内容正文:
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
本卷共32个小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.《孔乙己新传》:生活在新时代的孔乙己,面对互联网发展迅速,网络推进诸多重大公共决策的现象,到省城进修电脑技术并免费教授给鲁镇人民。如今,鲁镇人民已经可以通过网络了解国内外的重大事件、进行信息交流和发表政治见解,互联网正逐渐成为传递当地原生态民意的重要渠道。从文化生活角度看,材料体现出( )
①文化与政治相互交融
②文化产品离不开物质载体
③人们在社会生活中获得和享用文化
④政治生活决定于文化生活
A. ①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】C
【考点定位】文化的特点、文化与政治相互交融
【名师点睛】正确理解文化的特点。
(1)从文化的实质来看,文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。
(2)从文化与人类社会的关系来看,文化是一种社会现象,是人类特有的现象,由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。
(3)从文化与人类个体的关系来看,文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
(4)从物质载体与精神文化的关系来看,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品,往往是这个时代社会发展轨迹的反映。
2.揭阳文化包括精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的揭西客家文化。但同为潮汕方言,榕城、揭东、普宁和惠来等都存在差异,榕城人可能听不大懂惠来人在说什么。这说明( )
①文化对人的影响具有深远持久的特点
③文化具有区域性
③文化具有鲜明的民族性
④文化既有共性,又有个性
A. ①② B.①③ C.③④ D.②④
【答案】D
【解析】题中反映了不同地域有不同的文化,未体现文化对人的影响,①错误;传统文化具有鲜明民族性,是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。题中反映的是文化的地域特征,未体现出文化的民族性特征,③不适合题意;题中同为潮汕方言,这体现出文化的共性;故本题答案选D。
【考点定位】文化是民族的也是世界的
【名师点睛】我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等诸多因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。题中同为潮汕方言,榕城、揭东、普宁和惠来等都存在差异,榕城、揭东、普宁和惠来等都存在差异,这体现出文化的个性。
3.火文化经历了数千年,其中钻木取火这项古老的文明在中原大地已经不复存在,但在海南岛的黎族地区却保留至今。黎族的钻木取火是古代各类人工取火技术之一,具有鲜明的地域特色,现在已经被评为国家级非物质文化遗产。这表明( )
①文化遗产对研究人类文明的演进具有重要意义
②钻木取火是黎族文化的集中展示
③中华文化源远流长、博大精深
④传统文化在继承中得到发展[来源:Zxxk.Com]
A. ①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【考点定位】文化遗产
【名师点睛】文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。[来源:学,科,网]
4.在全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上,中宣部部长提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。国家注重家风教育,是因为( )
①文化对人的影响以潜移默化的方式发生
③家风教育已成为文化建设的中心环节
③文化对人的影响来自于特定的文化环境
④家风是各种文化因素交互影响的结果
A. ①② B.②③ C.②④ D.①③
【答案】D
【解析】文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化对人的影响,主要是通过文化氛围、文化活动,经过长期的渗透形成的,是一种无形但有效的力量。主动、自觉地接受文化熏陶,有利于愉悦精神、陶冶情操、提升审美水平和思想道德素养。故国家要注重家风教育,①③适合题意;思想道德建设是文化建设的中心环节,②错误;④材料没有体现,排除;故本题答案选D。
【考点定位】文化对人的影响
【名师点睛】分析判断文化的潜移默化的影响时应注意的几个问题。
①潜移默化的影响一般不是有形的、强制的。
②文化氛围是看不见、摸不着的,但又无时无刻不在影响人们的思想和行为。
③人们接受健康向上的文化,往往是自觉学习,主动接受文化熏陶的过程。
5.行走中的国人,给世界的发展带去了巨大的商机,也给文明的传播留下了难言的