内容正文:
小学第二学期“双减”期末素质检测卷
二年级数学(人教版)
考生注意:1.本试卷共4页。总分100分,时间60分钟。
2.密封线左侧项目填写清楚。
一、填一填。(每空1分,共21分)
1. 绒花,谐音“荣华”,寓有吉祥、祝福之意。二零零八年,绒花制作技艺列入非物质文化遗产名录。横线上的数写作( ),它是由( )个千和( )个一组成,它的近似数是( )。
【答案】 ①.
②.
③.
④.
【解析】
【分析】写数:“二零零八”是中文数的读法,千位是2,个位是8,百位和十位一个计数单位也没有,就用0占位,所以写作2008。
数的组成:2008的千位上是2,表示2个千,个位上是8,表示8个一,所以它由2个千和8个一组成。
近似数:通常取整千的近似值,2008接近整千数2000,所以它的近似数是2000。
【详解】根据分析可得:二零零八写作2008,它由2个千和8个一组成,2008≈2000。
2. ○÷6=9……△,○最大是( ),最小是( )。
【答案】 ①. 59 ②. 55
【解析】
【分析】已知除数是6,商是9,余数必须小于除数,故余数△最大只能是5,最小是1。根据“被除数=除数×商+余数”,分别计算出被除数○的最大值和最小值。
【详解】○的最大值:6×9+5
=54+5
=59
○的最小值:6×9+1
=54+1
=55
故○最大是59,最小是55。
3. 用30个可以摆成( )个,用56个可以摆( )个。
【答案】 ①. 6 ②. 8
【解析】
【分析】先数出第二个小鱼图案,每个需要用到5个小三角形,求30个小三角形能摆几个,就是算30里包含几个5,用除法计算;再数出第四个立体组合图形中小正方体的数量,每个需要用到7个小正方体,求56个小正方体能摆几个,就是算56里包含几个7,用除法计算。
【详解】30÷5=6(个),所以用30个可以摆成6个;56÷7=8(个),用56个可以摆8个。
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
4789( )7489 300+800( )1000 45÷9( )6
42÷6( )8 3×3( )36÷4 24÷8( )6÷2
【答案】 ①. < ②. > ③. < ④. < ⑤. = ⑥. =
【解析】
【分析】比较数的大小时,位数相同从高位比起;比较算式的大小时,先计算出算式的结果,再比较结果的大小。
【详解】4789和7489都是四位数,千位上4<7,所以4789<7489。
300+800=1100,因为1100>1000,所以300+800>1000。
45÷9=5,因为5<6,所以45÷9<6。
42÷6=7,因为7<8,所以42÷6<8。
3×3=9,36÷4=9,因为9=9,所以3×3=36÷4。
24÷8=3,6÷2=3,因为3=3,所以24÷8=6÷2。
5. 把一条长20厘米的彩带,对折再对折,每小段长( )厘米。
【答案】
5
【解析】
【分析】对折一次表示将彩带平均分成2份,对折再对折表示将彩带平均分成4份。已知彩带的总长度和平均分成的份数,求每份的长度,用除法计算。
【详解】彩带对折再对折,总段数是:(段),(厘米),每小段长5厘米。
6. 体育老师把54个篮球摆放到置物架上,每层最多放8个篮球,至少需要摆放( )层。
【答案】
7
【解析】
【分析】已知篮球的总数是54个,每层最多放8个,求至少需要几层,就是求54里面有几个8,用除法计算。计算后如果有余数,说明剩下的篮球也需要占用一层,因此需要在商的基础上加1。
【详解】(层)(个),(层),至少需要摆放层。
7. 二(2)班有女生23人,男生22人,如果每5人一组做游戏,可以分( )组。综合算式为( )。
【答案】 ①.
9 ②.
