3.10帝制复辟与军阀割据导学案 2026-2027学年历史统编版八年级上册

该初中历史导学案围绕“帝制复辟与军阀割据”展开，引导学生了解袁世凯独裁统治、复辟帝制、护国战争及军阀割据的基本史实，通过自主学习的填空与表格梳理前后知识脉络，构建从二次革命到护国战争、军阀派系对比的学习支架。 这份导学案以素养导学明确课标要求，合作探究通过材料研读任务驱动，分析“二十一条”影响、军阀割据数据等培养史料实证与历史解释能力，分层评价结合中考真题分基础与进阶，兼顾不同学生需求，渗透家国情怀，助力提升学习效率与历史素养。

第10课　帝制复辟与军阀割据 导　学　案 【素养导学】 2022课标:知道民国初期北洋军阀的统治。 唯物史观:了解袁世凯独裁统治和复辟帝制等基本史实,正确评价袁世凯,掌握评价人物的基本方法。 历史解释:通过军阀割据的史实,分析军阀割据形成的原因及给中国社会带来的影响,培养历史解释能力。 家国情怀:认识到孙中山等民主革命者屡败屡战,体现了孙中山等人坚定的革命信仰、无私忘我的革命胸怀及愈挫愈勇的革命精神。 【思维构建】 板块一　自主学习·夯实基础 一、帝制复辟 1.谋正式总统:镇压二次革命后,袁世凯强迫国会选举他为正式大总统,随即下令解 散国民党。 2.谋终身总统: (1)______年初,袁世凯解散国会;废除《______》,颁布《中华民国约法》,改内阁制为总统制。 (2)修改总统选举法,规定总统可无限期连任,可指定继承人。 3.谋求帝制: (1)对外卖国:接受日本提出的“二十一条”大部分内容。 ①目的:袁世凯为实现皇帝梦,不惜牺牲______。 ②内容:承认日本接管德国在山东的一切权益,承认日本在“南满”和蒙古的特殊权利等。 ③性质:日本旨在灭亡中国的不平等条约。 (2)______年底,袁世凯下令改中华民国为______,年号“______”,以1916年为洪宪元年,准备在元旦举行登基大典。 易错易混　1912年孙中山以临时大总统的名义颁布《中华民国临时约法》,确立了三权分立的民主政治原则;1914年初,袁世凯颁布《中华民国约法》,极大地扩张了总统权力。 二、护国战争 背景 对袁世凯的复辟活动,举国哗然 准备 孙中山发表讨袁檄文,号召爱国豪杰共同奋起,维护共和制度 梁启超与学生蔡锷前往南方筹划讨袁事宜 爆发 1915年底,唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁 经过 袁世凯纠集重兵围剿护国军,其复辟行径不得人心,北洋嫡系部属阳奉阴违 北洋军队人心涣散,节节败退。不少省份宣布独立,脱离袁世凯政府。袁世凯成了孤家寡人 结果 1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,6月在绝望中死去。护国战争结束 易错易混　1.1913年,宋教仁遇刺案真相大白后,孙中山号召兴师讨袁,发动“二次革命”;1915年,孙中山发表讨袁檄文,随后护国战争爆发。 2.护国战争并未最终推翻北洋军阀的统治,国家政权并没有发生革命性转移。 三、军阀割据 1.原因:袁世凯死后,北洋军阀分裂。 2.概况: 派系 代表人物 势力范围 直系 冯国璋和曹锟 控制着直隶、江苏、江西、湖北等省 皖系 段祺瑞 掌握着北京政府,并控制着安徽、浙江、山东、福建、陕西等省 奉系 张作霖 盘踞东北 滇系 唐继尧 控制着云南、贵州 桂系 陆荣廷 控制着广东、广西 3.影响:这些军阀为争夺地盘,不惜出卖国家利益,依附帝国主义。大小军阀______,中国陷入军阀割据纷争的动乱之中。 易错易混　1.近代中国出现军阀割据局面的根本原因是中国半殖民地半封建的社会性质。 2.20世纪初,帝国主义的侵华方式为在中国扶植代理人,采取“以华治华”的策略:通过签订《辛丑条约》,将清政府扶植为其统治中国的工具;辛亥革命爆发后,扶植袁世凯建立北洋军阀的统治;袁世凯死后,扶植各派系军阀作为其代理人。 板块二　合作探究·材料研读 任务一|卑劣的手段·暗杀 材料一　1913年3月20日,宋教仁被刺于上海沪宁火车站,全国震惊。时为临时大总统的袁世凯说:“何方狂徒,胆敢毁我共和元勋?”下令通缉凶手。后来,参与行刺的应桂馨到北京,要求幕后指使者兑现“毁宋酬勋”,后者拒不接见,应桂馨离京去津,途中被刺身亡。 (1)指出材料一中宋教仁被刺后引发的事件。(2分)说出“幕后指使者”是谁。(2分)分析他拒不接见应桂馨的原因。(2分) 任务二|卖国的独裁·称帝 材料二　1915年日本向袁世凯提出“二十一条”部分内容:“承认日本继承德国在山东享有的一切权利,并加以扩大;……日本在南满……以及居住权、工商经营权、建筑铁路和开采矿山的独占权……中国中央政府须聘用日人为政治、军事、财政顾问……” (2)阅读材料二及所学知识,指出日本提出“二十一条”的目的。(2分)分析它对中国的影响。(2分)针对日本提出的“二十一条”,袁世凯的态度怎样?(2分) 任务三|正义的回击·革命 材料三　万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 (3)根据材料三,分析孙中山对袁世凯称帝的态度。(2分)指出随后引发的护国战争对袁世凯产生的影响。(2分) 任务四|历史的教训·沉思 材料四　军阀割据混战造成的一些后果(数据) 农户 1914—1918年 减少1 500多万户 耕地 1914—1918年 减少26 000多万亩 荒地 1914—1918年 增加49 000多万亩 陆军 1914—1919年 增加92万多人 军费 1916—1918年 增加5 000多万元 (4)结合所学知识,分析材料四表格中各项变化出现的原因(2分),并概述这种变化对中国社会造成了哪些不利影响。(2分) 板块三　分层评价·检测反馈 【A达标自测】 1.阅读某同学摘录的日本提出的“二十一条”部分内容。这反映了袁世凯为了实现皇帝梦而(　) 承认日本继承德国在山东享有的一切权利 承认日本在南满……以及居住权、工商经营权…… 中国中央政府须聘用日人为政治、军事、财政顾问 A.窃取辛亥革命的果实 B.牺牲国家主权和民族利益 C.榨取底层人民的利益 D.同意列强对中国进行瓜分 2.(2024·苏州一模)右图为1916年《申报》上刊登的戏剧广告。该剧是源自莎士比亚经典戏剧《麦克白》,1916年被改编为《窃国贼》,轰动一时。该剧主要影射的时事是(　) A.二次革命的发动 B.袁世凯倒行逆施 C.护国战争的胜利 D.北洋军阀的割据 3.(2025·潮州期末)1915年末,袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁,一个用枪,一个用笔来捍卫共和。云南、贵州相继宣布独立。袁的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病,婉拒就任征讨护国军的统帅。材料表明(　) A.复辟帝制不得人心 B.军阀割据争抢地盘 C.维新人士领导讨袁 D.二次革命武装反袁 4.“袁氏于22日申令取消帝制……翌日他又告令曰:……洪宪年号应即废止,仍以本年为中华民国五年。”这段文字反映的是(　) A.清帝退位帝制终结 B.中华民国的始创 C.袁世凯皇帝梦破碎 D.北洋军阀的混战 5.(2025·深圳期末)下图表达的鲜明主题是(　) A.北洋政府统治下动荡的政局 B.列强对中国干涉 C.革命派捍卫民主共和的斗争 D.社会共识的崩解 6.(2024·盐城中考)右侧漫画《二五与一十之比较》选自1920年8月6日出版的《新闻报》。该漫画反映了(　) A.辛亥革命成果丧尽 B.护国战争北上讨袁 C.洋务运动呼之欲出 D.北洋军阀割据混战 7.(2025·广州白云期中)“袁世凯时代,各省的督军还多多少少对中央保持着一点服从,还能给中央上缴一点钱粮税款,但是袁世凯死后,这种事情就没有了,中央政府从此政令难出都门。……所以就国家重建而言,袁世凯的失败意味着中国也输了。”由此可见,北洋军阀割据给中国带来的严重后果是(　) A.军阀混战不休 B.中央政府无力控制地方 C.经济遭受严重破坏 D.中央政府陷入财政困难 【B思维进阶】 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一　袁世凯颁布的《中华民国约法》规定:“大总统为国之元首,总揽统治权。”他继而又修改总统选举法,规定总统可无限期连任,可指定继承人。 材料二　他(袁世凯)不过是我国旧环境产生的一个超等的大政客,在他的任内,他借了一批外债,用暗杀的手段除了他的大政敌宋教仁,扩充了北洋军队的势力,与日本签订了“中日民四条约”,最后听了一群小人的话,幻想称帝。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 材料三　天祸中国,元首谋逆,蔑弃约法,背食誓言,拂逆舆情,自为帝制……锷等身受国恩,义不从贼,今已严拒伪命,奠定滇、黔诸地方,为国婴守,并檄布四方,声罪致讨…… ——蔡锷《致各省将军巡按使等电》(1915年12月) 材料四　 (1)根据材料一,概括材料中的“《中华民国约法》”和“总统选举法”赋予大总统怎样的权力。(2分)指出袁世凯颁布《中华民国约法》和修改总统选举法的目的。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出袁世凯为了实现皇帝梦而采取了哪些行动。(4分) (3)指出材料三中“元首谋逆,蔑弃约法”为哪一史实。(2分)结合材料,分析蔡锷对袁世凯称帝的态度。(2分) (4)指出材料四中三位人物分别代表的军阀派系。请简要介绍一下他们控制的地区。(6分) 板块四　参考答案 一、自主学习（板块一）填空答案 （一）帝制复辟：2.(1)1914；中华民国临时约法。3.(1)①国家主权和民族利益。3.(2)1915；中华帝国；洪宪。 （二）护国战争：（袁世凯称帝、护国军讨袁等见板块一表格） （三）军阀割据：3.连年混战。 二、合作探究（板块二）参考答案 (1) 事件:二次革命。人物:袁世凯。原因:袁世凯怕暴露自己的专制独裁野心。 (2) 目的:灭亡中国。影响:把中国的领土、政治、军事及财政等都置于日本的控制之下,极大地损害了中国的主权;引发了中国人民的反日爱国斗争;加速了袁世凯的倒台等。态度:接受了“二十一条”的大部分内容。 (3) 态度:反对(或抵制)。(意思相近即可)影响:在护国军的打击下和举国上下的讨伐声中,袁世凯被迫于1916年3月宣布取消帝制。 (4) 原因:北洋军阀割据混战。不利影响:①导致中国社会动荡不安,民众流离失所,经济遭到严重破坏;②日益增长的军队人数和军费开支,使中国人民的负担不断加重;③混战给国家和人民带来了空前灾难,严重阻碍了中国的经济发展和社会进步。(言之有理即可) 三、分层评价（板块三）参考答案 选择题：1.B　2.B　3.A　4.C　5.A　6.D　7.B 8.(1) 权力:总揽统治权,实行终身制和世袭制。目的:复辟帝制。 8.(2) 行动:刺杀宋教仁;镇压二次革命;改责任内阁制为总统制;总统无限期连任;扩充北洋军队;签订了“中日民四条约”等。(答出两点即可) 8.(3) 史实:袁世凯独裁统治,废除《中华民国临时约法》。态度:反对袁世凯专制独裁、复辟帝制,力主讨伐袁世凯,维护共和制度。 8.(4) 段祺瑞——皖系,掌握着北京政府,并控制着安徽、浙江、山东、福建、陕西等省;冯国璋和曹锟——直系,控制着直隶、江苏、江西、湖北等省;张作霖——奉系,盘踞东北。 学科网（北京）股份有限公司 $