广东惠州市惠阳区2026-2027学年五年级上学期开学道德与法治试题
2026-09-04
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摘要:
**基本信息**
涵盖课余生活规划、人际沟通、民族团结等核心主题,通过情景辨析与实践感悟题引导学生践行道德规范,强化政治认同与责任意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|26空/26分|自主选择课余生活、沟通技巧、民族团结|紧扣核心素养,如“台湾是我国领土不可分割的一部分”强化政治认同|
|实践感悟题|1题/16分|自律规划课余生活、远离不良诱惑|结合生活实际,要求谈具体行动,体现健全人格与责任意识|
内容正文:
广东省惠州市惠阳区2026-2027学年五年级上学期开学道德与法治试卷
班级:________ 姓名:________ 满分:100 分 考试时间:60 分钟
一、填空题(每空1分,共26分)
1. 自主选择课余生活,是我们的________,也是成长中需要培养的能力。
2. 丰富的课余生活有助于我们开阔视野、提升________,滋养身心健康。
3. 与人沟通交流时,要学会________他人意见,不固执己见,理性表达自己的想法。
4. 产生分歧和矛盾时,________、换位思考是化解矛盾的最佳方式。
5. 真诚坦率的沟通可以有效________误会,拉近人与人之间的距离。
6. 对待不同的观点,我们要学会包容尊重,不________、不盲目否定他人。
7. 吸烟、饮酒、吸毒会严重危害青少年的________和心理健康,我们要坚决抵制。
8. 面对陌生人的不良诱惑和虚假引诱,我们要保持________,果断拒绝。
9. 班级讨论议事时,要遵守________,尊重每位同学的发言权利。
10. 班级建设需要每位同学________尽责,共同维护集体秩序与荣誉。
11. 民主讨论可以凝聚集体________,让班级决策更加合理公正。
12. 我国是统一的多民族国家,各民族相互交融、________、守望相助。
13. 各民族只有相互尊重、团结友爱,才能共同促进国家的________发展。
14. 台湾省位于我国东南沿海,自古以来是我国________的一部分。
15. 我国各民族分布呈现大散居、小聚居、________的特点。
16. 诚实守信是个人立身之本,也是社会交往的重要________。
17. 做错事情主动承担责任、________改正,是有担当的表现。
18. 公共生活中,我们要自觉遵守________,维护公共秩序与公共利益。
19. 爱护公共设施、保护公共环境,是每个公民的________和义务。
20. 课余活动要兼顾兴趣与实效,杜绝________、无意义的消遣玩乐。
21. 学会合理规划时间,平衡________、课余活动与休息的关系。
22. 与人相处要友善谦和,懂得________他人,尊重他人的生活习惯。
23. 集体活动中要团结协作,摒弃________自私的个人想法。
24. 面对学习和生活挫折,要积极乐观、________进取,不消极懈怠。
25. 尊重民族风俗习惯,是维护________团结的重要基础。
26. 青少年要树立远大理想,努力成长为________祖国的新时代少年。
二、判断题(每题1分,共10分)
1. 课余生活完全凭自己喜好选择,不需要考虑合理性与安全性。( )
2. 与人有分歧时,强行说服别人听从自己的想法是自信的表现。( )
3. 烟酒毒品危害极大,青少年要自觉远离,绝不触碰尝试。( )
4. 班级事务由班干部决定,普通同学无需参与和建言献策。( )
5. 民主讨论能汇聚集体智慧,让班级发展更加和谐有序。( )
6. 我国各民族文化各具特色,都是中华文化的宝贵财富。( )
7. 台湾是我国不可分割的领土,维护领土完整是每个人的责任。( )
8. 公共场合为了方便自己,可以随意破坏公共设施。( )
9. 诚实守信、知错就改是优秀的品德修养。( )
10. 民族之间存在差异,我们要尊重差异、和睦相处。( )
三、单项选择题(每题2分,共20分)
1. 关于课余生活,下列做法最合理的是( )
A. 沉迷网络游戏,荒废学习 B. 合理规划,兼顾学习与兴趣 C. 完全听从家长安排,毫无主见
2. 与人沟通产生分歧时,正确的做法是( )
A. 冷静倾听,友好协商 B. 固执己见,大声争辩 C. 冷战不理,拒绝沟通
3. 面对陌生人递来的零食、饮料,我们应该( )
A. 欣然接受 B. 礼貌拒绝,提高警惕 C. 犹豫后少量尝试
4. 班级开展民主讨论活动,我们应该( )
A. 积极发言,理性建言 B. 随意插话,扰乱秩序 C. 漠不关心,沉默旁观
5. 下列行为属于热爱集体、担当责任的是( )
A. 逃避班级劳动 B. 主动维护班级秩序 C. 损坏班级公物
6. 维护民族团结,我们青少年不应该做的是( )
A. 尊重民族习俗 B. 嘲笑民族差异 C. 团结各族同学
7. 公共生活中文明守法的行为是( )
A. 有序排队,爱护环境 B. 随地吐痰,大声喧哗 C. 插队抢行,肆意打闹
8. 对待诚信的正确态度是( )
A. 小事可以撒谎 B. 言行一致,坚守诚信 C. 为了面子隐瞒错误
9. 下列不属于不良诱惑的是( )
A. 烟酒毒品 B. 暴力低俗视频 C. 有益课外读物
10. 关于家国情怀,说法正确的是( )
A. 少年无需关心国家大事 B. 心系家国,从小立志报国 C. 国家发展与自己无关
四、情景辨析题(每题3分,共12分)
判断下列情景做法正误,正确写“正确”,错误写“错误”,无需阐述理由。
1. 班级讨论活动方案,小雨认真倾听他人发言,主动说出自己的合理建议。( )
2. 好友邀请小宇尝试电子烟,小宇碍于情面,准备偷偷尝试。( )
3. 小红看到校园长椅被弄脏,主动擦拭干净,爱护公共设施。( )
4. 小刚觉得少数民族的服饰怪异,当众调侃、取笑同学。( )
五、简答题(每题8分,共16分)
1. 日常与人交往中,真诚沟通、换位思考有哪些重要意义?(至少四点)
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2. 作为小学生,我们可以通过哪些实际行动维护民族团结?(至少四点)______________________________________________________________________________________________________________________________
六、实践感悟题(共16分)
健康的课余生活是成长的助力,不良诱惑会阻碍身心发展。请结合自身生活实际,谈谈小学生应该如何自律规划课余生活、远离不良诱惑,助力自身健康成长。(条理清晰、语句通顺、言之有理即可)
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广东省惠州市惠阳区2026-2027学年五年级上学期开学道德与法治试卷参考答案及评分标准(满分100分)
一、填空题(每空1分,共26分,语义相近即可得分)
1. 权利 2. 综合素养 3. 倾听尊重 4. 相互理解 5. 化解
6. 偏见 7. 身体健康 8. 警惕 9. 议事规则 10. 主动担当
11. 智慧 12. 互帮互助 13. 繁荣稳定 14. 领土不可分割
15. 交错杂居 16. 准则 17. 主动 18. 公共规则 19. 责任
20. 虚度时光 21. 学习 22. 体谅包容 23. 自私狭隘 24. 积极
25. 民族 26. 热爱、建设
二、判断题(每题1分,共10分)
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√
三、单项选择题(每题2分,共20分)
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B
四、情景辨析题(每题3分,共12分)
1.正确 2.错误 3.正确 4.错误
五、简答题(每题8分,任意四点即可,每点2分,言之有理得分)
1. 真诚沟通、换位思考的意义
① 可以有效化解人际误会,减少矛盾冲突;② 能够尊重理解他人,收获真挚友谊;③ 提升自身交际能力,学会包容待人;④ 营造和谐的相处氛围,助力集体团结;⑤ 帮助我们正视自身不足,完善自我。
2. 维护民族团结的实际行动
① 尊重各民族的风俗习惯、语言和服饰;② 团结各族同学,互帮互助、友好相处;③ 不调侃、不歧视任何民族,摒弃民族偏见;④ 主动了解各民族文化,传承民族优秀文化;⑤ 积极宣传民族团结的重要意义。
六、实践感悟题(16分)
评分标准
13-16分:观点明确,贴合生活实际,条理清晰,内容充实,感悟深刻,语句通顺无语病。
9-12分:观点正确,内容较完整,有生活实例,语句通顺,感悟较真切。
5-8分:有基本观点,内容单薄,语句基本通顺,感悟浅显。
5分以下:偏离主题,内容空洞,语病较多,逻辑混乱。
参考示例
课余生活是我们成长的重要课堂,合理规划、自律自律,才能助力身心健康成长。在日常学习生活中,我会合理分配时间,优先完成学习任务,再参与阅读、运动、手工等有益的课余活动,坚决不沉迷电子产品,不虚度课余时光。同时,我会树立自律意识,主动远离烟酒、低俗视频、不良社交等各类不良诱惑,时刻保持警惕,不被他人怂恿。生活中,我会主动培养积极向上的兴趣爱好,丰富自身阅历,锻炼意志品质。我明白,只有坚守自律、抵制不良诱惑,养成良好的生活和行为习惯,才能不断提升自我,成长为品德端正、积极阳光的新时代小学生。
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