广东省汕头市潮阳区2025-2026学年统编版2016六年级下学期语文文化质量监测题

小学六年级语文科文化质量监测题 2025～2026学年度第二学期（测试时间：90分钟） 一、基础知识。 1. 看拼音写词语 pái huái zhēng róng kǒng bù fěi cuì jiě pōu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 把下列四字词语补充完整。 （ ）灯结（ ） 万（ ）更（ ） 司（ ）见（ ） 见（ ）知（ ） 不可（ ）（ ） （ ）然起（ ） （1）春节到了，家家户户（ ），到处洋溢着喜庆的氛围。 （2）从这细微的线索中，他（ ），推断出了事情的全貌。 3. 用“严”字组词填空。 （1）老师对我们的要求一直很（ ）。 （2）这件事情的处理过程非常（ ），没有漏洞。 （3）洪水面前，解放军战士筑起了一道（ ）的防线。 （4）一支军队如果想要打胜仗，必须拥有（ ）的纪律，不能有任何散漫。 （5）妈妈（ ）地批评我的错误行为。 按要求改写句子 4. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） ___________________________________________ 5. 通过读《匆匆》这篇散文，使我明白了要珍惜时间的道理。（修改病句） ___________________________________________ 6. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子） ___________________________________________ 7. 穿着整洁校服的同学们在操场上欢快地开展趣味运动会。（缩句） __________________________________________ 8. 我们必须遵守学校的各项规章制度。（改为双重否定句） __________________________________________ 二、积累与运用。 9. 课文理解内容填空 （1）《北京的春节》的作者是__________，文章表达了作者对__________的喜爱之情。 （2）《十六年前的回忆》是___________写的纪念父亲_________的文章，全文采用_________的记叙顺序。 （3）弈秋是全国______________下棋的人，《学弈》告诉我们：学习要_________，不可三心二意。 （4）本学期，我们认识了_______的鲁滨逊，_______的汤姆·索亚，_______的孔子。（填四字词） （5）谚语中有哲理，与“山外有山，人外有人”有异曲同工之妙的谚语是：“_______，_______。” 10. 根据情境填空。 （1）郑燮的《竹石》中，表现竹子扎根深处、历经磨难却依然坚挺的诗句是：“______________，______________。” （2）面对流逝的时光，《长歌行》中告诫我们要趁青春奋发努力，否则年老后悔已晚的警句是：“______________，______________。” （3）古人们常用诗句表达坚贞不屈、不畏艰难的品格，如于谦在《石灰吟》中写到：“______________，______________。” （4）老师经常教导我们，想要真正了解事物，就必须深入实践、亲身体验，就像俗语所说的那样：“______________，______________。”只有亲身经历过，才能获得最真实、最深刻的认识。 三、课内阅读和课外阅读。 阅读选段，完成练习。 ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民利益坚持好的，为人民利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 11. 读文中引用司马迁的名言，按要求答题。 （1）解释加点字的意思。 固：______________ 或：______________ （2）在横线上写出这句话的含义。 _____________________________________________ （3）作者在文章中引用这句名言，有什么好处？ ______________________________________________ 12. 作者举“李鼎铭先生提出‘精兵简政’被采纳”的例子，是为了证明什么？ ______________________________________________ 13. 联系校园生活实际，说说新时代少年可以从哪些小事践行“为人民服务”？请举一个例子说明。 ______________________________________________ 课外阅读 时间的朋友 ①时间是世界上最公平的资源，每个人每天都拥有二十四小时。它不会因为你富有就多给，也不会因为你贫穷就少给；不会为谁放慢脚步，更不会为谁回头重来。它悄无声息地流淌，从清晨的第一缕阳光，到夜晚的漫天星光，从春日的新芽破土，到冬日的白雪覆地，从不为任何人停留。 ②有人把时间当作珍宝，牢牢攥在手心。他们迎着晨光早读，趁着课间查漏补缺，抓住课后时光巩固知识，在日复一日的坚持里积累学识、锤炼本领，慢慢活成自己想要的模样。也有人把时间随意抛掷，上课走神发呆，作业拖延敷衍，沉迷无用的消遣玩乐，看似过得轻松自在，实则白白浪费大好时光，到头来一事无成。同样的时光，不同的对待态度，便会收获截然不同的人生。 ③时间从来不会说谎，更不会偏袒谁，它会在岁月里给出最真实的答案。珍惜时间、踏实努力的人，时间会回馈他满满的成长与进步；虚度光阴、得过且过的人，时间最终只会留下满心的遗憾与空虚。少年时代正是学习知识、塑造自我的黄金时期，与其将来追悔莫及，不如从现在起，合理规划时间、用心用好每一分每一秒，戒掉拖延、拒绝浮躁，做时间真正的朋友，更做自己人生的主人。 14. 用“______”画出短文的主要观点。 15. 用“ ”画出文中表明对待时间不同的两种人分别会收获什么结果的语句。 _________________________________________ 16. 短文第二自然段主要运用了什么写作手法？这样写有什么好处？ _________________________________________ 17. 小学即将毕业，结合短文内容，给自己写一段不少于50字的时间成长寄语，表达对未来的态度。 ________________________________________ 四、口语交际 18. 目前很多中小学生都花费大量时间在短视频平台，比如刷视频、交友聊天等，作为一名小学生，你觉得短视频对我们的学习和生活是利大还是弊大？请说明理由。 ________________________________________________ 五、习作 19. 题目：成长路上的那盏灯 要求：围绕“灯”的比喻义写作，可写亲人、老师、朋友，或一句话、一本书等。点明其在迷茫、失落、退缩时给予的指引、鼓励与温暖，突出陪伴成长的意义，语言简洁流畅，情感真挚，中心明确。不少于450字。 小学六年级语文科文化质量监测题 2025～2026学年度第二学期（测试时间：90分钟） 一、基础知识。 【1题答案】 【答案】 ①. 徘徊 ②. 蒸融 ③. 恐怖 ④. 翡翠 ⑤. 解剖 【2题答案】 【答案】 ①. 张 ②. 彩 ③. 象 ④. 新 ⑤. 空 ⑥. 惯 ⑦. 微 ⑧. 著 ⑨. 思 ⑩. 议 ⑪. 肃 ⑫. 敬 ⑬. 张灯结彩 ⑭. 见微知著 【3题答案】 【答案】 ①. 严格 ②. 严谨 ③. 严密 ④. 严明 ⑤. 严厉 按要求改写句子 【4题答案】 【答案】 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 【5题答案】 【答案】 通过读《匆匆》这篇散文，我明白了要珍惜时间的道理。 【6题答案】 【答案】童年的记忆如露珠，被朝阳蒸发了；如萤火，被黑夜吞没了。 【7题答案】 【答案】 同学们开展运动会。 【8题答案】 【答案】 我们不能不遵守学校的各项规章制度。 二、积累与运用。 【9题答案】 【答案】 ①. 老舍 ②. 北京春节民俗 ③. 李星华 ④. 李大钊 ⑤. 倒叙 ⑥. 最擅长 ⑦. 专心致志 ⑧. 不畏艰险 ⑨. 敢于探险 ⑩. 实事求是 ⑪. 莫道君行早 ⑫. 更有早行人 【10题答案】 【答案】 ①. 千磨万击还坚劲 ②. 任尔东西南北风 ③. 少壮不努力 ④. 老大徒伤悲 ⑤. 粉骨碎身浑不怕 ⑥. 要留清白在人间 ⑦. 近水识鱼性 ⑧. 近山识鸟音 三、课内阅读和课外阅读。 【11~13题答案】 【答案】11. ①. 本来 ②. 有的人 ③. 人总是要死的，有的人死得有价值，比泰山还重，有的人死得毫无价值，比鸿雁的羽毛还要轻。 ④. 引用司马迁的名言，增强文章说服力，引出对死的不同意义的论述，为下文评价张思德的死做铺垫。 12. 证明我们是为人民服务的，只要别人提的意见对人民有好处，我们就采纳。 13. 在学校主动帮助有困难的同学，打扫教室公共卫生，热心为班级服务，就是少年践行“为人民服务”的小事。比如看到同学学习有困难，主动抽出时间帮他讲解习题。 【14~17题答案】 【答案】14. 少年时代正是学习知识、塑造自我的黄金时期，与其将来追悔莫及，不如从现在起，合理规划时间、用心用好每一分每一秒，戒掉拖延、拒绝浮躁，做时间真正的朋友，更做自己人生的主人。 15. 珍惜时间、踏实努力的人，时间会回馈他满满的成长与进步；虚度光阴、得过且过的人，时间最终只会留下满心的遗憾与空虚。 16. 运用对比的写作手法。将珍惜时间与虚度光阴两类人的行为对照，突出对待时间的态度不同，人生收获就不同，让观点更鲜明，说理更有说服力。 17. 小学时光即将画上句号，往后我愿与时间为伴，不浪费宝贵光阴。学会规划时间，脚踏实地坚持奋斗，摒弃浮躁与懈怠，认真走好每一步，在岁月沉淀中收获成长，不留青春的遗憾。 四、口语交际 【18题答案】 【答案】示例：我觉得短视频对我们学习生活弊更大。首先刷短视频很容易上瘾，一不留神就花掉好多写作业、看书的时间，上课还会忍不住想视频里的内容，没法专心听讲；其次短视频里很多内容没经过筛选，有很多不适合我们小学生看的内容，看多了我们也很难静下心来读长课文、思考难题。 五、习作 【19题答案】 【答案】例文： 成长路上的那盏灯 成长是一条漫长又曲折的路，沿途有鲜花暖阳，也有迷雾风雨。每当我陷入迷茫、想要退缩的时候，总有一盏温暖的灯照亮我的前路，给予我勇气与力量。这盏灯，不是街边明亮的路灯，而是老师温柔的教诲，默默陪伴我一路成长。 曾经的我，胆小又自卑，面对困难总是习惯性退缩。遇到难解的题目，我不愿钻研；课堂上明明会的问题，也不敢举手发言。一次次的怯懦，让我愈发封闭自己，学习状态也越来越差，心里满是迷茫，不知道该如何突破自己。 是老师一点点点亮了我前行的道路。她从没有严厉批评我的怯懦，总是温柔地鼓励我。她告诉我，成长本就是不断突破自我的过程，不必害怕犯错，勇敢尝试就是最大的进步。简单朴实的话语，像一束柔和的灯光，穿透了我心底的阴霾。 从此，这盏灯一直陪伴着我。做题遇到瓶颈想要放弃时，老师的叮嘱就会浮现在脑海，让我沉下心耐心钻研；课堂上犹豫胆怯时，那份温暖的鼓励支撑着我，鼓起勇气举起小手。慢慢地，我不再自卑怯懦，学会了直面困难、主动尝试，一点点突破自我，慢慢变得自信、开朗、坚韧。 这盏成长路上的灯，没有耀眼的光芒，却足够温暖绵长。它驱散我成长路上的迷茫与怯懦，为我指引方向，给予我前行的底气。 前路漫漫，风雨不停。往后的日子里，我会永远珍藏这束温暖的光，带着这份鼓励与热爱，勇敢奔赴成长的山海，不惧迷茫，不负时光，坚定地一步步向阳生长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $