基因） ②作用：无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。【支撑作用】 民族精神随着时代变化而不断丰富（时代性） 【拓展】①民族精神的基本内涵保持稳定（不变），具体内涵/时代精神不断丰富发展。 ②中国精神是以爱国主义为核心的中华民族精神与以改革创新为核心的时代精神的统一 ③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 ④伟大建党精神是中国共产党党的精神之源。 02 基础・知识梳理 核心考点三： 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 二、弘扬中华民族精神 为什么 怎么做 ①【激励作用】中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力； ②【指引作用】中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 ③中华民族精神是中华民族之魂（精髓和灵魂），是中华文化的结晶。（中华民族精神深深植根于中华文化之中，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量；） ①在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观（关键）； ②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障（途径），发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦（目标）； ③弘扬以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；弘扬伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神等（内容）； ④立足社会实践；发挥人民主体作用；发挥主心骨（中国特色社会主义理论体系）的作用；继承和发扬优良传统；民族精神（爱国主义为核心）与时代精神（改革创新为核心）相结合；正确对待外来文化；创新途径手段（教育、大众传媒）。 02 基础・知识梳理 知识整合：文化作用/价值/功能/力量（三） （二）中观/个性 2.★中华民族精神： （运用民族精神的相关知识，分析XX精神的（意义/重要性/时代价值） 或分析为什么要传承和弘扬XX精神？） ①XX精神既是对中华民族精神的继承和弘扬/重要组成部分/中国精神的生动诠释/体现，又是对中华民族精神和时代精神的丰富和发展，是民族精神与时倶进的产物。 ②弘扬XX精神有利于激发以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步/推动XX发展提供了强大精神动力； ③中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌和精神特征，体现中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬；有利于激发民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识； ④传承和弘扬XX精神，有利于传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，培养担当民族复兴大任的时代新人。 【微观·小切口】爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。弘扬爱国主义，有利于坚定理想信念，培育和践行社会主义核心价值观。 02 基础・知识梳理 教考衔接 2026年春晚节目《贺花神》以故宫博物院馆藏“白玉月令组佩”为灵感，借助AIGC实景拓展技术，让洛神凌波微步、周敦颐清雅脱俗。创作者将非遗花艺与数字科技深度融合，使承载中华美学精神的花神意象在虚实之间流转，于当代舞台再现“四时有序、生生不息”的东方生命哲学。对此，下列理解正确的是（   ） ①创作者的审美意识是对传统花神意象的能动性反映 ②AIGC技术为优秀传统文化传播提供新的精神力量 ③艺术创作在辩证否定中实现了传统意象的现代转化 ④技术创新是中华优秀传统文化创新发展的根本动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ AIGC技术是传播文化的技术手段，属于物质工具，本身不是精神力量，它为文化传播提供技术支撑，排除。 社会实践才是文化创新发展的根本动力，技术创新是推动传统文化发展的重要因素，排除。 B 02 基础・知识梳理 教考衔接 马栏山视频文创产业园作为湖南文化和科技融合发展的标杆，近年来积极探索“文化+科技”的创新路径。湖南某青年文化有限公司与湖南博物院、马栏山文化数字化创新中心联合发布了“马王堆纹样数字基因库”、“纹样新生”展览、“马王堆新汉隶字体”等“数字汉生活”项目的年度成果，解码汉代文明基因，推动着马王堆汉墓文化从“库房硬盘”走向“现代生活”的深度实践。这体现了（   ） ①文化在社会实践发展的过程中，打上了深刻的时代烙印 ②文化产业数字化是增强文化生命力和影响力的根本途径 ③人民群众是文化创新的主体，文化发展必须依靠人民 ④文化数字化有助于拓展文化传播渠道、提升文化体验 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 增强文化生命力和影响力的根本途径是立足社会实践，文化产业数字化只是重要手段而非根本途径，该表述夸大了数字化的作用，错误。 材料聚焦科技赋能文化传承创新的作用，没有涉及人民群众在文化创新中的主体地位相关内容，不符合题意。 B 02 基础・知识梳理 教考衔接 2025年底，多台专注挖掘北京题材的新戏和大戏接连上演，杂技剧场《屋顶上的北平》用现代舞台语言演绎古都风云，话剧《金中都》，深入挖掘了一段鲜为人知的建都历史，曲剧《城南旧事》，清淡隽永地展开上世纪20年代末北京城南的风土人情。这说明（ ） A．《城南旧事》等剧目的个性特征包含于“北京题材”这一共性之中 B．话剧《金中都》通过创新文化呈现方式重构和延伸了北京的建都历史 C．杂技剧场《屋顶上的北平》在内容与形式的统一中体现意识的能动性 D．“上世纪20年代末北京城南风土人情”与“北京题材”在外延上是交叉关系 共性寓于个性之中，个性包含共性，所以《城南旧事》等剧目的个性特征包含“北京题材”这一共性，而不是《城南旧事》等剧目的个性特征包含于“北京题材”这一共性之中，错误。 历史具有客观性，不能被重构、延伸，文艺创作只能再现、解读历史，该表述违背历史客观性，错误。 C “上世纪20年代末北京城南风土人情”本身属于“北京题材”的一部分，二者外延是种属关系，不是交叉关系，错误。 02 基础・知识梳理 教考衔接 某中学将经典诵读、科学探究与劳动实践深度融合，开辟“诗经植物园”劳动实践基地，既种植《诗经》中记载的梅、萱草等传统植物，又引入无土栽培、智能滴灌等现代农业技术，并按照二十四节气组织学生参与从播种到收获的全过程。该校的做法（ ） ①知行合一，在劳动中培养科学精神和提升文化素养 ②守正创新，推动中华优秀传统文化的创造性转化 ③技术赋能，以现代科技作为文化发展的根本力量 ④古为今用，沿袭传统农业知识指导现代农业生产 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 文化发展的根本力量是人民群众的社会实践，科技只是重要推动力，而非根本力量，③错误。 题干强调引入现代农业技术(如智能滴灌)，并按照二十四节气组织活动，这是传统与现代的融合，而非简单沿袭传统知识指导生产，④错误。 A 02 基础・知识梳理 教考衔接 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中提出，我国既要广泛开展群众性文化活动，繁荣互联网条件下新大众文艺，也要进一步强化数智技术赋能文化业态转型，重点培育网络视听、网络文学、网络游戏等文化出海“新三样”。此举旨在（     ） ①鼓励多元文化主体自由竞争，增加文化创作的经济效益 ②科技赋能文化创作传播，以文化新业态取代传统文化业态 ③扩大优质文化产品供给，更好满足人民精神文化生活需要 ④依托数字平台创新表达方式，增强中华文明传播力影响力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 国家对多元文化主体之间的竞争不仅仅鼓励，还有支持和引导;文化创作要坚持社会效益和经济效益的统一，把社会效益放在首位。本选项观点错误，排除。 传统文化业态需要科技赋能升级，而不是被文化新业态取代，本选项观点错误，排除。 D 03 重难・核心突破 （核心提炼 时政探究 命题预测） 03 重难・核心突破 重难01 文化的内涵 1.文化活动、经济活动、政治活动 (1)经济现象或活动不属于文化，如商品交易会。 (2)政治现象或者活动不属于文化，如参加选举活动。 (3)泰山、玉龙雪山等自然景观不能称之为文化。我们今天讲的文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 (4)文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。 41 03 重难・核心突破 重难01 文化的内涵 (1)工人、农民从事生产活动 (2)清明上河图 (3)农民们庆祝农民丰收节 (4)2023年两会召开 (5)周杰伦的成名曲《双截棍》 (6)参加人大代表选举 (7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)最近猪肉价格下降，蔬菜价格飞升 经济活动 ✔ ✔ 政治活动 ✔ 政治活动 ✔ 经济活动 【辨识判断】 下列属于文化活动的有 42 03 重难・核心突破 重难01 文化的内涵 2.正确理解文化与经济、政治的相互影响 (1)区分决定作用与反作用:经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济。决定作用是第一位的，反作用是第二位的。 (2)辩证看待“决定作用”。经济、政治决定文化，不代表文化是经济、政治的附属品，文化有其自身的传承性和相对独立性，可能超前也可能滞后于经济、政治的发展。 (3)文化的反作用 具有双重性:不同的文化对经济、政治的影响!不同。不同民族的文化影响了不同国家和民族各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 43 03 重难・核心突破 重难01 文化的内涵 3.文化与文明 文明 文化 区别 内涵 内容 性质 作用 联系 人类进步和开化状态的标志 精神现象 物质文明、精神文明、制度 文明、生态文明、社会文明 意识形态和非意识形态 文明都是积极向上的 文化有先进、落后之分 促进 先进文化……促进 落后文化……阻碍 　①都是实践的产物，其创造主体都是人。 　②先进文化是人类文明的一项重要内容。 44 03 重难・核心突破 命题预测 1.【文化与经济】2026年1月7日，由3匹马、33峰骆驼、来自4个民族30余名队员组成的“东天山来的骆驼队”沿着古丝绸之路向北蜿蜒而行，从新疆出发，途经甘肃、宁夏等地，行程3000多公里，耗时130多天，徒步抵达河南洛阳，弘扬丝路精神，开展文化交流活动，推荐新疆的文旅产业与特色民族产品。这体现了（   ） ①新疆特色产品的民族性寓于丝路文化的共通性之中 ②丝路精神是一个民族区别于其他民族的独特标识 ③骆驼队千里之行为传播丝路文化提供了物化载体 ④文化反作用于经济，为经济发展注入动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 矛盾的普遍性（共性）寓于特殊性（个性）之中，而非新疆特色产品的民族性（个性）寓于丝路文化的共通性（共性）之中，排除。 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，丝路精神是沿线多民族共同创造的精神财富，不是某一民族独有的精神标识，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 2.【文化的功能】2026年4月16日出版的《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《推动全民阅读，建设书香社会》。文章指出，要建设书香社会，提升人民思想境界、增强人民精神力量，让中华民族的精神世界更加厚重深邃。立足中国式现代化建设全局，推动全民阅读、建设书香社会的深远意义在于（   ） ①丰富精神文化供给，夯实中国式现代化的物质基础 ②坚定文化自信，助力社会主义文化强国建设 ③引领世界文化发展，为构建人类命运共同体贡献精神力量 ④为民族复兴提供精神支撑，彰显中国特色社会主义的文化优势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 推动全民阅读、建设书香社会属于精神文化建设范畴，提供的是精神文化供给，而非物质基础，错误。 我国倡导文化交流互鉴，并非引领世界文化发展，错误。 03 重难・核心突破 命题预测 3.【文化的载体】在中国传统文化中，马不仅是交通工具，更是精神的象征。李贺笔下的“何当金络脑，快走踏清秋”，表达了渴望报国的急切；杜甫笔下的“竹批双耳峻，风入四蹄轻”，赞颂了矫健昂扬的生命力。今天欣赏这些艺术作品时，我们依然能感受到驰骋的力量。这种跨时代的“共鸣”表明（   ） ①艺术作品一旦创作完成，就具有了不依赖于主观意识的客观内容 ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性，创作者借马言志，欣赏者由马会意 ③艺术作品作为文化传承的物化载体，可以跨越时代使心灵得以沟通 ④中华文明具有突出的连续性和统一性，能够实现当代文化与传统文化的有机融合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 艺术作品的内容来源于客观世界，但艺术作品本身是创作者意识活动的产物，其价值与意义的实现也依赖于欣赏者的主观意识参与，并非“不依赖于主观意识”，且该表述与题干强调的跨时代情感共鸣无关，排除。 题干仅体现了传统文化对当代人的精神影响，并未涉及当代文化与传统文化的有机融合，也未体现中华文明的统一性特征，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 4.【文化与经济、政治】社会主义文艺是人民的文艺，繁荣互联网条件下新大众文艺，让文艺创作实现从“为大众”“写大众”到“大众写”“大众享”的转变，对于繁荣发展新时代文艺、满足人民日益增长的精神文化需求具有重要意义。下列推断正确的是（   ） A．“大众写”使社会主义先进文化所能表达的内容达到前所未有的高度 B．文艺和科技的融合创新，促使新大众文艺具有社会主义文艺的性质 C．新事物的产生必然需要人民群众的支持和拥护，才能得以发展壮大 D．新大众文艺的出现，是中国经济发展和政治制度完善在文化领域的反映 B 夸大了“大众写”的作用，社会主义先进文化内容的拓展根本上源于社会实践发展，“大众写”只是创作主体的变化，不能直接得出内容达到前所未有的高度，推断不成立，排除。 文艺的性质是由社会经济政治制度决定的，文艺与科技的融合只是创新形式，不能决定新大众文艺的社会主义性质，表述错误，排除。 新事物发展需要一个过程，新事物符合发展规律最终会得到人民支持，但不是“必须一开始就得到人民支持才能发展壮大”，表述绝对化，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 5.【文化与经济、政治】为构筑中华民族共有精神家园，云南深入贯彻落实《中华人民共和国民族团结进步促进法》，以文化为纽带，打造中华民族共同体建设“云南样板”。 深度挖掘茶马古道、南方丝绸之路等历史资源，将傣锦、彝绣等非遗技艺与现代文旅融合，培育“有一种叫云南的生活”品牌；深化云南各民族迁徙交流，推动各民族在文化、经济、社会等方面全方位互嵌共融，形成“美美与共”的良好生态；城乡社区通过“宾弄赛嗨”互助模式（各民族亲如一家、团结互助），将泼水节、火把节打造成各民族共享的文化盛宴，构建共居共学共事共乐的格局；深入推进边境中华民族历史观宣教长廊和边境民族团结进步模范长廊建设，依托沿边村寨文明实践站和国门学校推广国家通用语言，筑牢边疆地区民族团结精神屏障。 结合材料，运用文化传承与文化创新知识，分析云南以文化为纽带打造中华民族共同体对维护民族团结的价值。 03 重难・核心突破 命题预测 03 重难・核心突破 命题预测 【答案】文化是一个民族的魂魄，文化认同是民族团结的根脉。赓续文化根脉，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，激发各民族共同历史记忆的生命力，增强对中华文化的认同感与归属感，夯实民族团结文化根基。发挥文化凝聚人心，教化育人的功能，在民族文化交往交流交融中，构筑中华民族共有精神家园；用社会主义核心价值观凝魂聚力，为促进民族团结提供精神动力和道德滋养。文化与政治相互交融，相互促进发展，立足实践，加强新时代边疆文化建设，巩固民族团结。 03 重难・核心突破 重难2 中华优秀传统文化的特点 源远流长 博大精深 区别 侧重点 视角 见证/表现 关键词 联系 侧重于从纵向和动态,即从中华文化发展的历程上强调中华文化历史悠久、从未中断过。相对于其他文明的衰落、消亡而言 侧重于从横向和静态,即从中华文化的成就和魅力上说明中华文化的特征,强调中华文化丰富厚重、形式多样、范围广阔，具体表现为独特性、区域性、民族性 历程（时间）、动态、纵向 内涵、静态、横向 汉字、史书典籍 文学、艺术、哲学、科学技术等 “几千年”“古老”“历史悠久”“一脉相传”等 “精彩”“独到”“区域性”“民族性”等 ①是中华文化与其他文化区别的基本特征。 ②因为中华文化源远流长，所以才有时间发展自己、丰富自己，才有可能博大精深；因为中华文化博大精深，所以才具有了强大的生命力，才有可能源远流长。 ③中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因之一。 52 03 重难・核心突破 重难2 中华优秀传统文化的特点 包容性 内涵 意义 求同存异 兼收并蓄 　就是能与其他民族的文化和睦相处 就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分 　有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 53 03 重难・核心突破 命题预测 1.【中华优秀传统文化的特点】灵渠以“巧”著称，南宋诗人范成大曾感叹：“治水巧妙，莫如灵渠者。”其渠首的大天平、小天平与铧嘴配合，实现“湘七漓三”的精准水量分配；36座陡门开创人类水利工程船闸技术先河，其分级通航、节水控水的设计原理，至今仍用于现代梯级船闸设计；泄水天平能在洪水期分流防涝，这些精妙设计让灵渠跻身世界灌溉工程遗产名录。下列对灵渠治水智慧的理解正确的是（   ） ①铧嘴、天平、陡门的联动设计沿用千年，突破了当时生产力水平的限制 ②凭借精妙设计跻身世界灌溉工程遗产，彰显了中华文化其独特的包容性 ③陡门设计原理至今仍为现代船闸借鉴，体现我国古代治水智慧的现实价值 ④实现“湘七漓三”的水量分配与防洪分流，体现人与自然和谐共生的生态智慧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 任何实践创造都受当时社会生产力水平的制约，不可能突破当时生产力的限制，铧嘴、天平、陡门的联动设计是在当时生产力水平下创造的杰出工程技术，错误。 中华文化的包容性指的是求同存异、兼收并蓄，材料仅体现灵渠设计的精妙，未体现中华文化对其他文化的吸收包容，错误。 03 重难・核心突破 命题预测 2.【中华优秀传统文化的特点】“马”字，承载千年文脉。象形字“马”从商代马戈铭文中如实描绘马的图画式形象，历经甲骨文线条化、笔画简化，再到秦统一文字后的规范发展，如今已成为纯粹的记号字。形虽不似马，但字的精魂仍在，其演变历程折射出汉字发展的内在规律。