江西省宜春市第八中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考语文试题

宜春八中2025-2026学年上学期第二次阶段性练习八年级语文试卷 温馨提示：本试卷满分100分，考试时间120分钟；请仔细看题，认真思考，细心作答，注意书写。 一、语言文字运用（本大题共6小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 同学们正在校对一份介绍华夏瑰宝的文稿，文稿里的瑰宝有着相映成趣的共同特点（ ）中国石拱桥，桥身如虹，气势雄浑；苏州园林，亭台错落，意蕴悠长；《清明上河图》，人物鲜活，市井繁华。这些杰作构思奇巧，工艺精湛，风格巧妙绝（lún）_________，无不彰显着中华民族的智慧与匠心。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（lún）_________ （2）校_________ 2. 在括号内填入的标点符号是_________。 阅读下面的文字，完成下面小题。 南昌VR产业基地里，朝气蓬勃的青年正用代码编织着数字未来；景德镇航空小镇里，工匠们为国产大飞机锻造“钢铁翅膀”；实验室里，通过科研人员不懈努力、坚持奋斗，使以“硅衬底LED技术”为代表的“江西智造”闪耀世界；绯红的朝霞里，乡村振兴绘就新图景……耳闻目睹这一切，谁能不_________（热泪盈眶 和颜悦色）？ 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。_________ 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。_________ 5. 阅读下面的文字，完成小题。 “百年奋斗，换了人间”，伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写者，_________同样，从AI大模型到人形机器人、人工智能等前沿科技，每一轮科技攻关、每一次勇攀高峰的背后，是逐梦的中国奋斗者。 下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是（ ） ①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动者 ②他们在田间地头耕耘，在工厂车间值守，在社区街头忙碌，在学校、科研机构劳作不息 ③从无人化生产车间到火星车、月球车 A. ②③① B. ②①③ C. ③②① D. ①②③ 6. 下面句子的语气判断错误的一项是（ ） A. 让他坐下来说。（陈述句） B. 幸福是什么？（疑问句） C. 不准随地吐痰！（祈使句） D. 袁山公园真美啊！（感叹句） 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 临江仙 李清照 庭院深深深几许，云窗雾阁常扃①。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵②树，人老建康城。 感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯③无意思，踏雪没心情。 【注】①扃（jiōng）：门环、门闩等。此处指门窗关闭。②秣（mò）陵：与后面的“建康”都是南京的古称。③试灯：正月十五为元宵灯节，节前预赏，称为试灯。 7. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “云窗雾阁常扃”中，“常扃”凸显了词人独居的孤寂与封闭，体现词人内心的沉重郁结。 B. “柳梢梅萼渐分明”以乐景写哀情，柳梢泛绿、梅萼吐蕊的初春景象，与词人“人老建康城”的衰老之态、愁苦之情形成鲜明对比。 C. “感月吟风多少事，如今老去无成”追忆往昔赏玩风月、吟诗作赋的闲情逸致，“无成”一词暗含词人对年华虚度、壮志未酬的悔恨。 D. “试灯无意思，踏雪没心情”直抒胸臆，“无意思”“没心情”呼应前文的“憔悴更凋零”，将词人晚年的愁苦、落寞之情推向极致。 8. 请从用词的角度赏析“庭院深深深几许”中的三个“深”字。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成小题。 张居正，字叔大，江陵人。少颖敏绝伦。十五为诸生，巡抚顾璘奇其文，曰：“国器也！”未几，居正举于乡①，璘解犀带以赠，且曰：“君异日当腰玉，犀不足溷②子。”嘉靖二十六年，居正成进士，改庶吉士。日讨求国家典故，徐阶等皆器重之。居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主；虽万里外，朝下而夕奉行。黔国公沐朝弼数犯法，当逮，朝议难之③。居正擢用其子，驰使缚之，亡抗。既至，请贷④其死，锢之南京。 居正喜建竖⑤，能以智数驭下人多乐为之尽。居正用李成梁镇辽，戚继光镇蓟门。成梁力战却敌功多，至封伯，而继光守备甚设。居正皆右之⑥，边境晏然⑦。世称居正知人。然持法严，亦多怒之者。 （选自《明史·张居正传》，有删改） 【注释】①举于乡：乡试中举，考中举人。②溷hùn：玷污，辱没。③难之：认为这件事很困难。④贷：宽恕，赦免。⑤建竖：同“建树”，建立功绩。⑥右之：偏袒、支持他们。右，古时常以右为尊，引申为支持。⑦晏然：安定，太平。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“｜”标示。 能 以 智 数 驭 下 人 多 乐 为 之 尽 10. 解释文中加点词的含义。 （1）奇（ ） （2）亡（ ） （3）既（ ） 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）日讨求国家典故，徐阶等皆器重之。 （2）而继光守备甚设，居正皆右之。 12. 《史记》写人时常“用两种突出的性格或两种不同的情势，抑或两种不同的结果，作为对照”（李长之）。细读本文，说说本文中哪些地方使用了对比的写法，对刻画人物起到了什么样的作用。 （三）理解性默写（6分）（每空一分） 13. 补写出下列句子的空缺部分。 古往今来，诗人们以笔墨绘心境、抒情怀。陶渊明归隐田园，闲绕东篱，写下“_________，_________”的悠然自得；李清照用“_________，_________”，描写出天云相接、银河流转的壮观景象；李贺遥望边塞，耳闻角声，视听结合绘就“_________，_________”的悲壮苍凉。一句诗，一幅景，一腔情，尽显古典诗词之美。 三、现代文阅读（本大题共9小题，24分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 文化长廊中的“蛇” ①龙蛇之蛰，以存身也。 ——《周易》 ②女娲，古神女而帝者，人面蛇身，一日中七十变，其腹化为此神。 ——《山海经·大荒西经》 ③那大圣就撺出水中，一变变作一条水蛇，游进岸，钻入草中，二郎因嗛他不着。 ——《小圣施威降大圣》 【材料二】 ①当我们将目光聚焦于蛇，又能生发哪些感想？ ②蝉蜕蛇解，焕然一新。对蛇来说，每一次蜕皮都是一次新生，意味着勇敢地挣脱旧躯壳的束缚。生活中，我们也会被陈旧的观念、习惯所困，如同蛇那紧紧裹身的旧皮。但蜕变往往与新生同在，人生之路蜿蜒曲折、布满荆棘，但只要怀揣蜕变的勇气，便能不断突破自我、获得成长。 ③龙蛇飞动，不如当时。蛇有着极其敏锐的感知力，能凭借独特的感官察觉周围细微的变化，从而在危险来临时灵活脱身、在机会来临时迅速抓住。我们不妨也向蛇学习，善于观察和思考，无论是把握工作中的新契机，还是捕捉生活里的小确幸，时刻保持对变化的感知。 ④腾蛇乘雾，坚韧向前。荀子宫：“腾蛇无足而飞”，暗喻蛇虽无足却能飞行，有着超凡脱俗的能力。传统文化里的蛇在自然中穿梭自如，化为人形时便拥有了灵活应变、智慧坚韧的特质。 （来源：2025年01月29日“浙江宣传”公众号，有删改） 【材料三】 ①近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一梯队。截至2022年底，全球人工智能代表企业数27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16%。目前，我国已有超过400所学校开设人工智能专业，高端人才居全球第二。我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。 ②2025年春节期间，国产大模型DeepSeek成为全球AI领域的一颗新星。其拥有强大的自然语言处理能力，能理解并回答问题，还能辅助写代码、整理资料和解决复杂的数学问题。在资源相对匮乏的情况下，凭借一系列独创性和改进性技术以及精妙的策略，DeepSeek创造了一个低成本的技术奇迹。它通过自研的多种创新手段，极大地提升了计算效率，通过对数据集和训练算法的精心优化，大幅降低了训练成本。他们embracing开源方法，集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制，还加速了尖端技术的发展。 ③DeepSeek在组建研究团队时采取了独特的策略。公司创始人梁文峰在接受采访时表示，公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1～2年的年轻人担任。他们重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验，但都在顶级期刊发表过论文，在国际学术会议上获得过奖项。 （来源：《人民日报》《凤凰网科技》等） 14. 下列对材料主要信息的提取、归纳、概括，不正确的一项是（ ） A. 三则材料，巧妙地将中国传统文化与现代科技发展相结合，从“蛇”文化象征创新精神，到我国科技产业的创新发展。 B. 材料一以“蛇”为线索，展现了其在文化中的象征意义，如智慧、灵活和蜕变。 C. 材料二从蛇的特性引申出人生哲理，强调观察、思考和坚韧的重要性。 D. 材料三聚焦于我国人工智能产业的快速发展，展现了人才的推动作用。比如DeepSeek公司的核心技术岗位大都由来自北大、清华等顶尖高校的博士生担任。 15. 阅读材料三，分析我国科技领域发展变革的原因。 （二）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 古蜀栈道 刘小方 ①打开古旧地图，我们就会发现，关中通往汉中的陈仓道、褒斜道、傥骆道、子午道以及由汉中通往四川的金牛道、米仓道和荔枝道，如同一张精致斜织在秦岭山脉和大巴山脉中的大网，连接着八百里秦川与四川盆地这两个古代的天府之国。 ②秦中自古帝王之都。长期作为国家政治经济文化中心的关中地区，面临着人口剧增与生产生活资料短缺的矛盾，而四川盆地物产丰富，两地的沟通势在必然。《史记·货殖列传》记载：“（秦）昭治咸阳，因以汉都，长安诸陵，四方辐凑并至而会，地小而人众，故其民益玩巧而事末也，巴蜀亦沃野，地饶物丰……然四塞。”对于古蜀先民而言，闭塞成为其发展的最大障碍。关中地区是经济文化最发达的地区，来自北边的吸引力巨大。而北面呈东西向的米仓山和大巴山脉成为南北相通的第一道天然屏障，汉中以北的秦岭成为第二道屏障。因此，必须穿越米仓山、大巴山，再穿越秦岭，巴蜀先民才有可能与关中地区沟通联系。所以，打通北边的交通线是蜀道的关键。 ③战国时，秦国为打通陕西到四川的道路，于公元前267年开始修筑褒斜栈道。这条起自秦岭北麓眉县西南15千米的斜水谷，到达秦岭南麓褒城县北5千米的褒水河谷，全长大约200千米的栈道，是在峭崖陡壁上开山破石，钻孔架木并在其上铺板而成。当时火药还没有发明，在上为绝壁、下为激流的自然条件下，先民们先是采用火焚水激的方法开山破石，然后在岩壁上凿成30厘米见方、50厘米深的孔洞，分上、中、下三排，均插上木桩，接着在上排木桩上搭遮雨棚，中排木桩上铺板成路，下排木桩上支木为架，最终于公元前259年完成，历时八年之久。修筑者因地制宜，创造了标准式、石积式、千梁无柱式、依坡搭架式、凹槽式和多层立柱平梁式等多种栈道形制。这些都反映了古人在修建古蜀栈道过程中付出的智慧和汗水。 ④蜀道的通行，使得大批钱粮赋税源源不断由四川运往长安，使先后在长安建都的周秦汉唐获得殷实富足的统治管理基础。国家富有巴蜀，是天府之藏。自陇右及河西诸州，军国所资，邮驿所给，商旅莫不取给于蜀。同时，关中地区先进的生产方式、社会文明、管理体制也不断进入四川，并进而由四川延伸到更西部的贵州、云南、青海、西藏等地，为古中国西部的发展提供了巨大的智力支持。古往今来，在蜀道上来来往往的人，留下了数不清的故事，沉淀为难以统计的文化遗产，凝结成灿若星河的文化景观。这些故事、遗产和景观，无时不在温暖着我们的精神家园，无时不在滋养着我们的文化。 16. 下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 古蜀栈道包括关中通往汉中的陈仓道、褒斜道等，以及汉中通往四川的金牛道、米仓道等，如同一张大网连接着秦川与四川盆地。 B. 秦国修筑褒斜栈道历时八年，先民们在没有火药的情况下，采用火焚水激的方法开山破石，展现出高超的智慧。 C. 蜀道通行后，四川的钱粮赋税运往长安，为周秦汉唐的统治奠定基础，同时关中的先进文明也延伸到西部多地。 D. 古蜀栈道的修建只解决了四川盆地物产外运的问题，对关中地区的生产生活资料短缺问题没有起到改善作用。 17. 本文运用_________顺序（说明顺序），依次从古蜀栈道的概况、_________、修建方式和_________四个方面加以说明。 18. 第②段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？ 19. 第③段“这条起自秦岭北麓眉县西南15千米的斜水谷，到达秦岭南麓褒城县北5千米的褒水河谷，全长大约200千米的栈道，是在峭崖陡壁上开山破石，钻孔架木并在其上铺板而成”中的“大约”能否删掉？为什么？ （三）（11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 杜甫如父 ①少年时，我不喜欢杜甫，他给人的感觉总是有一身深重的秋色，在诗句里沉郁着。他的每一句诗都沉甸甸的，是暗色的，要用半喑哑的嗓子吟咏。我总疑心古人抄写他的诗句时，要比抄李白的句子多费一些墨。抄他的诗句，笔锋要沉下来，落笔要有力，墨色自然就透得深重。 ②读《石壕吏》，第一句“暮投石壕村，有吏夜捉人”就把我吓着了。我们那时在乡下野蛮生长，也是一路“捉”过来的——学业之余的娱乐，是捉猫捉狗捉虫子，没想到还有夜晚“捉人”的。因为惊恐，读诗时我常常绕过杜甫，就像在乡下疯玩时，总要绕过一脸正色的父亲。 ③在我少年时的印象里，杜甫不仅严肃，还年老。他一句又一句地老着、病着，什么“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，什么“亲朋无一字，老病有孤舟”……杜甫像是一位总在叹息或者发牢骚的父亲，他又穷又老又病又孤单又壮志未酬，一副不走运的模样，让人想帮忙又帮不上，只好悄悄离他远点儿。 ④杜甫自号少陵野老，我的语文老师在讲到杜甫时总喜欢称他老杜，就好像称呼一个老邻居似的。许多年后我才知道，杜甫并不老，他去世时还不到60岁。可是他的诗句就是那么现实地描写老、病、愁，好像他一直是低头踽踽独行的愁苦姿势。以至于在读到“会当凌绝顶，一览众山小”这样气势磅礴的诗句时，我以为是中老年的杜甫半佝偻着腰、使出了洪荒之力喊出来的。事实是，那是二十多岁的杜甫进士落第后北游齐赵时的作品。他在诗句里老得让人怀疑他是否年轻过，是否豪情万丈过。 ⑤他还总是一副伤时忧国的样子。语文老师在讲台上深情讲解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。花开花落，禽鸟啁啾，在乡下倒是常见，可是“感时”和“恨别”那样的精神境界和情感高度，我们就抵达不了。我摇头晃脑地背诵着这千古名句，心里是不服气的，总认为杜甫是个爱哭丧着脸的老男人，好端端的春天，硬是被他写得荒芜清冷。 ⑥可是，在岁月里走着走着，我慢慢发现自己喜欢上杜甫了。少年时绕过杜甫，没想到，怆然泪下、低头沉吟的杜甫正站在“中年”的路口等我。 ⑦中年多奔波漂泊，“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”“露从今夜白，月是故乡明”。在那些思乡的清愁里，我们会与杜甫相逢。李白是少年，是我们激情四射、神采飞扬的青春年华，是我们曾经的理想主义；杜甫是中年，是我们正经历的辛苦辗转的当下，是我们不得不认领的现实主义。在中年的颠簸辛劳里，常常会慨然而叹：原来，我们离杜甫这样近！ ⑧半生过去，我已经切身感受过人事的疏离变幻，有时候一转身一眨眼，便是沧海桑田。人间离散，是“人生不相见，动如参与商”；人间重逢，是“今夕复何夕，共此灯烛光”。杜甫的感叹，是中年人的感叹，仿佛要用那略显嘶哑的唱腔唱出来才能算是得味。一个中年的封建社会知识分子的沉郁苍凉之心和家国江山之情，不由得让人感动不已。 ⑨每一个苍老的父亲都像是末路的英雄，有未酬的壮志，有浊酒独酌的无奈。每一回读杜甫，都像是面对外表冷峻却内心火热的沉默的父亲。所以，中年之后每一次读杜甫，都会暗自替他心疼，像不忍见父亲悲伤一样，也不忍见杜甫在诗歌里沉郁顿挫。 ⑩杜甫如父啊。 ⑪在杜甫这样的“父亲”这里，发现“我”之外还有“你”和“他”，还有“我们”。读到“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，我会禁不住落泪；读到“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，我会沉痛感慨到不能言……是杜甫，像父亲一样，以沉郁之语告诉我，这个世界除了“我”，还有苍生。 ⑫在我的印象里，李白抬头写诗，他仰望的是悬挂的瀑布，是长风和高楼，是不羁的心灵。而杜甫是低头写诗，在他向下俯视和照拂的目光里，有苍生，有“烽火连三月”的家国。中年以后，我和父亲聊天的次数越来越多，我们对生命体悟的共性越来越多。每回和父亲聊天，像是在和杜甫对话。我在他乡求学时，不善言辞的父亲会在某个夜晚给我打来电话，跟我细说日常。父亲年轻时也曾出远门谋生，坐船行于江上，“星垂平野阔，月涌大江流”那样的旅途风景，他是习见的。我们都以匍匐的姿势努力行走，我们紧贴地面，走的每一步都是充满泥泞的。虽然人世道路艰难，但我们壮心未已。 ⑬我在理解父亲之后，读懂了杜甫；在喜欢杜甫之后，重新喜欢上寡言的、沉重的父亲。原来，杜甫那么像父亲，那么像中年的自己。喜欢杜甫，还喜欢他沉郁顿挫之间不时流露出的小清新，那是经历人世困顿之后，转身发现的寻常人间的清美宁和，又好像是天地仁义，用美景来安慰他的老病，安慰他的忧时伤世，告诉他人间也有亲切。 ⑭在蜀地，在草堂，他欣赏“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，他喜见“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”。回读到“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”，我就不胜感动，因为，和杜甫一起匍匐在民间的，还有一个邻翁，那么近，隔着篱笆喊一声，杜甫就有了陪饮的人，如此，孤独就减了一寸。 ⑮杜甫如父，邻翁也是父亲。 （取材于许冬林同名散文） 20. 下列对文章表现手法的分析，不正确的一项是（ ） A. “又穷又老又病又孤单又壮志未酬”一气呵成，凸显了对杜甫的不喜欢的感受。 B. “杜甫如父啊”独立成段，表达了作者在现实下不得不接受杜甫而有的负疚感。 C. 文中将李白的“抬头写诗”与杜甫的“低头写诗”进行对比，突出了杜甫关注苍生、心系家国的情怀。 D. 文中多处引用杜诗，可以引导读者进一步理解杜甫，也增加了作品的文学韵味。 21. 按照要求赏析下列句子，分析作用。 “我们都以匍匐的姿势努力行走，我们紧贴地面，走的每一步都是充满泥泞的。”（用词角度） 22. 结合全文，谈谈你对标题“杜甫如父”的含义的理解。 四、名著阅读（共6分） 23. 文学社向同学们介绍《红星照耀中国》《红岩》这两本书，请你找出其中有误的一项（ ） A. 《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺。为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。 B. 《红星照耀中国》中的毛泽东精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。