4.4.2 两平面所成的角(课件)-高教版第三版《数学 拓展模块一(上册)》【上好课】

2026-09-04
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摘要:

**基本信息** 以“概念理解-情境应用-综合辨析”分层,通过正方体、折叠、工程情境递进,强化直观想象与逻辑推理,实现从定义到实际应用的知识巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础概念层|两平面所成角的定义、取值范围|选择题(如练习四、五)直接考查概念辨析,夯实基础认知| |情境应用层|平面角构造、证明及计算|解答题(折叠、长方体问题)结合空间模型,培养逻辑推理与转化能力| |综合辨析层|二面角与两平面所成角的区别|对比辨析题(例5及师生互动)深化概念理解,提升数学思维严谨性|

内容正文:

高教版第三版《数学》 拓展模块一(上册) 第4章 立体几何 4.4.2 两平面所成的角 学习目标 1.理解两个相交平面所成的角的定义、取值范围及与二面角的区别。 2.能在正方体、折叠和工程情境中构造并证明平面角,利用直角三角形求两平面所成的角。 3.通过空间图形观察、条件辨析和规范推理,提升直观想象与逻辑推理素养。 两个相交平面怎样确定一个角? 回顾二面角定义,观察墙面与地面、折叠纸板:两个相交平面会形成几个二面角?应该选哪一个角表示两平面所成的角? 两平面所成的角 【答案】在两个相交平面形成的四个二面角中,至少有一个不大于,这个二面角称为两个相交平面所成的角。 两平面所成的角范围是[0,]。 由此,我们得到了两个相交平面所成的角的定义 概念辨析 二面角与两平面所成的角 二面角是由两个半平面和公共棱构成的空间图形; 两平面所成的角取其中不大于直角的二面角,二者概念相关但取值约定不同。 例5:正方体中找出平面角 例5:在正方体中,求平面AB₁C₁D与平面ABCD所成的角。 例5:正方体中找出平面角 解:且,所以AD⊥平面AA₁B₁B;AB₁在该平面内,故。 因此∠B₁AB是二面角的平面角。 AB₁是正方形AA₁B₁B的对角线,所以。 因此两平面所成的角为 找角—证明—计算:通用流程 求两平面所成的角的通用流程: ①找公共棱;②在两个面内作垂直于棱的射线;③证明构成平面角;④用平面三角形计算。 课堂背诵:定义与流程 两个相交平面形成四个二面角时,应该用哪一个角表示两平面所成的角? 答案:选取不大于的二面角。 解析:两平面所成的角范围是[0,]。 不同问题中的两平面夹角 折叠模型中,折痕是公共棱;在垂直于折痕的截面内作图,可把空间夹角转化为平面角。 长方体问题中,先作垂直于棱的截面,再在截面直角三角形中计算平面角。 工程情景下,大坝斜坡面与水平面形成两平面夹角;竖直截面给出直角三角形,斜坡长度是待求斜边。 课堂练习(一):折叠问题 1.已知等腰三角形ABC的腰长为5 cm,底边长为8 cm,沿底边上的高AD对折,折后cm,求二面角的大小。 答案:。 解析:折叠后以AD为棱构成二面角,在垂直于AD的截面中由直角三角形确定平面角。 课堂练习(二):长方体问题 2.在长方体中,,,求二面角的大小。 答案: 解析:先证明截面内两条交线分别垂直于CD,再把二面角转化为平面角。 课堂练习(三):大坝长度计算 3.水库大坝斜坡面与水平面成45°角,坝高185 m,求斜坡面坝顶到坝底的长度。 答案:185m。 解析:斜坡面与水平面的夹角为45°,竖直截面构成等腰直角三角形,斜边为185m。 课堂练习:三题方法复盘 三类题目共同方法:识别两平面→确定公共棱或截面→构造平面角→用直角三角形求长度或角度。 师生互动:例5的平面角条件 观察例5正方体图形,小组讨论:为什么∠B₁AB是二面角的平面角?为什么它等于两平面AB₁C₁D与ABCD所成的角? 答案:AD垂直于平面AA₁B₁B,且AB₁在该平面内,所以;∠B₁AB满足顶点在棱上、两边分别在两个面内并垂直于棱的条件。 解析:按“顶点—所在面—垂直棱”逐项核对,再用正方形对角线求角。 易错辨析 易错点:把任意二面角当作两平面夹角;只指出垂直却未说明顶点和所在面;忽略角度范围不大于。 课堂练习(四) 若二面角的平面角为60∘,则该二面角大小为(  ) A.30∘ B.45∘ C.90∘ D.60∘ 课堂练习(五) 课堂小结 回顾两个相交平面所成的角的定义、取值范围和计算流程。 【答案】取四个二面角中不大于的一个作为两平面所成的角;计算时先构造并证明平面角,再转化为平面三角形求解。 作业布置 1.复习本节课的知识点; 2.完成课后练习; 3.整理笔记和易错题。 【答案】D 【详解】已知二面角的平面角为,该二面角大小等于其平面角的大小,所以该二面角大小为. 故选:D. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 【答案】D 【解析】根据两个相交平面所成的角的概念即可解得. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 两个相交平面所成的角的取值范围是(    ) A. B. C. D. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) $

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