对此理解正确的是（   ）     ①象形字到记号字的转化，说明事物的价值在于形式的变迁 ②汉字的演变是肯定与否定的辩证统一，简化与传承并存 ③汉字形变而魂不散，延续着中华文明的生命力 ④文字作为文化载体，其发展变化由文字自身发展的内在逻辑决定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 事物的价值是事物对主体的积极意义，本质在于功能能否满足人的需要，并非形式的变迁，排除。 文字作为文化现象，其发展变化归根到底是由社会实践决定的，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 3.【中华优秀传统文化的特点】近年来，中国网络文学扬帆出海，在海外掀起“中国故事热”。创作者深耕文化根脉，从《山海经》中萃取东方浪漫，将武侠“侠之大者”的气节融入笔端。这些带着墨香的故事，让不同肤色的读者为“精卫填海”的坚韧落泪，为“江湖道义”担当圈粉。这表明（   ） ①中华文化具有开放性与包容性 ②讲好故事能增强中国国际影响力 ③文化在交流互鉴中实现融合统一 ④发展文化需要坚守民族文化立场 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 中华文化的包容性指中华文化求同存异、兼收并蓄，吸收借鉴外来优秀文化，题干仅体现中国网络文学出海，未体现中华文化对外来文化的包容吸纳，也没有突出开放性的相关内容，不符合题意。 文化交流构成了文化发展的重要动力。文化在交流互鉴中实现发展，但不是融合统一，文化具有多样性，错误。 03 重难・核心突破 命题预测 4.【中华优秀传统文化的特点】（2025年的“苏超”把吴文化的细腻，楚汉的豪迈，淮扬的精致，融入赛事语境；山东以儒家文化孕育“鲁超”，将“礼之用，和为贵”的理念化作温文尔雅的赛事风尚；四川以“川超”为丝线，串联九寨沟的绮丽、三星堆的古韵，织就“观赛+研学”的特色锦缎。这种以群众体育为纽带，以地域文化为内核的文旅融合发展方式（   ） ①推动了文化传播，完善文化产品创新创造机制 ②坚守了人民立场，满足人民群众精神文化需求 ③深挖了地方特色，打造新时代文旅发展新路径 ④整合了不同资源，彰显中华文化独特性优越性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 题干只是体现了文旅融合的发展方式，并没有涉及“完善文化产品创新创造机制”这一制度层面的内容，不符合题意。 “优越性”的表述不符合各民族文化一律平等的原则，错误。 03 重难・核心突破 命题预测 5.【中华优秀传统文化的特点】2026年是农历丙午马年，与生肖马相关的文创产品在消费市场上展现十足活力。身背金元宝的小马毛绒玩偶、刺绣骏马装饰画、掐丝珐琅小马摆件、手绘马年陶瓷杯⋯⋯从博物馆衍生品到非遗手作，从潮流玩偶到生活用品，品类丰富、形式多样，带动了文旅市场火爆。由此可见（   ） ①文化与经济相互交融，优秀传统文化赋予经济发展新动能 ②传统文化具有相对稳定性，其基本内涵会随时代发展而丰富 ③文化创新要立足实践，推动传统元素与时代精神相融合 ④满足群众需求、让优秀传统文化回归生活是文化创新的根本目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 传统文化的相对稳定性指其基本特征保持不变，具体内涵会因时而变，选项混淆了“基本内涵”和“具体内涵”，错误。 文化创新的根本目的是推动社会实践的发展，满足群众需求是文化创新的出发点和落脚点，并非根本目的，错误。 03 重难・核心突破 重难03 正确对待传统文化的态度 批判继承： 取其精华、去其糟粕 推陈出新、革故鼎新 古为今用 区别 内涵 实质 联系 辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕 在文化发展过程中，不断革除陈旧过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化 将传统文化与实践相结合，与当代文化相适应，与现代社会相协调 侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程（继承） 侧重于对文化的发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程（发展） 发挥传统文化的当代价值 “取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面，不是先后两个过程；“古为今用”强调“取其精华”后应有利于实践 59 03 重难・核心突破 命题预测 1.【正确对待传统文化态度】湖南以湘绣、花鼓戏、醴陵釉下五彩瓷、江永女书等非遗项目为载体，打造非遗体验馆、数字展厅、沉浸式演艺项目，推动非遗进景区、进校园、进社区，让传统文化在当代生活中“活起来、潮起来”，成为文旅融合新亮点。这有利于（   ） ①全面承袭传统文化，固守民族文化独特基因 ②抵御外来文化冲击，维护国家意识形态安全 ③增强地域文化认同，夯实文化自信的深厚根基 ④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 对待传统文化应坚持批判继承，取其精华、去其糟粕，“全面承袭”“固守”的表述违背了对待传统文化的正确态度，排除。 材料中的举措是活化本地非遗文化，使其融入当代生活，与抵御外来文化冲击、维护国家意识形态安全无直接关联，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 2【正确对待传统文化态度】近年来，故宫博物院以馆藏文物为灵感源泉，将其蕴含的传统纹样、历史故事融入现代设计，推出文具、服饰等一系列文创产品。这一实践既传承了文化基因，又让优秀传统文化贴近大众生活，取得了良好的经济效益和社会效益。这说明（   ） ①传统文化传承的关键是承袭传统艺术形式 ②传统文化需要秉持推陈出新、革故鼎新的理念 ③文化传承的核心是促进不同文化交流互鉴 ④优秀传统文化的当代价值通过融入时代元素彰显 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 传统文化传承需要批判继承，而非原封不动承袭传统艺术形式，且传承的关键是创新，错误。 材料未涉及不同文化交流互鉴，且我国文化传承的核心是传承和弘扬中华优秀传统文化的精神内核，错误。 03 重难・核心突破 命题预测 3.【正确对待传统文化态度】国家实施非遗活化工程，运用数字建模、云展览、短视频传播等技术，推动剪纸、皮影、传统戏曲等非遗项目走进大众生活，让传统文化焕发时代活力。这一举措启示我们（   ） ①立足当代社会实践，挖掘中华优秀传统文化的时代内涵 ②全面承袭传统文化，传承传统的传播形式与表达载体 ③创新文化传播手段，提升中华优秀传统文化的生命力 ④以文化建设为中心，满足人民群众各种精神文化需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 对待传统文化要批判继承，而非全面承袭，且材料体现的是创新传播形式，排除。 