4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2026-09-04
|
4份
|
27页
|
188人阅读
|
0人下载
普通
摘要:
该高中思想政治课件聚焦中国特色社会主义进入新时代,涵盖新时代内涵、意义,社会主要矛盾变化与基本国情不变,以及坚持和发展中国特色社会主义等核心知识点。通过导入后自主先学圈画答案标注疑惑,小组讨论重点问题,展示质疑补充纠错,搭建从自学、合作到深化理解的学习支架。
其特色在于以问题导向设计自主先学与小组议展活动,评环节系统梳理新时代内涵的五个维度和意义的三个角度,结合知识拓展对比不同时期社会主要矛盾,培养学生政治认同与责任意识。检测题与忆环节巩固知识,助力学生深化理解,教师可依托此资料提升教学效率。
内容正文:
高一政治4.1中国特色社会主义进入新时代限时测参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
A
A
B
B
D
D
D
一、单项选择题
1.【答案】C
【详解】A:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,A错误。
B:扩大生产规模不一定能解决不平衡不充分问题,B错误。
C:解决新时代社会主要矛盾,要促进城乡区域协调发展,推动经济高质量发展,C正确。
D:坚持创新发展,有利于提高我国的国际竞争力,但与解决国内社会主要矛盾联系不紧密,D错误。
2【答案】A
【详解】A:1956年,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起社会主义制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,A正确。
B:1978年,党的十一届三中全会召开,作出了实行改革开放的重大决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期;1982年党的十二大提出建设有中国特色的社会主义,中国特色社会主义开始创立,且我国社会基本矛盾(生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾)发生变化的说法本身是错误的,B错误。
C:2020年,我国全面建成小康社会;中国特色社会主义进入了新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,不是实现了,C错误。
D:2035年,我国基本实现社会主义现代化,21世纪中叶,我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,D错误。
3【答案】A
【详解】①③:中国特色社会主义进入了新时代,这个新时代是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民共同富裕的时代,①③符合题意。
②:我国将在2035年基本实现社会主义现代化,②排除。
④:“主导世界经济发展”说法错误,④排除。
4.【答案】B
【详解】①:中国式现代化打破“现代化=西方化”迷思,体现人类社会发展历史进程有共性(追求现代化),也有多样性(不同国家现代化道路不同),①正确。
②:“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法论”,而不是中国式现代化,②错误。
③:题干未体现中国式现代化与全面深化改革的关系,且中国式现代化是进一步全面深化改革的主题,而不是现实路径,③错误。
④:材料明确指出中国式现代化“创造了人类文明新形态”,展现与西方模式不同的新图景,④正确。
5.【答案】B
【详解】①:习近平总书记指出要走出一条中国特色城市现代化新路子,这一新路子坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,是科学社会主义在当代中国城市发展实践中的生动体现。它立足中国实际,把握时代发展脉搏,推动城市在经济、政治、文化、社会、生态等多方面协调发展,符合中国国情与时代发展要求,①正确。
②:中国特色城市现代化新路子是中国特色社会主义道路在城市发展领域的具体体现,体现道路自信,而不是理论自信,②错误。
③:我国城市发展并非完全摒弃西方城市化模式中的合理部分,而是在借鉴人类文明优秀成果的基础上,结合自身实际,探索具有中国特色的道路,③错误。
④:实现中华民族伟大复兴的中国梦,涵盖了国家富强、民族振兴、人民幸福等多方面。城市作为经济、政治、文化等活动的重要中心,走出中国特色城市现代化新路子,能提升城市发展质量,促进产业升级、改善民生、传承文化等,为中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献力量,④正确。
6.【答案】D
【详解】①:这句话强调的是党的建设的重要性,虽然党的建设对国家发展有重要作用,但题干中列举的成就更多是科技、生态、金融等具体领域的成果,与“党的建设伟大工程”的直接关联性不强,①排除。
②:题干中提到的成就是多领域的综合性成就,能够体现中国特色社会主义制度的集中力量办大事的优势,以及制度对发展的推动作用,②正确。
③:这句话强调的是中国梦的世界意义和中国的国际角色,与题干中列举的国内具体成就关联性不大,而且“中国是构建世界新秩序的基础力量”构建世界新秩序需各国共同参与,中国是 “重要推动力量” ,但“基础力量”夸大定位,③排除。
④:习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家发展的指导思想,题干中提到的科技、生态、金融等领域的成就正是在这一思想的科学指引下取得的,④正确。
7.【答案】D
【详解】A:材料主要围绕党的三中全在改革开放进程中的作用展开,并未提及党的自我革命引领社会革命的相关内容,A不符合题意。
B:材料重点强调的是党的三次三中全会对改革开放推进的重要意义,而非改革开放对中国面貌的改变,B不符合题意。
