第1课时 在校园里找一找（课件）-2026-2027学年一年级上册数学人教版

该小学数学课件围绕数数方法、数量与顺序区分及常见几何形状展开，以“校园寻找”数学游戏导入，通过有序观察（左到右、近到远）建立支架，结合校园场景（大门字、国旗五角星等）引导数数，再用点数法儿歌和楼层区分巩固，形成观察到实践的学习脉络。 其亮点在于以校园实景为载体，培养“数学眼光”（从设施中发现数量与空间形式），通过有序观察和点数法儿歌发展“数学思维”（运算能力），用具体数量描述和形状判断强化“数学语言”。采用情境教学和儿歌辅助，学生能养成观察习惯，教师可获直观教学素材。

在校园里找一找 数 学 游 戏 探究新知 请大家用上有序观察的方法跟着老师的脚步一起出发吧！ 探究新知 我是从左往右观察的…… 我是从近往远观察的…… 说一说你看到了什么。 说一说你看到了什么。 在学校的大门上贴有字。 5个字，欢迎新同学。 哪位同学可以数一数有几个字并读出来呢？ 国旗上有5颗五角星。 分类垃圾桶有4个！ 校园里的各种设施，我们都要爱护，不能去破坏它！ 数量是2的数学信息有…… 2个窗户。 2个小朋友踢毽子。 2个小朋友提水。 数量是3的数学信息有…… 3个小朋友跳绳。 数量是4的数学信息呢？ 4个垃圾桶。 花坛里开着向日葵花，数一数，有几朵？ 有2名同学来给向日葵花浇水。 我们要爱护校园里的花花草草。 只白鸽 9 做记号 你们是怎么数出来的？有什么好办法？ 点数法儿歌 仔细观察你从图中，你还能发现哪些数学信息！ 我们的教学楼有几层呢？ 1 2 3 4 我们的教室在第二层。 区分“有几层”和“第几层” 1 2 3 4 有4层 数量 第2层 顺序 数不仅可以表示事物的数量，也可以表示事物的顺序。 观察我们教室的窗户是什么形状的呢？ 长方形 观察像窗户这样的形状还有那些呢？ 国旗、宣传栏、长椅…… 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 18 通过本节课的学习，我们学习了怎么数数。数数时，按照一定的顺序从“1”开始数，最后数到几，事物的数量就是几。 课堂小结 最后数到8，所以一共有8棵向日葵。 从一端数起。 （ ）只 （ ）只 5 7 判断是不是长方形 从课时练中选取。 课后作业 23 23952.0 Lavf57.62.100 $