我国坚持以经济建设为中心，要满足的是人民群众合理的精神文化需求而非各种需求，表述错误，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 4.【正确对待传统文化态度】2026年3月，“丝韵千年——宋代吉礼服饰艺术复原数字展”一经开展便引发广泛关注。该展览创新运用三维建模、数字布料解算与沉浸折幕空间，将宋代祭天礼、亲蚕礼等吉礼服饰“活化”呈现，让静态文物转化为生动的礼仪场景，带领观众沉浸式感受宋礼规制与服饰美学。以下对该项目成功的原因分析正确的是（   ） A．拓宽传播渠道，实现文化综合创新 B．立足传统文化，丰富文化表现形式 C．体现时代特征，努力改造落后文化 D．借助科技手段，提高思想道德素质 A 文化创新的根本立足点是社会实践，而非传统文化，排除。 宋代吉礼服饰文化属于中华优秀传统文化，并非落后文化，该表述与题意完全相悖，排除。 题干未涉及提高思想道德素质的相关内容，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 5．【正确对待传统文化态度】春节是中华民族最隆重的传统佳节，办年货、贴春联、吃年饭、守团圆的文化传统绵延持久。 春节是刻在中国人骨血里的文化印记。当下，年轻人正以新潮的创意、松弛的态度、多元的表达，对历史悠久的传统节日文化进行新的塑造。数据显示，“00后”用户已成为年味消费增长最快的驱动力，他们的选择清单上，印有“不做牛马”等个性化文案的国潮春联、“萌趣化”文创产品等占据重要位置。某电商平台上，“非遗好物”订单量同比增长33.7%，福字、窗花、剪纸等传统工艺成为年味装点的核心选择；非遗体验、非遗手工搜索量激增，消费者不再满足于“买非遗”，更渴望“做非遗”，沉浸式深度解锁年味，感受传统文化魅力。AI定制拜年视频、制作全家福等形式，正在被年轻人玩出层出不穷的花样，成为春节年俗的新风尚。从为兴趣买单，到为情绪消费，再到为文化认同付费，年轻人通过年货的选择，赋予春节现代意义。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明年轻人的春节叙事对我们传承优秀传统文化的启示。 03 重难・核心突破 命题预测 03 重难・核心突破 命题预测 【答案】①坚守优秀传统文化内核，增强对民族文化的认同。 ②立足生产生活实践，契合当代人的精神文化需求。 ③推动优秀传统文化与当代文化相适应，赋予传统文化更多时代内涵。 ④运用科技赋能文化传承，增强优秀传统文化的传播力和吸引力。 03 重难・核心突破 重难04 创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 区别 着重点 改造和转化 创新和发展 对象上 有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式 （既包括内涵，也包括形式） 中华优秀传统文化的内涵 （只包括内涵） 途径上 侧重改造转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 侧重对中华优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强中华优秀传统文化的影响力和感召力 实质 强调继承 强调创新 联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别。 ②二者的紧密联系突出体现在，它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处。 　创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华 67 03 重难・核心突破 命题预测 1.【创造性转化与创新性发展】2026年央视总台春晚歌曲《立春》通过AR技术呈现了细雨落檐、新芽破土、东风拂柳等动态画面，延续了“民族元素+流行表达”的创作理念，融入彝族音乐，让黔贵大地的山水气韵通过春晚舞台走向全国、传递到世界。该节目的成功启示文化创作要（   ） ①在理念上强调作品的价值性服从技术性 ②在表现上超越现实性束缚追求唯美表达 ③在继承性与时代性的结合中实现创新发展 ④在民族性与世界性的统一中实现融合发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 文化创作中，技术是服务于内容与价值的手段，应坚持内容至上、价值优先，不能本末倒置，并非价值性服从技术性，排除。 文化创作源于现实生活，艺术表达应立足实践、反映现实，不能超越现实性束缚去追求唯美表达，否则会脱离生活根基，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 2.【创造性转化与创新性发展】盘点近期动画电影，多部佳作引人入胜。《长安小驿使》以“三维+工笔+剪纸”的融合技法重构盛唐驿道故事，将坚守担当、邻里温情等现实共鸣点融入古风叙事，推动中国动画从传统符号的盲目堆砌转向当代情感的深入表达。这启示我们（   ） ①文化创新源于优秀传统文化，重视对其进行创造性转化 ②文化创作要坚持辩证否定，实现传统与现代的融合统一 ③文艺创作应坚持以人民为中心，文化发展需要依靠人民 ④文化创作应把握矛盾问题的精髓，在个性表达中包含普遍情感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 文化创新源于社会实践，不是源于优秀传统文化，不选。 材料强调创作手法、古今融合、情感表达，未体现坚持以人民为中心和依靠人民，不选。 03 重难・核心突破 命题预测 3.【创造性转化与创新性发展】（2026年是红军长征胜利90周年。电影《四渡》创作团队查阅数十部权威史料，邀请军事科学院专家全程把关，确保每一个细节有据可查。《四渡》剧组在贵州160余个地点实景拍摄，让这段惊心动魄的历史，通过光影艺术重回大众视野。《四渡》的创作体现了（   ） ①立足社会实践，讲好革命故事②弘扬革命文化，传承红色基因 ③加强文化交流，促进文化互鉴④展现时代风貌，推动文化繁荣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ DA 材料未涉及与不同文化的交流互鉴相关内容，排除。 该电影展现的是长征时期的革命历史，并非当下的时代风貌，排除。 1935年，中央红军在短短三个月时间里四渡赤水，巧妙穿插于敌人重兵之间，摆脱了40万敌军的围追堵截，取得了长征史上以少胜多、变被动为主动的光辉战例。 03 重难・核心突破 命题预测 4.【创造性转化与创新性发展】2026年是红军长征胜利90周年，电影《四渡》剧组在贵州160余个地点实景拍摄，严格复刻1935年春季雨雾连绵的战场环境，让这段惊心动魄的历史，通过光影艺术重回大众视野。此举（   ） ①从历史中汲取精神力量，积极培育和弘扬社会主义核心价值观 ②激活了优秀文化资源，以人民群众喜闻乐见的方式活化红色基因 ③以文艺精品为载体，通过坚守文化根脉铸牢中华民族共同体意识 ④对革命历史场景进行真实复刻，赋予长征精神全新的时代内涵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 材料强调红色革命文化的传播传承，并未涉及中华民族共同体意识的相关内容，排除。 该剧严格复刻1935年春季雨雾连绵的战场环境，但并没有赋予长征精神全新的时代内涵，排除。 1935年，短短三个月时间，中央红军四渡赤水，巧妙穿插于敌人重兵之间，摆脱了40万敌军的围追堵截，创造了长征史上以少胜多、变被动为主动的光辉战例。 03 重难・核心突破 命题预测 5.【创造性转化与创新性发展】2026年初，继“中国游”（China Travel）、“成为中国人”（Becoming Chinese）走红海外社交平台后，“最中国”（Chinamaxxing）成为新的网络热词。许多外国游客分享自己在中国贴春联、剪窗花、捏面团、吃团圆饭，并用中文祝福“马到成功”。这种略带夸张的表达方式被海外网友广泛使用，以此表达对中国与日俱增的好奇、关注和喜爱。这表明（   ） ①中华传统文化在文化的交流互动中实现创新性发展和自我超越 ②海外民众对中国文化体验已从被动接受转向主动融入和再创造 ③跨文化体验能够增进不同民族对他国文化的理解和情感的共鸣 ④中华文化的国际影响力得益于其独特的魅力和传播方式的创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 材料体现的是中华传统文化在海外的传播，并未体现中华传统文化自身实现创新性发展和自我超越，创新性发展是对本土传统文化内容、形式的创新发展，排除。 材料仅体现当前部分海外民众主动体验分享中国文化，并未提及“过去海外民众整体被动接受中国文化”，“已从被动接受转向主动融入”的表述缺乏依据，排除。 03 重难・核心突破 时政探究 03 重难・核心突破 背景材料： 航天精神  航天精神——从追赶到领跑的精神密码 从东方红一号划破天际的旋律，到嫦娥六号携月壤归来的壮举；从神舟飞船“太空会师”的从容，到天问系列迈向深空的坚定，中国航天用半个多世纪的奋斗，在浩瀚宇宙中镌刻下属于中华民族的星辰印记。这场跨越半个世纪的飞天之旅，既是技术创新的长征，更是民族精神的史诗。 中国航天的发展史，是一部自力更生、自主创新的奋斗史。在“两弹一星”精神的鼓舞下，航天人从零起步，用算盘计算出卫星轨道，用手摇计算机攻克关键技术。如今，长征系列运载火箭发射成功率超过96%，北斗导航系统服务全球，空间站成为国家级太空实验室。 正如“长征五号”总设计师李东所说：“航天人最不缺的就是啃硬骨头的精神。”这种精神，正是推动技术跨越的核心动力。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，已成为中华民族宝贵的精神财富。 【思考】结合材料运用文化传承与文化创新的有关知识，谈谈弘扬航天精神的当代价值。 时政探究 03 重难・核心突破 时政解读 03 重难・核心突破 背景材料： 航天精神  航天精神——从追赶到领跑的精神密码 从东方红一号划破天际的旋律，到嫦娥六号携月壤归来的壮举；从神舟飞船“太空会师”的从容，到天问系列迈向深空的坚定，中国航天用半个多世纪的奋斗，在浩瀚宇宙中镌刻下属于中华民族的星辰印记。这场跨越半个世纪的飞天之旅，既是技术创新的长征，更是民族精神的史诗。 中国航天的发展史，是一部自力更生、自主创新的奋斗史。在“两弹一星”精神的鼓舞下，航天人从零起步，用算盘计算出卫星轨道，用手摇计算机攻克关键技术。如今，长征系列运载火箭发射成功率超过96%，北斗导航系统服务全球，空间站成为国家级太空实验室。 正如“长征五号”总设计师李东所说：“航天人最不缺的就是啃硬骨头的精神。”这种精神，正是推动技术跨越的核心动力。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，已成为中华民族宝贵的精神财富。 【思考】结合材料运用文化传承与文化创新的有关知识，谈谈弘扬航天精神的当代价值。 时政探究 核心结论： ①中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。载人航天精神是民族精神在新时代的具体体现。 ②载人航天精神为航天事业发展提供了强大的精神动力，激励航天人攻坚克难、勇攀高峰。 ③弘扬载人航天精神，有利于增强民族自信心和自豪感，坚定文化自信，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 04 拔高・典题集训 （经典试题 能力进阶 真题实战） 1．（2026·北京·高考真题）耕田可以事稼穑、丰五谷，读书可以知诗书、达礼义。耕读传家是农耕经济与崇文重教风尚长期融合发展的结果。如今，耕读文化所依赖的经济基础已大为不同，但其蕴含的价值理念仍有重要意义，内涵也随着时代变迁不断丰富。下列选项正确的是（    ） ①社会意识具有自身发展规律，其对社会存在的反映具有能动性 ②耕读并举才能衣食足而礼义存，矛盾双方的力量是平衡发展的 ③认识随时代变迁而发展，是推动耕读文化创造性转化的根本动力 ④耕读活动贯通精神传承与生命成长，蕴含育人价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 04 拔高・典题集训 经典试题 “矛盾双方的力量是平衡发展的”表述错误，矛盾双方的力量是不平衡的，有主次方面之分；同时“耕读并举才能衣食足而礼义存”的“才能”夸大了耕读的作用，错误。 推动耕读文化创造性转化的根本动力是社会实践，而非认识，实践是认识发展的根本动力，错误。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 2．（2026·北京·高考真题）2026年2月，根据《现代汉语词典》（第7版）改排而成的《现代汉语词典》（第7版·倒序本）出版发行。两者的区别是正序本的多字条目按构词首字排序，倒序本则是按构词末字排序。倒序本传承了我国古代倒序辞书的编纂传统，是国家通用语言文字高质量普及的缩影。《现代汉语词典》倒序本（    ） A．按照构词末字聚合词汇，便于查阅特定门类知识 B．为文字研究提供独特视角，替代正序本查字功能 C．丰富了词语的内涵，方便通过词语联想加深理解 D．扩展了词语的外延，为诗词用韵提供查考便利 A 04 拔高・典题集训 经典试题 倒序本是对正序本功能的补充，二者排序逻辑不同，不存在“替代正序本查字功能”的关系，表述违背事实，错误。 倒序本只是改变了词典的条目排序方式，并没有新增、改变词语本身的内涵，“丰富词语内涵”的表述不成立，错误。 词语的外延是词语所指向的事物范围，排序方式的变化不会扩展词语本身的外延，错误。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 3．（2026·浙江·高考真题）90年前，刘伯坚烈士在狱中写下绝笔：“生是为中国，死是为中国”。如今，独幕剧《家书》以他的狱中书信为蓝本，生动再现了他追寻真理、坚守信仰的一生。该剧一经上演，感动无数观众，好评如潮。由此可知（   ） ①烈士家书是传承革命文化的重要载体 ②独幕剧《家书》实现了社会效益与经济效益的统一 ③文化创作生产体制机制的创新有助于弘扬革命文化 ④讲好革命故事有助于传承和弘扬革命文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 04 拔高・典题集训 经典试题 材料仅提及该剧感动观众、收获好评，体现了社会效益，未涉及票房、营收等经济效益相关内容，无法体现二者统一，排除。 将烈士书信改编为独幕剧属于文化内容呈现形式的创新，不属于文化创作生产体制机制的范畴，排除。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 4．（2026·全国卷·高考真题）习近平总书记指出，中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。近年来，《何以中国》《寻古中国》《良渚》等一大批考古题材纪录片集中涌现。它们或见微知著，深入探索文物的文化底蕴；或多元融合，系统展现中华民族的历史变迁与文明图景。这反映的道理有（    ） ①传承发展中华文明需要坚定文化自信 ②历史悠久的中华文明具有跨越时空的魅力 ③人们的多元解读赋予中华文明突出的连续性 ④中华文明的包容性根源于传播途径的多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 04 拔高・典题集训 经典试题 中华文明突出的连续性，源于中华文明自身源远流长的历史实践，是中华文明自身发展的客观结果，不是由人们的多元解读赋予的，排除。 中华文明的包容性是中华文化自身海纳百川的特质，传播途径的多样性能够展现包容性，但并非包容性的根源，排除。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 5．（2026·湖南·高考真题）从桃符对联到电子烟花，春节古老的习俗并非一成不变。“人机共舞”的科技美学，AI绘制糖人的“赛博庙会”，3D打印的定制化春节礼品⋯⋯科技赋能让“中国年”成为不同文化语境下可理解、可参与、可共创的“世界年”。由此可见（   ） ①科技的进步为文化繁荣发展创造了条件 ②古老习俗在科技革命浪潮中逐渐淡出舞台 ③各国热闹的新春习俗展现了世界文化多样性 ④“中国年”具有开放包容、创新活跃的文化特性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 04 拔高・典题集训 经典试题 材料强调的是春节习俗在科技的赋能下实现了创新与传承，而非“逐渐淡出舞台”，排除。 材料强调“中国年”借助科技走向世界，而非展现各国新春习俗，未涉及世界文化多样性，排除。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 6．（2026·湖南·高考真题）中国人赏花，从来不止于“看”。花是载体，文是灵魂。《诗经》里的“桃之夭夭，灼灼其华”，《离骚》里的“朝饮木兰之坠露兮”，陶渊明写下的“采菊东篱下”……古人以花寄寓理想的人格，表达自己对生命的哲思，赋予了花更多内涵。这表明（   ） ①花的意象之美源于赏花者的思维之花 ②赏花作为一种文化活动体现了文化的民族性 ③古人“以花寄寓”传达出人与自然的情感联结 ④花是文化载体，承载着地域文脉特征和人文精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 04 拔高・典题集训 经典试题 花的意象之美属于意识范畴，意识根源于客观存在和社会实践，并非源于人的主观思维，错误。 材料仅体现中国古人赋予花人文精神内涵，未涉及不同地域的文脉特征相关内容，错误。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 7．（2026·江苏·高考真题）借助人工智能工具，过去数周才能完成的3D建模，现在几天就能出稿；传统手绘难以驾驭的“水墨肌理”，输入关键词就能生成兼具一定美感与辨识度的作品。虽然人工智能提供了创作便利，但是在创作上呈现出一种“高维度平庸”，亮眼的艺术作品相对较少。该现象的启示是（   ） A．人既是艺术的欣赏者又是美的发现者 B．人的社会实践是优秀艺术作品的源泉 C．艺术作品的价值取决于人的鉴赏能力 D．认识工具的改进有利于提高认识水平 B 04 拔高・典题集训 经典试题 题干侧重AI创作缺少精品、难以产出优质艺术作品，没有围绕人欣赏美、发现美的主体身份展开，与材料主旨无关，排除。 艺术作品的价值具有客观性，由作品自身内涵与创作实践决定，不会由鉴赏人的主观能力决定，错误。 AI属于创作工具，确实提升了创作效率，但材料重点转折在AI创作同质化、缺少亮眼佳作，并非强调工具带来的积极提升，没有贴合设问“该现象带来的启示”这个核心立意，不选。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 8．（2026·江苏·高考真题）新时代以来，越来越多的青年人把民族音乐植入电子节拍、将东方美学融入现代工艺设计，尝试用当代语言对中华优秀传统文化进行新的阐释。他们充分运用短视频、动画等载体，推动“国潮”“国风”等从小众走向大众，让中华优秀传统文化可触摸、可参与、可分享。据此可知，新时代青年（   ） A．努力掌握科学知识和专业技能，勇做时代的弄潮儿 B．不断增强传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识 C．善于从中华人文精神中汲取智慧，追求更有品位的人生 D．推动了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 B 04 拔高・典题集训 经典试题 题干并未体现青年“掌握科学知识和专业技能”，排除。 题干强调青年对外传播传承中华优秀传统文化，而非青年自身从中华人文精神中汲取养分、追求个人人生品位，排除。 题干完全未提及马克思主义基本原理相关内容，与题意无关，排除。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 9．（2026·湖北·高考真题）某地实施“食物银行”公益项目。经街道审核的困难群众，通过线上预约，可优先到柜机免费领取安全的超市余量食物，余下的再向普通市民开放。该做法（    ） ①形成了具有约束力的社会规则 ②体现了社会治理的精细化和人性化 ③运用数字技术规范了政府权力运行 ④潜移默化地培育了环保意识与节约风尚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 04 拔高・典题集训 经典试题 该公益项目只是具体的公益帮扶做法，并未形成具有普遍约束力的社会规则，错误。 题干中的线上预约是方便群众领取食物的服务方式，没有涉及对政府权力运行的规范，不符合题意。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 10．（2026·湖北·高考真题）居蛇山之巅、阅“孤帆远影碧空尽”的黄鹤楼，是以清代同治楼为蓝本、运用现代工艺复建的精品力作，四面套八边的形制、重檐衬圆顶的姿态，传承了中国古建筑的灵秀之气、朴素之美。这表明（    ） ①文化载体承载和展现着文化的内容 ②文化多样性表征文化存在的丰富程度 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④要古为今用、推陈出新地运用中华优秀传统文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 04 拔高・典题集训 经典试题 材料没有涉及不同文化的多样性，也未体现文化多样性表征文化存在丰富程度的内容，不符合题意，排除。 材料未提及不同文化之间的交流互动，没有体现文化交流对文化发展的作用，不符合题意，排除。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 11．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）森林号子是我国林区工人在森林里劳作时所唱的民歌，其节奏与劳动动作、集体协作密切相关。在落实绿水青山就是金山银山理念的实践中，过去的“伐木人”化身为“生态卫士”，而森林号子也变为守林护林的号角。这说明，森林号子（    ） ①随着人类社会实践的发展而发展 ②是林区群众生产生活的社会基础 ③具有协调劳动和增强凝聚力的功能 ④可以教化育人，促进人的全面发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 04 拔高・典题集训 经典试题 林区群众生产生活的社会基础是物质资料的生产方式(如生产工具、生产关系等)，森林号子属于文化范畴，是生产生活的精神反映，而非“社会基础”，错误。 “教化育人，促进人的全面发展”强调文化对人的思想道德、科学文化等方面的提升作用，材料仅体现森林号子与劳动协作的关系，未涉及“教化育人”或“人的全面发展”，错误。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 12．（2026·广东·高考真题）岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明（   ） ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 04 拔高・典题集训 经典试题 “改造就能服务社会”的表述过于绝对，夸大了改造传统绘画的作用，排除。 中国艺术发展需要吸收西方艺术的有益成果，但要坚持以我为主、为我所用，立足本国文化实践，并非必须“与西方艺术潮流同频共振”，排除。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 13．（2026·河北·高考真题）一纸窥古今，方寸纳乾坤。始于1980年的生肖邮票折射了46年的时代变迁。《庚午年》的骏马通体黑亮、四蹄雪白，象征生机与希望；《壬午年》的凤翔泥塑马形象浑圆饱满、双目传神，寓意“马到成功”；《甲午年》的“马上得福”，反映了中国人民对美好生活的期许；《丙午年》红马踏云、鬃毛如焰，传递出民族复兴的豪情壮志。分析材料可以得出（     ） ①民族间文化交流需要维护文化的民族性 ②艺术家用形象思维触及社会生活的本质 ③社会生活的变迁是邮票创作的灵感源泉 ④艺术作品与社会生活变化应该如影随形 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 04 拔高・典题集训 经典试题 材料仅展示了我国不同年份生肖邮票的设计及其寓意，未涉及不同民族间的文化交流，排除。 艺术作品具有相对独立性，它可能超前或滞后于社会生活的变化，并非必须与社会生活变化“如影随形”，即并非完全同步，该表述违背了文化发展的规律，排除。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 14．（2026·河南·高考真题）1935年，红军战士在长征途中翻越了“鸟儿飞不过，凡人不可攀”的夹金山，用双脚丈量信仰的高度。今天，建设者们破解了一个又一个施工难题，用智慧与汗水浇筑出“穿山”而过的富民之路——夹金山隧道，以现代交通为沿线十余万群众铺就发展坦途。从翻越到“穿越”，这场跨时空的接力昭示出（    ） ①共产党人的理想信念是新长征路上的不竭动力 ②新时代的伟大实践赋予了长征精神新的本质内涵 ③长征精神作为中国共产党的精神之源，具有跨越时空的永恒价值 ④长征精神是民族精神的生动体现，已深深融入中华民族的血脉和灵魂 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 04 拔高・典题集训 经典试题 新时代的伟大实践赋予长征精神新的时代内涵，但并未改变其本质内涵，排除。   中国共产党的精神之源是伟大建党精神，而非长征精神，排除。   【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 15．（2026·云南·高考真题）“斗百草”是我国一种传统民间游戏，游戏时，可各持草茎互拉以赛韧性，可互猜花草名称以比学识，兼具健身和益智功能。“斗百草”不仅为诗画戏曲创作提供素材，还演变为一种深受民众喜爱的端午民俗活动，至今仍在一些地方流传。“斗百草”得以流传的原因有（   ） ①坚持寓教于乐，满足精神需求    ②借助文艺创作，凝聚社会共识 ③贴近百姓生活，引发情感共鸣    ④融入端午民俗，重塑文化内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 04 拔高・典题集训 经典试题 题干仅说明斗百草为文艺创作提供素材，并未体现它借助文艺创作凝聚社会共识，排除。 “斗百草”演变为端午民俗活动是文化传承的体现，并未重塑其原有的文化内涵，错误。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 愿正在努力的你： 坚守初心不辜负，默默耕耘终有光。 平心从容迎大考，提笔自信展华章。 落笔皆随心中愿，金榜圆梦赴远方。 2027年高考一轮复习讲练测·培优系列 $