而朱德天性极端温和，以爱护部下闻名，喜欢运动，但也喜欢读书。 C. 《红岩》讲述了重庆解放前夕，重庆地区的地下党人英勇斗争的故事，包括出版《挺进报》、组织罢工和罢课、粉碎反动派炸毁城市的阴谋等。 D. 《红岩》中甫志高自作主张吸收了郑克昌入书店工作，江姐发现郑克昌形迹可疑。 24. 小语认为：茅盾笔下的白杨树能让人联想到《红岩》中的革命英雄。请结合资料卡，从下列名著人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。 ①小萝卜头 ②成岗 ③江姐 资料卡 ……这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树……这就是白杨树，西北极普遍的一种树，然而决不是平凡的树！ （节选自茅盾《白杨礼赞》） 五、写作（40分） 25. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《中国石拱桥》里大大小小的桥，承载了古今的智慧；《梦回繁华》里的桥，记录了市井的繁华。生活中，桥不是孤单的存在：你站在桥上看风景，定格美好的回忆；桥下的人看你，你变成了一道亮丽的风景；奶奶站在青石板桥上挥手送别，留下亲情的牵挂；你从桥上走过，看见四季的更迭、城市变迁……也许有一座桥，留在你的记忆里，让你的悲喜有了具体的模样。 请以“想起那座桥”为题，写一篇作文。 要求：①不要套作，不得抄袭；②文体自选（除诗歌外）；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。 宜春八中2025-2026学年上学期第二次阶段性练习八年级语文试卷 温馨提示：本试卷满分100分，考试时间120分钟；请仔细看题，认真思考，细心作答，注意书写。 一、语言文字运用（本大题共6小题，10分） 【1~2题答案】 【答案】1. ①. 伦 ②. jiào 2. 冒号 【3~4题答案】 【答案】3. 热泪盈眶 4. 删去“通过”或“使” 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）（每小题2分，共4分） 【7~8题答案】 【答案】7. C 8. 连用三个“深”字，前两个“深”描摹庭院幽深、院落重重的环境特点，第三个“深”配合问句收束，由景入情。运用叠词，强化庭院幽深寂寥的氛围，既写出居所幽深闭锁的境况，又含蓄抒发词人内心挥之不去的孤寂凄苦。 （二）（10分） 【9~12题答案】 【答案】9. 能以智数驭下/人多乐为之尽 10. ①. 对……感到惊奇 ②. 同“无”，没有 ③. 已经 11. ①. （张居正）每天探求研习国家旧有的典章制度，徐阶等人都十分看重他。 ②. 而戚继光的防御布置十分完备，张居正对这两人都予以支持。 12. ①朝臣慑于权贵，认为抓捕沐朝弼十分困难，张居正巧用计谋完成抓捕，二者形成对比，突出张居正处理政务果敢有谋，不惧权贵。②李成梁靠作战破敌立功，戚继光重在完善边防设施，二人建功方式形成对照，侧面表现张居正知人善任，用人不拘一格。③张居正取得安定边境的卓著功绩，却也因执法严苛招致众人怨恨，功绩与弊端形成对比，客观全面塑造人物，体现史书秉笔直书的特点。（至少写出两处） （三）理解性默写（6分）（每空一分） 【13题答案】 【答案】 ①. 采菊东篱下 ②. 悠然见南山 ③. 天接云涛连晓雾 ④. 星河欲转千帆舞 ⑤. 角声满天秋色里 ⑥. 塞上燕脂凝夜紫 三、现代文阅读（本大题共9小题，24分） 【14~15题答案】 【答案】14. D 15. ①产业生态良好，形成了多个集聚发展区，利于资源整合与技术交流；②注重技术创新，通过独创和改进技术提升效率、降低成本；③重视人才培养与引进，高校培养专业人才，企业招募顶尖高校人才；④采用开源协作策略，集中专长，加速尖端技术发展。 （二）（9分） 【16~19题答案】 【答案】16. D 17. ①. 逻辑 ②. 修建缘由（形成原因/开通的必要性） ③. 重要作用（价值意义/通行影响） 18. 运用了引资料（引用说明）的说明方法。