2.1世界的物质性同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026-09-04
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摘要:

**基本信息** 以"基础巩固-概念深化-综合应用"为分层逻辑,通过16道单选+2道材料题,实现从物质性核心概念到现实问题解决的递进,适配新授课知识内化与政治认同培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层(1-12题)|意识本质、物质定义、唯物唯心划分|直接考查教材核心概念,如第12题聚焦意识起源、生理基础、内容三要素| |提升层(13-16题)|人类社会物质性、意识能动性|结合史料(《极简人类史》)和哲学观点(笛卡尔思想),深化概念理解| |综合层(17-18题)|物质与意识辩证关系、一切从实际出发|以"双碳"目标为情境,要求运用原理分析国家战略,体现科学精神与责任意识|

内容正文:

2.1世界的物质性同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.象形文字是中华文明的智慧结晶,是对原始的描摹事物的记录方式的一种传承。在甲骨文中,表示“疾”的字写作“疒”(如图),全字象“生病卧床之人,发烧流汗”之形。上述材料表明(   ) ①思维是对存在的正确反映 ②意识是客观存在的主观映象 ③世界的真正统一性在于它的物质性 ④意识的内容是主观的,形式是客观的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.《千里江山图》是中国青绿山水画的巅峰之作。舞剧《只此青绿》采用了时空交错的叙事结构,以朱唇、远山眉、山峰发髻、青绿长裙等为意象,穿越千年,诗画舞蹈间,重现《千里江山图》画中意境,追忆宋风雅韵。从哲学角度看,舞剧《只此青绿》(   ) ①创意源自于观看《千里江山图》的灵感 ②这一作品形式是主观的,内容是客观的 ③以诗画舞蹈形式真实反映了《千里江山图》 ④以青绿为意象能动反映了《千里江山图》 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.我国古代哲学思想中有“天地成于元气,万物成于天地”的说法;宋代的朱熹则认为“理”是天地万物的创造主,“未有天地之先,毕竟也只是理,有此理便有此天地”。上述观点(    ) ①是对世界本原是主观精神还是客观精神的认识 ②从不同角度回答了思维和存在何者为本原问题 ③都认为客观事物及整个世界不依赖于主观精神 ④体现了对思维和存在的辩证关系认识上的差异 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.列宁指出:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这一定义科学揭示了物质的本质。这里的“客观实在”是指(   ) A.物质的具体形态 B.不依赖于人的意识的共性 C.看得见、摸得着的实物 D.自然界的一切现象 5.毛泽东曾说:“任何英雄豪杰,他的思想、意见、计划、办法,只能是客观世界的反映,其原料或者半成品只能来自人民群众的实践中,或者自己的科学试验中,他的头脑只能作为一个加工工厂而起制成完成品的作用,否则是一点用处也没有的。”这句话能够表明(   ) ①思维是对认识对象的能动性反映  ②思维在实践中产生和发展  ③英雄的头脑是产生思维的基础  ④英雄的思维能指导人们在实践中实现预期目的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.党的二十大报告强调,要推动绿色发展,必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。下列符合上述报告精神的是(   ) ①坚持尊重自然、顺应自然、保护自然 ②建设人与自然和谐共生的现代化 ③将绿色生态文明建设作为党的中心工作 ④恢复自然生态系统,禁止开发自然 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.科学家发现,在面对危险或者恐怖场景的时候,人的大脑深处一小团叫做“杏仁核”的区域总是会进入兴奋状态。“杏仁核”受损的患者,即使面对威胁,也不再会产生害怕的情感。这表明(   ) A.意识的内容是由人脑决定的 B.意识是物质世界发展的产物 C.意识的形式是客观的 D.人脑是产生意识的生理基础 8.唯物主义与唯心主义是哲学的两大基本派别。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是(   ) A.对物质和意识关系的不同回答 B.对思维和存在辩证关系问题的不同回答 C.对思维和存在何者为本原问题的不同回答 D.对思维和存在有没有同一性问题的不同回答 9.习近平总书记强调,要建设文明之中国、先进之政党,必须具有“治天下者先治己,治己者先治心”的理念。长期以来,他始终把修身立德、治心养性作为立身之本、从政之基。从辩证唯物论角度看,以上论述体现了(    ) ①意识对改造人类社会具有指导作用②意识活动具有目的性和直接现实性 ③意识对人体的生理活动具有调节和控制作用④科学理论促进实践发展 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 10.马克思指出:人类社会的发展是一个自然历史过程,即人类社会的发展同自然界本质是一致的,是客观的、是不以人的意志为转移的,合乎规律的辩证发展过程。对此理解正确的是(    ) ①人类社会和自然界的发展是完全一样的 ②人类社会的发展和自然界一样,是一个客观物质过程 ③人类社会和自然界一样,一切活动无须人的意识的参与 ④世界的真正同一性就在于它的物质性 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 11.杭州亚运会赛会志愿者被称为“小青荷”。“小青荷”这一名称取自宋代诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。“青荷”的谐音是亲和,代表着志愿者微笑的亲和力。下列对“小青荷”这一名称的分析正确的是(   ) ①“小青荷”是主观形式和客观内容的统一 ②“小青荷”的取名灵感源自于荷花的品质 ③“小青荷”是不依赖于人的意识的客观实在 ④“小青荷”是人们主观精神和客观物象的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.意识的本质(  ) ①从起源上讲,意识是物质世界长期发展的产物 ②从生理基础上看,意识是人脑的机能 ③从内容上看,意识是客观存在的主观映像 ④意识是客观存在的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.《极简人类史》中写道:“我们的星球已经存在了45亿年之久,生命的出现也有约35亿年。相比之下,人类的出现则是比较晚才发生的事情,不过是地球生命史的眨眼瞬间。尽管如此,在地球上曾经出现过的生物中,人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里,我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材料说明(   ) ①自然界与人类社会相互联系相互依赖 ②人类具有区别于其他生物的主观能动性 ③人类社会是物质世界长期发展的产物 ④劳动在从古猿到人的演变中起决定作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.中国自古就有这样一种说法:一个人如果读了诸葛亮的《出师表》而不为之动容,就会被视为不忠;一个人如果读了李密的《陈情表》而不为之动情,就会被视为不孝。现在,我们应该加一句,一个人读了中国近代史而无动于衷,就不是一个有血性的中国人。材料表明(    ) ①意识是人脑对客观事物的能动反映     ②意识是人脑对客观存在的正确反映 ③意识对客观事物的反映有个性的一面     ④意识对客观事物的反映有共性的一面 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 15.笛卡尔在其著作《方法谈》中说:“‘我’是一个实体,这个实体的全部本质或本性只是思想,它并不需要任何地点便已存在,也不依赖任何物质性的东西。”这一观点(   ) ①主张意识是独立于物质的本原性存在     ②强调物质与意识不可分割且相互作用 ③认为个体的思想是构成世界的唯一基础     ④承认存在超越个体经验的普遍精神实体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.马克思和恩格斯指出:“人把自己和动物区别开的第一个历史行动不在于他们有思想,而在于他们开始生产自己的生活资料。”这说明(   ) ①劳动创造了人和人类社会 ②自然界在本质上是物质的 ③人的意识活动独立于物质世界 ④人类社会是物质世界长期发展的产物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、材料题 17.阅读材料,完成下列要求 碳排放导致全球变暖,极端天气事件增加,对生命系统形成威胁,我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标。当前,要在长期碳中和愿景导向下,系统制定“碳中和国家”建设方略路线图,积极应对气候变化,继续做全球生态文明建设的重要贡献者。各地各部门要参照方略路线图,根据具体情况实现差别化和包容式低碳转型,不断改革创新,推动全社会经济体系、能源体系、技术体系等转型升级。(“碳达峰”是指我国承诺2030年前,二氧化碳的排放不再增长,达到峰值之后逐步降低。“碳中和”是指我国承诺2060年前通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。) 结合材料,说明我国在制定和实施“碳达峰”和“碳中和”目标的过程中是如何体现物质和意识的辩证关系的? 18.阅读材料,完成下列要求。 实现碳达峰、碳中和,是以习近平同志为核心的党中央经过深思熟虑作出的重大战略决策,事关中华民族永续发展和构建人类命运共同体。 作为世界上最大的发展中国家,中国将完成全球最高碳排放强度降幅,用世界历史上最短的时间实现从碳达峰到碳中和,难度可想而知。我们在目标和任务上确定无疑,态度和决心上毫不动摇,行动和策略上稳中求进。实现“双碳”目标,等不得也急不得,不可能毕其功于一役,决不能搞碳冲锋、运动式减碳。从实践角度出发,要充分考虑国内能源结构、产业结构等基本国情,通盘谋划,先立后破,不能影响经济社会发展全局,确保传统能源逐步退出要建立在新能源安全可靠的替代基础上。可以说,实现碳达峰碳中和是一次大考。 结合材料,运用“一切从实际出发,实事求是”的相关知识,说明我国应如何实现“双碳”目标。 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《2.1世界的物质性同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C B A A D C A B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B A C C A B 17.①物质决定意识,意识是对物质的反映。我们要一切从实际出发,实事求是。针对碳排放带来的问题制定“碳达峰”和“碳中和”目标,根据具体情况实现差别化低碳转型去落实目标。 ②意识对物质具有能动作用。意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。在长期碳中和愿景导向下,系统制定“碳中和国家”建设方略路线图,积极应对气候变化,推动全社会转型升级。 18.①尊重生态规律、经济发展规律,从我国基本国情出发,通盘谋划,制定符合我国能源结构和产业结构发展实际的目标和任务。②充分发挥主观能动性,有坚定的态度、决心和信心,在“双碳”目标和任务的指导下积极推进减碳工作。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,遵循气候治理规律,统筹经济社会发展全局,建立科学有序的推动机制,积极稳妥地推进碳达峰碳中和。 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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