C:伟大斗争指的是中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,材料中未体现伟大梦想与伟大斗争之间的关系,C不符合题意。
D:从十一届三中全会到二十届三中全会,党做出的都是关于改革开放的重大决策,体现了党的领导是深化改革的根本保证,D正确。
8.【答案】D
【详解】③:中国式现代化的成功实践(如经济快速发展、社会稳定)证明了科学社会主义理论的科学性和优越性,彰显了其强大的生命力,③正确。
④:中国探索的国家治理现代化,为世界社会主义运动提供了新路径和新经验,推动科学社会主义实践进入更高发展阶段,④正确。
①:新中国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向,①不符合题意。
②:在过渡时期总路线的指引下,三大改造创造性地开辟了社会主义改造道路,②不符合题意。
二、非选择题
1.【答案】中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为了更好满足人民在经济、文化、生态等方面日益增长的需要,我国从特定领域的“快”,变成齐头并进的“慢”,就是要着力解决好发展不平衡不充分问题,推动高质量发展,实现人的全面发展、社会全面进步。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
高一政治4.1中国特色社会主义进入新时代限时测
时间20分钟 总分:100分 出题人:蔺娇
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1、 单选题(每小题10分,共80分。)
1.2025年是中国特色社会主义进入新时代的第[X]个年头,新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为解决这一矛盾,我们应该( )
A.大力发展生产力,推动经济高速增长
B.坚持以供给侧结构性改革为主线,扩大生产规模
C.促进城乡区域协调发展,推动经济高质量发展
D.坚持创新发展,提高我国的国际竞争力
2.小华同学将中国特色社会主义道路的探索过程绘制成一个年代尺,对年代尺中标注的时间事件解读正确的是( )
A.①标志着完成社会主义三大改造,我国社会主义制度确立
B.②标志着我国社会基本矛盾发生变化,中国特色社会主义开始创立
C.③标志着全面建成小康社会,实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
D.④标志着基本实现社会主义现代化,我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
3.经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。这个新时代是( )
①在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②已经基本实现社会主义现代化的时代
③全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民共同富裕的时代
④我国日益走近世界舞台中央,主导世界经济发展的时代
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
4.从“现代化的迟到国”到“世界现代化的增长极”,中国共产党在科学社会主义的指引下,领导中国人民不断推进理论创新和实践创新,成功走出了一条中国式现代化道路,打破了“现代化=西方化”的迷思,创造了人类文明新形态。材料表明,中国式现代化( )
①展现人类社会发展历史进程具有统一性和多样性
②锚定中国国情,为实现伟大复兴中国梦精准绘制“路线图”和“方法论”
③为推进全面深化改革提供现实路径
④展现了不同于西方现代化模式的新图景,是一种全新的人类文明形态
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.习近平总书记指出:“大力推动城市结构优化、动能转换、品质提升、绿色转型、文脉赓续、治理增效,牢牢守住城市安全底线,走出一条中国特色城市现代化新路子”。这一新路子( )
①体现了科学社会主义在当代中国的实践与发展,符合中国国情与时代发展要求
②是共同富裕在城市发展中的实践,彰显了中国特色社会主义理论自信
③表明我国城市发展摒弃了西方城市化模式,走自己独创的全新道路
④是实现中华民族伟大复兴中国梦在城市发展领域的具体实践,为中国式现代化助力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.2025年以来,我国在多个方面取得了突出成就:天问二号探测器顺利升空、三北防护林六期工程全面合龙、散裂中子源关键技术突破、人民币国际化进程显著加快等。短短五个月成绩单如此亮眼,得益于( )
①实现伟大梦想,要一以贯之推进党的建设伟大工程
②中国特色社会主义制度的强大生命力和巨大优越性
③中国梦是世界的梦,中国是构建世界新秩序的基础力量
④坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引
7.党的十一届三中全会是划时代的,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期;党的十八届三中全会也是划时代的,实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变;党的二十届三中全会,最重要的议题是改革开放,最重要的成果是通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。由此说明( )
A.党以自我革命引领社会革命 B.改革开放极大改变了中国面貌
C.实现伟大梦想必须坚持伟大斗争 D.党的领导是深化改革的根本保证
