3.10帝制复辟与军阀割据导学案 2026-2027学年历史统编版八年级上册

第10课　帝制复辟与军阀割据

导　学　案

【素养导学】

2022课标:知道民国初期北洋军阀的统治。

唯物史观:了解袁世凯独裁统治和复辟帝制等基本史实,正确评价袁世凯,掌握评价人物的基本方法。

历史解释:通过军阀割据的史实,分析军阀割据形成的原因及给中国社会带来的影响,培养历史解释能力。

家国情怀:认识到孙中山等民主革命者屡败屡战,体现了孙中山等人坚定的革命信仰、无私忘我的革命胸怀及愈挫愈勇的革命精神。

【思维构建】

板块一　自主学习·夯实基础

一、帝制复辟

1.谋正式总统:镇压二次革命后,袁世凯强迫国会选举他为正式大总统,随即下令解

散国民党。

2.谋终身总统:

(1)______年初,袁世凯解散国会;废除《______》,颁布《中华民国约法》,改内阁制为总统制。

(2)修改总统选举法,规定总统可无限期连任,可指定继承人。

3.谋求帝制:

(1)对外卖国:接受日本提出的“二十一条”大部分内容。

①目的:袁世凯为实现皇帝梦,不惜牺牲______。

②内容:承认日本接管德国在山东的一切权益,承认日本在“南满”和蒙古的特殊权利等。

③性质:日本旨在灭亡中国的不平等条约。

(2)______年底,袁世凯下令改中华民国为______,年号“______”,以1916年为洪宪元年,准备在元旦举行登基大典。

易错易混　1912年孙中山以临时大总统的名义颁布《中华民国临时约法》,确立了三权分立的民主政治原则;1914年初,袁世凯颁布《中华民国约法》,极大地扩张了总统权力。

二、护国战争

易错易混　1.1913年,宋教仁遇刺案真相大白后,孙中山号召兴师讨袁,发动“二次革命”;1915年,孙中山发表讨袁檄文,随后护国战争爆发。

2.护国战争并未最终推翻北洋军阀的统治,国家政权并没有发生革命性转移。

三、军阀割据

1.原因:袁世凯死后,北洋军阀分裂。

2.概况:

3.影响:这些军阀为争夺地盘,不惜出卖国家利益,依附帝国主义。大小军阀______,中国陷入军阀割据纷争的动乱之中。

易错易混　1.近代中国出现军阀割据局面的根本原因是中国半殖民地半封建的社会性质。

2.20世纪初,帝国主义的侵华方式为在中国扶植代理人,采取“以华治华”的策略:通过签订《辛丑条约》,将清政府扶植为其统治中国的工具;辛亥革命爆发后,扶植袁世凯建立北洋军阀的统治;袁世凯死后,扶植各派系军阀作为其代理人。

板块二　合作探究·材料研读

任务一|卑劣的手段·暗杀

材料一　1913年3月20日,宋教仁被刺于上海沪宁火车站,全国震惊。时为临时大总统的袁世凯说:“何方狂徒,胆敢毁我共和元勋?”下令通缉凶手。后来,参与行刺的应桂馨到北京,要求幕后指使者兑现“毁宋酬勋”,后者拒不接见,应桂馨离京去津,途中被刺身亡。

(1)指出材料一中宋教仁被刺后引发的事件。(2分)说出“幕后指使者”是谁。(2分)分析他拒不接见应桂馨的原因。(2分)

任务二|卖国的独裁·称帝

材料二　1915年日本向袁世凯提出“二十一条”部分内容:“承认日本继承德国在山东享有的一切权利,并加以扩大;……日本在南满……以及居住权、工商经营权、建筑铁路和开采矿山的独占权……中国中央政府须聘用日人为政治、军事、财政顾问……”

(2)阅读材料二及所学知识,指出日本提出“二十一条”的目的。(2分)分析它对中国的影响。(2分)针对日本提出的“二十一条”,袁世凯的态度怎样?(2分)

任务三|正义的回击·革命

材料三　万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。

——孙中山《讨袁檄文》

(3)根据材料三,分析孙中山对袁世凯称帝的态度。(2分)指出随后引发的护国战争对袁世凯产生的影响。(2分)

任务四|历史的教训·沉思

材料四　军阀割据混战造成的一些后果(数据)

(4)结合所学知识,分析材料四表格中各项变化出现的原因(2分),并概述这种变化对中国社会造成了哪些不利影响。(2分)

 

板块三　分层评价·检测反馈