5.14毛泽东开辟井冈山道路导学案 2026-2027学年历史统编版八年级上册

第14课　毛泽东开辟井冈山道路

导　学　案

【素养导学】

2022课标:通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。

历史解释:知道南昌起义、秋收起义、八七会议等史实。

时空观念:通过《农村革命根据地分布图(1929—1932年)》,感受“星星之火,可以燎原”之势,理解中国共产党在革命斗争中创造了“工农武装割据”的局面。

唯物史观:对比城市武装暴动的失败和井冈山革命根据地的建立,理解毛泽东创造性地提出符合中国国情的革命道路。

家国情怀:学习毛泽东开辟井冈山道路的过程,体会井冈山精神是老一辈无产阶级革命家留下的宝贵精神财富。

【思维构建】

板块一　自主学习·夯实基础

一、南昌起义

1.背景:

(1)国民党反动派的血腥屠杀政策,激起了中国共产党和革命群众的愤慨和反抗。

(2)大革命失败使中国共产党认识到掌握革命武装力量的重要性。

2.时间、地点:______年8月1日,______。

3.领导人:周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人。

4.意义:打响武装反抗______的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。

知识拓展　南昌被誉为“军旗升起的地方”,八一建军节源于南昌起义。

二、秋收起义与井冈山会师

1.八七会议:

(1)时间、地点:______年8月7日,______。

(2)内容:确定实行______和武装起义的方针,决定在秋收时节组织农民发动武装起义。在会上,毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”论断。

2.秋收起义:

(1)发动起义:______年9月,______在______边界发动秋收起义。

(2)重心转移:进攻受挫后,毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军。

(3)三湾改编:

①内容:把原来的一个师缩编为一个团;建立党的各级组织,将党支部建立在连队上;实行民主管理,在政治上官兵平等。

②影响:从组织上确立了党对军队的领导。

(4)建立根据地:1927年10月,毛泽东开始创建中国第一个农村革命根据地——______革命根据地,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。

3.井冈山会师:

(1)时间:1928年4月。

(2)双方:朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍和湘南的工农武装,与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。

(3)结果:合编为中国工农革命军第四军,不久改称中国工农红军第四军,______任军长,______任党代表。井冈山革命根据地不断巩固和扩大。

知识拓展　井冈山精神的内涵:胸怀理想,坚定信念;实事求是,勇闯新路;艰苦奋斗,敢于胜利;依靠群众,无私奉献。

三、工农武装割据

板块二　合作探究·材料研读

任务一|重温党的早期革命

材料一

(1)史料可以分为文献史料、实物史料、口述史料等,据此指出材料一中①和②的史料类型。(4分)为了获得更多见证中国共产党早期革命历史的史料,请写出史料搜集的两种途径。(4分)

任务二|感悟党的早期革命

材料二

(2)根据材料二,简述这一时期中国革命重心的变化,分析在井冈山建立革命根据地的原因。(8分)