【解析】
【分析】要求可以分几组,需要先知道一共有多少人,再把总人数按每5人一份进行平均分。因为要先算加法求总人数,再算除法求组数,所以在列综合算式时,需要给加法部分加上小括号,确保先计算加法。
【详解】先求全班总人数:(人),再求可以分的组数:(组),综合算式为:(组)。
8. 5元钱可以买500克苹果,买1千克苹果需要( )元。
【答案】
10
【解析】
【分析】首先需要根据质量单位间的进率,将千克换算成克。然后分析克与克的数量关系,得出千克里面包含个克。最后根据克苹果的价格,计算出个克苹果的总价格。
【详解】千克克
(克)
千克里面有个克
(元)
9. 豆豆、泡泡和丁丁分别是班级语文、数学、英语三科其中的课代表,豆豆是语文课代表,泡泡不是数学课代表。丁丁是( )课代表,泡泡是( )课代表。
【答案】 ①. 数学 ②. 英语
【解析】
【分析】豆豆是语文课代表,那么还剩下数学和英语两科,又因为泡泡不是数学课代表,所以可以确定泡泡是英语课代表,最后剩下丁丁是数学课代表。
【详解】根据分析推理可知丁丁是数学课代表,泡泡是英语课代表。
二、选一选。(把正确答案的序号写在括号里)(每题2分,共10分)
10. 小华家有250本书,小明家比小华家多得多,小明家可能有( )本。
A. 260 B. 460 C. 200
【答案】B
【解析】
【分析】小华家有250本书,小明家比小华家多得多,也就是小明家书的本数比250本多,而且相差的比较多,选项中460本符合。
【解答】解:小华家有250本书,小明家比小华家多得多,小明家可能有460本。
故选:B。
【点评】解决本题关键是理解“多得多”的含义,再进行选择。
11. 下列各图案中,( )不是轴对称图形。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】把一个平面图形沿一条直线对折,折痕两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴,据此逐项分析。
【详解】A.沿图中直线对折,折痕两边的图形能够完全重合,是轴对称图形;
B.无论怎么对折,折痕两边的图形不能完全重合,不是轴对称图形;
C.沿图中直线对折,折痕两边的图形能够完全重合,是轴对称图形。
12. 李师傅和王师傅各做30个玩具,李师傅每天做5个,王师傅6天做完了,谁做得快?( )
A. 李师傅 B. 王师傅 C. 一样快
【答案】C
【解析】
【分析】先计算李师傅做30个玩具需要的天数,用李师傅做的玩具个数除以李师傅每天做的玩具个数,再和王师傅的用时对比,就能判断谁做得快。
【详解】(天),6=6,所以做得一样快。
13. 一串手链照下面的排列方式,一共有33颗珠子,其中黑珠子有( )颗。
A. 20 B. 21 C. 40
【答案】B
【解析】
【分析】根据珠子排列,确定重复的周期单元,明确一个周期内珠子的总数量以及其中黑珠子的数量。用总珠子数除以一个周期的珠子数,计算出完整周期的个数和剩余珠子的数量。根据完整周期的个数乘每个周期的黑珠子数,再加上剩余珠子里黑珠子的数量,得到黑珠子总数。
【详解】2+4=6(颗)
33÷6=5(组)……3(颗)
5×4+1
=20+1
=21(颗)
14. 如图,已知●=12克,则○=( )克。
A. 3 B. 4 C. 6
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意知,3个○的重量等于1个●的重量,所以3个○=12克,则用总重量除以数量就可求出一个○的重量。
【详解】12÷3=4(克)
所以○=4克。
故答案为:B
三、算一算。(共27分)
15. 直接写出得数。
40÷8= 72÷9= 12÷6= 700+400=
24÷4= 10÷2= 36÷6= 2400−1000=
28÷4= 25÷5= 18÷6= 120−60=
【答案】
5;8;2;1100;
6;5;6;1400;
7;5;3;60
16. 列竖式计算。
46÷8 50÷7 26÷6
【答案】
;;
【解析】
【分析】两位数除以一位数,从被除数的十位开始除,用十位上的数字去除以除数,得到的商写在十位上方;如果十位有余数,将余数与个位数字合并成一个新的两位数,继续除以除数,得到的商写在个位上方,每一步的余数必须小于除数。
【详解】(1)46÷8=5……6 (2)50÷7=7……1 (3)26÷6=4……2
17. 计算下面各题。
(23+12)÷5 81÷9×6 56÷(2×4)
【答案】7;54;7
【解析】
【分析】(1)(23+12)÷5,先算括号里的加法再计算除法。
(2)81÷9×6,从左往右依次计算。
(3)56÷(2×4),先算小括号中的乘法,再算除法。
【详解】(1)(23+12)÷5
=35÷5
=7
(2)81÷9×6
=9×6
=54
(3)56÷(2×4)
=56÷8
=7
四、连一连。(6分)
18. 连一连。
平移 旋转
【答案】
【解析】
【分析】平移:在平面内,把一个图形沿某一方向做直线运动,这样的图形运动称为平移;旋转:物体或图形旋转后,它们的形状、大小都不改变,方向、位置会发生变化。
【详解】风车是旋转;
推拉窗户是平移;
旋转玩具是旋转。
图略
五、解决问题。(共36分)
19. 二年级的学生去食堂就餐。
【答案】
二(1)班能坐满5桌;二(2)班平均每桌坐7人。
【解析】
【分析】通过观察可知二(1)班总人数是40人,每桌坐8人,求能坐满几桌就是把40按每8个分一份,用除法计算;求二(2)班平均每桌人数:通过观察总人数42人,一共坐了6桌,把42人平均分到6桌里,用除法计算。
【详解】(桌)
(人)
答:二(1)班能坐满5桌;二(2)班平均每桌坐7人。
20. 爸爸想买一辆自行车和一个打印机,但标价上的个位数字都看不清了。估一估,他带1500元够吗?
【答案】不够
【解析】
【分析】两个价格都往小估,估完的总价和1500作比较,据此解答。
【详解】根据分析,解答如下:
108□往小估是1000元,56□往小估是500元,1000+500=1500(元)
往小估正好1500,所以1500不够。
答:他带1500元不够。
21. 购物。
(1)小明有30元,最多买几盒酸奶?
(2)妈妈买了一箱酸奶和一瓶饮料,花了多少钱?
【答案】(1)3盒 (2)59元
【解析】
【分析】(1)小明带的钱数除以每盒酸奶的钱数,求出结果,商是最多买的盒数,余数是剩下的钱数;
(2)买饮料需要的钱数除以买的瓶数,等于一瓶饮料的钱数,再加上一箱酸奶的钱数,等于买这些商品花的钱数。
【小问1详解】
30÷8=3(盒)……6(元)
答:最多买3盒酸奶。
【小问2详解】
18÷6=3(元)
3+56=59(元)
答:花了59元。
22. 藤编,手工工艺制品之一。下面是二(2)班同学参加藤编非遗研学时,主办方调查了同学们对藤编工艺品的喜爱情况。(每人选一个)
√√√√
√√√
○○○○
○○○○
正正正一
△△△
△△△
(1)将统计结果填在下表内。
藤编
椅子
篮子
灯
车
人数
(2)对( )感兴趣的人最多,比对篮子感兴趣的人多( )人。
(3)一共有35辆藤编车,每6辆装一个盒子,至少需要几个盒子?
(4)如果主办方想给同学们一种工艺品作为小礼物,你推荐( )作为小礼物。
【答案】(1)
藤编
椅子
篮子
灯
车
人数
7
8
16
6
(2) ①. 灯 ②. 8 (3)6个 (4)灯【解析】
【分析】(1)先将统计符号和对应工艺品匹配,因为每个符号代表1票,所以分别数出每种工艺品的符号总数,填入表格对应位置。
(2)先比较表格中四个工艺品的人数,找出最大值对应的品类,再用该人数减去喜欢篮子的人数,得到差值。
(3)因为要把35辆车全部装入盒子,所以用总数量除以每盒可装数量,若有余数,需要在商的基础上加1得到盒子总数,用到进一法。
(4)如果要选择大多数同学喜欢的礼物,那么选统计人数最多的工艺品即可。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
16>8>7>6,对灯感兴趣的人最多;
16-8=8(人)比对篮子感兴趣的人多8人。
【小问3详解】
35÷6=5(个)……5(辆)
5+1=6(个)
答:至少需要6个盒子。
【小问4详解】
如果主办方想给同学们一种工艺品作为小礼物,你推荐灯作为小礼物。
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小学第二学期“双减”期末素质检测卷
二年级数学(人教版)
考生注意:1.本试卷共4页。总分100分,时间60分钟。
2.密封线左侧项目填写清楚。
一、填一填。(每空1分,共21分)
1. 绒花,谐音“荣华”,寓有吉祥、祝福之意。二零零八年,绒花制作技艺列入非物质文化遗产名录。横线上的数写作( ),它是由( )个千和( )个一组成,它的近似数是( )。
2. ○÷6=9……△,○最大是( ),最小是( )。
3. 用30个可以摆成( )个,用56个可以摆( )个。
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
4789( )7489 300+800( )1000 45÷9( )6
42÷6( )8 3×3( )36÷4 24÷8( )6÷2
5. 把一条长20厘米的彩带,对折再对折,每小段长( )厘米。
6. 体育老师把54个篮球摆放到置物架上,每层最多放8个篮球,至少需要摆放( )层。
7. 二(2)班有女生23人,男生22人,如果每5人一组做游戏,可以分( )组。综合算式为( )。
8. 5元钱可以买500克苹果,买1千克苹果需要( )元。
9. 豆豆、泡泡和丁丁分别是班级语文、数学、英语三科其中的课代表,豆豆是语文课代表,泡泡不是数学课代表。丁丁是( )课代表,泡泡是( )课代表。
二、选一选。(把正确答案的序号写在括号里)(每题2分,共10分)
10. 小华家有250本书,小明家比小华家多得多,小明家可能有( )本。
A. 260 B. 460 C. 200
11. 下列各图案中,( )不是轴对称图形。
A. B. C.
12. 李师傅和王师傅各做30个玩具,李师傅每天做5个,王师傅6天做完了,谁做得快?( )
A. 李师傅 B. 王师傅 C. 一样快
13. 一串手链照下面的排列方式,一共有33颗珠子,其中黑珠子有( )颗。
A. 20 B. 21 C. 40
14. 如图,已知●=12克,则○=( )克。
A. 3 B. 4 C. 6
三、算一算。(共27分)
15. 直接写出得数。
40÷8= 72÷9= 12÷6= 700+400=
24÷4= 10÷2= 36÷6= 2400−1000=
28÷4= 25÷5= 18÷6= 120−60=
16. 列竖式计算。
46÷8 50÷7 26÷6
17. 计算下面各题。
(23+12)÷5 81÷9×6 56÷(2×4)
四、连一连。(6分)
18. 连一连。
平移 旋转
五、解决问题。(共36分)
19. 二年级的学生去食堂就餐。
20. 爸爸想买一辆自行车和一个打印机,但标价上的个位数字都看不清了。估一估,他带1500元够吗?
21. 购物。
(1)小明有30元,最多买几盒酸奶?
(2)妈妈买了一箱酸奶和一瓶饮料,花了多少钱?
22. 藤编,手工工艺制品之一。下面是二(2)班同学参加藤编非遗研学时,主办方调查了同学们对藤编工艺品的喜爱情况。(每人选一个)
√√√√
√√√
○○○○
○○○○
正正正一
△△△
△△△
(1)将统计结果填在下表内。
藤编
椅子
篮子
灯
车
人数
(2)对( )感兴趣的人最多,比对篮子感兴趣的人多( )人。
(3)一共有35辆藤编车,每6辆装一个盒子,至少需要几个盒子?
(4)如果主办方想给同学们一种工艺品作为小礼物,你推荐( )作为小礼物。
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