作用：引用《史记》里的相关记载，准确有力地说明了关中地区和四川盆地很早就有沟通的必要性，古蜀栈道的修建是两地发展的必然需求，既让说明更有权威性，也增强了文章的可信度。 19. 不能删掉。“大约”表示估计、推测，说明200千米是栈道的估算长度，并不是精准测量出的绝对数值。如果删掉，就变成栈道的全长刚好是200千米，表述太过绝对，不符合实际情况。“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 （三）（11分） 【20~22题答案】 【答案】20. B 21. “匍匐”写出人俯身奔波的生存姿态，“紧贴”体现人们扎根现实的状态，“泥泞”一语双关，既指道路泥泞，又比喻生活的坎坷磨难。句子写出中年人与杜甫相似，都在世间艰难前行，抒发对普通人负重生活的共情，呼应杜甫体察苍生的形象，深化文章主旨。 22. ①杜甫的诗歌风格沉郁顿挫，内容关注苍生、家国，如同父亲般深沉厚重；②作者在中年经历坎坷后，发现杜甫隐匿在岁月中，理解杜甫的过程就像理解父亲，杜甫和父亲都代表着现实主义的辛苦辗转；③作者在理解杜甫后，重新理解父亲，两者在情感上相通，所以说“杜甫如父”。 四、名著阅读（共6分） 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】示例一：我选择小萝卜头。白杨树在北方风雪的压迫下倔强挺立，象征着在困境中依然坚韧、怀揣希望与追求的精神。《红岩》中的小萝卜头长期被关押在监狱这一恶劣环境中，却始终保持着对自由和知识的渴望。他利用自己年龄小、不易被敌人察觉的特点，在监狱里为狱友们传递消息，还努力学习文化知识，像白杨树在艰难处境中顽强生长一样，以弱小却坚韧的力量，为革命事业默默贡献，展现出不屈的精神与对光明的向往。 示例二：我选择成岗。白杨树在恶劣环境里顽强挺立，代表着坚毅勇敢、坚守信念的品质。《红岩》中的成岗身处敌人的监狱等艰难处境，却始终坚守革命信仰。他在狱中坚持出版《挺进报》，即便面临被敌人发现的巨大危险，也从未停止，用自己的行动传递革命思想，如同白杨树在风雪压迫下依旧倔强生长，凭借坚定的信念为革命事业贡献力量，彰显出非凡的革命意志。 示例三：我选择江姐。白杨树在北方风雪压迫下仍倔强挺立，象征着坚韧不屈、英勇无畏的精神。《红岩》中的江姐同样具备这样的精神，面对敌人的残酷折磨，她始终坚贞不屈。当敌人对她施以竹签钉手指等酷刑时，她毫不畏惧，坚决不泄露党的秘密，就像白杨树在风雪中坚守，用顽强的意志捍卫着信仰与革命事业，展现出非凡的英雄气概。 五、写作（40分） 【25题答案】 【答案】例文： 想起那座桥 周末整理旧物，一张泛黄的照片悄然滑落。照片里，一座青石板桥静静卧在水面上，奶奶正站在桥头，微笑着向我挥手。那一刻，时光仿佛倒流，我又想起了那座桥。 那座桥，是连接我和奶奶的纽带。小时候，父母工作忙，我常被寄养在乡下奶奶家。奶奶家门前，就有一座古老的青石板桥。桥面被岁月打磨得光滑，石缝里长满了青苔，桥下的溪水终年潺潺流淌，清澈见底。 每天清晨，奶奶总会牵着我的手，走过那座桥去村头买早点。清晨的雾气还未散去，桥面上有些湿滑，奶奶总是紧紧握着我的手，生怕我摔倒。她的掌心粗糙却温暖，那份踏实感，顺着相握的手传递到我的心底。傍晚时分，我常在桥上玩耍，奶奶则坐在桥头的石墩上，一边摇着蒲扇，一边笑眯眯地看着我。夕阳的余晖洒在她的银发上，也洒在青石板上，整个世界都被镀上了一层温柔的金边。 后来，我要回城里上学了。临行那天，奶奶像往常一样送我过桥。走到桥中央，她停下脚步，帮我理了理衣领，轻声嘱咐我在学校要听话。我点点头，继续往前走。走出很远后，我忍不住回头，看到奶奶依然静静地站在桥头，正用力地向我挥手。那一刻，我的眼眶湿润了。那座桥，承载了她太多无言的牵挂与不舍。 如今，奶奶已经老去，那座青石板桥或许也已在城市变迁中改变了模样。但每当想起那座桥，奶奶站在桥头挥手的身影就会清晰地浮现在眼前。那座桥，不仅跨越了溪水，更跨越了时光，将奶奶深沉的爱永远留在了我的记忆里，成为我生命中最温暖的风景。无论岁月如何更迭，那份跨越石桥的牵挂，始终是我心底最柔软的慰藉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $