精品解析：浙江省柯桥中学2026-2027学年高二上学期开学考试历史试题

2026学年第一学期高二暑期回头考历史试题 一、选择题Ⅰ（本题有6小题，每小题2分，共12分。各题中只有一个正确答案，请将最符合题意的正确选项填入答案框的相应位置内，不选、多选、错选均不给分） 1. 中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，下列新石器时代文化遗存中，社会形态呈现的特征明显不一致的是（ ） A. 姜寨部落遗址 B. 红山文化牛河梁遗址 C. 良渚古城城墙 D. 陶寺遗址 【答案】A 【解析】 【详解】A.姜寨部落遗址属于仰韶文化的聚落遗存，呈现典型的母系氏族公社特征，聚落内部布局平等，没有明显的阶级分化，仍处于原始氏族社会的平等阶段，正确。 B.红山文化牛河梁遗址，该遗存发现了规格极高的公共祭祀设施，社会分层明显，已经迈入文明起源的门槛，错误。 C.良渚古城遗址出土了大量礼器，说明当时已经出现了明显的阶级分化，存在能够调动大量人力物力完成大型工程的公共权力机构，形成了早期国家的雏形，错误。 D.陶寺遗址发现了宫殿区、贵族墓葬与丰富的礼器遗存，说明社会已经出现明确的阶级分层，属于文明时代的早期代表，错误。 故选A项。 2. 明代绍兴籍学者张岱在《陶庵梦忆》中记载，其家乡山阴（今绍兴）鲁氏“世以诗书训后，亦不废贾（经商）……凡族中子弟不能儒者，始令服贾（经商）以供养其家，俟（等待）蓄积既厚，仍令其归儒”。这一现象反映了当时（ ） A. 商品经济繁荣冲击传统四民秩序 B. 江南市镇兴起导致儒学地位动摇 C. 士商互动折射儒家伦理的调适性 D. 商帮群体普遍缺乏独立价值追求 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料体现了士商之间的流动，未体现商人冲击士农工商等级秩序的相关内容，无法得出商品经济繁荣冲击传统四民秩序的结论，错误。 B.材料未体现儒学地位的变化，明代儒学依旧占据思想主流地位，错误。 C.材料中山阴鲁氏家族，世代以诗书传家，子弟读书不成便去经商积累财富，财富充足之后依旧回归儒学，传统儒家重义轻利，而这一家族把经商作为过渡手段，经商最终仍服务于向儒回归，体现了士商之间的流动，折射出儒家伦理适应社会现实发生了调适，正确。 D.材料只举出鲁氏一个家族的事例，不能够代表整个商帮群体的价值追求，错误。 故选C项。 3. 古代世界某一帝国，以高效的行省制度、四通八达的“御道”以及比较完善的官僚体系和税收系统维系庞大疆域，其君主宣称靠阿胡拉马兹达之佑进行统治。该帝国兴起时，位于下图中（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中的行省制度、“御道”以及比较完善的官僚体系和税收系统维系庞大疆域、加之信仰可以确定此帝国是波斯帝国，①此地为巴尔干半岛区域，是古希腊文明的核心地带，并非波斯帝国兴起之地，错误。 B.②此地位于小亚细亚半岛，这里是波斯帝国向外扩张征服的区域，不是帝国兴起的原点，错误。 C.③此地为埃及地区，埃及是波斯帝国征服获得的属地，不是该帝国兴起的地方，错误。 D.④此地为伊朗高原，阿胡拉马兹达是波斯帝国信仰的最高神，材料中行省制度、御道、官僚税收体系符合波斯帝国的统治特征。波斯帝国兴起于伊朗高原，正确。 故选D项。 4. 康德曾认为法国大革命“用实例证明了人的道德的新生”。1798年他提到法国革命说：“我们所看到的这一富有教养的民族正在进行的革命……充斥着悲惨和凶残，一个有正常思想的人若想再次进行这种革命的话，决不会以如此的代价来经历之。”由此可知，康德（ ） A. 鼓励独立思考 B. 提倡天赋人权 C. 主张主权在民 D. 强调权力制衡 【答案】A 【解析】 【详解】A.康德既肯定法国大革命彰显了人的道德进步的价值，又理性反思革命过程中的惨烈代价，没有盲从对革命的单一化评判，体现了他不被既有认知裹挟、独立理性判断的主张，正确。 B.天赋人权强调人天生享有各项不可剥夺的权利，与题意无关，错误。 C.主权在民主张国家权力属于人民，与题意无关，错误。 D.权力制衡强调不同权力之间相互制约平衡，与题意无关，错误。 故选A项。 5. 在“近代西方的法律与教化”专题复习中，老师展示了以下条款：这些条款依次体现了（ ） 甲：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施……为非法行为。” 乙：“法律是公共意志的体现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。” 丙：“本宪法所制定的立法权，均属合众国国会……行政权力赋予美利坚合众国总统。” A. 王权有限、人民主权、三权分立 B. 君主立宪、民主共和、联邦制度 C. 议会至上、社会契约、中央集权 D. 法律至上、天赋人权、地方分权 【答案】A 【解析】 【详解】A.甲条款出自英国《权利法案》，限制国王停止法律的权力，体现了王权有限；乙条款出自法国《人权宣言》，法律来源于公共意志，公民参与立法，体现了人民主权；丙条款出自美国1787年宪法，把立法权、行政权分属国会和总统，体现了三权分立，正确。 B.甲条款限制国王停止法律的权力，体现的是王权有限而非保留国王为特征的君主立宪政体；乙条款的法律来源于公共意志，公民参与立法，体现的是人民主权而非民主共和政体；丙条款把立法权、行政权分属国会和总统，体现的是三权分立而非联邦制度，错误。 C.甲条款限制国王停止法律的权力，体现的是王权有限而非以掌握立法权为特点的议会至上；乙条款的法律来源于公共意志，公民参与立法，体现的是人民主权而非以权利来源依靠约定关系的社会契约；丙条款把立法权、行政权分属国会和总统，体现的是三权分立而非中央集权，错误。 D.甲条款限制国王停止法律的权力，体现的是王权有限而非法律至上；乙条款的法律来源于公共意志，公民参与立法，体现的是人民主权而非强调人权的天赋人权观点；丙条款把立法权、行政权分属国会和总统，体现的是三权分立而非地方分权，错误。 故选A项。 6. 下表所示为关于儒学起源的若干观点。这些说法（ ） 观点 出处 仲尼祖述尧舜，宪章文武，上律天时，下袭水土 《礼记·中庸》 儒家者流，盖出于司徒之官，助人君顺阴阳明教化者也。 班固《汉书·艺文志》 诸子之学，皆起于救世之弊，应时而兴。 胡适《诸子不出于王官论》 A. 代表不同时代的主流观点 B. 理性色彩渐强，立场趋客观 C. 旨在维护儒学的正统地位 D. 学术解释多元，真相难寻觅 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中的几种解读只是部分学者的个人评述，未体现它们在各自时代的地位，错误。 B.早期《礼记》带有理想化崇圣的色彩，班固从王官流变角度进行梳理，近代胡适立足社会现实环境分析诸子兴起。后人研究逐步脱离崇古的叙事，转向从社会时代背景开展分析，理性色彩渐强，立场趋客观，正确。 C.胡适的观点意在否定儒学出于王官的旧说，而非维护儒学的正统地位，错误。 D.多种解释并存不等于历史真相无法探寻，史料研究仍然可以对儒学起源开展考证，错误。 故选B项。 二、选择题Ⅱ（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 7. 殷商时期，“王”是指方国联盟的最高军事统帅。而与商王结盟的其他方国首领称为“伯”“侯”“任”，不称“王”。这反映了商朝（ ） A. 中央对地方的垂直管控 B. 存在等级尊卑秩序 C. 王畿与方国的相互维系 D. 军国主义色彩浓厚 【答案】B 【解析】 【详解】A.中央对地方的垂直管控是郡县制的特点，商朝实行内外服制度，方国独立性较强，中央并未实现对地方的垂直管理，错误。 B.商王是方国联盟的最高统帅，其他方国首领不得称“王”，只能使用“伯”“侯”“任”等称谓，不同称谓明确了地位高下差异，直接体现了商朝已经存在等级尊卑的秩序规范，正确。 C.题干仅体现了商王和方国首领的称谓差异，未提及王畿与方国相互维系的相关内容，错误。 D.题干只说明商王是最高军事统帅，不能以此得出整个政权军国主义色彩浓厚的结论，错误。 故选B项。 8. 1975年，湖北云梦睡虎地一座秦墓出土了包括法律文书、《编年纪》在内的大量秦简。墓主“喜”是一位基层小吏，生于战国末年，约卒于公元前217年。《编年纪》中既记录了秦的统一战争等大事，也记载了“喜”的个人生平与职务变迁。据此推断，“喜”（ ） ①十分重视秦的法律 ②审核过郡县的计簿 ③经历了秦朝的建立 ④参与过秦律的制定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①墓主“喜”的墓葬出土大量秦代法律文书，说明他十分重视秦的法律，①正确；③喜大约卒于公元前217年，秦朝在公元前221年建立，他亲历秦朝的建立，③正确。 B.④材料未涉及“喜”参与过秦律的制定的相关史实，无法证明他参与过秦律的制定，④错误。 C.②材料未涉及“喜”审核郡县计簿的相关史实，无法证明他是否审核过郡县的计簿，②错误。 D.②材料未涉及“喜”审核郡县计簿的相关史实，无法证明他是否审核过郡县的计簿，②错误；④材料未涉及“喜”参与过秦律的制定的相关史实，无法证明他参与过秦律的制定，④错误。 故选A项。 9. 《秦简·法律答问》规定：“妻悍，夫殴笞之，决其耳，若折肢指、肤体，问夫何论？当耐（剃去鬓毛胡须的刑罚）。”出土于张家山的汉简则规定：“妻悍而夫殴答之，非以兵刃也，虽伤之，毋罪。”下列选项中，与上述变化直接相关的是（ ） A. 汉初“与民休息”政策的体现 B. 儒家伦理对法律产生了影响 C. 法律开始注重维护家庭和谐 D. 秦代严刑峻法已被完全废除 【答案】B 【解析】 【详解】A.“与民休息”主要指减轻赋税徭役、恢复经济，属于宏观治国策略，与法律中具体调整夫妻人身伤害的刑罚轻重无关，二者无直接因果联系，错误。 B.从秦律对丈夫伤妻处以刑罚，到汉律规定丈夫非用兵器伤妻无罪，体现了家庭内部夫尊妻卑的等级差异。这是汉代儒学成为正统后，“三纲五常”伦理渗入法律、导致法律儒家化的直接表现，正确。 C.汉律减轻丈夫罪责的本质是强化夫权，赋予丈夫惩戒妻子的特权，而非基于平等的家庭和谐考量。该变化体现的是等级秩序，而非和谐理念，错误。 D.“完全废除”表述绝对化。汉代法律在秦律基础上有所调整，减轻部分刑罚不等同于全部废除，且材料仅涉及具体条文变化，无法得出全局性结论，错误。 故选B项。 10. 《后汉书》载：“时（公元188年）……（刘）焉以为刺史威轻，既不能禁，且用非其人，辄增暴乱，乃建议改置牧伯，镇安方夏……焉议得用。出焉为监军使者，领益州牧……州任之重，自此而始。”据此可知，东汉刺史制度的调整（ ） A. 源自于地方局势的动荡 B. 导致州牧与刺史相制衡 C. 目的在于打击地方豪强 D. 强化了中央对地方治理 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是东汉时期（中国）。据材料可知，公元188年后，刺史改为州牧，调整后的州牧权利远远大于之前的刺史，据所学可知，公元184年东汉爆发黄巾大起义，地方局势动荡，刺史改为州牧，增加军权，目的是为了更好地稳定地方局势，A项正确；B项史实性错误，东汉后期刺史改为州牧，排除B项；C项说法错误，东汉刺史制度的调整是为了镇压地方起义，不是为了打击豪强，排除C项；东汉刺史制度调整增加了州牧权力，容易形成地方分裂割据，排除D项。故选A项。 11. 为政之要，莫先于用人。下表所示历史人物的入仕途径，其中为察举制的是（ ） ① “举进士，授刑部主事” ② “袭父爵，以功除统万镇将” ③ “举贤良方正，以对策为议郎” ④ “举孝廉不就，司徒辟，以高第为侍御史” A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，察举制是汉代由地方长官在辖区内考察、选取品行端正或有特殊才能的人才向中央举荐，经考核后任官的制度，其常见科目包括贤良方正、孝廉、秀才等。表格中③为举贤良方正，以对策为议郎，贤良方正是察举制的重要科目，通过策问选拔人才，符合察举制的特征，C项正确；①举进士是隋唐以后科举制的选官方式，以考试成绩为标准，与察举制无关，排除A项；②袭父爵，以功除统万镇将是凭借世袭爵位与军功获得官职，属于军功爵制或世袭制范畴，并非察举制，排除B项；④举孝廉不就，司徒辟，以高第为侍御史中，孝廉虽是察举制科目，但司徒辟为高第任官属于征辟制，并非单纯的察举制，排除D项。故选C项。 12. 绍兴四年（1134），岳飞收复郢州等地后，朝廷置襄阳府路（今湖北、河南一带）归其管辖，并授予岳飞“清远军节度使”。据《宋史·地理志》，清远军在融州（今广西境内）。宋廷这一任命旨在（ ） A. 改变崇文抑武方针 B. 加强对西南的管理 C. 加授虚衔笼络武将 D. 定期更换军队驻地 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋代始终坚持崇文抑武的基本国策，仅授予节度使虚衔并未改变该方针，错误。 B.岳飞实际管辖区域为襄阳府路（湖北、河南），清远军地处广西，该节度使名号与实际管辖地无关，并非为管理西南，错误。 C.根据材料可知，岳飞实际驻守荆襄前线，清远军节度使是异地虚衔，无实际地方治理权力，宋廷通过加封这类荣誉头衔笼络前线武将，同时分割武将实权，是宋代笼络、制衡武将的常用手段，正确。 D.材料未提及调换军队驻守地点，只是授予异地节度使名号，不存在更换驻地的安排，错误。 故选C项。 13. 明嘉靖中，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，“庶一社之长幼卑尊皆惕然以省，翕然以悟，而无悖德悖礼者也”。雍正十年（1732）以后，清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。这可以反映出明清时期（ ） A. 儒学开始渗透基层 B. 儿童的教化受到重视 C. 边疆局势日趋稳固 D. 乡约与法律逐渐合流 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据材料“明嘉靖中，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲”“清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。”并结合所学可知，明清时期，圣谕宣讲与儒学“民间化”（庶民化）相伴相随，是贯穿明清两代的社会教育运动。明代中期以后，圣谕宣讲常常与乡约相结合，宣讲之时，老少咸集，儿童除充当礼生歌诗之外，亦需环列听讲，儿童成为圣谕宣讲的基本参与者，从事于歌诗习礼。由此可见，明清儿童礼教逐渐兴起，儿童的教化受到重视，B项正确；宋朝时期，儒学开始向基层渗透，排除A项；材料未涉及边疆局势的内容，排除C项；“宣讲圣谕”是指内乡县衙依清制，每月朔（初一）、望（十五）日，各地方官员都要召集官民，定点宣讲《圣谕十六条》，并举行隆重的仪式，以示统治者对教化的重视，材料未提及乡约与法律逐渐合流的内容，排除D项。故选B项。 14. 晚明士大夫认同英雄有情，“儿女情，英雄气，并行不悖”，清初士大夫却认为英雄应尽“君子之道”，在“尽己”之外，尚有“忧天下”之心。这一变化表明，明清之交（ ） A. 主流思想出现差异 B. 商品经济受到冲击 C. 统治秩序重新构建 D. 经世致用得到推崇 【答案】C 【解析】 【详解】A.明清主流思想均为程朱理学，核心内核未变，不存在主流思想出现差异的情况，错误。 B.材料围绕士大夫对英雄内涵的认知变化，未涉及商品经济受冲击的相关内容，错误。 C.明朝灭亡、清朝建立，原有统治秩序崩塌，清初士大夫重塑价值标准，强调心怀天下、恪守君子道义，意在重构社会与政治统治秩序，正确。 D.“经世致用”侧重务实治学、解决现实社会问题，材料侧重道德道义与家国担当，未突出务实治学，错误。 故选C项。 15. 下列关于历代监察制度的记述，按其出现先后排序，正确的是（ ） ①设提点刑狱公事，掌察狱讼，刺举官吏，兼领监察之任 ②天下为十三州，置牧伯，奉诏六条，监临二千石 ③诏设东厂，专任刺探，权在法司之上，监察直达御前 ④立行御史台，分镇各省，与中台互为表里，以肃纲纪 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ②①④③ 【答案】D 【解析】 【详解】D.提点刑狱公事（简称“提刑官”）是宋代在地方各路设置的监察官员，负责监督刑狱、纠举官吏，是宋代地方监察体系的重要组成部分；“六条”指汉武帝时期为刺史制定的监察依据《六条问事》。西汉后期刺史已改称州牧，东汉时州牧权力进一步扩大，以六条监察郡国守相（二千石官），是汉代地方监察的典型举措；东厂是明成祖永乐年间设立的宦官特务监察机构，凌驾于司法部门之上，直接向皇帝报告，是明代皇权强化下的特殊监察手段；行御史台（行台）是元代在地方设立的分支监察机构，与中央御史台（中台）相互配合，对地方各级官员进行监督。因此，②①④③排序符合史实，正确。 ABC.本题正确选项是②①④③，ABC三项排序错乱，错误。 故选D项。 16. 读图，图一至图四信息反映的是（ ） A. 早期国家由分裂逐步走向统一的必然趋势 B. 从分封天下到郡县天下的大一统发展进程 C. 天下大势合久必分、分久必合的客观规律 D. 统一多民族中央集权封建国家的建立巩固 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。根据材料可知，西周实行分封制，战国时期是分封制走向瓦解，秦朝推行郡县制实现大一统，“从分封天下到郡县天下的大一统发展进程” 能很好地概括从西周分封到秦朝郡县再到后续王朝的发展逻辑：西周分封奠定疆域基础与政治架构雏形，战国是分封制下诸侯纷争后秦以郡县制实现统一并推广，之后王朝继承大一统格局，B项正确；西周时期并不是“早期国家由分裂逐步走向统一”，西周是统一的分封制王朝；而且战国时期是分裂，秦朝统一，清朝也是统一王朝，排除A项；“天下大势合久必分、分久必合的客观规律”强调的是循环往复的“分—合—分—合”循环，但题干图片是从西周（分封）到战国（分）到秦（合）到清（合），重点不是突出“分久必合”的循环性，而是从分封到郡县推动大一统的发展进程，排除C项；西周不是“统一多民族中央集权封建国家”；战国也不是统一王朝。所以“统一多民族中央集权封建国家的建立巩固”不能涵盖西周和战国阶段，排除D项。故选B项。 17. 观察下面抗战时期“陕甘宁边区政府组织机构关系”图，解读正确的有（ ） ①边区参议会、政府、法院并立制衡 ②边区政府委员由边区参议会选举产生 ③边区政权建设适应了土地革命的需要 ④边区政权建设是抗日民主制度的体现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题为组合选择题。时空范围为抗战时期的陕甘宁边区。②根据材料中“陕甘宁边区政府组织机构关系”图可以看出，当时边区政权结构中有参议会、边区政府，而且边区政府的委员由边区参议会选举产生，正确；④边区的政权结构这是适应当时民族解放战争需要，是抗日民主制度的体现，正确，D项正确；①边区参议会产生边区政府，边区政府中产生边区法院，三者并非并立制衡关系，错误；③当时处于抗战时期，而非土地革命时期，错误，排除A、B、C项。故选D项。 18. 毛泽东认为，欲夺取全国胜利须集中全部权力于中央。1948年9月，华北人民政府正式成立。1949年8月，成立了“湖南人民军政委员会”，同月，毛泽东还提出，“西北地区甚广，我党有威信的回民干部又甚少，欲求彻底又健全的解决，必须采用政治方式。其办法为利用靠拢我们的国民党人，和我们的人一起组织军政委员会”。这些举措（ ） A. 体现了新民主主义革命思想 B. 指导了社会主义改造的开展 C. 顺应了国内主要矛盾的变化 D. 表明了政府工作重心的转移 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：1948年（中国）。1948年9月-1949年8月属于解放战争时期，党领导成立华北人民政府、湖南人民军政委员会，谋求政治方式解决西北问题，目的是巩固解放区的人民政权，加快解放战争的胜利进程，体现了新民主主义革命思想，A项正确；对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造是在1953-1956年，排除B项；1948年9月-1949年8月属于解放战争时期，国内主要矛盾是中国共产党领导的中国人民同美帝国主义所支持的国民党反动派之间的矛盾，没有变化，排除C项；1949年春，毛泽东在七届二中全会上指出党的工作重心必须由乡村转移到城市，排除D项。故选A项。 19. 1955年，《关于全国人民代表大会代表和省、自治区、直辖市人民代表大会代表视察工作的决定》规定，为了解各地情况，人大代表每年应进行两次视察。人大代表视察制度正式确立。这一制度（ ） ①能够广泛听取人民意见和要求 ②成为人大代表履职的重要方式 ③体现“长期共存、互相监督”方针 ④奠定了民族区域自治制度的基础 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.“长期共存、互相监督”是1956年毛泽东提出的处理中共和民主党派关系的方针，与人大代表视察制度无直接关联，③错误。 B.民族区域自治制度的基础是在1949年《共同纲领》和1954年《中华人民共和国宪法》中确立的，与1955年人大代表视察制度无关，④错误。 C.人大代表视察制度的主要目的之一是了解各地实际情况，听取人民群众的意见和诉求，便于代表更好地反映民意，①正确；视察制度确立后，代表通过实地走访、调研等方式了解基层情况，是代表履行职责的重要途径，②正确。 D.“长期共存、互相监督”是1956年毛泽东提出的处理中共和民主党派关系的方针，与人大代表视察制度无直接关联，③错误；民族区域自治制度的基础是在1949年《共同纲领》和1954年《中华人民共和国宪法》中确立的，与1955年人大代表视察制度无关，④错误。 故选C项。 20. 雅典进入城邦时代后，城邦逐步介入人们的日常生活，设置了专门官员来组织各种戏剧表演，评选优秀剧目。其中，《俄狄浦斯王》塑造了一位战胜怪物、拯救城邦、勇于担责、自我救赎的国王形象；《安提戈涅》刻画了一位为城邦整体利益甘愿自我牺牲的人物。公民看戏不需要交钱，甚至还有观剧津贴。据此可知（ ） A. 雅典戏剧是古代希腊文学的最高成就 B. 观看戏剧是雅典公民参政的重要方式 C. 戏剧承载着雅典城邦公民教育的功能 D. 城邦主导了雅典公民的娱乐休闲活动 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，雅典城邦设置专门官员组织戏剧表演，评选优秀剧目，两部悲剧塑造了勇于承担责任、为城邦牺牲的英雄形象，且公民可免费观剧甚至获津贴，说明戏剧通过英雄形象传递责任与城邦利益至上的价值观，具有引导公民认同城邦精神的教育功能，C项正确；材料未将雅典戏剧与其他希腊文学形式比较，无法得出是古代希腊文学最高成就，排除A项；观看戏剧是文化活动，并非直接参与城邦议政、投票等参政方式，排除B项；材料强调戏剧的教育意义而非单纯娱乐休闲，且公民娱乐休闲形式多样，城邦主导的是戏剧这一文化活动，并非所有娱乐休闲，排除D项。故选C项。 21. 公元前1世纪末，屋大维建立新政体，成为“首席元老”和“第一公民”，并由元老院赐封为“奥古斯都”（意为神圣权威者）。屋大维逐步把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身，地位不断提高，罗马境内形成“奥古斯都崇拜”。由此可知，新政体是（ ） A. 贵族寡头政治 B. 民主共和政体 C. 君主独裁统治 D. 等级君主制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.贵族寡头政治是少数贵族集体统治，与权力集中于屋大维一人的特征不符，错误。 B.民主共和是罗马共和国时期的政体，屋大维建立新政体后共和制已经名存实亡，错误。 C.材料明确说明屋大维将元老院、高级长官、立法等核心权力全部集于一身，个人权威被神化，因此其建立的新政体实质是君主独裁统治（元首制只是披着共和外衣的君主专制），符合罗马帝国初期政体的本质，正确。 D.等级君主制是中世纪欧洲王权借助等级代表机构统治的制度，时间、特征都不符合，错误。 故选C项。 22. 公元2世纪，埃及商人迪奥尼修斯与罗马公民卢修斯签订商贸契约，约定他向卢修斯供应一批埃及特产，卢修斯支付相应金币。后因海运延误，未能按时交货，卢修斯遂向罗马裁判官起诉，要求赔偿损失。裁判官未拘泥于“契约履行仅适用于公民之间”的规定，而是依据地中海沿岸各民族通行的商业惯例，判定契约有效，迪奥尼修斯需承担部分赔偿责任。这一判例表明古代罗马（ ） A. 商业惯例维护公民利益 B. 司法兼顾实用与公平 C. 裁判官拥有创立先例权 D. 法律走向系统和完整 【答案】B 【解析】 【详解】A.裁判官依据商业惯例保护了埃及商人与罗马公民双方的合理权益，并不只维护罗马公民的利益，错误。 B.裁判官没有固守仅公民可订立契约的死板条文，而是结合现实商业惯例做出兼顾双方损失的判决，体现出司法兼顾了实用与公平，正确。 C.材料仅体现了裁判官参照商业惯例判案，未涉及裁判官主动创立司法先例的相关内容，错误。 D.罗马法律走向系统和完整以《查士丁尼民法大全》汇编完成为标志，该事件发生在公元6世纪，时间不符，错误。 故选B项。 23. 某部法律文献的绪论里这样写道：“朕所统治下的各野蛮民族都能认识到本皇帝的武功，……经过了一个很长的时期，并由于上苍保佑，我们终于获得了胜利，把它们重新置于罗马统治之下，归入我们帝国的版图。此外，各族人民现在都受治于我们已经颁行的或编纂的法律了。”这部法律文献是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《法理概要》 D. 《至尊法案》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法典，和古罗马无关，错误。 B.《十二铜表法》是罗马共和国时期的成文法，当时罗马未进入帝国时代，不存在皇帝统治，错误。 C.《法理概要》是东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂的罗马法经典文献，符合题干中皇帝、罗马帝国、编纂法律的描述，正确。 D.《至尊法案》是16世纪英国宗教改革的文件，目的是确立英王对英国教会的最高统治权，和罗马帝国无关，错误。 故选C项。 24. 17世纪90年代，英国议会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银行。英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。该行宗旨“促进广大公众的利益”，规定军费批文除需要议会通过，还需要国王印章。据此判断，此时英国实行（ ） A. 民主共和制 B. 君主立宪制 C. 责任内阁制 D. 等级君主制 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。结合所学知识分析题干信息，1688年，发生“光荣革命”，资产阶级革命成果获得巩固。1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权，英国君主立宪制逐步形成。据材料“军费批文……需要议会通过”“议会……批准成立英格兰银行”可知，议会拥有财政议决权，在国家事务中扮演重要角色，君主的权力受到削弱，据此判断，此时英国实行君主立宪制，B项正确；民主共和制国家的国家元首不是世袭的，而是由选举产生，据材料“英王威廉三世与玛丽二世”可知当时英国存在世袭的国王，可推断英国并非实行民主共和制，排除A项；英国责任内阁制的形成是在18世纪以后，时间不符，排除C项；等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，1265年召开的英国议会标志着英国等级君主制的初步形成，到17世纪90年代英国已经确立君主立宪制，排除D项。故选B项。 25. 1871年《德意志帝国宪法》第20条规定：帝国议会通过“普遍、平等、直接、秘密的选举”产生。当时有自由派学者海因里希冯西贝尔评论道：“新帝国没有责任内阁制；其议会没有弹劾部长的权力……我们有一个君主立宪制，但没有议会政府。”西贝尔的评论揭示出德意志帝国议会（ ） A. 是凌驾于皇帝之上的立法机关 B. 拥有对内阁的不信任投票权 C. 由普选产生，是国家权力中心 D. 立法和监督权力都极为有限 【答案】D 【解析】 【详解】A.德意志帝国皇帝掌握最高权力，议会不能凌驾于皇帝之上，错误。 B.材料明确指出议会没有弹劾部长的权力，帝国议会不拥有对内阁的不信任投票权，错误。 C.德国国家权力中心是皇帝，并非帝国议会，错误。 D.德意志的帝国议会虽然由普选产生，但是没有责任内阁制，无法监督内阁，弹劾权缺失，立法权与监督权都十分有限，正确。 故选D项。 26. 二战结束后至1968年间，英国政府曾对文官制度作了新的调整。观察下图，从中可以推断出的结论是（ ） A. 行政人员在政府中的作用降低 B. 福利制度导致官员的人数膨胀 C. 文官人员设置体现分工专业化 D. 文官层次过多影响行政的效率 【答案】C 【解析】 【详解】A.图表仅显示行政人员在文官总人数里的占比低，不代表其在政府中的作用下降，错误。 B.图表仅呈现1968年英国各类文官的人数比例，没有提供和福利制度直接关联的信息，无法得出是福利制度导致官员人数膨胀的结论，错误。 C.该统计将文官划分为行政、执行、专业、办事员等多个明确的类别，不同岗位各司其职，专业类人员占比突出，体现了二战后英国文官制度调整里的分工专业化特征，正确。 D.图表仅展示文官的分类人数占比，没有任何信息能体现行政效率受层级影响的相关内容，错误。 故选C项。 三、非选择题 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 夫科举之事，为国求才也，权人为学也。……八股取士，使天下消磨岁月于无用之地，堕坏志节于冥昧之中，长人虚骄，昏人神智，上不足以辅国家，下不足以资事富。破坏人才，国随贫弱。此之不除，徒补苴罅漏，张皇幽渺，无益也，虽练军实、讲通商，亦无益也。……欲通知外国事，自不容不以西学为要图。此理不明，丧心而已。救亡之道在此，自强之谋亦在此。 ——严复《救亡决论》（1895年5月） 材料二 我们中国有个古法，那个古法就是考试。……考试本是中国一个很好底（的）制度，亦是很严重底（的）一件事。……以后国家用人行政，凡是我们的公仆都要经过考试，不能随便乱用的……没有考试，虽有奇才之士，俱（具）飞天的本领，我们亦无法可以晓得，正不知天下埋没了多少的人材呢！因为没有考试的缘故，一班并不懂得政治的人，他也想去做官，弄得乌烟瘴气，人民怨恨。……英国的考试制度就是学我们中国的。中国的考试制度是世界最好的制度。 ——孙中山《在广东省教育会的演说》（1921年4月） （1）根据材料一、二，分别概述严复、孙中山对科举考试的评价。 （2）结合时代背景，你如何看待严复、孙中山对科举的评价。 【答案】（1） 严复：严厉批判八股取士，认为其禁锢思想、摧残人才，导致国家贫弱；主张废除旧式科举，以学习西学实现救亡自强。 孙中山：肯定科举考试选材制度的优越性，认为考试可发掘人才、整顿吏治；主张保留考试选拔机制，用于民国公职人员任用。 （2）看待：甲午战后民族危机加剧，严复目睹八股科举无法培育新式人才，因此全盘否定旧式科举，以此呼吁思想革新、学习西方，但观点存在片面化缺陷。民国初年吏治乱象频发，孙中山辩证区分科举的形式与内容，吸收科举公平选材的合理内核，构建近代文官考试制度，为民主政治建设提供借鉴。二者看似观点对立，实则评价对象、时代诉求不同，核心目标均为革新人才选拔制度，挽救近代中国。 【解析】 【小问1详解】 评价：本小问要求概括两人对科举的不同评价。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从严复观点（八股内容空疏无用、废除旧式科举、学习西学）、孙中山观点（考试制度的合理内核、西方文官考试借鉴中国科举）角度分析。 【小问2详解】 看待：本小问要求结合时代背景辩证分析两种评价。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从严复评价的时代背景与局限（民族危机空前深重、培育新式人才、观点存在片面性）、孙中山评价的时代背景与进步性（官员选拔缺乏规范、借鉴科举选材优势、传统制度与民主政治结合）、二者评价的内在统一性（近代不同阶段先进知识分子救国探索）角度说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期高二暑期回头考历史试题 一、选择题Ⅰ（本题有6小题，每小题2分，共12分。各题中只有一个正确答案，请将最符合题意的正确选项填入答案框的相应位置内，不选、多选、错选均不给分） 1. 中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，下列新石器时代文化遗存中，社会形态呈现的特征明显不一致的是（ ） A. 姜寨部落遗址 B. 红山文化牛河梁遗址 C. 良渚古城城墙 D. 陶寺遗址 2. 明代绍兴籍学者张岱在《陶庵梦忆》中记载，其家乡山阴（今绍兴）鲁氏“世以诗书训后，亦不废贾（经商）……凡族中子弟不能儒者，始令服贾（经商）以供养其家，俟（等待）蓄积既厚，仍令其归儒”。这一现象反映了当时（ ） A. 商品经济繁荣冲击传统四民秩序 B. 江南市镇兴起导致儒学地位动摇 C. 士商互动折射儒家伦理的调适性 D. 商帮群体普遍缺乏独立价值追求 3. 古代世界某一帝国，以高效的行省制度、四通八达的“御道”以及比较完善的官僚体系和税收系统维系庞大疆域，其君主宣称靠阿胡拉马兹达之佑进行统治。该帝国兴起时，位于下图中（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 康德曾认为法国大革命“用实例证明了人的道德的新生”。1798年他提到法国革命说：“我们所看到的这一富有教养的民族正在进行的革命……充斥着悲惨和凶残，一个有正常思想的人若想再次进行这种革命的话，决不会以如此的代价来经历之。”由此可知，康德（ ） A. 鼓励独立思考 B. 提倡天赋人权 C. 主张主权在民 D. 强调权力制衡 5. 在“近代西方的法律与教化”专题复习中，老师展示了以下条款：这些条款依次体现了（ ） 甲：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施……为非法行为。” 乙：“法律是公共意志的体现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。” 丙：“本宪法所制定的立法权，均属合众国国会……行政权力赋予美利坚合众国总统。” A. 王权有限、人民主权、三权分立 B. 君主立宪、民主共和、联邦制度 C. 议会至上、社会契约、中央集权 D. 法律至上、天赋人权、地方分权 6. 下表所示为关于儒学起源的若干观点。这些说法（ ） 观点 出处 仲尼祖述尧舜，宪章文武，上律天时，下袭水土 《礼记·中庸》 儒家者流，盖出于司徒之官，助人君顺阴阳明教化者也。 班固《汉书·艺文志》 诸子之学，皆起于救世之弊，应时而兴。 胡适《诸子不出于王官论》 A. 代表不同时代的主流观点 B. 理性色彩渐强，立场趋客观 C. 旨在维护儒学的正统地位 D. 学术解释多元，真相难寻觅 二、选择题Ⅱ（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 7. 殷商时期，“王”是指方国联盟的最高军事统帅。而与商王结盟的其他方国首领称为“伯”“侯”“任”，不称“王”。这反映了商朝（ ） A. 中央对地方的垂直管控 B. 存在等级尊卑秩序 C. 王畿与方国的相互维系 D. 军国主义色彩浓厚 8. 1975年，湖北云梦睡虎地一座秦墓出土了包括法律文书、《编年纪》在内的大量秦简。墓主“喜”是一位基层小吏，生于战国末年，约卒于公元前217年。《编年纪》中既记录了秦的统一战争等大事，也记载了“喜”的个人生平与职务变迁。据此推断，“喜”（ ） ①十分重视秦的法律 ②审核过郡县的计簿 ③经历了秦朝的建立 ④参与过秦律的制定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 《秦简·法律答问》规定：“妻悍，夫殴笞之，决其耳，若折肢指、肤体，问夫何论？当耐（剃去鬓毛胡须的刑罚）。”出土于张家山的汉简则规定：“妻悍而夫殴答之，非以兵刃也，虽伤之，毋罪。”下列选项中，与上述变化直接相关的是（ ） A. 汉初“与民休息”政策的体现 B. 儒家伦理对法律产生了影响 C. 法律开始注重维护家庭和谐 D. 秦代严刑峻法已被完全废除 10. 《后汉书》载：“时（公元188年）……（刘）焉以为刺史威轻，既不能禁，且用非其人，辄增暴乱，乃建议改置牧伯，镇安方夏……焉议得用。出焉为监军使者，领益州牧……州任之重，自此而始。”据此可知，东汉刺史制度的调整（ ） A. 源自于地方局势的动荡 B. 导致州牧与刺史相制衡 C. 目的在于打击地方豪强 D. 强化了中央对地方治理 11. 为政之要，莫先于用人。下表所示历史人物的入仕途径，其中为察举制的是（ ） ① “举进士，授刑部主事” ② “袭父爵，以功除统万镇将” ③ “举贤良方正，以对策为议郎” ④ “举孝廉不就，司徒辟，以高第为侍御史” A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 绍兴四年（1134），岳飞收复郢州等地后，朝廷置襄阳府路（今湖北、河南一带）归其管辖，并授予岳飞“清远军节度使”。据《宋史·地理志》，清远军在融州（今广西境内）。宋廷这一任命旨在（ ） A. 改变崇文抑武方针 B. 加强对西南的管理 C. 加授虚衔笼络武将 D. 定期更换军队驻地 13. 明嘉靖中，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，“庶一社之长幼卑尊皆惕然以省，翕然以悟，而无悖德悖礼者也”。雍正十年（1732）以后，清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。这可以反映出明清时期（ ） A. 儒学开始渗透基层 B. 儿童的教化受到重视 C. 边疆局势日趋稳固 D. 乡约与法律逐渐合流 14. 晚明士大夫认同英雄有情，“儿女情，英雄气，并行不悖”，清初士大夫却认为英雄应尽“君子之道”，在“尽己”之外，尚有“忧天下”之心。这一变化表明，明清之交（ ） A. 主流思想出现差异 B. 商品经济受到冲击 C. 统治秩序重新构建 D. 经世致用得到推崇 15. 下列关于历代监察制度的记述，按其出现先后排序，正确的是（ ） ①设提点刑狱公事，掌察狱讼，刺举官吏，兼领监察之任 ②天下为十三州，置牧伯，奉诏六条，监临二千石 ③诏设东厂，专任刺探，权在法司之上，监察直达御前 ④立行御史台，分镇各省，与中台互为表里，以肃纲纪 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ②①④③ 16. 读图，图一至图四信息反映的是（ ） A. 早期国家由分裂逐步走向统一的必然趋势 B. 从分封天下到郡县天下的大一统发展进程 C. 天下大势合久必分、分久必合的客观规律 D. 统一多民族中央集权封建国家的建立巩固 17. 观察下面抗战时期“陕甘宁边区政府组织机构关系”图，解读正确的有（ ） ①边区参议会、政府、法院并立制衡 ②边区政府委员由边区参议会选举产生 ③边区政权建设适应了土地革命的需要 ④边区政权建设是抗日民主制度的体现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 毛泽东认为，欲夺取全国胜利须集中全部权力于中央。1948年9月，华北人民政府正式成立。1949年8月，成立了“湖南人民军政委员会”，同月，毛泽东还提出，“西北地区甚广，我党有威信的回民干部又甚少，欲求彻底又健全的解决，必须采用政治方式。其办法为利用靠拢我们的国民党人，和我们的人一起组织军政委员会”。这些举措（ ） A. 体现了新民主主义革命思想 B. 指导了社会主义改造的开展 C. 顺应了国内主要矛盾的变化 D. 表明了政府工作重心的转移 19. 1955年，《关于全国人民代表大会代表和省、自治区、直辖市人民代表大会代表视察工作的决定》规定，为了解各地情况，人大代表每年应进行两次视察。人大代表视察制度正式确立。这一制度（ ） ①能够广泛听取人民意见和要求 ②成为人大代表履职的重要方式 ③体现“长期共存、互相监督”方针 ④奠定了民族区域自治制度的基础 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 20. 雅典进入城邦时代后，城邦逐步介入人们的日常生活，设置了专门官员来组织各种戏剧表演，评选优秀剧目。其中，《俄狄浦斯王》塑造了一位战胜怪物、拯救城邦、勇于担责、自我救赎的国王形象；《安提戈涅》刻画了一位为城邦整体利益甘愿自我牺牲的人物。公民看戏不需要交钱，甚至还有观剧津贴。据此可知（ ） A. 雅典戏剧是古代希腊文学的最高成就 B. 观看戏剧是雅典公民参政的重要方式 C. 戏剧承载着雅典城邦公民教育的功能 D. 城邦主导了雅典公民的娱乐休闲活动 21. 公元前1世纪末，屋大维建立新政体，成为“首席元老”和“第一公民”，并由元老院赐封为“奥古斯都”（意为神圣权威者）。屋大维逐步把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身，地位不断提高，罗马境内形成“奥古斯都崇拜”。由此可知，新政体是（ ） A. 贵族寡头政治 B. 民主共和政体 C. 君主独裁统治 D. 等级君主制度 22. 公元2世纪，埃及商人迪奥尼修斯与罗马公民卢修斯签订商贸契约，约定他向卢修斯供应一批埃及特产，卢修斯支付相应金币。后因海运延误，未能按时交货，卢修斯遂向罗马裁判官起诉，要求赔偿损失。裁判官未拘泥于“契约履行仅适用于公民之间”的规定，而是依据地中海沿岸各民族通行的商业惯例，判定契约有效，迪奥尼修斯需承担部分赔偿责任。这一判例表明古代罗马（ ） A. 商业惯例维护公民利益 B. 司法兼顾实用与公平 C. 裁判官拥有创立先例权 D. 法律走向系统和完整 23. 某部法律文献的绪论里这样写道：“朕所统治下的各野蛮民族都能认识到本皇帝的武功，……经过了一个很长的时期，并由于上苍保佑，我们终于获得了胜利，把它们重新置于罗马统治之下，归入我们帝国的版图。此外，各族人民现在都受治于我们已经颁行的或编纂的法律了。”这部法律文献是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《法理概要》 D. 《至尊法案》 24. 17世纪90年代，英国议会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银行。英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。该行宗旨“促进广大公众的利益”，规定军费批文除需要议会通过，还需要国王印章。据此判断，此时英国实行（ ） A. 民主共和制 B. 君主立宪制 C. 责任内阁制 D. 等级君主制 25. 1871年《德意志帝国宪法》第20条规定：帝国议会通过“普遍、平等、直接、秘密的选举”产生。当时有自由派学者海因里希冯西贝尔评论道：“新帝国没有责任内阁制；其议会没有弹劾部长的权力……我们有一个君主立宪制，但没有议会政府。”西贝尔的评论揭示出德意志帝国议会（ ） A. 是凌驾于皇帝之上的立法机关 B. 拥有对内阁的不信任投票权 C. 由普选产生，是国家权力中心 D. 立法和监督权力都极为有限 26. 二战结束后至1968年间，英国政府曾对文官制度作了新的调整。观察下图，从中可以推断出的结论是（ ） A. 行政人员在政府中的作用降低 B. 福利制度导致官员的人数膨胀 C. 文官人员设置体现分工专业化 D. 文官层次过多影响行政的效率 三、非选择题 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 夫科举之事，为国求才也，权人为学也。……八股取士，使天下消磨岁月于无用之地，堕坏志节于冥昧之中，长人虚骄，昏人神智，上不足以辅国家，下不足以资事富。破坏人才，国随贫弱。此之不除，徒补苴罅漏，张皇幽渺，无益也，虽练军实、讲通商，亦无益也。……欲通知外国事，自不容不以西学为要图。此理不明，丧心而已。救亡之道在此，自强之谋亦在此。 ——严复《救亡决论》（1895年5月） 材料二 我们中国有个古法，那个古法就是考试。……考试本是中国一个很好底（的）制度，亦是很严重底（的）一件事。……以后国家用人行政，凡是我们的公仆都要经过考试，不能随便乱用的……没有考试，虽有奇才之士，俱（具）飞天的本领，我们亦无法可以晓得，正不知天下埋没了多少的人材呢！因为没有考试的缘故，一班并不懂得政治的人，他也想去做官，弄得乌烟瘴气，人民怨恨。……英国的考试制度就是学我们中国的。中国的考试制度是世界最好的制度。 ——孙中山《在广东省教育会的演说》（1921年4月） （1）根据材料一、二，分别概述严复、孙中山对科举考试的评价。 （2）结合时代背景，你如何看待严复、孙中山对科举的评价。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $