第2单元 交通中的线——相交与平行-【黄冈计算天天练】2026-2027学年四年级上册数学（青岛版五四学制·新教材）

第一单元计算能力训练 一、计算。 1.2000 780 13 4400 10000 41 437 100000 55 30 21 41 160 244 3 9600 30 30 754 30 2.(1)63302970 (324+300÷50)×9=2970 (2)18906 540÷[(84-66)×5]=6 3.4321 76 30 19 50 73 3250 936 752 二、解决问题。 1.22 解析：285÷5-175÷5= 22(元) 2.657 解析：先用倒推法算出方框 所表示的数：(62-35)×18= 486,☐=630-486=144： 再计算这道题，最后得出正 确结果是630一144÷18十 35=657. 3.7760 解析：(570-10)÷35× 485=7760(元) 2 4.19 5.200 解析：800÷[(800-50× 12)÷50]=200(米/分) 二 交通中的线 一相交与平行 第1课时 平行的认识 1.90008400 4080 101 4500105 7400 9800 4300808 6300 6100 81001500 5200 4100 60008600 7700 11000 1000068 147009000 80406900 120 145 2.7232 12000 39325 9 8 10……4 3.4 第2课时 垂直的认识 1.8200484 6000 8800 62009600 1320 804 16004600 1510 10250 140003600 230 15000 100001140 1500 6800 4 9 4 4 23 44 90 12 2.2290 76 161 1392 11 64 3.互相垂直(/) 第3课时 画垂线 1.4808 14 7 15 104 80 30 3000820 800 50 634 390 115 80 70 636 12 50 940 20 17 70 101020 30 672 2.985 950 122 5700 80 144 3.(1)(2)如图： (3)a∥b 第4课时 点到直线的距离 1.60030 3240 20 0 500 12 6 44 690 20 981 8 6 3 4 21 2 8 60 30 20 11 3 2.236 207 624 2151 20 283 3.85 第5课时 画平行线 1.9 29 4 10 5 15 420 2080 3 20 6000 50 320 810 40 950 800099003 50 630050 38 81616 41 12 2.295 436 50 110096 4700 3.B C D 解析：分别过图形中的两条 线段的两个端点A、C作已 知线段的平行线，两条平行 线相交于一点D,于是由这 些线段所围成的四边形 ABCD就是所要求作的长 方形。 第二单元计算能力训练 一、计算。 1.8 27 4 13 5 6 680 4080 3 20 7000 30 480540 20 900 600066006 30 4 640060 21 51516 9 80 2.7150 1389041944 8…724 11…27 3.3200 100000 160 390 3800 2880 4.()()(/)(△) (/)(/)()(△) 二、解决问题。 1.兔弟弟 解析：从直线外一点到这条 直线所画的垂直线段最短。 速度相同，路程短的用 时少。 2.74 解析：双杠中有2根横杠、 4根竖杠，横着有1组平行 线，竖着有6组平行线，一 共有7组平行线。相连的 每1根竖杠和横杠都互相 垂直，共有4组。 3.垂直45 解析：像题图中那样，把一 张圆形纸片对折两次，两条 折痕间的夹角是90°；再对 折一次，得到的夹角是90° 的一半。 三 快捷的物流运输 ——解决问题 第1课时 基础购物问题 1.39010 600 960 9 450 11 26 30 11 20 15 6 12 32 700 93030 26 690 33 20 42 43 12 21 1600 2.60 123 100 1673 400 3.3010 第2课时基础行程问题 1.780400 80 30 48005400015 15 7200560 600 20 120 520 3 19 0 50 680 880 77 4 28 24 3 7 4 2.0 190 750 740 21 358 3.62不符合 第3课时相遇问题 1.200061 840 9 1440320 1100 27 920 16 2010 9 40 1300 612 700 910 132 720 7070 700010401260 38 4 200040 80 2.13 750 2850 13724 562 3.630 解析：对于解决没有相遇的 相遇问题，在求出两个运动 体行驶的总路程后，一定要 再加上中间的相距距离。 列式为(76+82)×3=474（千 米)，474+156=630（千米）. 提优拓展一生活中的 行程问题 方法点拨 方法一： 48×3+78×3=378(千米) 方法二： 48+78=126(千米) 126×3=378(千米) 3 四年级上|五四青岛版二 交通中的线—相交与平行 订正栏 师 第1课时平行的认识 1.口算。 45×200= 210×40= 102×40= 505÷5= 30×150= 210÷2= 370×20= 140×70= 215×20= 101×8= 7×900= 305×20= 405×20= 6×250= 260×20= 205×20= 150×40= 43×200= 110×70= 550×20= 125×80= 340÷5= 210×70= 180×50= X 201×40= 30×230= 720÷6= 290÷2= 储题展示： 2.用竖式计算。 74-4X15 =70×15 226×32= 480×25= 605×65= =1050 正确解答： 74-4×15 333÷37= 360÷45= 294÷29= =74-60 =14 3.解决问题。 下图中有( )组平行线。 8 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上五四青岛版 第2课时 垂直的认识 老 1.口算。 互动精讲 订正栏 410×20= 121×4= 120×50= 440×20= 620×10= 120×80= 330×4= 201×4= 16×100= 10×460= 5×302= 205×50= 200×70= 120×30= 690÷3= 75×200= 50×200= 20×57= 750×2= 170×40= 320÷80= 540÷60= 200÷50= 360÷90= 460÷20= 880÷20= 450÷5= 240÷20= 2.计算下面各题。 (28×15+38)×5 (5008-99×36)÷19(7020+4050÷18)÷45 [216-(25+75)]×12660÷[15×(28-24)]960÷[(40-10)÷2] 3.解决问题。 观察下图，想一想，直线a与直线b互相垂直吗？在正确答案 后面的括号里画“√”。 a 互相垂直( 65 25 不互相垂直( 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 第3课时 画垂线 订正栏 A 1.口算。 师 批改+互 12×40= 248÷31= 280÷20= 1400÷200= 750÷50= 312÷3= 4800÷60= 900÷30= 60×50= 20×41= 50×16= 4000÷80= 317×2= 13×30= 345÷3= 5600÷70= 210÷3= 106×6= 480÷40= 2500÷50= 470×2= 220÷11= 680÷40= 910÷13= 202×5= 440÷22= 990÷33= 112×6= 2.计算下面各题。 1000-32×15+465187+(35+26×28) 732÷[(96-48)÷8] 57×101-57 (520+480)÷50×416×[360÷(74-34)] 3.解决问题。 A· m B (1)过A点画直线m的垂线a。 (2)过B点画直线m的垂线b。 (3)用符号表示直线a和直线b的位置关系是( )。 10 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上五四青岛版 第4课时 点到直线的距离 批改 老 1.口算。 互动精 订正栏 20×30= 270÷9= 81×40= 300÷15= 0÷26= 25×20= 490÷70= 480÷40= 180÷30= 880÷20= 23×30= 200÷50= 320÷16= 109×9= 240÷30= 4200÷700= 81÷27= 120÷30= 630÷30= 1000÷500= 160÷20= 780÷13= 155÷31= 8100÷900= 480÷16= 980÷49= 990÷90= 1200÷400= 2.计算下面各题。 261-(210+165)÷1512×15+567÷21 52×[288÷(130-106)] 882÷98×(407-168)(960-180×4)÷1258+25×36÷4 3.解决问题。 从小明家到附近一条笔直的公路画了三条线段，其中一条是 垂直线段，量得这三条线段的长度分别是182米、261米、85米。 小明家到公路的距离是( )米。 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 11 第5课时 画平行线 订正栏 1.口算。 A老师 批改+互动精讲 720÷80= 870÷30= 56÷14= 250÷25= 80÷16= 90÷6= 3×140= 104×20= 48÷16= 500÷25= 300×20= 600÷12= 20×16= 27×30= 1000÷25= 19×50= 200×40= 300×33= 240÷80= 750÷15= 200÷25= 210×30= 700÷14= 83-45= 102×8= 400÷25= 2050÷50= 960÷80= 2.计算下面各题。 460-180+225÷15 52+48×40÷5 200÷[(172-72)÷25 225+463+275+137 600÷25×4 47×28+72×47 3.解决问题。 如图是长方形ABCD的两条边，请你用画平行线的方法画出 这个长方形的另外两条边AD和CD。 B C A 12 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号：