第43练(基础练习)《反对党八股(节选)》语文基础模块上册(高教版)重庆一课一练(原卷版+解析版)
2026-09-04
|
2份
|
9页
|
23人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
该同步练习依托三阶支架体系,针对《反对党八股(节选)》设计基础练习,覆盖语言文字应用、阅读理解、仿写,分层梯度从基础认知到综合应用,强化语言运用与思维能力,适配中职语文同步教学。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|字音、字形、成语等单一语言知识点|以选择题为主,夯实语言基础,培养规范运用意识|
|理解应用|文本内容、论证方法等综合理解|结合课文设题,深化对“反对空洞文风”的认知,提升逻辑思维|
|表达提升|句式仿写等语言创造|仿写比喻句,要求修辞与句式统一,涵养审美创造能力|
内容正文:
编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理重庆市高职对口招生考试的真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版《语文》(基础模块上册)教材版本的专项练习,全面覆盖语言文字应用、阅读理解、写作三大核心板块。
重庆市《语文》基础模块上册(高教版)一课一练 第43练
第七单元 第一课《反对党八股(节选)》
基础练习
一、语言文字应用
1.下列下划线字的读音,全部正确的一项是( )
A.滥调(làn) 瘪三(biē)
B.檄文(xí) 稚气(yà)
C.蹩脚(biè) 窒息(zhì)
D.子丑(cǒu) 荼毒(tú)
【答案】A
【详解】B 项,“稚” 应读 zhì;C 项,“蹩脚” 的 “蹩” 应读 bié;D 项,“丑” 应读 chǒu。A 项全部下划线字读音正确。
2.下列选项中,书写全部正确的一项是( )
A.精粹 装腔作势
B.烂调 无的放矢
C.挠舌 徒有虚名
D.捣鬼 华众取宠
【答案】A
【详解】B 项,“烂调” 应为 “滥调”;C 项,“挠舌” 应为 “饶舌”;D 项,“华众取宠” 应为 “哗众取宠”。A 项词语书写全部正确。
3.下列各句中,下划线的成语使用不恰当的一项是( )
A.写文章要有现实针对性,切忌无的放矢,堆砌空洞的套话。
B.有些人讲话喜欢摆架子,装腔作势,内容却空洞乏味。
C.写作文应当言之有物,不要堆砌辞藻,一味哗众取宠。
D.他讲话言之凿凿,通篇都是实实在在的空话,言之有物。
【答案】D
【详解】“言之有物” 指文章、讲话内容充实,有实际内容,和后文 “实实在在的空话” 语义矛盾。A、B、C 三项成语使用合乎语境。
4.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
《反对党八股》____八股文的八大罪状,剖析空洞文风的危害,____写文章、做报告应当实事求是,坚决____空洞死板的形式主义文风。
A.罗列 倡导 摒弃
B.排列 提倡 抛弃
C.陈列 倡议 舍弃
D.罗列 倡议 放弃
【答案】A
【详解】第一空 “罗列” 指逐条列举罪状;第二空 “倡导” 用于主张某种文风;第三空 “摒弃” 搭配不良文风,书面色彩重。B “排列” 多用于实物顺序;C “陈列” 用于展品;D “倡议” 多用于活动提议,不适合搭配观点主张。
5.下列各句中,有语病的一项是( )
A.《反对党八股》深刻批判了主观主义、形式主义的不良文风。
B.能不能摒弃党八股式的空洞表达,是能否写好文章的重要条件。
C.通过学习本文,使我们认识到写文章要言之有物,实事求是。
D.写文章要抛弃套话,立足实际,表达自己真实的思想认识。
【答案】C
【详解】A.语句通顺,无语病。B.“能不能”(两面)对应 “能否写好”(两面),两面对两面,逻辑照应,没有语病。C.“通过…… 使” 同时使用,造成主语残缺,删去 “通过” 或者 “使”,本句存在语病。D.语句通顺,无语病。
6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.党八股的八大罪状:是空话连篇,装腔作势,无的放矢等。
B.写文章要避免 “空话连篇,言之无物”,力求内容充实。
C.我们要思考,什么是党八股?它有哪些具体的表现。
D.空话,套话,假话,都是党八股文风的典型体现。
【答案】B
【详解】A 项冒号多余,删掉冒号;C 项第二个句号改为问号;D 项逗号改为顿号。B 项标点使用规范。
7.下列对句子修辞手法判断错误的一项是( )
A.党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。(对偶)
B.为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。(设问)
C.语言无味,像个瘪三。(比喻)
D.空话能迷惑人,套话能糊弄人,假话能欺骗人。(反复)
【答案】D
【详解】D 项三个结构相似分句,属于排比,不是反复。A、B、C 三项修辞手法判断全部正确。
