第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 练习--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 高中历史新授课同步练，以“和平发展合作共赢”为主题，通过模块分层设计（时代主题→人类挑战→合作实践→中国方案→青年责任），实现从基础认知到综合应用的梯度进阶，强化唯物史观与历史解释素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知（模块一/二）|时代主题内涵、全球性挑战表现|选择题聚焦概念辨析（如邓小平时代主题判断），强化时空观念| |实践理解（模块三/四）|国际合作机制、中国方案理念|情境题结合联合国/上合组织案例，培养史料实证能力| |综合应用（模块五/非选择）|全球治理与青年责任|论述题要求史论结合（如“全球治理改革”），凸显家国情怀与历史解释|

第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 考试时间：75分钟　满分：100分 注意事项 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 模块一 时代主题：和平与发展 1. 20世纪80年代，邓小平在会见外宾时多次指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。”有学者认为，这一判断的提出 A. 是中国共产党在总结战后国际形势深刻变化的基础上，对时代主题作出的新判断 B. 意味着战争的危险已经彻底消失，和平已经永久实现 C. 表明经济发展问题已经取代了和平问题成为唯一的全球性议题 D. 是对冷战格局下美苏对峙形势的简单描述 2. 冷战结束后，世界多极化趋势继续发展，经济全球化深入演进。有学者指出，和平与发展的时代主题并未因为冷战的结束而自动实现——“冷战后的世界，局部战争和地区冲突此起彼伏，发展的鸿沟依然深刻”。这一判断的核心含义是 A. 和平与发展只是人类的美好愿望，永远无法实现 B. 时代主题的提出反映了历史发展的客观趋势，但这一趋势的实现是一个长期的、充满曲折的历史过程 C. 冷战结束后世界反而比冷战期间更加动荡不安 D. 多极化和全球化与和平发展的时代主题之间没有关联 模块二 人类发展面临的挑战 3. 21世纪以来，恐怖主义成为了全球性的安全威胁。2001年的“9·11”事件造成了近3000人死亡，此后恐怖袭击在欧洲、亚洲、非洲等地频繁发生。有学者指出，恐怖主义的滋生和蔓延 A. 是纯粹的宗教现象，与社会经济因素完全无关 B. 根源于特定地区的宗教传统，与其他地区无关 C. 只能依靠单一国家的军事力量来解决，国际合作难以奏效 D. 是多种因素——国际秩序的不公正、地区冲突、贫困和不平等的持续存在——共同作用的结果 4. 据联合国统计，截至2022年，全球被迫流离失所的人口超过1亿，其中包括难民、境内流离失所者和寻求庇护者。中东、非洲和南亚的部分地区是难民的主要来源地。有学者指出，难民问题的根源在于 A. 难民主动选择离开家园以寻求更好的经济机会 B. 地区冲突、内战、迫害和极端贫困的系统性存在，使人们无法在家乡安全生活 C. 西方国家的移民政策过于宽容，鼓励了难民的涌入 D. 联合国的难民保护政策不完善所导致的 5. 2015年，联合国气候变化大会通过了《巴黎协定》，确定了将全球平均气温升幅控制在工业化前水平以上2℃以内、并努力限制在1.5℃以内的目标。但此后各国在减排承诺的落实上进展不一。有学者认为，气候变化问题 A. 是国家主权范围内的事务，不应纳入国际合作框架 B. 是一个可以依靠市场机制自行解决的纯粹经济问题 C. 的解决需要全球性的集体行动，但各国发展水平和利益诉求的差异使合作面临艰巨挑战 D. 的影响被严重夸大了，不需要采取紧急措施 6. 进入21世纪，全球范围内的南北差距依然深刻。发达国家与发展中国家之间的人均收入差距在部分指标上虽有所缩小，但在财富占有、技术研发和规则制定权等方面的差距仍然巨大。有学者将这一现象概括为“发展的鸿沟”。这一鸿沟的持续存在 A. 表明发展中国家已经没有追赶发达国家的可能 B. 意味着经济全球化对发展中国家完全不利 C. 是全球性发展失衡的集中体现，也是当今世界面临的重大挑战之一 D. 说明发达国家已经完全控制了发展中国家的经济命脉 模块三 合作共赢的实践 7. 二战后，联合国通过维和行动在多个冲突地区发挥了积极作用。但冷战后，维和行动面临的挑战日益复杂——冲突方往往不再是主权国家之间的战争，而是内战、族群冲突和混合型冲突。有学者指出，联合国维和行动 A. 已经完全失去了存在的必要性，应当被淘汰 B. 已经从传统的维持停火线扩展到保护平民、监督选举、协助重建等多重职能，但也面临着合法性和有效性的双重挑战 C. 只适用于冷战时期的国家间冲突，无法应对新的安全威胁 D. 已经成为了少数大国干预他国内政的工具，丧失了公正性 8. 2008年全球金融危机爆发后，二十国集团（G20）迅速从财长和央行行长会议升格为领导人峰会。G20的成员既包括美国、欧盟等发达经济体，也包括中国、印度、巴西等新兴经济体。有学者认为，G20的升格反映了 A. 发达国家已经彻底让渡了全球经济治理的主导权 B. 新兴经济体已经取代发达国家成为全球经济的主要领导者 C. 全球经济治理正在从“西方主导”向“东西方共同参与”的方向转变，尽管这种转变远未完成 D. G20将最终取代联合国成为全球治理的核心机构 9. 上海合作组织成立于2001年，由中国、俄罗斯和中亚国家共同创建。它以“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”为宗旨。有学者指出，上海合作组织 A. 是一个旨在对抗北约的军事同盟 B. 开创了不同社会制度和文明背景的国家之间开展区域合作的新模式 C. 完全取代了联合国在中亚地区的维和作用 D. 使中亚地区彻底摆脱了所有安全威胁 10. 金砖国家（巴西、俄罗斯、印度、中国、南非）合作机制成立于2006年。2014年，金砖国家成立了新开发银行，为新兴市场和发展中国家的基础设施和可持续发展项目提供融资支持。有学者认为，金砖国家合作 A. 是发展中国家加强南南合作、推动全球经济治理更加公正合理的重要尝试 B. 使金砖国家之间形成了一个排他性的军事同盟 C. 已经彻底取代了布雷顿森林体系 D. 使西方发达国家完全失去了在国际金融领域的发言权 模块四 中国方案与贡献 11. 2013年，中国提出共建“一带一路”倡议。这一倡议以“共商、共建、共享”为原则，强调开放包容、互利共赢。有学者指出，“一带一路”倡议的核心理念是 A. 通过援助换取发展中国家的政治支持 B. 以经济合作为纽带，推动沿线国家的互联互通和共同发展，不谋求地缘政治势力范围 C. 建立以中国为中心的新殖民体系 D. 与西方国家展开全面的地缘政治竞争 12. 2018年，中国提出了“构建人类命运共同体”的理念，主张建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。有学者认为，这一理念 A. 是对当前国际秩序中不公正不合理因素的反思性回应，为全球治理提供了新的价值理念 B. 意味着中国将取代美国成为世界的领导者 C. 是一种脱离现实的空洞口号，没有实践价值 D. 表明中国已经放弃了不结盟的外交政策 13. 中国先后提出了全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议。三大倡议分别聚焦发展、安全和文明三个领域，共同构成了中国对全球治理的系统性方案。有学者指出，三大倡议的共同特征在于 A. 都主张以意识形态划线，建立新的阵营对抗 B. 都强调国际社会共同参与、合作应对全球性挑战，而非任何单一国家主导 C. 都将军事安全置于压倒一切的首要位置 D. 都试图推翻现有的国际秩序，另起炉灶 模块五 青年与未来 14. 在全球化时代，青年一代的国际视野和交流能力日益重要。有学者指出：“青年是推动和平与发展的重要力量。他们比上一代人更容易跨越语言和文化的障碍，更倾向于通过合作而非对抗来解决分歧。”这一判断的主要依据是 A. 青年一代完全不关心本国的国家利益 B. 信息化和全球化的成长环境使青年具有更开阔的国际视野和更强的跨文化沟通能力 C. 青年一代已经彻底抛弃了民族国家的观念 D. 青年之间的交流将自动消除一切国际冲突 15. 可持续发展是当今世界的重要议题。2015年，联合国通过了《2030年可持续发展议程》，提出了17项可持续发展目标，涵盖消除贫困、消除饥饿、良好健康、优质教育、气候行动等广泛领域。有学者认为，可持续发展目标的实现 A. 只需要依靠发达国家的努力，与发展中国家无关 B. 是一个纯技术问题，不需要社会制度的变革 C. 需要各国政府、企业和公民社会在全球、国家和地方层面的协同行动 D. 是可以通过单一国家的单独行动来实现的 16. 有学者在总结当代世界的总体趋势时指出：“我们生活的时代，既面临着地区冲突、恐怖主义、发展失衡和气候变化等严峻挑战，也孕育着多极化、全球化和国际合作等积极力量。和平与发展成为时代主题，并不意味着和平与发展已经自动实现，而是意味着它们是国际社会努力追求的目标，是实现可能性的历史条件已经具备。”这一论述的历史认识方法是 A. 对世界未来持悲观主义的态度 B. 用辩证的、动态的眼光看待时代主题的实现过程 C. 认为所有的全球性问题都已经有了现成的解决方案 D. 将和平与发展视为可以自动实现的历史必然 二、非选择题（本大题共3小题，共52分。其中第17题25分，第18题12分，第19题15分。） 17. （25分）阅读材料，回答问题。 材料一 1985年，邓小平在会见外宾时指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。” ——据《邓小平文选》第三卷整理 材料二 2015年9月，联合国可持续发展峰会通过了《2030年可持续发展议程》，提出了17项可持续发展目标。2016年1月1日，该议程正式生效。2017年1月，习近平在联合国日内瓦总部发表演讲，系统阐述了“构建人类命运共同体”的理念，指出：“让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待。” ——据联合国文件及习近平演讲整理 材料三 有学者在《当代全球治理研究》中论述：“冷战后，全球化深入发展，各国之间的相互依存空前加深。但全球化也带来了新的问题——金融风险的跨国传导、流行病的全球扩散、气候变化的全球性影响。这些问题超越了任何单一国家的治理能力，需要全球性的合作来应对。与此同时，国际体系中的权力结构也在发生深刻变化——新兴经济体的群体性崛起，使全球治理的参与主体更加多元。一个更加公正合理的全球治理体系，正在曲折中形成。” （1）根据材料一并结合所学，概括邓小平对时代主题判断的核心内容，并分析这一判断提出的历史背景。（8分） （2）根据材料二，指出国际社会在推动和平与发展方面作出的努力。（8分） （3）综合三则材料，谈谈你对“和平与发展是时代主题”这一命题的理解。（9分） 18. （12分）阅读材料，回答问题。 材料 有学者在《全球治理与人类命运共同体》中论述：“当代世界面临的安全威胁和全球性挑战，呈现出前所未有的复杂性——它们不再是单一国家能够独自应对的问题，也不再是仅靠军事手段能够解决的问题。恐怖主义、气候变化、流行病、贫困等问题，都要求国际社会超越分歧、共同应对。但现有的全球治理体系——以联合国为核心、以二战后建立的国际机构为支柱——在应对这些新挑战时显得力不从心。它既反映了二战后国际力量对比的历史烙印，也暴露了其在代表性和效率方面的不足。改革全球治理体系，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，是当代世界面临的历史性课题。” 围绕“全球治理的挑战与改革”这一主题，结合上述材料和所学知识，自拟一个论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 19. （15分）阅读材料，回答问题。 材料一 2014年5月，习近平在亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会上提出：“我们应该积极倡导共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观，创新安全理念，搭建地区安全和合作新架构，努力走出一条共建、共享、共赢的亚洲安全之路。” ——据习近平在亚信峰会上的讲话整理 材料二 截至2022年，联合国共有193个会员国，设有大会、安理会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院和秘书处六个主要机构。自1948年以来，联合国已部署了70多项维和行动，目前仍有12项维和行动在进行中，约8.7万维和人员部署在世界各地。联合国还通过了《联合国气候变化框架公约》《巴黎协定》等国际环境条约，在应对气候变化方面发挥了协调作用。 ——据联合国官方资料整理 （1）材料一和材料二分别属于什么类型的史料？它们在研究当代全球治理时各有什么价值？（6分） （2）综合上述两则材料并结合所学，分析中国提出的安全观与联合国在全球治理中的作用之间的关联，并说明国际合作应对全球性挑战的必要性。（9分） 参考答案与解析 一、选择题答案速查表 序号 答案 详解 对应学科素养 1 A 邓小平的判断是在总结战后国际形势深刻变化的基础上提出的——冷战后期美苏关系缓和、世界多极化趋势出现、各国发展经济需求上升，和平与发展取代战争与革命成为时代特征。B项“战争危险彻底消失”绝对化；C项“唯一议题”以偏概全；D项“简单描述”低估了判断的理论深度。 历史解释、时空观念 2 B 时代主题的判断是对历史趋势的宏观把握，但趋势的实现不是自动的。冷战后的局部冲突和发展鸿沟表明，和平与发展作为历史任务远未完成，其实现是一个长期的、充满曲折的过程。A项“永远无法实现”是悲观的宿命论；C项“更加动荡”缺乏全面的比较；D项否定多极化、全球化与时代主题之间的关联。 唯物史观、历史解释 3 D 恐怖主义的滋生有着复杂的社会根源——国际秩序的不公正、地区冲突的持续、贫困和不平等的存在都为恐怖主义的蔓延提供了土壤。A项“纯粹的宗教现象”忽视了社会因素；B项“特定地区的宗教传统”以偏概全；C项“单一国家无法解决”是正确的，但“国际合作难以奏效”的结论过于悲观。 唯物史观、历史解释 4 B 难民的根源在于来源地的系统性危机——战争、迫害和贫困使人们无法在家乡安全生活，被迫逃离家园。A项“主动选择”颠倒了因果关系；C项将责任归咎于接纳国政策不符合事实；D项联合国难民政策是应对机制而非根源。 唯物史观、历史解释 5 C 气候变化是全球性问题，需要各国共同行动，但发展水平不同导致各国在责任分担和减排力度上存在深刻分歧，这是气候治理面临的核心挑战。A项气候变化超越了国界，不能仅视为国家内部事务；B项“市场机制自行解决”忽视了气候问题的外部性；D项与科学共识相悖。 唯物史观、历史解释 6 C 南北差距的持续存在是全球性发展失衡的集中体现，也是当代世界面临的重大结构性挑战。A项和B项的悲观结论忽视了过去数十年间部分发展中国家取得的显著发展成就；D项“完全控制”夸大了发达国家的控制力。 历史解释、唯物史观 7 B 联合国维和行动在冷战后从传统的维持停火扩展到保护平民、监督选举、协助重建等多重职能，但同时也面临公正性被质疑、能力不足、大国干预等挑战。A项“完全失去必要性”否定过度；C项维和行动在实践中确实在努力适应新挑战；D项“完全丧失公正性”过于绝对化。 历史解释 8 C G20升格反映了全球治理从西方主导向东西方共同参与的方向转变，但这一转变远未完成——西方发达国家在国际金融机构中仍占据主导地位。A项“彻底让渡”和B项“取代”都不符合现实；D项G20与联合国功能不同，不会取代联合国。 唯物史观、历史解释 9 B 上海合作组织以“上海精神”为宗旨，开创了不同社会制度、不同文明背景国家之间平等合作的新模式，不针对任何第三方。A项上合不是军事同盟；C项“完全取代联合国”明显不实；D项“彻底摆脱所有安全威胁”绝对化。 历史解释、家国情怀 10 A 金砖国家合作是新兴经济体加强南南合作、推动全球经济治理改革的重要尝试。B项金砖国家不是军事同盟；C项“彻底取代布雷顿森林体系”不实；D项西方在国际金融领域仍有重要影响。 历史解释、唯物史观 11 B “一带一路”倡议以共商共建共享为原则，以经济合作为纽带推动互联互通和共同发展，不谋求地缘政治势力范围。A项和D项是对倡议的曲解；C项是西方话语中的误读。 历史解释、家国情怀 12 A 构建人类命运共同体的理念是对当前国际秩序中不公正不合理因素的反思性回应，为全球治理提供了新的价值理念。B项中国并不谋求取代美国；C项该理念已在实践中逐步推进，并非空洞口号；D项中国的外交政策并未因此改变。 历史解释、唯物史观 13 B 三大倡议的共同特征是强调国际社会共同参与、合作应对全球性挑战，而非任何单一国家主导，也不是以意识形态划线。A项和D项与倡议的包容合作精神相悖；C项将军事安全置于首位不符合倡议的全面安全观。 历史解释、唯物史观 14 B 信息化和全球化的成长环境使青年一代具有更开阔的国际视野和更强的跨文化沟通能力，这是他们能够推动和平与发展的重要原因。A项和C项忽视了青年对国家利益的关注和民族认同；D项“自动消除一切冲突”绝对化。 历史解释、唯物史观 15 C 可持续发展目标的实现需要各国政府、企业和公民社会在全球、国家和地方层面的协同行动，是一个多层次、多主体的系统工程。A项忽视了发展中国家的主体作用；B项忽视了制度变革的重要性；D项“单一国家单独行动”无法应对全球性问题。 历史解释、唯物史观 16 B 学者的论述用辩证的、动态的眼光看待时代主题——既看到挑战的严峻性，也看到积极力量的存在，并认识到和平与发展的实现是一个历史过程。A项与学者的积极判断不符；C项“现成解决方案”过于乐观；D项“自动实现”否定了人的努力的作用。 唯物史观、历史解释 二、非选择题答案要点与详解 第17题 【答案要点与详解】 (1)（8分） 答案要点： 核心内容（4分）： 邓小平将当代世界的两大全球性战略问题概括为和平问题与发展问题——和平问题是东西问题（即东西方关系问题），发展问题是南北问题（即发达国家与发展中国家的关系问题）。其中，南北问题即发展问题是核心问题。 历史背景（4分）： ①20世纪70—80年代，美苏关系出现缓和，冷战对抗的烈度下降，爆发新的世界大战的现实危险降低。②世界多极化趋势出现，西欧、日本、中国等力量的发展使国际格局不再是纯粹的两极对抗。③第三世界国家在获得政治独立后，面临着发展经济的迫切任务，南北差距问题凸显。④经济全球化在这一时期加速发展，各国经济相互依存度上升，发展问题成为了全球性议题。 详解：本题要求概括邓小平时代主题判断的内容并分析历史背景。内容从“和平”“发展”两个核心概念展开；背景从美苏缓和、多极化、南北问题、全球化四个维度归纳。 (2)（8分） 答案要点： ① 联合国层面——通过了《2030年可持续发展议程》，提出了17项可持续发展目标，为全球发展合作提供了系统的框架和路线图。（3分） ② 中国层面——提出了构建人类命运共同体的理念，倡导“让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断”，为全球治理提供了中国方案。（3分） ③ 国际合作层面——国际社会在减贫、疾病防控、气候治理、基础设施互联互通等领域开展了广泛合作，推动了联合国可持续发展目标的落实。（2分） 详解：本题要求概括国际社会在推动和平与发展方面的努力。从联合国议程、中国理念、多领域合作三个层面展开，结合材料二中的具体内容。 (3)（9分） 答案要点： ① “和平与发展是时代主题”是对世界历史发展趋势的科学判断——它意味着和平与发展取代了战争与革命，成为了国际社会的主要任务和可能实现的目标。这不是对现实的简单描述，而是对历史方向的把握。（3分） ② 但时代主题的实现不是自动的。冷战后地区冲突、发展失衡、恐怖主义等问题的持续存在说明，和平与发展仍然面临严峻挑战，它们是国际社会需要努力争取的目标，而非已经完成的现实。（3分） ③ 在实践层面，和平与发展的实现依赖于国际合作。联合国议程、区域合作机制、大国协调和南南合作等，都是推动这一目标实现的重要途径。特别是全球性挑战（气候变化、流行病、贫困等）的治理，更加需要超越国家边界的集体行动。（3分） 详解：本题要求综合三则材料谈对“和平与发展是时代主题”的理解。从“科学判断”“目标非现实”“实践依赖合作”三个层面展开，体现历史判断与当代实践的深度结合。 第18题 【答案要点与详解】 示例论题：全球治理体系的改革是当代世界面临的迫切课题，其方向应是使国际秩序更加公正合理、更广泛地反映新兴力量的声音 阐述要点： ① 全球性挑战的跨边界性使合作成为必需。 恐怖主义、气候变化、流行病、跨国犯罪等问题，本质上不受国界限制，超出了任何单一国家的治理能力。2008年金融危机的跨国传导、新冠疫情在全球范围内的蔓延，都清楚地表明：在高度全球化的世界，没有国家能够独善其身。应对这些挑战，需要国际社会的协同行动。 ② 现有治理体系的结构性不足日益明显。 以联合国为核心的全球治理体系建立于二战后，反映了当时的国际力量对比。随着新兴经济体的群体性崛起和发展中国家的壮大，现有体系在代表性和效率方面的不足日益突出——安理会的构成难以充分反映当代国际格局，国际金融机构的投票权分配对发展中国家不够公平，全球治理的民主赤字亟待改善。 ③ 改革的方向：更加公正合理的全球治理。 改革不是对现有体系的全盘否定，而是在坚持联合国核心地位的前提下，推动其制度和机制与时俱进。G20的升格反映了治理主体的扩大；金砖国家新开发银行和亚投行的建立，为基础设施融资提供了新的公共产品；“一带一路”倡议以共商共建共享为原则，探索了新型的国际合作模式。这些实践指向了同一个方向：一个更加多元、包容和公正的全球治理体系。 ④ 总结： 全球治理改革是一个长期的、充满博弈的过程。它不仅涉及制度的调整，更涉及权力的再分配和理念的更新。在这一进程中，中国提出的构建人类命运共同体理念，为改革提供了重要的价值指引。推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，需要国际社会所有成员——无论是大国还是小国、发达国家还是发展中国家——的共同参与和努力。 详解：本题为开放性论述题。论题应突出“挑战”与“改革”的核心命题。论述从挑战的跨边界性、现有体系的不足、改革的方向三个层面展开，最后总结。注意引用材料中学者的论述，结合G20、亚投行、“一带一路”等具体实践。 第19题 【答案要点与详解】 (1)（6分） 答案要点： 材料一属于文献史料中的领导人讲话（习近平在亚信峰会上的讲话），为一手政策文献。它直接反映了中国对亚洲安全观和区域安全合作的主张，是研究中国参与全球安全治理最权威的官方表述之一。但作为政策宣示类文献，其理念与实践之间需结合具体行动加以考察。 材料二属于文献史料中的国际组织官方数据（联合国官方资料），为一手资料。它提供了联合国会员国数量、机构设置、维和行动和环境治理等方面的具体数据，是研究联合国在全球治理中实际作用的最权威的事实依据。数据具有客观性和权威性，但需结合具体案例进行解读。 详解：本题要求判断两则史料的类型并分析价值。材料一为政策理念文献，价值在于反映中国的安全观主张；材料二为实证数据，价值在于反映联合国的实际功能和规模。两者结合可从“理念主张”与“制度实践”两个维度研究全球治理。 (2)（9分） 答案要点： 关联（4分）： ①中国的安全观与联合国的宗旨高度契合——中国提出的“共同、综合、合作、可持续”安全观，与《联合国宪章》关于“维持国际和平及安全”的宗旨一脉相承。②中国通过联合国渠道参与全球安全治理——包括参与维和行动、支持安理会决议、参与国际反恐合作等，将安全观落实到联合国的多边框架之中。③中国不谋求以自身替代联合国，而是在联合国框架内推动理念更新和制度完善。 必要性（5分）： ①全球性挑战的性质决定了合作的必然性——恐怖主义、气候变化、流行病的传播不受国界限制，任何国家都无法独自应对。②联合国作为最具普遍性的国际组织，为全球合作提供了不可替代的制度平台。③在霸权主义、单边主义有所抬头的背景下，坚持多边主义、发挥联合国的核心作用，对于维护世界和平与促进共同发展具有更加突出的意义。 详解：本题要求分析中国安全观与联合国作用的关联，并说明国际合作应对全球挑战的必要性。关联从理念契合、实践参与、框架内行动三个层面展开；必要性从挑战的全球性、联合国的平台功能、多边主义的重要性三个维度归纳。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $