1.3古代埃及课件2026-2027学年统编版历史九年级上册

该初中历史课件围绕古代埃及文明展开，涵盖尼罗河与文明关系、国家发展历程、金字塔与法老统治及文化成就。以罗塞塔石碑导入提问文明兴起地与特点，通过读图学史、思考问题等支架，串联地理环境、历史进程与文化成果。 其亮点在于运用希罗多德记载、梅勒纸莎草等史料实证，结合地图和时间线构建时空观念，通过材料研读引导历史解释。采用问题驱动、图文结合教学，小结系统梳理知识，演练巩固重点。助力学生培养历史思维，为教师提供丰富互动教学资源。

▶ 导入新课 位于英国伦敦的不列颠博物馆收藏着一块黑色石碑，这是在今埃及北部罗塞塔发现的。罗塞塔石碑上刻有古代埃及象形文字和古希腊语铭文，记录了古代埃及国王的活动。 古代埃及文明在哪里兴起？ 它有什么特点？ ▶ 讲授新课 第3课 古代埃及 ▶ 讲授新课 ▶【读图学史】观察地图，说出古代埃及的地理位置。 　　古埃及位于非洲东北部，北邻地中海，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。 ▶ 讲授新课 一、尼罗河与古代埃及文明 1.地理范围 埃及位于非洲东北部，北邻地中海，世界最长河流尼罗河贯穿南北。 尼罗河每年定期泛滥，退去后留下肥沃淤泥，有利于农业生产。尼罗河养育埃及人，他们在河谷和下游三角洲地区创造了多姿多彩的文明。因此埃及被认为“是尼罗河的赠礼”。（提供水源、肥沃土壤、便利的交通） 【思考】观察地图，古埃及文明和尼罗河之间有什么关系？ 希腊历史学家希罗多德说： 埃及是“尼罗河的馈赠”。 Egypt is “the gift of the Nile.” ▶ 讲授新课 一、尼罗河与古代埃及文明 出现国家 初步统一 鼎盛 衰亡 约公元前3500年开始，尼罗河中下游地区，社会分化日益明显，出现了拥有军事权和宗教权的统治者，他们之间经常爆发战争，争夺霸权。 公元前3100年左右，古代埃及初步实现统一。 公元前15世纪，在法老图特摩斯三世统治时期，古代埃及达到鼎盛。成为横跨非、亚两洲的大帝国。 公元前525年，波斯帝国吞并埃及。之后，亚历山大帝国和罗马帝国先后统治埃及。 2.发展过程 ▶ 讲授新课 二、金字塔与法老的统治 ①背景：古代埃及统治者不断扩张领土，发展经济，尤其大力发展农业和手工业，通过多种手段显示政治权威。 1.金字塔 ②名称缘由：金字塔呈角锥体状，每个侧面都形似汉字金，因此，中国人称为金字塔。 材料：据历史学家希罗多德写的《历史》记载：为了修建金字塔，胡夫强迫所有的埃及人为他做工。他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月。胡夫金字塔的修建花了约20年的时间。 阅读材料和教材，金字塔的修建与古代埃及统治者的权力有什么关系? 修建金字塔需要大量的人力和物力，这集中表现了古埃及统治者的绝对权力 ▶ 讲授新课 二、金字塔与法老的统治 1.金字塔 材料一：胡夫金字塔使用 230 万块巨石砌筑，石块打磨平整，接缝紧密。吉萨出土工匠城镇遗址，发现粮仓、面包作坊，出土记录给劳工发放粮食、啤酒的记账石板。 材料二：梅勒纸莎草记载：梅勒带领船队，在图拉采石场装载石灰石，经尼罗河航运运往吉萨金字塔工地。 阅读材料和教材，找出金字塔的历史意义。 金字塔是古代埃及人智慧的结晶，它的修建也反映了古代埃及经济发展水平 ▶ 讲授新课 二、金字塔与法老的统治 2.法老的专制统治 （1）法老：前16世纪以后，古埃及统治者给自己冠以“法老”称号。 古代埃及社会阶层示意图 阅读教材，回答什么是法老？ 阅读教材，回答法老拥有哪些权力？ （1）神权：法老自称是神的化身具有无上权威 （2）政权：集军事、政治、宗教、法律财政大权于一身 ▶ 讲授新课 观察图片，反映了什么问题？ 金字塔（卫星图） 胡夫 金字塔 哈夫拉 金字塔 门卡拉金字塔 胡夫金字塔之后 金字塔越修越小 反映了王权的逐渐衰落 二、金字塔与法老的统治 3.法老王权的衰落 ▶ 讲授新课 三、古代埃及文化 文字 雕刻与 绘画 天文学 数学 医学 象形文字 地位： 古代埃及象形文字是世界上最早产生的文字之一。 书写载体： 建筑、墓葬墙壁、石碑、莎(suō)草纸 记录内容： 书写长篇民间故事，描述古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等。 ▶ 讲授新课 三、古代埃及文化 文字 雕刻与 绘画 天文学 数学 医学 象形文字 【材料研读】不要因为你的知识而骄傲， 要向智者和愚者一起请教。 技艺的极限无法达到， 没有任何工匠的技艺能臻于完美。 美好的语言比宝石更为难得， 但可以在磨坊的女仆那里找到。 --古代埃及文学作品 材料反映了古代埃及人怎样的生活智慧？ 对知识、技艺和语言的重视。要保持谦逊好学的态度，虚心向他人请教；技艺的提升永无止境，要努力精进；同时推崇语言的价值，认为美好的表达比宝石更珍贵。 ▶ 讲授新课 三、古代埃及文化 文字 雕刻与 绘画 天文学 数学 医学 象形文字 古代埃及的雕刻和绘画作品主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中。 ③壁画和莎草纸画：色彩艳丽，风格细腻，题材丰富。 ②浮雕：大多展现历史事件，场面宏大壮阔。 ①人物雕塑：多以国王和贵族为对象，神态庄严稳重。 哈夫拉坐像（人物雕塑） 神为法老加冕、赐福的场景（浮雕） ▶ 讲授新课 三、古代埃及文化 图坦卡蒙黄金面具 阿布辛贝神庙（拉美西斯二世） ▶ 讲授新课 三、古代埃及文化 文字 雕刻与 绘画 天文学 数学 医学 象形文字 古代埃及的雕刻和绘画作品主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中。 制定太阳历 太阳历（反映了天文历法与农业生产之间的关系） 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会涨水。 根据尼罗河泛滥周期和天象变化，制定太阳历，规定一年有365天，分为12个月，每月30天，另有5天是祭祀日。其中每四个月一季，包括泛滥季、播种季和收获季，每季4个月。 太阳历 ▶ 讲授新课 三、古代埃及文化 文字 雕刻与 绘画 天文学 数学 医学 象形文字 古代埃及的雕刻和绘画作品主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中。 制定太阳历 能够比较准确计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积。 贵族孟纳墓丈量土地墓室壁画 《莱因德纸草书》是古埃及公元前1650年左右的珍贵数学文献，是现存世界最古老的数学典籍之一。全书记录了八十余道算术、分数、面积、体积等实用数学问题，涵盖了古埃及生产生活所需的各类计算知识。 ▶ 讲授新课 三、古代埃及文化 文字 雕刻与 绘画 天文学 数学 医学 象形文字 古代埃及的雕刻和绘画作品主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中。 制定太阳历 能够比较准确计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积。 古埃及人将人和动物的遗体制作成木乃伊的传统，解剖学知识丰富。 摘内脏 除湿脱水 防止腐烂 填香料 包裹 装饰 入棺 古埃及拉美西斯大帝的木乃伊 ▶ 课堂小结 古代埃及 尼罗河与古代埃及文明 金字塔与法老的统治 发源：位于非洲东北部，尼罗河贯穿南北 文明成就：象形文字、雕刻和绘画、 　　　　　太阳历、数学、木乃伊 金字塔：法老陵墓；文明的象征，统治者权力的象征 典型代表：胡夫金字塔 法老：神的化身，具有无上权威 BC3500年 图特摩斯三世统治时期 兴起 统一 鼎盛 衰亡 BC3100年 BC525年被波斯帝国吞并 古代埃及文化 ▶ 当堂演练 １.亚非地区的尼罗河流城、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域 　A．自然资源匮乏 B．文明成果丰硕 　C．文化积淀厚重 D．适合农业耕作 D ２.某文明是世界上最古老的文明之一，创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔。该文明产生于 　A．北非的尼罗河流域 　　　B．西亚的两河流域 　C．南亚的印度河流域 　　　D．中国的黄河和长江流域 A ▶ 当堂演练 ３.胡夫金字塔修建时至少有10万人参加，花费了20年时间，意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。这说明古埃及（ ） 　　A.文明走向衰落 B.成为强大封建帝国 　　C.外族入侵严重 D.法老权力至高无上 ４.古代埃及人发现天狼星黎明时与太阳同时升起的时刻，常和尼罗河泛滥时间重合，而尼罗河泛滥直接决定农业收成，于是便将这一天定为新年首日，以此为基准推算年周期。在此基础上，古代埃及人制定出 （　　） A．夏历 B．太阴历 　　C．太阳历 　　　D．儒略历 D C $