8.将下列语句组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①写文章、做报告首先要有实际内容
②党八股的一大问题就是空话太多
③而不能堆砌套话,追求篇幅的长短
④力求做到言之有物,简短有力
A.②①③④
B.①②③④
C.②③①④
D.①③②④
【答案】A
【详解】②先点出党八股的问题;①提出正确做法要有实际内容;③转折,不能堆砌套话;④点明写作追求。逻辑顺序:②①③④。
二、阅读理解
党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是 “懒婆娘的裹脚,又长又臭”。为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。因为长而且空,群众见了就摇头,哪里还肯看下去呢?只好去欺负幼稚的人,在他们中间散布坏影响,造成坏习惯。
去年六月二十二日,苏联进行那么大的反侵略战争,斯大林在七月三日发表了一篇演说,还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字。现在是在战争的时期,我们应该研究一下文章怎样写得短些,写得精粹些。延安虽然还没有战争,但军队天天在前方打仗,后方也唤工作忙,文章太长了,有谁来看呢?有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了,送来了,其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢?长而空不好,短而空就好吗?也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说:《资本论》不是很长的么,那又怎么办?这是好办的,看下去就是了。俗话说:“到什么山上唱什么歌。” 又说:“看菜吃饭,量体裁衣。” 我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调,不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样,空话连篇言之无物的演说,是必须停止的。
9.下列对词语的解释,不正确的一项是( )
A.空话连篇:整篇都是没有实际内容的话语
B.言之无物:文章或讲话没有实质内容
C.精粹:语言冗长繁复,辞藻华丽
D.量体裁衣:按照实际情况办事
【答案】C
【详解】“精粹” 指精炼纯粹,简明扼要,不是冗长繁复。A、B、D 三项释义正确。
10.下列对选文内容理解与分析,不正确的一项是( )
A.“懒婆娘的裹脚,又长又臭”,比喻长而空洞、没有实际内容的文章。
B.作者认为长而空的文章不好,短而空的文章就是可取的。
C.文中举斯大林演说的例子,说明重要文章也可以写得简短精粹。
D.作者反对空洞八股调,但不是简单认为所有文章越短越好。
【答案】B
【详解】原文明确指出 “长而空不好,短而空就好吗?也不好”,无论长短,空洞都不可取。A、C、D 三项理解分析正确。
11.下列对选文论证分析,不正确的一项是( )
A.选文开篇直接点出党八股第一条罪状:空话连篇,言之无物。
B.引用民间俗语 “到什么山上唱什么歌”,属于引用论证。
C.全文一味否定长文章,主张所有文章必须写得越短越好。
D.运用比喻、设问、举例等多种论证方式,说理通俗易懂。
【答案】C
【详解】作者并不一概否定长文章,反对的是空洞无物,有内容的长文同样可以保留。A、B、D 三项赏析正确。
12.结合选段,简要概括作者对于文章篇幅长短的看法。
【答案】①反对 “又长又臭” 空洞无物的文章;②短而空同样不可取,应当禁绝一切空话;③文章长短要根据实际情况决定,“看菜吃饭,量体裁衣”;④优先追求内容充实,而不是一味追求篇幅长短。
三、仿写句子
13.仿照下面例句,另写一句话。要求:修辞手法、句式相同,意义相关。
例句:空洞的文章如同发霉的布匹,外表看似完整,内里毫无价值。
【参考答案】务实的文字犹如锋利的刀刃,篇幅不必冗长,却拥有强大力量。
【详解】句式结构:XX 的 XX 如同 XX,……;运用比喻修辞,围绕文风、写作表达,本体喻体对应恰当,语句通顺。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理重庆市高职对口招生考试的真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版《语文》(基础模块上册)教材版本的专项练习,全面覆盖语言文字应用、阅读理解、写作三大核心板块。
重庆市《语文》基础模块上册(高教版)一课一练 第43练
第七单元 第一课《反对党八股(节选)》
基础练习
一、语言文字应用
1.下列下划线字的读音,全部正确的一项是( )
A.滥调(làn) 瘪三(biē)
B.檄文(xí) 稚气(yà)
C.蹩脚(biè) 窒息(zhì)
D.子丑(cǒu) 荼毒(tú)
2.下列选项中,书写全部正确的一项是( )
A.精粹 装腔作势
B.烂调 无的放矢
C.挠舌 徒有虚名
D.捣鬼 华众取宠
3.下列各句中,下划线的成语使用不恰当的一项是( )
A.写文章要有现实针对性,切忌无的放矢,堆砌空洞的套话。
B.有些人讲话喜欢摆架子,装腔作势,内容却空洞乏味。
C.写作文应当言之有物,不要堆砌辞藻,一味哗众取宠。
D.他讲话言之凿凿,通篇都是实实在在的空话,言之有物。
4.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
《反对党八股》____八股文的八大罪状,剖析空洞文风的危害,____写文章、做报告应当实事求是,坚决____空洞死板的形式主义文风。
A.罗列 倡导 摒弃
B.排列 提倡 抛弃
C.陈列 倡议 舍弃
D.罗列 倡议 放弃
5.下列各句中,有语病的一项是( )
A.《反对党八股》深刻批判了主观主义、形式主义的不良文风。
B.能不能摒弃党八股式的空洞表达,是能否写好文章的重要条件。
C.通过学习本文,使我们认识到写文章要言之有物,实事求是。
D.写文章要抛弃套话,立足实际,表达自己真实的思想认识。
6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.党八股的八大罪状:是空话连篇,装腔作势,无的放矢等。
B.写文章要避免 “空话连篇,言之无物”,力求内容充实。
C.我们要思考,什么是党八股?它有哪些具体的表现。
D.空话,套话,假话,都是党八股文风的典型体现。
7.下列对句子修辞手法判断错误的一项是( )
A.党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。(对偶)
B.为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。(设问)
C.语言无味,像个瘪三。(比喻)
D.空话能迷惑人,套话能糊弄人,假话能欺骗人。(反复)
8.将下列语句组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①写文章、做报告首先要有实际内容
②党八股的一大问题就是空话太多
③而不能堆砌套话,追求篇幅的长短
④力求做到言之有物,简短有力
A.②①③④
B.①②③④
C.②③①④
D.①③②④
二、阅读理解
党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是 “懒婆娘的裹脚,又长又臭”。为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。因为长而且空,群众见了就摇头,哪里还肯看下去呢?只好去欺负幼稚的人,在他们中间散布坏影响,造成坏习惯。
去年六月二十二日,苏联进行那么大的反侵略战争,斯大林在七月三日发表了一篇演说,还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字。现在是在战争的时期,我们应该研究一下文章怎样写得短些,写得精粹些。延安虽然还没有战争,但军队天天在前方打仗,后方也唤工作忙,文章太长了,有谁来看呢?有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了,送来了,其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢?长而空不好,短而空就好吗?也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说:《资本论》不是很长的么,那又怎么办?这是好办的,看下去就是了。俗话说:“到什么山上唱什么歌。” 又说:“看菜吃饭,量体裁衣。” 我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调,不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样,空话连篇言之无物的演说,是必须停止的。
9.下列对词语的解释,不正确的一项是( )
A.空话连篇:整篇都是没有实际内容的话语
B.言之无物:文章或讲话没有实质内容
C.精粹:语言冗长繁复,辞藻华丽
D.量体裁衣:按照实际情况办事
10.下列对选文内容理解与分析,不正确的一项是( )
A.“懒婆娘的裹脚,又长又臭”,比喻长而空洞、没有实际内容的文章。
B.作者认为长而空的文章不好,短而空的文章就是可取的。
C.文中举斯大林演说的例子,说明重要文章也可以写得简短精粹。
D.作者反对空洞八股调,但不是简单认为所有文章越短越好。
11.下列对选文论证分析,不正确的一项是( )
A.选文开篇直接点出党八股第一条罪状:空话连篇,言之无物。
B.引用民间俗语 “到什么山上唱什么歌”,属于引用论证。
C.全文一味否定长文章,主张所有文章必须写得越短越好。
D.运用比喻、设问、举例等多种论证方式,说理通俗易懂。
12.结合选段,简要概括作者对于文章篇幅长短的看法。
三、仿写句子
13.仿照下面例句,另写一句话。要求:修辞手法、句式相同,意义相关。
例句:空洞的文章如同发霉的布匹,外表看似完整,内里毫无价值。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。