5.1 社会历史的本质 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦历史唯物主义中社会存在与社会意识的辩证关系，以2026年春秋假学生实践活动为议学情境导入，衔接辩证唯物主义“世界本质”内容，构建从“认识世界”到“社会本质”的学习支架。 其亮点在于通过情境化议学、高考真题链接和易混易错解析，结合政治认同（延安精神传承）、科学精神（辩证关系辨析）、公共参与（社会实践引导），帮助学生理论联系实际，教师可高效利用资源提升教学效果。

马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义（唯物史观） 辩证 唯物论 唯物 辩证法 认识论 回答如何认识世界（第四课） 主要讲实践、认识、真理的主要内容 回答世界怎么样（世界的状态与规律）（第三课） 主要讲联系、发展、矛盾的主要内容 回答世界是什么（世界的本质）（第二课） 主要讲物质、意识、规律的主要内容 社会历史观 回答人类社会起源、本质与发展 （第五课） 人生价值观 回答个人价值与社会价值的关系 （第六课） （社会的宏观层面） （个人微观层面） 哲学思维导图 同学们，在前面的学习中，我们知道，马克思主义哲学主要分为两部分内容，一是辩证唯物主义，我们已经系统学习了，另一个是历史唯物主义。从本节课开始，我们将进入历史唯物主义的学习，历史唯物主义包括社会历史观和人生价值观，其中社会历史观主要回答人类社会起源、本质与发展，人生价值观主要回答个人价值与社会价值的关系，这节课我们先学习社会历史观：寻觅社会的真谛，第一框：社会历史的本质。 必修4 《哲学与文化》 走进哲学思辨人生；探寻大道悟通世事。 第二单元 认识社会与价值选择 第五课 寻觅社会的真谛 5.1社会历史的本质 课程标准 核心素养 自学导航 1.理解社会生活的实践本质； 2.领悟社会存在决定社会意识 政治认同：通过学习劳动对于人类和人类历史产生、发展的重要作用，认同劳动是历史的起点，社会生活在本质上是实践的。 科学精神：理解社会存在与社会意识的辩证关系，理解历史唯物主义与历史唯心主义的区别。 公共参与：明确劳动是历史的起点，社会生活在本质上是实践的，积极参与社会实践。 1.劳动的历史作用 2.如何理解社会生活在本质上是实践的？ 3.社会存在和社会意识的含义 4.社会存在和社会意识的辩证关系(重点） 5.两种基本的历史观 议学情境一 2026年3月 5日，政府工作报告首次写入支持有条件的地方推广中小学春秋假，各地迅速响应、因地制宜推进落实。春秋假期间，学生有的走进农场，亲手使用传统农具体验耕种收割等农事劳动；有的加入学校科技社团，和同学一起学习操控无人机、开展科技对战活动；还有的跟随家长外出研学旅行，感受自然与社会风情。 思考：（1）从用传统工具耕种收割到学习操控无人机，这一变化过程体现了劳动在人类社会历史中具有怎样的地位？ （2）材料中学生参加的各类活动都属于什么类型的活动？说明社会生活具有怎样的本质特征？ 过渡语：同学们，其实浙江省从 2004 年就开始探索春秋假，从杭州首创试点到如今全省推行，春秋假让孩子们跳出了课堂的方寸书桌，在更广阔的天地里触摸真实的生活。我们一起来看看同学们春秋假都在干什么。 议学提示：1、劳动是社会历史的起点，劳动发展史是理解社会历史奥秘的 “钥匙”。 劳动创造了人本身，也推动了人类社会的产生与发展。从传统手工脱粒到操控无人机，劳动工具的迭代升级，本质上是人类劳动实践水平的提升，它不断突破人的能力边界，推动生产力发展，进而推动人类社会从低级向高级演进。 2、材料中学生的活动都属于实践活动，并对应不同的基本形式： 农事劳动（稻谷脱粒）：改造自然的生产实践，这是人类最基本的实践活动，是人类社会存在和发展的基础。 操控无人机、科技对战：探索世界规律的科学实验活动，是实践的重要形式之一。 研学旅行、感受社会风情：变革社会的实践（社会交往实践），是处理人与人之间社会关系的实践活动。 这些活动共同揭示了：全部社会生活在本质上是实践的。 1、劳动的历史作用 ①劳动是社会历史的起点。 ②劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 劳动 创造了人：创造了人的生理结构，形成了手脚分工；猿脑进化为人脑，语言形成，人类意识产生。 推动了人类社会的产生和发展：在劳动中人的结构关系加强，形成人类社会，在劳动中创造并促成人类文明。 ③劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 除此以外，劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 why？ 因为，人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。这里的社会实践了可以换一个词换成劳动。也就是说我们要想去研究人类历史的规律，得去研究人的社会实践，而这个社会实践就是劳动。 所以劳动有着这么重要的作用。 经济活动 政治活动 精神文化活动 结合教材P59，说说以下活动分别属于哪个领域的活动？社会生活的领域和社会关系由什么构成和形成？ 2、社会生活在本质上是实践的 实践构成了社会生活的全部领域，形成了全部的社会关系，推动着人类社会的发展。 ①物质生产的实践 ②变革社会关系的实践 ③创造科学文化的实践 实践的形式 C、经济领域 A、政治领域 B、精神文化领域 人类社会生活的领域 构成 连连看 3、社会存在与社会意识 哲学的基本问题: 提示: 历史观的基本问题，是哲学基本问题在社会历史领域的延伸。 思维和存在的关系问题 用来 观察社会历史领域里的问题 社会存在和社会意识的关系问题 表现为 历史唯物主义（唯物史观） （社会存在决定社会意识） 历史唯心主义（唯心史观） （社会意识决定社会存在） 两种基本的历史观 历史观的基本问题: 思考：（1）什么是社会存在和社会意识？ （2）社会存在和社会意识的辩证关系是怎样的？ 思考：什么是社会存在和社会意识？社会存在和社会意识的辩证关系是怎样的？ 判断：以下选项属于社会存在还是社会意识？ ⑥春节贴对联 ①钓鱼岛位于中国东海大陆架的东部边缘 ②习近平新时代中国特色社会主义思想 ③自动化生产 ④偶像崇拜 ⑤中国人属于黄种人 社会存在（地理环境） 社会意识（政治思想） 社会存在（生产方式） 社会意识（社会心理） 社会存在（人口因素） 社会意识（风俗习惯） 3、社会存在与社会意识的含义 （1）社会存在：是指社会的物质生活过程，主要指物质资料生产方式，还包括自然地理环境、人口等社会生活的物质方面。 (2) 社会意识：是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯，是社会生活的精神方面。 生产力和生产关系 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 4、社会存在与社会意识的辩证关系 （1）社会存在决定社会意识 ①社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 ②社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。 网络热词变化： 2024：新质生产力、《黑神话：悟空》、 人工智能+、偏偏你最争气等2025： DeepSeek、敬自己一杯、助我破鼎、 千百次练习只为这一刻等 2026：韧性、具身智能、苏超、谷子、赛博对账等 思考：网络热词是对什么的反映？网络热词的变化的根本原因是什么？ 例如由于“小眼镜”普遍化，所以教育部印发的《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》 4、社会存在与社会意识的辩证关系 （2）社会意识具有相对独立性。 ①社会意识和社会存在的发展有不完全同步性。社会意识有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。（时间上） ②社会意识对社会存在具有能动反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。（性质上） 在社会主义社会的今天，仍存在大量封建迷信思想； 30年代落后的中国，共产主义思想却能在中国生根。 思考：社会存在一变化，是不是社会意识立刻跟着就变？社会存在与社会意识完全同步吗？ 小结：社会存在和社会意识辩证关系 （1）社会存在决定社会意识 社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 （2）社会意识具有相对独立性 社会意识和社会存在的发展有不完全同步性。社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展（不完全同步） 社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。（反作用） 思维拓展 历史唯物主义和历史唯心主义 区别 历史唯物主义 （唯物史观） 历史唯心主义 （唯心史观） 社会存在和社会意识何者为第一性 谁是历史的创造者 人类社会有没有自身的客观规律 社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。 社会意识决定社会存在，而不是社会存在决定社会意识。 人民群众是社会历史的创造者，杰出人物在历史发展中的推动作用必须通过广大人民群众的实际斗争才能实现。 人的思想、主观意识是社会历史发展的决定力量，人类的历史是由伟大的历史人物创造的。 社会历史有着自身的物质运动规律，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动规律是人类社会发展的基本规律。 人类社会现象是没有规律的、不可捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积。 1.原始社会是社会历史的起点。 [解析]劳动是社会历史的起点，原始社会是人类社会发展的最初阶段。 2.对社会存在与社会意识辩证关系的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 [解析】对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 3.社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。 [解析]社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。 4.落后的社会意识对社会发展不起作用。 [解析]社会意识对社会存在具有反作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 5.社会历史是人们活动的结果,而人们的活动是有自觉意识和目的的。因此，社会历史是由人们的动机、目的等决定的。 [解析】社会历史的存在和发展是客观的，是不以人的意志为转移的。 易混易错 链接高考 （2026黑龙江高考）森林号子是我国林区工人在森林里劳作时所唱的民歌，其节奏与劳动动作、集体协作密切相关。在落实绿水青山就是金山银山理念的实践中，过去的"伐木人”化身为"生态卫士”,而森林号子也变为守林护林的号角。这说明，森林号子( ) ①随着人类社会实践的发展而发展                     ②是林区群众生产生活的社会基础 ③具有协调劳动和增强凝聚力的功能                   ④可以教化育人，促进人的全面发展 A.①③        B.①④     C.②③        D.②④ A ②物质资料的生产是社会生活的基础 ④材料没体现“促进人的全面发展” 链接高考 (2026 河北高考）一纸窥古今，方寸纳乾坤。始于1980年的生肖邮票折射了46年的时代变迁。《庚午年》的骏马通体黑亮、四蹄雪白，象征生机与希望；《壬午年》的风翔泥塑马形象浑圆饱满、双目传神，寓意“马到成功”；《甲午年》的“马上得福”，反映了中国人民对美好生活的期许；《丙午年》红马踏云、鬃毛如焰，传递出民族复兴的豪情壮志。 分析材料可以得出： ①民族间文化交流需要维护文化的民族性             ②艺术家用形象思维触及社会生活的本质 ③社会生活的变迁是邮票创作的灵感源泉            ④艺术作品与社会生活变化应该如影随形 A.①②            B.①④       C.②③       D.③④ C ③社会实践是文化创作的源泉。 链接高考 （2026 陕西高考）千年古都，诗意长安。西安积极打造“唐诗之都”文化品牌。文化遗产保护提升、文化商业旅游融合、文化创意产业建设等系统工程，让唐诗走出古籍书卷，融入街巷景点，成为市民游客可感可知的城市风景。材料主旨反映的哲学道理是（ ） A.发挥主观能动性需要科学理论的指导                 B.人们的社会存在决定人们的社会意识 C.社会意识通过实践反作用于社会存在                 D.人民群众是社会精神财富的创造主体 C （典例分析）“围炉煮茶”最早源于中国古代文人茶事。古朴的茶桌椅、精致的茶器，三五好友饮酒煮茶、围炉夜话，这是历史记载中关于冬天的生活场景之一。近年来，在繁忙急躁的社会中，越来越多的年轻人追寻生活的安静祥和，于是“围炉煮茶”这一吃茶方式风靡起来，成为当代年轻人的社交新宠。这表明（    ） ①虽然受到主客观因素的影响，但不同的人对同一事物的认识也可能相同 ②认识具有反复性，人们对事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成 ③社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化 ④实践具有社会历史性，不同时代人们的实践方式都是不同的 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A①：不同时代的人虽受到主客观因素的影响，但他们对于“围炉煮茶”也能达成一些共识，①正确。 ②：材料主要体现了当代年轻人对“围炉煮茶”的认可，并未涉及认识的反复性，②不选。 ③：繁忙急躁的社会生活，使得越来越多的年轻人追寻生活的安静祥和，于是“围炉煮茶”这一吃茶方式风靡起来，这说明社会存在的变化决定了社会意识的变化，③正确。 ④：材料并未强调人们的实践方式随着时代的发展而有所不同，而且，不同时代人们的实践方式也可能相同，“不同时代人们的实践方式都是不同的”的说法太绝对，④排除。 典例分析 A 3．延安——中国革命圣地、新中国的摇篮。党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安生活和战斗了13年，领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折，扭转了中国的前途命运。 党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程从北京前往陕西延安，瞻仰延安革命纪念地，重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，宣示新一届中央领导集体将继承和发扬延安时期党形成的优良革命传统和作风，弘扬延安精神。在瞻仰过程中，习近平总书记强调，在延安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风，培育形成了以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是党的宝贵精神财富，要代代传承下去。这充分彰显了新一届中央领导集体赓续红色血脉、传承奋斗精神，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷的坚定信念。 结合材料，运用“社会存在与社会意识关系”原理，分析中国共产党如何更好地传承延安精神。（10分） 重点突破 【参考答案】①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。延安精神形成于新民主主义革命时期，是一种先进的社会意识，是中国共产党的红色血脉。 结合材料，运用“社会存在与社会意识关系”原理，分析中国共产党如何更好地传承延安精神。（10分） ②站在新的历史起点上，中国共产党肩负着领导中国人民全面建设社会主义现代化国家的历史使命，必须发扬优良革命传统的作用，坚定正确的政治方向和思想路线。践行为人民服务的宗旨，不断增强自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献意识，为实现中华民族的伟大复兴提供精神养料。 $