8.新时代十年,中国式现代化在理论和实践上不断创新,中国探索中国特色社会主义国家治理的实践,大大推动了社会主义国家治理模式从“传统”向“现代”的转型。这一变化( )
①从根本上改变了中国社会的发展方向 ②创造性地开辟了社会主义改造道路
③彰显了科学社会主义的强大生命力 ④使科学社会主义实践运动迈向新境界
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、主观题
阅读材料,完成下列要求。(20分)
快与慢,是人类社会发展中不可或缺的风景。在深圳,“时间就是金钱、效率就是生命”;在上海浦东,“一年一个样,三年大变样”……高歌猛进的时代,也逐渐多了“慢”的思考与追求。当高铁试验列车不断刷新世界纪录,全国还保留了81对“慢火车”,偏远山区逢站必停,几十年票价不变……每个人都很重要,每个角落都要触达,每个方面都要考虑——曾经特定领域的“快”,如今变成了齐头并进的“慢”。“国之重器”港珠澳大桥,为中华白海豚“让道”,停工一等就是四个多小时;雄安城市建设重视保护历史文化,坚持古树不挪、古建筑不拆、古牌坊不搬。因此“快”是一种生存策略,等不得,也慢不得。“慢”在于寻求高质量发展的现实可能,从“有没有”转向“好不好”。
结合“中国特色社会主义进入新时代”的知识,分析我国由“快”转“慢”的客观原因。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴
第一框 中国特色社会主义进入新时代
学习目标:
1.明确新时代的内涵和意义,懂得我国发展的新的历史方位。
2.知道新时代我国社会主要矛盾的内容,明确我国基本国情、国际地位没有变。
3.坚定坚持和发展中国特色社会主义的决心和信心。
学习重点:中国特色社会主义新时代的丰富内涵和重大历史意义;中国特色社会主义新时代社会的主要矛盾变化和基本国情的不变。
学习难点:理解新时代的主要矛盾的“变”与基本国情“不变”。
导入新课(3分钟)
3
1、结合P43指出中国特色社会主义进入新时代:地位、科学内涵、意义
2、结合P44指出新时代我国社会主要矛盾的变化:原因、内容、新要求
3、结合P44-45指出如何理解新时代的“变”与“不变”
4、结合P45指出中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线
5、结合P46-47指出新时代坚持和发展中国特色社会主义的必要性、要求
阅读课本P42-P47,思考下列问题,
用彩笔将问题答案在课本上圈画出来,
并将自学中的疑惑在课本上标注下来。
思 自主先学(12分钟)
以学习小组为单位重点讨论以下问题。
1、新时代的丰富内涵和重大历史意义;
2、新时代社会的主要矛盾变化和基本国情的不变;
3、新时代如何一以贯之地发展中国特色社会主义。
议 (6分钟)
以学习小组为单位,学生代表发言。
1、新时代的丰富内涵和重大历史意义;
2、新时代社会的主要矛盾变化和基本国情的不变及其关系;
3、新时代如何一以贯之地发展中国特色社会主义。
展 (6分钟)我展示,我补充,我质疑,我纠错
①这个新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下
继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。(历史条件)
②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。(奋斗目标)
③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。(人民期待)
④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。(历史使命)
⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。(世界贡献)
1、中国特色社会主义进入新时代的科学内涵
评 (9分钟)
一、中国特色社会主义进入新时代
【注意】新时代≠新时期
【注意】新的历史方位≠新的历史阶段
【注意】共同富裕≠同步富裕
≠同时富裕
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(从中华民族发展史角度——历史意义)
2、中国特色社会主义进入新时代的意义
评 (9分钟)
【注意】迎来了≠实现了
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。(从科学社会主义发展史角度——政治意义)
2、中国特色社会主义进入新时代的意义
中国特色社会主义理论体系
实践证明我是对的!
评 (9分钟)
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(从人类社会发展史角度——世界意义)
2、中国特色社会主义进入新时代的意义
发展中国家
评 (9分钟)
新时代我国社会主要矛盾已经转化为:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
1、新时代我国社会主要矛盾是什么?
二、新时代我国社会主要矛盾
评 (9分钟)
①社会需求方面:我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,人民美好生活需要日益广泛
2、新时代我国社会的主要矛盾发生的原因
要吃饱
要吃好
②社会生产方面:我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。
③突出问题方面:发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
社会生产力
发展
需要
评 (9分钟)
(1) 看准变的是什么:我国社会主要矛盾的发生了变化。
(2) 坚持两个没有变:
①我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变;
3、怎样解决新时代我国社会的主要矛盾?
我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡、不充分问题,大力提升发展质量和效益
更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步。
发展的不平衡不充分
人民日益增长的美好生活需要
要 求
要 求
②我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
(3) 记住三个牢牢:①牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情;②牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际;③牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
评 (9分钟)
(4) 坚持党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党的基本路线
奋斗目标
实现方法
核心内容
一个中心
两个基本点
坚持四项基本原则
坚持改革开放
自力更生,艰苦创业
富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
经济政治文化社会生态
经济建设
兴国之要
立国之本
强国之路
统筹推进
“五位一体”总体布局
评 (9分钟)
比较社会主要矛盾和社会基本矛盾
社会主要矛盾 社会基本矛盾
区别 内涵 在某一社会历史阶段,对社会发展起决定作用的矛盾 贯穿社会发展过程始终,规定社会发展过程的基本性质和基本趋势,并对社会历史发展起根本推动作任
表现形式 在不同的时代有不同的表现,并且会发生变化。阶级社会中社会主要矛盾表现为两大根本对立阶级之间的矛盾。当前我国社会主要矛盾表现为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
联系 社会主要矛盾是社会基本矛盾在某个特殊历史阶段的特殊表现;社会基本矛盾只有通过各个阶段的社会主要矛盾的解决才能逐步解决,社会主要矛盾的解决程度,对社会基本矛盾的发展会产生一定的影响
知识拓展
知识拓展
我国不同时期的社会主要矛盾
建党到抗日战争爆发(1921-1931) 帝国主义与中华民族之间的矛盾;
封建主义、官僚资本主义与人民大众之间的矛盾
抗日战争时期(1931-1945) 中日之间矛盾
建国初期(1949-1956) 无产阶级与资产阶级之间的矛盾;
社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。
党的八大(1956-1981) 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
党的十一届六中全会(1981-2017) 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
党的十九大(新时代)2017年—— 人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
(1)共产党人要做到:要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
(2)中国人民要做到:
①每个人都是新时代的见证者、开创者、建设者,需要新时代劳动者的持续奋斗。
②要不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。
评 (9分钟)
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
1.改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,推动我国国际地位实现前所未有的提升。经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,处在发展新的历史方位。这表明( )
A.我国己成为世界发达国家
B.我国跨越了社会主义初级阶段
C.我国社会主要矛盾没有改变
D.我国日益走近世界舞台中央
D
检(7分钟)
2.中共中央政治局决定于2024年7月在北京召开中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议。会议主要议程是中共中央政治局向中央委员会报告工作,重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。进一步全面深化改革( )
①有助于进一步解放和发展社会生产力
②有利于推动我国社会主义制度的自我完善
③可以在领导世界进步中加强改进党的建设
④可以迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
检(7分钟)
3.中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为此,我们要( )
①改变对我国社会主义所处历史阶段的判断
②大力提高发展质量和效益,推动社会全面进步
③以新发展理念指导我国新时代的各项工作
④牢牢坚持社会主义初级阶段这个党和国家的生命线
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
C
检(7分钟)
新时代
是什么:内涵
为什么:意义
如何坚持和发展中国特色社会主义
社会主要矛盾
为什么:背景
是什么:变与不变
怎么做:如何应对
一以贯之
中国共产党人
人民
所以说,只有中国特色社会主义才能发展中国,我们应该坚定自信,再创辉煌!
忆(2分钟)
$
必修一:第四课 只有发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
4.1中国特色社会主义进入新时代
高一政治组 主备人:蔺娇
【课程标准】
1.阐释中国特色社会主义进入新时代的历史方位,明确这是我国发展新的历史坐标。
2.分析新时代我国社会主要矛盾的变化,理解“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的内涵,把握社会主要矛盾变化与“两个没有变”。
3.说明中国特色社会主义进入新时代的重大意义,坚定中国特色社会主义道路自信、理
论自信、制度自信、文化自信。
【学习目标】
1、知识任务
1.中国特色社会主义进入新时代:地位、科学内涵、意义
2.新时代我国社会主要矛盾的变化:原因、内容、新要求
3.如何理解新时代的“变”与“不变”
4.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线
5.新时代坚持和发展中国特色社会主义:必要性、要求
2、核心素养
政治认同: 明确我国发展的新的历史方位,把握社会主要矛盾的变化;认同中国共产党的历史使命。
科学精神:通过学习新时代的丰富内酒和新时代的重大意义,深刻理解这个论断符合中国特色社会主义实际,“新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代”;通过学习社会主要矛盾的变化,辩证看待我国社会主义初级阶段的基本国情与新时代的关系。
公共参与:践行中国共产党人的初心和使命,为实现中国梦贡献自己的力量,自觉投身于中国特色社会主义的伟大实践。
【学习重难点】
重点:中国特色社会主义新时代的丰富内涵和重大历史意义;中国特色社会主义新时代社会的主要矛盾变化和基本国情的不变及其关系。
难点:理解新时代的主要矛盾的“变”与基本国情“不变”关系;新时代如何一以贯之地发展中国特色社会主义。
【教学过程】
1、导(3分钟)
观看视频《14个突破,见证中国创新飞跃》
思考:近年来,中国作为一个拥有5000多年文明史的国家,在各个方面都展现出了强大的实力,中国也展现出了许多与众不同的地方,这些地方正是中国强大的体现。那么,中国是什么时候开始强大了的呢?
2、思(12分钟)
教师PPT展示本节课核心知识点,引导学生阅读课本,并标划出答案。
1、结合P43指出中国特色社会主义进入新时代:地位、科学内涵、意义
2、结合P44指出新时代我国社会主要矛盾的变化:原因、内容、新要求
3、结合P44-45指出如何理解新时代的“变”与“不变”
4、结合P45指出中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线
5、结合P46-47指出新时代坚持和发展中国特色社会主义的必要性、要求
3、议(6分钟)
以学习小组为单位讨论以下重难点问题:
1、新时代的丰富内涵和重大历史意义;
2、新时代社会的主要矛盾变化和基本国情的不变;
3、新时代如何一以贯之地发展中国特色社会主义。
4、 展(6分钟)
以学习小组为单位,学生发言,我展示,我补充,我质疑。
1、新时代的丰富内涵和重大历史意义;
2、新时代社会的主要矛盾变化和基本国情的不变;
3、新时代如何一以贯之地发展中国特色社会主义。
5、评(9分钟)
1.中国特色社会主义进入新时代的科学内涵
①这个新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下
继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。(历史条件)
②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。(奋斗目标)
③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。(人民期待)
④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。(历史使命)
⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。(世界贡献)
2.中国特色社会主义进入新时代的意义
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(从中华民族发展史角度——历史意义)
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。(从科学社会主义发展史角度——政治意义)
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(从人类社会发展史角度——世界意义)
3.新时代我国社会主要矛盾是什么?
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
4.新时代我国社会的主要矛盾发生的原因
①社会需求方面:我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,人民美好生活需要日益广泛
②社会生产方面:我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。
③突出问题方面:发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
5.怎样解决新时代我国社会的主要矛盾?
(1) 看准变的是什么:我国社会主要矛盾的发生了变化。
①我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡、不充分问题,大力提升发展质量和效益;
②更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步。
(2) 坚持两个没有变:
①我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变;
②我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
(3) 记住三个牢牢:①牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情;
②牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际;
③牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
(4) 坚持党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
6.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
(1)共产党人要做到:要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
(2)中国人民要做到:
①每个人都是新时代的见证者、开创者、建设者,需要新时代劳动者的持续奋斗。
②要不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。
6、 检(7分钟)
1.改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,推动我国国际地位实现前所未有的提升。经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,处在发展新的历史方位。这表明( )
A.我国己成为世界发达国家 B.我国跨越了社会主义初级阶段
C.我国社会主要矛盾没有改变 D.我国日益走近世界舞台中央
2.中共中央政治局决定于2024年7月在北京召开中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议。会议主要议程是中共中央政治局向中央委员会报告工作,重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。进一步全面深化改革( )
①有助于进一步解放和发展社会生产力 ②有利于推动我国社会主义制度的自我完善
③可以在领导世界进步中加强改进党的建设 ④可以迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为此,我们要( )
①改变对我国社会主义所处历史阶段的判断
②大力提高发展质量和效益,推动社会全面进步
③以新发展理念指导我国新时代的各项工作
④牢牢坚持社会主义初级阶段这个党和国家的生命线
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
7、忆(2分钟)
关上书本,学生一起总结本节课知识
高一政治 第1页 (共4页) 高一政治 第4页 (共4页)
立德 立志 立行 立业
高一政治 第1页 (共4页) 高一政治 第2页 (共4页)
立德 立志 立行 立业
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。