1.3制作智能语音灯（导学案）2026-2027学年重大版信息科技六年级上册

该小学信息科技导学案聚焦“制作智能语音灯”，核心知识点涵盖开源硬件认知、MLblock软件操作、程序流程图解读及条件分支逻辑应用。课堂通过填空题梳理初始化、流程图等基础概念，活动任务从读懂流程图、硬件连接到编写调试程序，搭建从理论到实操的递进学习支架。 资料特色为任务驱动与分层检测结合，基础任务夯实流程图理解，实操任务强化软硬件操作，拓展任务鼓励创新修改。通过条件判断逻辑培养计算思维，软硬件实操提升数字化学习能力，规范使用开源硬件渗透信息社会责任，助力学生全面发展。

第1单元 智能语音灯 第3课 制作智能语音灯 导学案 班级：________ 姓名：________ 【核心素养目标】 1.信息意识：了解开源硬件的概念，认识启智板等开源硬件，体会语音指令控制硬件给生活带来的便捷。 2.计算思维：读懂智能语音灯程序流程图，理解初始化作用；学会根据条件分支逻辑编写语音控制灯带的程序，掌握条件判断的算法思想。 3.数字化学习与创新：掌握 MLblock 软件连接主控器的操作，能够结合流程图完成积木程序编写、下载与硬件测试，尝试修改程序实现拓展功能。 4.信息社会责任：规范使用开源硬件设备，懂得开源硬件可以自由使用、修改、分享设计，树立尊重开源技术成果的意识。 【学习重难点】 学习重点：读懂语音灯程序流程图；MLblock 软件连接主控器；编写语音控制灯带亮灭的积木程序。 学习难点：理解条件分支判断逻辑；结合流程图完成程序编写，调试解决程序运行故障。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题，共 5 题） 1.编程中初始化是给数据对象或变量赋________，本课用来设置灯带灯珠数量。 2.编写智能语音灯程序，第一步需要绘制程序________。 3.使用 USB 数据线将________和计算机进行硬件连接。 4.MLblock 软件中，________颜色标识代表主控器与软件连接成功。 5.开源硬件可以自由使用、修改和________原始设计。 （二）活动提能力 活动任务一：读懂智能语音灯流程图（基础任务） 任务：小组研读教材流程图，梳理程序执行顺序。 流程顺序：开始→→唤醒语音模块→判断语音识别词。 思考： ①识别词为 “打开台灯”，程序执行什么操作？ ②识别词为 “关闭台灯”，程序执行什么操作？ ③两条指令都不匹配，程序会回到哪一步？ 活动任务二：硬件与软件连接实操（实操任务） 任务：按照教材步骤完成硬件连接、软件对接。 操作步骤： 1.硬件连接：用 USB 数据线把主控器与电脑相连。 2.打开 MLblock 编程软件，点击【扩展】，选择【启智板】。 3.观察软件连接标识，出现________，代表连接成功。 记录：如果连接失败，请写出 1 条排查方法：________________________。 活动任务三：编写智能语音灯程序（核心实操任务） 任务：对照流程图，使用积木块完成程序搭建。 1.添加初始化积木，设置 P2 彩灯模块灯珠数量。 2.添加语音模块读取积木，获取语音识别指令。 3.添加双重条件判断积木：   条件 1：识别词等于 “打开台灯”，执行灯带亮灯；   条件 2：识别词等于 “关闭台灯”，执行灯带关灯。 4.在线运行程序，使用语音唤醒词测试效果。 实验记录： 说出指令 “打开台灯”，灯带：_____________________； 说出指令 “关闭台灯”，灯带：_____________________。 活动任务四：拓展探究（探究任务） 练一练：修改程序，改变灯带颜色； 探一探：修改程序，尝试使用不同语音指令，实现控制多盏灯亮灭。 思考：想一想，还可以增加哪些语音指令，让语音灯功能更丰富？ （三）检测显素养 一、选择题（共 10 题） 1. 编程中初始化的作用是（） A. 给变量赋初值 B. 删除程序 C. 保存文件 2. 制作智能语音灯程序第一步需要（） A. 绘制程序流程图 B. 直接下载程序 C. 修改硬件接线 3. 用什么线材把主控器和计算机相连（） A.USB 数据线 B. 普通导线 C. 耳机线 4.MLblock 软件中代表硬件连接成功的颜色是（） A. 红色 B. 绿色 C. 黄色 5. 识别到 “打开台灯” 语音指令，程序执行（） A. 亮灯 B. 关灯 C. 重新初始化 6. 识别到 “关闭台灯” 语音指令，程序执行（） A. 亮灯 B. 关灯 C. 唤醒模块 7. 下面属于国内开源硬件的是（） A. 启智板 B.Micro:bit C.Arduino 8. 流程图中用来做条件判断的图形是（） A. 矩形 B. 菱形 C. 椭圆形 9. 开源硬件不能够做的是（） A. 销毁原始设计禁止分享 B. 修改硬件设计 C. 自由使用硬件 10. 程序指令不匹配时，程序会（） A. 回到唤醒语音模块步骤 B. 直接结束程序 C. 自动删除代码 二、判断题（共 10 题，答案不出现在题干） 1. 初始化积木可以用来设置灯带灯珠数量。（） 2. 编写程序可以不用绘制流程图，直接随便搭建积木。（） 3.USB 数据线用来实现主控器与电脑之间通信。（） 4.MLblock 软件绿色标识代表硬件连接失败。（） 5. 条件判断可以实现不同语音指令对应不同的效果。（） 6. 识别词不等于预设指令时，程序直接结束运行。（） 7. 启智板属于国内开源硬件。（） 8.Micro:bit 是国外开源硬件。（） 9. 开源硬件允许使用者修改和分享原始设计。（） 10. 语音模块积木可以读取识别到的语音指令。（） 参考答案汇总 （一）阅读学知识 填空题答案 1. 初值 2. 流程图 3. 主控器 4. 绿色 5. 分享 （二）活动提能力参考 活动任务一：初始化；①亮灯；②关灯；③回到唤醒语音模块步骤 活动任务二：绿色标识；排查参考：检查 USB 接口是否插紧、确认软件硬件选择正确 活动任务三：亮；灭 活动任务四：示例：增加 “调亮灯光”“调暗灯光” 语音指令（合理即可） （三）检测显素养答案 选择题答案 1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.C 10.C 判断题答案 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $