三国演义（试题）第九讲 千古风流话三国 小学语文四大名著阅读精讲

**基本信息** 以三国文化为主题，通过多题型系统考查《三国演义》核心知识，兼顾基础识记与理解分析，助力学生构建古典文学知识体系，提升文化自信与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础识记|56题（单选18/多选5/填空10/连线3组/判断10）|直接考查作者、人物、事件、成语等知识点|从成书背景（作者、史料）到核心人物（刘关张、诸葛亮等），再到关键事件（三大战役），层层递进| |理解分析|5题（三大战役/三绝/成语典故/尊刘贬曹/读书方法）|需结合具体内容阐述理解|从具体故事到人物形象，再到思想主题与阅读方法，实现从识记到分析的思维提升|

第9讲 课后练习 千古风流话三国 姓名：____________ 班级：____________ 得分：____________ 【三国文化节·终极通关】三国文化节举办终极通关活动，你要通过全部关卡，成为真正的“三国文化小达人”！ 一、单选题（每题只有一个正确答案） 【第一关·群雄逐鹿】十八道单选题，涵盖从作者成书到三国归晋的全书精华。沉着应战，你一定可以！ 1. 《三国演义》的作者是元末明初的哪位小说家？（ ） A. 施耐庵 B. 罗贯中 C. 吴承恩 D. 曹雪芹 2. 罗贯中的号是什么？（ ） A. 湖海散人 B. 射阳山人 C. 青莲居士 D. 易安居士 3. 《三国演义》主要以哪部史书为史实基础？（ ） A. 《后汉书》 B. 《资治通鉴》 C. 陈寿《三国志》 D. 《汉书》 4. 为《三国志》作注、极大丰富了三国史料的学者是谁？（ ） A. 裴松之 B. 司马光 C. 范晔 D. 毛宗岗 5. 《三国演义》全书共多少回？（ ） A. 八十回 B. 一百回 C. 一百二十回 D. 一百五十回 6. 清代评改《三国演义》并提出“三绝”说的是谁？（ ） A. 金圣叹 B. 毛纶、毛宗岗父子 C. 李贽 D. 张竹坡 7. “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”这首开篇词的词牌名是？（ ） A. 《念奴娇》 B. 《沁园春》 C. 《临江仙》 D. 《满江红》 8. 黄巾起义的领袖张角提出的口号是？（ ） A. “王侯将相宁有种乎” B. “苍天已死，黄天当立” C. “均贫富，等贵贱” D. “替天行道” 9. 刘备、关羽、张飞在何处结为兄弟？（ ） A. 枣园 B. 桃园 C. 梨园 D. 竹园 10. 关羽使用的兵器是？（ ） A. 双股剑 B. 丈八蛇矛 C. 青龙偃月刀 D. 方天画戟 11. “三顾茅庐”中，刘备三次拜访的是谁？（ ） A. 庞统 B. 徐庶 C. 诸葛亮 D. 司马懿 12. 诸葛亮在隆中为刘备规划的战略蓝图被称为什么？（ ） A. 《出师表》 B. 《隆中对》 C. 《诫子书》 D. 《后出师表》 13. 赤壁之战中，建议采用火攻并配合苦肉计诈降的东吴将领是谁？（ ） A. 周瑜 B. 鲁肃 C. 黄盖 D. 陆逊 14. 关羽在华容道放走了谁？（ ） A. 曹操 B. 孙权 C. 吕布 D. 袁绍 15. 夷陵之战中，东吴主帅陆逊用什么方法大败刘备？（ ） A. 水淹七军 B. 火烧连营 C. 草船借箭 D. 空城退敌 16. 诸葛亮北伐时，因失守街亭而被挥泪处斩的将领是谁？（ ） A. 魏延 B. 赵云 C. 马谡 D. 姜维 17. 毛宗岗评点《三国演义》，将诸葛亮、关羽、曹操分别称为“三绝”，下列对应正确的是？（ ） A. 智绝关羽、义绝曹操、奸绝诸葛亮 B. 智绝诸葛亮、义绝关羽、奸绝曹操 C. 智绝曹操、义绝诸葛亮、奸绝关羽 D. 智绝诸葛亮、义绝曹操、奸绝关羽 18. 三国灭亡的先后顺序是？（ ） A. 魏→蜀→吴 B. 蜀→魏→吴 C. 吴→蜀→魏 D. 蜀→吴→魏 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案） 【第二关·群英荟萃】五道多选题，考你对人物、故事和主题的全面了解。可能有多个正确答案，不要遗漏哦！ 19. 下列关于《三国演义》的说法，正确的有哪些？（ ） A. 它是中国第一部长篇章回体历史演义小说 B. 它以东汉末年到西晋统一的历史为背景 C. 它“七分实事，三分虚构” D. 它的内容全部是真人真事，没有虚构 20. 下列哪些是《三国演义》中的三大战役？（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 夷陵之战 D. 淝水之战 21. 下列哪些成语典故出自《三国演义》？（ ） A. 三顾茅庐 B. 草船借箭 C. 望梅止渴 D. 乐不思蜀 E. 卧薪尝胆 22. 下列哪些故事与关羽有关？（ ） A. 温酒斩华雄 B. 千里走单骑、过五关斩六将 C. 单刀赴会 D. 败走麦城 23. 下列关于《三国演义》思想艺术的说法，正确的有哪些？（ ） A. 全书具有“尊刘贬曹”的思想倾向 B. 小说宣扬忠义思想，以刘备集团为正统 C. 人物塑造鲜明生动，诸葛亮、关羽、曹操等形象深入人心 D. 战争描写波澜壮阔、各具特色 E. 语言“文不甚深，言不甚俗”，雅俗共赏 三、填空题 【第三关·通关文牒】你手中的通关文牒上有十处空栏，请把正确的内容填上，文牒才能完整有效。 24. 《三国演义》的作者是____（朝代）小说家____，号湖海散人。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 25. 刘备字____，使用双股剑；关羽字____，使用青龙偃月刀；张飞字____，使用丈八蛇矛。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 26. 诸葛亮字____，号____先生；曹操字____；赵云字____。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 27. 孙权字____；周瑜字____；吕布字____；司马懿字____。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 28. 建安五年，曹操在____之战中以少胜多击败袁绍，关键是许攸献计火烧____。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 29. 赤壁之战中，孙刘联军采用____的火攻之计，又有庞统献____计、诸葛亮借东风，最终大败曹操。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 30. 刘备临终在____托孤于诸葛亮；诸葛亮南征时对孟获____，使其心悦诚服。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 31. 诸葛亮在《后出师表》中写道：“臣____，死而后已。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 32. “万事俱备，____”这个成语源自赤壁之战；“____，路人皆知”说的是司马昭的野心。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 33. 三国归晋：263年____灭蜀，265年____篡魏建晋，280年西晋灭吴，天下一统。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、连线题（请将左右相关的内容用线连起来） 【第四关·名将封章】三组连线，考验你对人物字号、故事情节和经典战役的熟悉程度。请将相关内容一一对应连起来。 第一组：人物与字号 刘备 —— 子龙 关羽 —— 云长 张飞 —— 孟德 诸葛亮 —— 玄德 曹操 —— 翼德 赵云 —— 仲谋 孙权 —— 孔明 周瑜 —— 公瑾 第二组：故事与相关人物 温酒斩华雄 —— 曹操 草船借箭 —— 关羽 火烧连营 —— 刘禅 挟天子以令诸侯 —— 诸葛亮 单骑救主 —— 陆逊 乐不思蜀 —— 赵云 第三组：战役与交战双方及特点 官渡之战 —— 孙刘与曹操·火攻定三分 赤壁之战 —— 曹操与袁绍·以少胜多 夷陵之战 —— 诸葛亮南征·攻心为上 七擒孟获 —— 陆逊与刘备·火烧连营 五、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 【第五关·真假经卷】你面前有十卷史简，有的写着真言，有的却是伪笔。请你火眼金睛，辨明真假。 34. 《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说。（ ） 35. 张飞字翼德，使用的兵器是青龙偃月刀。（ ） 36. 官渡之战中，许攸向曹操献计火烧乌巢，帮助曹操以少胜多大败袁绍。（ ） 37. 赤壁之战中，诸葛亮提出火攻之计，并让黄盖用苦肉计诈降曹操。（ ） 38. 关羽败走麦城后被东吴擒杀，刘备为替关羽报仇发动夷陵之战。（ ） 39. 诸葛亮使用空城计，是因为城中兵多将广、足以御敌。（ ） 40. “三绝”是毛宗岗评点《三国演义》时提出的，即智绝诸葛亮、义绝关羽、奸绝曹操。（ ） 41. “乐不思蜀”说的是后主刘禅在蜀国灭亡后安于洛阳享乐、不思故国。（ ） 42. 司马昭亲自篡夺了曹魏政权，建立了晋朝。（ ） 43. 《三国演义》的语言“文不甚深，言不甚俗”，雅俗共赏，适合各阶层读者阅读。（ ） 六、问答题（请开动脑筋，写出自己的思考） 【第六关·毕业说法台】最后一关！请你登上“说法台”，用自己的话回答五个问题，展示你九讲学习的真正收获。 44. 《三国演义》中三大战役分别是哪三次？请分别说出交战双方、结果和特点。 45. 毛宗岗所说的“三绝”分别指谁？请结合具体故事说说你的理解。 46. 请至少写出五个出自《三国演义》的成语典故，并简要说说其中一个的来历。 47. 你怎样理解《三国演义》“尊刘贬曹”的思想倾向？这种倾向在小说中有哪些表现？ 48. 九讲学下来，你觉得应该怎样读《三国演义》才能由浅入深、读出味道？请结合“故事、人物、主题、语言”四个方面说说你的读书方法。 参考答案 一、单选题 1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. B 7. C 8. B 9. B 10. C 11. C 12. B 13. C 14. A 15. B 16. C 17. B 18. B 二、多选题 19. ABC（《三国演义》是章回体历史演义小说，以东汉末到西晋统一为背景，“七分实事三分虚构”，并非全部真人真事） 20. ABC（官渡之战、赤壁之战、夷陵之战是三大战役；淝水之战出自东晋历史，不在《三国演义》中） 21. ABCD（三顾茅庐、草船借箭、望梅止渴、乐不思蜀均出自《三国演义》；卧薪尝胆出自春秋时期越王勾践的故事） 22. ABCD（温酒斩华雄、千里走单骑过五关斩六将、单刀赴会、败走麦城都与关羽有关） 23. ABCDE（五项说法均正确） 三、填空题 24. 元末明初；罗贯中 25. 玄德；云长；翼德 26. 孔明；卧龙；孟德；子龙 27. 仲谋；公瑾；奉先；仲达 28. 官渡；乌巢 29. 黄盖；连环 30. 白帝城；七擒七纵 31. 鞠躬尽瘁 32. 只欠东风；司马昭之心 33. 邓艾（偷渡阴平）；司马炎 四、连线题 第一组（人物与字号）：刘备—玄德；关羽—云长；张飞—翼德；诸葛亮—孔明；曹操—孟德；赵云—子龙；孙权—仲谋；周瑜—公瑾 第二组（故事与相关人物）：温酒斩华雄—关羽；草船借箭—诸葛亮；火烧连营—陆逊；挟天子以令诸侯—曹操；单骑救主—赵云；乐不思蜀—刘禅 第三组（战役与交战双方及特点）：官渡之战—曹操与袁绍·以少胜多；赤壁之战—孙刘与曹操·火攻定三分；夷陵之战—陆逊与刘备·火烧连营；七擒孟获—诸葛亮南征·攻心为上 五、判断题 34. √ 35. ×（张飞字翼德，但使用的兵器是丈八蛇矛；青龙偃月刀是关羽的兵器） 36. √ 37. ×（火攻之计是周瑜和黄盖定下的，黄盖行苦肉计诈降；诸葛亮主要促成孙刘联盟并借东风） 38. √ 39. ×（诸葛亮使用空城计时，城中兵力空虚、无大将，是不得已的险计，并非兵多将广） 40. √ 41. √ 42. ×（司马昭灭蜀后去世，是其子司马炎于265年篡魏建晋） 43. √ 六、问答题 44. 三大战役：①官渡之战——曹操vs袁绍，曹操以少胜多，许攸献计火烧乌巢，奠定统一北方基础；②赤壁之战——孙刘联军vs曹操，周瑜指挥，黄盖苦肉计诈降、庞统连环计、诸葛亮借东风，火攻大败曹军，奠定三国鼎立基础；③夷陵之战——陆逊vs刘备，陆逊火烧连营七百里，刘备大败，蜀汉国力大损。三战均以火攻、以少胜多，起因、指挥和影响各不相同。 45. “三绝”由毛宗岗提出：①智绝诸葛亮——智慧化身，隆中对、舌战群儒、草船借箭、借东风、七擒孟获、空城计等，且“鞠躬尽瘁，死而后已”；②义绝关羽——忠义化身，桃园结义、身在曹营心在汉、千里走单骑过五关斩六将、华容道义释曹操，但刚愎自用终败走麦城；③奸绝曹操——奸雄典型，挟天子以令诸侯、多疑残忍、“宁教我负天下人”，但也求贤若渴、善于用兵，形象复杂立体。 46. 成语典故有：三顾茅庐、草船借箭、万事俱备只欠东风、望梅止渴、乐不思蜀、鞠躬尽瘁死而后已、赔了夫人又折兵、司马昭之心路人皆知、士别三日刮目相看、如鱼得水等。“望梅止渴”：曹操行军途中士兵口渴，他谎称前方有梅林，士兵口中生津暂忘口渴，比喻用空想安慰自己。“三顾茅庐”：刘备三次亲往隆中拜访诸葛亮，请其出山，形容诚心诚意一再邀请贤才。（写出五个并简述一个即可） 47. “尊刘贬曹”即以刘备蜀汉为正统加以颂扬，对曹操曹魏多有批判。表现：①身份上刘备是汉室宗亲、兴复汉室，曹操“挟天子以令诸侯”被视为汉贼；②品德上刘备仁德爱民（携民渡江），曹操多疑残忍（杀吕伯奢一家、“宁教我负天下人”）；③阵营塑造上诸葛亮、关羽等蜀汉人物形象正面光彩，曹魏人物相对黯淡。这与时代背景和民间“拥刘反曹”传统有关，反映了对仁政的向往。但阅读时应注意文学形象≠历史人物，历史上的曹操是杰出的政治家、军事家、诗人。 48. 分四步由浅入深：①读“故事”——通读全书，弄清桃园结义、群雄逐鹿、官渡赤壁、三分归晋等主要情节；②品“人物”——体会诸葛亮的智慧忠贞、关羽的忠义骄傲、曹操的奸诈雄才、刘备的仁德坚韧等，感受“三绝”典型魅力；③悟“主题”——思考“尊刘贬曹”背后的仁政理想、忠义精神，以及开篇词的历史兴亡感慨；④赏“语言”——品味“文不甚深，言不甚俗”的半文半白语言、精彩对话（如青梅煮酒）和战争描写。还可与《三国志》对照，分辨“七分实事三分虚构”，读出知识与智慧。 学科网（北京）股份有限公司 $