内容正文:
重庆市育才中学校高2027届高三(上)质量检测(一)
历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.试卷整理排版。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.2026年,内蒙古寨子塔石城龙山时代遗址穴墓(如图)中:墓主人仰身直肢,头向东北,颈部右侧随葬一枚镶嵌绿松石的玉璧,一组“龙凤”形泥塑对称分布于墓主躯体两侧。其中“龙”形泥塑位于墓主人右侧,头向与墓主人一致;“凤”形泥塑位于墓主人左侧,呈翱翔升腾之势。这一发现将我国“龙凤”具象化的出现时间推至龙山时代。该考古发现可用于研究
A.中华文明多元一体格局
B.北方先民精神信仰的演进
C.中国玉礼制传统的起源
D.黄河中游早期国家的形成
2.《周礼.考工记》载周代至少有木工、金工、皮革、陶瓷等六大类30个工种。考古发现,西周周原遗址聚落内确认有61处手工业遗存,大型作坊集中分布形成“手工业园区”,各作坊“生产原料来源统一,产业分工明确”;西周丰镐制陶遗址呈现出“工、居、葬合一”的聚落形态。上述材料共同说明西周
A.官营手工业呈现生产标准化 B.工商食官制度基于社会分工深化
C.已有较完善的市场交易体系 D.工商食官制度固化工匠身份等级
3.文化是一个民族的精神血脉,承载着民族的价值追求和集体认同。表中的材料共同体现了中华优秀传统文化内涵中的
材料
出处
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱
《管子.牧民》
君行仁政,斯民亲其上、死其长矣。
《孟子.梁惠王下》
天行有常,不为尧存,不为桀亡。……制天命而用之。
《荀子.天论》
A.天人合一与道法自然 B.仁政民本与德治传统
C.民本思想与人文精神 D.礼法并用与隆礼重法
4.睡虎地竹简《秦律十八种.田律》载:“春二月,毋敢伐材木山林及雍隄水。不夏月,毋敢夜草为灰,取生荔、麛鷇,毋毒鱼鳖,置阱罔(网),到七月而纵之。”这表明秦朝
A.以法律手段规范资源利用 B.延续了西周的敬天保民思想
C.以严苛刑罚惩治资源破坏 D.注重贯彻落实重农抑商政策
5.马王堆三号汉墓出土的文帝时期《驻军图》显示,面向南越的长沙国沿线驻军由中央调度。《汉书.诸侯王表》载:“文帝前元二年,分齐国为六,淮南国为三;(景帝前元三年平定吴楚七国之乱后)诸侯惟得衣食租税,不与政事。”张家山出土的汉简律令规定:诸侯人袭扰边塞处以重刑,并准许长沙国设立关卡。上述材料表明,汉初
A.王国与郡县法律地位平等 B.中央以多元手段管控封国
C.郡国并行制维护政治稳定 D.边防体系由中央直接统辖
6.东汉名臣李固上疏顺帝曰:“今陛下之有尚书,犹天之有北斗也。斗为天喉舌,尚书亦为陛下喉舌。斗斟酌元气,运平四时。尚书出纳王命,赋政四海,权尊势重,责之所归。”李固将尚书台比作“天之北斗”,意在强调东汉尚书台
A.位列三公之上总领朝政 B.体现天人感应以顺四时
C.具有监察百官的法定权 D.作为中枢机构代行皇权
7.《颜氏家训.涉务篇》载:“士君子之处世,贵能有益于物耳,不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也。……晋朝南渡,优借士族,故江南冠带有才干者,擢为令仆以下,尚书郎、中书舍人已上,典掌机要。其余文义之士,多迁诞浮华,不涉世务。”这一定程度上反映了魏晋时期
A.家训编写注重务实致用 B.士族清议主导官吏升黜
C.门阀政治削弱专制皇权 D.玄学兴起冲击选官制度
8.《隋书.食货志》记载:“炀帝即位,始建东都,徙天下富商大贾数万家以实之。又于卫州置黎阳仓,洛州置河阳仓,陕州置常平仓,华州置广通仓,转相灌注,漕关东及汾、晋之粟,以给京师。”考古发掘证实,洛阳城规划规整,粮仓仓储可保障数百万人口粮食供给。上述营建东都、广建仓储的举措,反映隋朝国家治理
A.意在适应全国经济重心南移需要 B.旨在打压关东地区豪强势力
C.依托基础设施建设统筹调配资源 D.过度役使民力激化社会矛盾
9.《唐会要.租税上》载建中元年朝廷改制赦文:“旧制租庸调,课敛繁多,新旧积叠。今委诸道黜陟使,依丁产定户等,夏秋两度收税,其往年杂征色目,一切停罢。”据此可知此次赋税改革重在
A.改变人丁为本征税原则 B.彻底取缔地方额外征税
C.重构赋税征收核算体系 D.平均不同阶层赋税负担
10.据史籍记载,五代时期:后梁取唐《大中刑律统类》删修律令;后唐重覆史馆,依旧制编修实录,朝廷依旧行两税之法;后周显德二年(955年)创立殿试,整编整军并设殿前司,为宋制三衙奠基。同时,时人慨叹:“天下大乱,三纲五常扫地矣”据此对五代十国理解最准确的是
A.官僚制度在分裂中渐趋于成熟 B.政权更迭动摇程朱理学正统地位
C.多民族政权并立推进华夏认同 D.社会动荡客观促使制度沿承流变
11.宋初,科举考试中“权贵子弟多以文章进退用事者,而孤寒之士十弃八九”。景德四年(1007)《亲试进士条例》规定:“试卷,内臣收之,付编排官,去其卷首乡贯状,别以字号第之;付封弥官誊写校勘。”元祐年间翰林学士苏轼门生李廌,终因“笔势翩翩疑可识”而落版。据此可知,宋代科举改革的重点是
A.强化君主专制,削弱地方势力 B.完善考试程序,追求取士公平
C.笼络知识分子,扩大统治基础 D.防范结党营私,消除政治纷争
12.《朱子语类》载,门人问:“岳侯若做事,何如张(良)、韩(信)?”朱熹答:“张、韩所不及,却是他识道理了。”又问其次第,答曰:“次第无人。”朱熹所谓“识道理”,意指岳飞能以君臣大义、天下兴亡统摄抗金实践。该材料侧重反映理学
A.吸收佛道思想突破传统儒家忠君思想的范畴 B.以道德评判为核心主导历史家国情怀的书写
C.以义理重于事功塑造历史评价标准 D.以华夏正统叙事塑造历史评价标准
13.1125年金灭辽后,1160年金廷强行征发契丹壮丁南下攻宋,契丹人举兵反抗后被镇压。其后,金廷遂“罢契丹猛安谋克”,将其原来的户口改为“皆隶女直(女真)猛安谋克”。金世宗在谈及此举时称:“契丹岂可为乱者?由其乡土离析,遂至于是。”由此可知,金廷此举改革的根本目的是
A.推动契丹族与女真族交融 B.以军事编制替代地方行政制
C.削弱地方豪强与割据势力 D.强化对基层社会的垂直控制
14.下图为土耳其托普卡帕宫馆藏的元青花莲花唐草纹碗,该器物以中原制瓷技术为基础,使用产自波斯地区的“苏麻离青”为呈色剂,烧造出的器型硕大、纹饰繁密的盘碗,其风格明显迎合了伊斯兰世界的审美习惯。这类器物在国内出土极少,而主要集中发现于伊朗、土耳其等地。这反映了
A.陆上丝绸之路的复兴为跨区域交流提供了基础
B.区域文明的交融促成了制瓷工艺的本土化革新
C.元代海外贸易的繁荣推动了中国手工业生产的定向调整
D.蒙古帝国的扩张客观上打通了欧亚大陆的物质流通渠道
15.司马迁《史记》将项羽列入本纪(帝王政纲)、陈涉列入世家(诸侯出系),并在《匈奴列传》中记载匈奴先祖为夏后氏苗裔。欧阳修《正统论》主张“正者,所以正天下之不正也:统者,所以合天下之不一也”,强调“居正”“合一”方为止纷。朱熹《通鉴纲目》则“帝蜀寇魏”,尊蜀汉为正统。从《史记》到《通鉴纲目》,关于正统的观念变化反映出
A.史家撰述深受所处时代政治局势的影响 B.华夷观念的演变冲击大一统的思想基础
C.理学的道德评判体系重塑了史学价值观 D.少数民族政权争夺正统推动史学界分化
二、非选择题:本题共3小题,共55分。
16.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 汉武帝继位后,边疆治理由“无为”向“有为”转化,具体表现就是“王者无外”思想的回归,终极目标是大一统。《史记》载,武帝“方欲事灭胡”,使张骞“持汉节不失”通月氏,其后“凿空”西域,副使偕大夏诸国俱来,“西北国始通于汉”。载元狩二年春汉“过焉支山千有余里……收休屠祭天金人”,夏“逾居延,攻祁连山,斩首虏三万二百级”,秋则“(匈奴)其众降汉,凡四万余人”,汉遂“列四郡,据两关”。悬泉汉简见康居、大宛使者“奉献橐佗入敦煌”,并有“译骑”通语、“督邮书掾”考课邮传,西北边疆纳入于大一统文书行政网。由此,在汉武帝“王者无外”思想的主导下,西汉边疆治理由“境外”转为“可王化之内”。
摘编整理自卜宪群、袁宝龙《秦汉边疆治理思想的演进历程、实践经验与教训》
《史记.大宛列传》《史记.卫将军骠骑列传》
材料二 唐朝治边政策独具特色。唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府州行政区划的基础,并在众多的羁縻府州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。唐王朝对边疆民族总体上是以怀柔、招抚为主,采取和亲和册封政策,以改善或加强与边疆民族的关系。同时唐王朝也采取开辟互市贸易等积极开发的政策。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
材料三 《宋史》记载西夏职官建制,大多效仿宋朝。朝贺礼仪,杂用唐、宋制度。李元昊仿宋置尚书令,设十六司,官制渐备。毅宗李谅祚设各部尚书、侍郎、南北宣徽使及中书学士等官,增设昂聂、昂星、谟个、阿泥等本族官号。《金史》记“天会四年,建尚书省,遂有三省之制。至熙宗颁新官制及换官格,除拜内外官,始定勋封食邑入衔,而后其制定。然大率皆循辽、宋之旧。”
——摘编自《宋史.夏国传》《金史.百官志》
材料四 汉唐王朝疆域辽阔,对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制,很不稳定。《元史.地理志》总结元朝的边疆治理:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”因此元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终,这是前代大一统王朝没有做到的。
——摘编自《中外历史纲要(上)》《元史》卷五八《地理志一》
(1)根据材料一,列举汉武帝时期“有为”治边的代表性措施,并结合所学知识说明“王者无外”思想回归的原因。
(2)根据材料二,概括唐朝边疆治理的主要特点。
(3)根据材料三,归纳西夏与金国职官建制的共同特点,结合所学知识分析这种职官制度对少数民族政权发展的意义。
(4)根据材料四并结合所学,比较元朝与汉唐在边疆管理方式上的主要差异,从“制度运行效能”指出元朝边疆治理的积极作用。
17.阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一 汉廷在北征时,效仿秦朝,加强军事设施,固守塞上疆土;同时又先后接受大臣晁错、主父偃建议“守边备塞、劝农为本”、“移民实边,开发朔方”。从文帝开始,汉廷就主导向河南地(即河套地区)移民,到武帝时达到高潮,最多的一次达六七十万人……汉代在边地屯垦中:一方面,征发戍卒和边塞驻军“且耕且守”,由农都尉、校尉等武官统领,在要塞附近直接垦种,所获充作军粮;另一方面,在民间移民上,主要行田招募之制,用赦免罪人和赐给爵位的方法,鼓励平民和犯罪的人自愿到边地安家屯种。移民所到之地,官方即进行筑城、建政、设官,指导兴修水利和开荒种地。新设的五原郡(九原郡改)、朔方郡、上郡、西河郡,外加北地郡北部(今宁夏沿黄地区),共辖26个县,总人口约60万(不包括所安置的内附少数民族和河西四郡)。
——摘编整理自贠有强主编《宁夏史话(上册)》
材料二 西汉至北宋人口变化情况表
朝代
南方
北方
人口/万户
南方占全国户口数比例
人口/万户
北方占全国户口数比例
西汉
2470685
19.80%
9985785
80.20%
唐代
3920415
43.20%
5148529
56.80%
北宋
11224760
62.90%
6624296
37.10%
——摘编自葛剑雄等《中国人口史》
(1)根据材料一,归纳西汉中期以前汉延向河套地区移民的特点,并结合所学知识指出移民的成效。
(2)根据材料二,指出西汉至北宋中国人口变化的趋势,并结合所学知识分析变化原因。
18.阅读材料,完成下列问题(12分)
材料 中央研究院院士严耕望先生在其《唐代交通图考》序言中提出“交通为空间发展之首要条件,盖无论政令推行、政情沟通、军事进退、经济开发……皆受交通畅阻之影响”,秦汉以来,交通建设始终是历代王朝国家治理的重要手段。下图分别展示秦、汉、隋、元四朝版图范围内的交通状况。
依据材料并结合所学知识,围绕“交通建设与历代王朝国家治理”这一主题,自拟一观点,并就所拟观点进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
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