Unit 4 第4课时 Grammar & Word power-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册英语配套课件（译林版·新教材）

该初中英语课件聚焦第四课时及复习课时的“Grammar & Word power”，核心知识点包括祈使句（肯定、否定形式及注意事项）和用should/had better提建议，通过语法导图构建学习支架，课堂导入可衔接基础句型，梳理新句型结构及否定形式，形成语法知识脉络。 其亮点在于语法导图可视化呈现知识结构，结合中考真题改编练习（如黑龙江绥化、甘肃白银中考题），通过单项填空、句子转换等分层训练提升语言能力。注重思维品质培养，如通过句型转换训练分析和推断能力，学习能力方面帮助学生掌握语法学习策略，学生可巩固语法知识，教师能高效开展语法复习教学。

YL 英 语 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 第四课时　Grammar & Word power -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 语法导图 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 语法导图 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 Ⅰ.单项填空 ( )1.—I don’t care what people think. —Well,I think you________.Some ideas are helpful to you. A.might B.should C.could D.would B Ⅰ Ⅱ Ⅲ 语法精炼 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 ( )2.—Can I turn on the TV now? —________.Your father is sleeping now. A.No problem B.That’s all right C.I think so D.You’d better not D 语法精炼 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 ( )3.[黑龙江绥化中考改编]—Attention,please! ________inside because of the heavy rain. —We will,Mr Li. A.To stay B.Stay C.Staying D.Stayed B 语法精炼 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 ( )4.Dogs________run among football players in the park.It’s dangerous. A.should B.shouldn’t C.need D.needn’t B 语法精炼 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 ( )5.Think it over,________you will be able to work out the problem. A.but B.so C.and D.or C 语法精炼 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 Ⅱ.根据句意用所给词的适当形式填空 1.It’s cold outside.You’d better　 　(wear)your coat.  2.Let’s 　 　(read) the book together.  3.[甘肃白银中考]The Internet can be a useful tool,but don’t let it　 　(take) up all of your time.  　take　 　read　 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 　wear　 语法精炼 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 4.[四川凉山中考]In my opinion,good friends should 　 　(share) happiness or sadness with each other.  5.No 　 　(talk),please! Students are reading books quietly here.  　talking/talk　 　share　 语法精炼 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 Ⅲ.按要求完成句子，每空一词 1.You shouldn’t walk across the road when the light is red!(改为祈使句) 　 　 　 　across the road when the light is red!  Ⅰ Ⅱ Ⅲ 　Don’t/Never　 　walk　 语法精炼 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 2.If you don’t work hard,you will fall behind.(改为同义句) 　 　 　 　,or you will fall behind.  3.You’d better tell us about today’s discussion.(改为否定句) You’d better　 　 　 　us about today’s discussion.  　not　 　tell　 　Work　 　hard　 语法精炼 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 4.[甘肃白银中考]Open the door.(改为否定句) 　 　 　 　the door.  5.Let’s say something about the basketball game.(改为否定句) 　 　 　 　say 　 　about the basketball game.  　anything　 　Let’s　 　not　 　Don’t/Never　 　open　 语法精炼 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 Ⅰ.根据句意及汉语提示完成单词 1.Today I got up earlier than　 　(通常的) because of the game.  2.Our teacher uses coloured　 　(粉笔) to make the blackboard more lively.  　chalk(s)　 Ⅱ 　usual　 Ⅰ Ⅲ 课时精练 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 3.Tigers are　 　(危险的) animals,so we should keep away from them.  4.The　 　(标记) on the wall show the growth of the boy.  5.Tom thinks it’s very helpful to　 　(刷) his teeth twice a day.  　brush　 　marks　 　dangerous　 课时精练 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 Ⅱ.根据汉语意思完成句子，每空一词 1.在老师的帮助下，她一个小时内剪出了龙的图案。 With the help of the teacher,she　 　 　 　the picture of a dragon in an hour.  2.听到这个消息的时候，每个人都激动得上蹦下跳。 Everyone jumped　 　 　 　 　 　with excitement when they heard the news.  　up　 　and　 　down　 Ⅱ 　cut　 　out　 Ⅰ Ⅲ 课时精练 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 3.关于剪纸你还知道什么? 　 　 　 　do you know about the paper-cutting?  4.确保你离开前关闭了灯。 　 　 　 　you turn off the lights before you leave.  　Make　 　sure　 　What　 　else　 课时精练 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 5.蓝笔和黑笔看起来很像，别搞错了。 The blue and black pens look similar,so don’t　 _ 　 　 　 　.  6.汤姆每周都会花一个小时去收拾他的房间。 Tom spends an hour　 　 　 　his room every week.  　tidying　 　up　 　them　 　up 　 　mix 课时精练 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 Ⅱ Ⅰ Ⅲ.根据短文内容及所给提示填空，每空一词 My friend Tom decided to build a bookshelf by himself.He thought it would be a simple DIY job,but things didn’t go as he expected(预期).First,he found that the instructions he got were 1.　 　(clear),which made it 2.　 　(possible) for him to understand how to put together the parts correctly.He became 3.　 　(patient)when he couldn’t put together the pieces after several tries.How helpless! In fact,I felt the same way.  　impatient　 　impossible　 　unclear　 Ⅲ 课时精练 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 As for me,I once tried to paint a picture on my bedroom wall.I thought it would be a great way to decorate my room.However,the paint I chose was 4. 　 　(suitable) for the wall,and the colour I mixed turned out to be 5.　 　(usual) and not very nice-looking.In the end,I had to cover it up with a new layer(层) of paint.It was a(n) 6.　 　(lucky) DIY experience,but I learnt a lot from it.  　unlucky　 　unusual　 unsuitable　 课时精练 -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第四课时　Grammar & Word power 语法导图 语法精炼 -‹#›- 课时精炼 $