第一单元 第3课《节气物候之美》(课件)-2026-2027学年六年级美术上册岭美版
2026-09-04
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普通
摘要:
该小学美术课件以二十四节气物候之美为核心,通过引导学生观察动物植物自然现象变化,结合欣赏中国画《放纸鸢》、介绍春分习俗等方式搭建学习支架,帮助学生从感知物候到运用思维导图探究节气表现特点。
其亮点在于融合文化理解(如霜降物候、习俗等传统文化元素)、创意实践(手绘思维导图分析大雪、秋分表现特点)和艺术表现(综合材料创作稻穗、柿子等物候作品),采用小组讨论、材料创作等学科特色方法,评价标准清晰。学生能提升审美感知与创作能力,教师可高效开展教学。
内容正文:
导入
导入
跟随节气的脚步,观察动物、植物、自然现象的变化,发现节气反映的物候变化,塑造形态各异的作品。
二十四节气 | 独属于中国的浪漫,慢慢感受自然之美
节气物候之美
第 3 课
感知不同节气的物候之美,创新运用作品装点身边的环境。
导入
欣赏与描述
欣赏中国画《放纸鸢》,说
一说这是哪个节
气的物候景象。
春分习俗
立蛋:“春分到,蛋儿俏”,在每年的春分那一天,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。这一被称之为“中国习俗”的玩意儿,何以成为“世界游戏”,目前尚难考证。不过其玩法确简单易行且富有趣味。
吃春菜:春菜一般指香椿芽、菠菜、豆芽、春笋、韭菜等。古人认为在春分时节吃春菜有养生与开运的效果,所以这个习俗就慢慢地传承了下来。
踏青、放风筝:春分后,人们纷纷开始踏青出行,户外活动中,放风筝是一个重要项目,风筝大多用绢或纸做成鹰的形状,因此风筝又称为“纸鹞”、“纸鸢”。古时春分时还有簪花喝酒习俗,这一天,无论男女老少都会簪花。
欣赏与描述
思维导图
思维导图,英文是The Mind Map,又名心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,它简单却又很有效同时又很高效,是一种实用性的思维工具。
2.主要作用:
1)帮助学习和记忆
绘制思维导图的时候,人们需要对内容进行归纳整合并不断完善,这可以让人们对内容的把握从模糊到清晰,做到更好的理解。思维导图通过 “联结”和“联想”,借助图形、色彩、关键词、关联线条等,可以让原本平淡枯燥的内容变得生动形象,让原本庞大、混杂、零散的知识或信息汇集在一张图上,形成一个个知识体系,让学习者一目了然,明白知识与知识之间的内在联系,从而实现更好的理解和记忆。
2)帮助思考
思维导图通过把大量复杂的信息资料进行“梳理”和“压缩”,变成一个个可视化的思维导图,把原本杂乱无章的内容变得有序,让人们能迅速掌握内容与内容之间的逻辑关系,增强逻辑思考力。同时,这种梳理和压缩也让资料的储存、管理和应用更加系统化,方便调用和提取,从而辅助人们更好地思考。
思维导图所具有的“放射性(发散性)”的思考特点,可以帮助人们拓展思路,激发灵感,提升创造力。长期使用,还可以提升思考的广度和深度。
1.主要特点:
人类大脑的自然思考方式具有“放射性”的特点,每一种进入大脑的资料(比如感觉、记忆、想法等),都可以成为一个思考中心,向外发散出多个节点、分支,每一个节点或分支又可以继续发散,并相互连接,就像大脑中的神经元一样。思维导图就是依据大脑放射性思维的特点,通过捕捉和表达思维的发散性,外显大脑内部的思维过程。
思维导图通过利用记忆、阅读、思维的规律,建立主题、关键词、图像、颜色等记忆链接,并通过图文并重的方式,把各级主题的相互隶属关系和层级关系以图表的形式表现出来。
欣赏与描述
活动一
“春生夏长,秋收冬藏”,时序节令蕴含着丰富的
物候变化。小组成员共同讨论,并从二十四节气中任选
一节气,用思维导图的形式探究其表现特点。
示例:秋分
设计与应用
活动一
“春生夏长,秋收冬藏”,时序节令蕴含着丰富的
物候变化。尝试用思维导图的形式探究“大雪”的表现特点。
手绘思维导图 | 二十四节气之“大雪”
1.节 气:大雪,是二十四节气中的第21个节气,冬季的第三个节气。
2.物候现象:一候鹖鴠不鸣;二候虎始交;三候荔挺出。
3.习 俗:腌肉、打雪仗、赏雪景。
造型与表现
活动二
运用综合材料,通过想象与构思,创作表现不同节气物候之美的作品。
1.2022 年北京冬奥会开幕式二十四节气倒计时
2022年北京冬奥会开幕式二十四节气倒计时
造型与表现
活动二
运用综合材料,通过想象与构思,创作表现不同节气物候之美的作品。
2.霜降柿子红,时至秋日终。
霜降:二十四节气中的第十八个节气,秋季的最后一个节气。
造型与表现
活动二
运用综合材料,通过想象与构思,创作表现不同节气物候之美的作品。
2.霜降柿子红,时至秋日终。
霜降物候
元代文人吴澄编著《月令七十二候集解》,他将霜降分为三候:一候豺乃祭兽;二候草木黄落;三候蜇虫咸俯。
意思是,此时间豺这类动物开始捕获猎物准备过冬;树叶枯黄掉落;冬眠的动物也藏在了洞中。
霜降气象
“霜降”节气特点是早晚天气较冷、中午天气则比较热,昼夜温差大,秋燥明显。“霜降”节气与“降霜”无关,并不是进入霜降节气就会“降霜”。
进入霜降节气后,江南、华南地区,气温的起伏愈发明显;而西北、东北的部分地区早已呈现出一派“寒风落叶”的初冬景象。
造型与表现
活动二
运用综合材料,通过想象与构思,创作表现不同节气物候之美的作品。
2.霜降柿子红,时至秋日终。
霜降农事
霜降时节,北方大部分地区已在秋收扫尾。在南方,却是“三秋”大忙季节,单季杂交稻、晚稻才在收割,种早茬麦,栽早茬油菜;摘棉花,拔除棉秸,耕翻整地。
霜降习俗
1.饮酒赏菊
在气象学上,一般把秋季出现的第一次霜叫做“早霜”或“菊花霜”,因为此时菊花盛开,正值赏菊的好时节。古有“霜打菊花开”之说,所以登高山,赏菊花,也就成为了霜降这一节令的雅事。
2.吃柿子
在中国的一些地方,霜降时节要吃红柿子,在当地人看来,这样不仅可以御寒保暖,还能补筋骨。
3.吃鸭子
在闽南、台湾地区,霜降这一天要进食补品,闽南有句谚语,叫做“一年补通通,不如补霜降”。每到霜降时节,闽台地区的鸭子都会卖得非常火爆。
4.登高远眺
秋季山林、高山空气新鲜,大气中的浮尘和污染物较少。霜降时节登高远眺,既可使肺的功能得到舒畅,同时还可舒缓心情。
造型与表现
活动三
用综合材料表现不同节气的物候之美,设计造型与场景时注意色彩和层次变化。
1.秋分
表现与创造
活动四
课堂作业
运用综合材料,通过想象与构思,创作表现不同节气物候之美。
表现与创造
活动四
课堂作业
运用综合材料,通过想象与构思,创作表现不同节气物候之美。
展示与交流
评价与记录
EV录屏5.5.3软件录制
Lavf58.33.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn
EV录屏5.5.3软件录制
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