精品解析：黑龙江哈尔滨市南岗区2025-2026学年统编版三年级下学期期末考试语文试题

小学2025—2026学年度三年级（下）调研测试 语文试卷 卷首语：2026年是哈尔滨解放80周年，让我们伴着文字漫步家乡，在字里行间感受岁月荣光，致敬我们美丽的家乡——哈尔滨。 【话题一：冰城寻美】 春天的松花江冰面①róng huà，太阳的②guāng máng照耀【yào rào】江面，水波荡漾【yáng yàng】，③wēi fēng掠过，岸边的④chuí liǔ抽出新芽，绿意蔓【màn wàn】延。⑤shàn liáng豪爽的冰城人民，为城市发展⑥gòng xiàn力量，用心⑦chuàng zào出冰城独有的味道，铸就这座英雄之城⑧wēi wǔ与坚【jiān jiāng】强的模样。 1. 读拼音，根据语境，在田字格中写出序号对应的词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2. 用“√”选出【 】中加点字的正确读音。 3. “模”是多音字，字典里这样解释：①mó：规范、法式、仿效；②mú：形状，样子。文中“模样”的“模”应该选择（ ）这个读音。（填序号） 4. 下面选项（ ）与文中划线的“味道”一词意思相同。（填序号） A. 哈尔滨的秋天，空气里有淡淡的草木味道。 B. 漫步哈尔滨中央大街，一砖一瓦都很有味道。 C. 哈尔滨红肠的味道香极了。 【答案】1. 2. yào yàng màn jiān 3. ② 4. B 【解析】 【1题详解】 书写时注意“融、微、柳、善、献、威”的正确写法。 【2题详解】 注意区分多音字蔓的读音。 【3题详解】 文中词语：模样，意思是样子、外形，对应②。 【4题详解】 A．这里指气味（鼻子闻到），不符合； B．这里指韵味、特色，和原文意思一样，符合； C．这里指味觉滋味（嘴巴尝到），不符合。 【话题二：冰城寻迹】 材料一 欣欣向荣 勃勃生机 无忧无虑 无时无刻 材料二 ◆聆听哈尔滨解放的故事时，同学们都（肃然起敬 赞不绝口）。 ◆参观东北烈士纪念馆时，我们应当安静肃穆，不能（花言巧语 窃窃私语）。 材料三 今天，我们走进东北烈士纪念馆，瞻仰革命先烈和英雄故事。这次活动参观，使我深受感动。我们要发扬革命精神，把家乡建设得加倍更加繁荣。 5. 根据“材料一”中词语的特点，照样子在后面的每条横线上分别写一个词语。 6. 用“√”选出“材料二”括号中合适的词语。 7. 用修改符号修改“材料三”中的3处错误。 【答案】5. 津津有味、念念不忘、自由自在、无边无际 6. 肃然起敬、窃窃私语 7. 【解析】 【5题详解】 词语是AABC式，前两个字相同，所以仿写时要根据特点写。 示例：历历在目、姗姗来迟。 词语是ABAC式，第一、第三个字相同。 示例：半信半疑、自言自语。 【6题详解】 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。 赞不绝口：不停地称赞、夸奖。 例句侧重内心敬佩，不是不停夸奖，所以选肃然起敬。 花言巧语：用来骗人的虚伪动听的假话。 窃窃私语：背地里小声说话。 例句指不能小声说话，不是指说骗人的假话，所以选窃窃私语。 【7题详解】 第一处属于动宾搭配不当。“瞻仰”只能搭配先烈，不能搭配“故事”，把“和”改为“，聆听”。 第二处属于语序颠倒。应该是“参观活动”，需要调换两个词语。 第三处属于语义重复。“加倍”和“更加”意思一样，用删除号删掉其中一个。 示例：今天，我们走进东北烈士纪念馆，瞻仰革命先烈，聆听英雄故事。这次参观活动，使我深受感动。我们要发扬革命精神，把家乡建设得更加繁荣。 【话题三：冰城寻思】 材料一： ◆清明时节，人们满怀哀思在细雨中祭扫烈士墓，此情此景，让我们想到唐代诗人 在《清明》中写的诗句“ ， 。” ◆看见哈尔滨春意盎然、万物欣欣向荣的景象，我们就会想到 代诗人杜甫的《绝句》：“迟日江山丽， 。” 材料二： ◆一身棕黄带黑纹的皮毛，一对锐利有神的眼睛，加上钢鞭似的尾巴，这就是有血性的东北虎。 材料三： ●活动时间：7月15日下午2点 ●活动地点：学校多功能厅 ●参加人员：全体同学 ●活动内容：哈尔滨解放80周年红色故事会 ●通知人：少先队大队部 8. 根据“材料一”的提示，将横线部分的内容补充完整。 9. 读一读“材料二”的句子，照样子写出一种动物的外形特点。 10. 请根据“材料三”右侧的提示，写一个通知，注意通知格式。 【答案】8. 杜牧 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 唐 春风花草香 9. 一身雪白柔软的绒毛，一对长长的耳朵，加上红宝石般的眼睛，这就是活泼可爱的小白兔。 10. 【解析】 【8题详解】 本答案出自杜牧《清明》，直写清明细雨、行人哀思之景，匹配题干。 杜甫是唐代著名现实主义诗人，被后世尊称为‌“诗圣”。书写时注意“春”的正确写法。 【9题详解】 材料二先描写动物的皮毛、眼睛、尾巴这些典型外形，按照从整体到局部的顺序，简洁生动地刻画出动物的外形特点。作答时先确定要写的动物，选取它身上几处有代表性的外形特征，可以适当用上比喻手法，依次描写外形部位，最后用“这就是……”点明动物名称。 示例：一身黑白相间的短毛，一对圆溜溜的大眼睛，加上绒球似的短尾巴，这就是憨态可掬的小熊猫。 【10题详解】 通知的格式： 第一行居中写标题：通知 第二行顶格写被通知人（全体同学） 空两格写正文：写清楚时间（7月15日下午2点）、地点（学校多功能厅）、事情（举行哈尔滨解放80周年红色故事会）、要求（按时参加）。 右下角写发文单位（少先队大队部），再下一行右下角写日期（时间在举行活动日期前）。 【话题四：冰城寻史】 故事一： 哈尔滨解放往事 1946年4月28日，哈尔滨正式解放，是全国最早解放的大城市。这份和平来之不易，追忆往昔，战士们冒着炮火浴血奋战，老百姓也自发地为战士送粮、送信、救助伤员。大家同心协力，用勇气和坚守换来了城市的和平与安宁。如今的哈尔滨，高楼林立，欣欣向荣，相信哈尔滨的红色精神一定会代代相传。 11. 用“ ”画出表示“军民同心协力”的句子。 12. 为获取解放哈尔滨的关键情报，战士们潜入戒备森严的敌营，顺利完成任务。这印证了俗语（ ）。 A. 兵来将挡，水来土掩 B. 不入虎穴，焉得虎子 C. 眼见为实，耳听为虚 13. 短文中，描写现在哈尔滨特点的词语是________________、_________________。 14. 文中军民同心协力，用勇气和坚守换来城市和平与安宁的精神，一定深深打动了你，联系生活写一写，你会怎样把这种精神传递下去？ ____________________________ 【答案】11. 战士们冒着炮火浴血奋战，老百姓也自发地为战士送粮、送信、救助伤员。 12. B 13. ①. 高楼林立 ②. 欣欣向荣 14. 我要学习先辈们勇敢、团结的精神。平时认真学习，不怕困难；主动帮助身边有需要的同学；铭记历史，把红色精神记在心里，努力长大报效祖国。 【解析】 【导语】这篇阅读选文以哈尔滨解放往事为核心，篇幅精悍却承载厚重红色内核，将城市解放的历史节点、军民同心的史实与当下城市风貌自然衔接，既锚定本土红色记忆，又贴合中小学生认知层级，兼顾基础语用训练与红色精神传承，实现工具性与人文性的统一。 【11题详解】 题目要求画出表示“军民同心协力”的句子。“军民同心协力”指军队和老百姓齐心协力共同出力。 原文“战士们冒着炮火浴血奋战，老百姓也自发地为战士送粮、送信、救助伤员”，写战士奋勇作战，老百姓主动给战士送粮、送信、救助伤员，战士和百姓一起为解放哈尔滨出力，正好体现军民同心协力，所以画出这一句。 【12题详解】 兵来将挡，水来土掩：敌军来了就派将领抵挡，洪水来了就用泥土堵挡。比喻针对不同的情况，采取相应的应对办法。 不入虎穴，焉得虎子：不进入老虎的洞穴，就得不到小老虎。比喻不深入危险的境地，就无法取得成功。 眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的才是真实可靠的，耳朵听来的传闻不一定真实。 B．题干写战士要拿到关键情报，必须潜入戒备森严、充满危险的敌营，冒着风险才顺利完成任务。“不入虎穴，焉得虎子”正好对应战士深入危险敌营，冒险才获取情报这件事。 【13题详解】 题目要求找描写现在哈尔滨特点的词语。 原文“如今的哈尔滨，高楼林立，欣欣向荣”中，“如今的哈尔滨”就是指解放之后现在的哈尔滨，后面紧跟的两个词语“高楼林立”（写出城市楼房众多），“欣欣向荣”（写出城市繁荣兴旺），这两个词语就是描写现在哈尔滨特点的词语。 【14题详解】 联系生活、学习谈怎样传承这种精神。文中的精神是军民团结、勇敢坚守、不怕困难。联系我们的现实生活，我们不需要上战场，就可以在学习、生活当中传承精神（学习上不怕困难；生活中和同学团结互助；牢记革命先辈的故事）。 示例：我要铭记先辈们团结勇敢、坚守奉献的精神。学习中遇到难题不退缩，刻苦努力；生活里团结同学，乐于助人；牢记红色历史，努力成长，将来为祖国贡献自己的一份力量。 故事二： 小小红色研学员 周末，我跟着老师走进哈尔滨规划展览馆，近距离了解家乡的发展变化。踏入展馆，我被哈尔滨的变化震撼。 曾经的哈尔滨，道路狭窄，房屋低矮。如今的冰城早已 。宽阔平坦的马路 ，高楼大厦 ，城市布局 。街边公园绿树成荫、花草繁盛，环境干净优美，给市民带来了舒适的休闲空间。 哈尔滨不仅城市面貌越来越好，特色发展也十分亮眼。冰雪文旅蓬勃发展，吸引着全国各地的游客前来打卡，让冰城的名气越来越大。看着家乡的变化，我内心满是自豪，暗下决心：今后一定要勤奋学习，积攒本领，长大后用自己的力量建设美丽冰城，让家乡变得更加繁荣。 15. 联系上下文，选择合适的词语填到文中“ ”上。（填序号） A．焕然一新 B．整齐有序 C．四通八达 D．拔地而起 16. 短文第2自然段主要写了哈尔滨哪方面的变化？（ ）（填序号） A. 城市面貌的变化 B. 人们的生活变化 C. 游玩的心情变化 17. 作为冰城的一员，你发现了哈尔滨还有什么新变化？请写在下面的横线上。 ___________________________ 【答案】15. Ａ．Ｃ．Ｄ．Ｂ． 16. A 17. 城市公共交通越来越便利，城市里多处修建休闲健身场所，市民生活更加幸福。 【解析】 【导语】这篇短文以研学参观为视角，运用对比写法，将哈尔滨过去和现在的城市面貌进行对照，从道路、建筑、环境、特色文旅多个角度展现家乡日新月异的发展，字里行间流露对家乡的热爱与身为冰城人的自豪感，结尾寄托少年建设家乡的美好愿望。 【15题详解】 A．由第 2 自然段中 “曾经的哈尔滨，道路狭窄，房屋低矮” 句可知，过去城市条件落后，此处写城市整体发生巨大改变，“焕然一新” 指面貌全部改换，由此确定本空。 C．由第 2 自然段中 “宽阔平坦的马路” 句可知，横线词语用来形容马路，“四通八达” 专门形容道路通达四面八方，贴合道路特点，由此确定本空。 D．由第 2 自然段中 “高楼大厦” 这个短语可知，词语要用来描写楼房耸立的样子，“拔地而起” 形容建筑物高耸矗立，由此确定本空。 B．由第 2 自然段中 “城市布局” 这个短语可知，此处描写城市规划排布，“整齐有序” 表示排布规整条理分明，和布局搭配恰当，由此确定本空。 【16题详解】 第 2 自然段围绕道路、房屋、公园环境展开，全部在描写城市外在样貌的改变。Ｂ．侧重人的生活；Ｃ．侧重内心游玩感受，均不符合本段内容，由此选出答案Ａ。 【17题详解】 本题为开放性题目，需要结合生活实际，写出哈尔滨真实的城市新变化即可，答案不唯一。 示例：地铁线路不断增多，出行更加方便；城市增设很多便民健身点，市民生活更舒心。 【话题五：冰城寻觅】 18. 2026年是哈尔滨解放80周年，如今的冰城处处欣欣向荣。请写一写你眼中的家乡，既可以写家乡的人，又可以写家乡的事，还可以写家乡的一处美景。要求语句通顺，表达自己的真情实感，题目自拟，不少于300字。 【答案】例文一： 巷口的冰花叔 冰花叔的作坊就嵌在老巷的青砖墙里。腊月一到，那扇木门便整夜透着暖黄的灯光，像雪夜里一粒不肯睡的星星。半人高的冰坯码在门口，泛着幽蓝的光，他攥着刻刀的手满是皴裂的口子，指缝里永远嵌着洗不净的冰碴子，可那只手落在冰上时，却轻得像在给冬天把脉。 去年冬奥会前，我蹲在旁边看他雕“冰墩墩”。冰屑扑簌簌落在他靛蓝的围裙上，亮晶晶的，像撒了一把碎钻。雕完，他把边角料在掌心焐了焐，磨成个巴掌大的小冰熊，塞进我棉袄兜里：“揣好了，能亮小半天。”果然，那熊在兜里莹莹地亮着，贴着我心口，凉丝丝的，却叫人莫名安心。 大年三十晚上，他总要把新雕的冰福字搬到巷口路牌下。化了半层的冰壳裹着暖黄的灯，福字的撇捺都软和了，像在风里轻轻呼吸。扫街的刘阿姨每天路过都要摸一摸那凉丝丝的福气，说摸了心里就踏实。有人劝他趁冰雪节多挣些钱，他搓着手笑：“我爹说过，哈尔滨解放那年，他就在这巷口给解放军送冻梨，冰是凉的，心是热的。我这手艺啊，传的就是这点热乎气。” 巷口的灯年年亮，冰花叔的手年年皴。他把冰的冷，一刀一刀刻成了我们心里最暖的念想。每次回家，远远看见那点暖黄的光，就知道冬天再长，也有个亮堂堂的盼头。 例文二： 封江后的爬犁会 松花江刚一封严，江面就成了哈尔滨人最敞亮的客厅。每年腊月头一场爬犁赛，是我心里顶要紧的盛事——比年夜饭还让人惦记。 爷爷从秋天就开始攒木料。入冬后，他戴着老花镜在院里磨爬犁的滑条，刨花卷了一地，像落了层薄雪。滑条磨得锃亮还不够，他又翻出块珍藏的铜牌，钉在爬犁侧边——那是哈尔滨解放70周年的纪念章，被他擦得能照见人影。我问他为啥非钉这个，他拍着铜牌笑：“咱这爬犁，拉过多少日子了，得让它记着。” 比赛那天，江面上浩浩荡荡全是人。红棉袄的小孩牵着狗在冰上撒欢，白胡子的爷爷们攥紧缰绳喊起老号子，雪沫子被风卷到半空，混着笑声飘出半里地。去年我第一次独自驾爬犁，刚冲出去两米就歪进雪堆，摔了个嘴啃冰。旁边不认识的大哥赶紧跑过来拽我，又塞给我一根冻得硬邦邦的马迭尔冰棍：“败灰心，咬着这个再试！” 颁奖的奖品朴朴素素，是江边刚凿出来的鲜冻鱼。我拎着半条鱼跟爷爷往家走，脚踩在冰面上的咯吱声，一声接一声，比什么音乐都好听。回头望，江上灯火点点，爬犁还在跑，号子还在喊。这冰江上的老习俗啊，风再大雪再紧，也冻不住哈尔滨人心里那股子热乎劲儿。 例文三： 巷口的冰雕红 我家老巷口的中央，每年深冬都会立起一座半人高的冰雕，不是中央大街上那种雕着索菲亚教堂的精致大件，是楼下开了三十年副食店的张叔带着放寒假的半大孩子们凿出来的。2026年的冰雕最特别，冰芯里封了一小片烫金的红绸，张叔说这是照着1946年哈尔滨解放时，街头飘的红旗模样雕的，今年刚好是整八十载。 冰雕旁边永远支着张叔的铁皮小炉子，煮着的大枣茶咕嘟冒白汽，放学的孩子攥着冻红的手指凑过去，他就塞过来半杯热乎的，连钱都不收。前几天下了场清雪，我凌晨出门买早点，看见扫了半条街的环卫李姨正靠在冰雕边搓手，张叔从店里掀着棉帘跑出来，把刚蒸好的粘豆包塞到她手里，两个人对着裹着红绸的冰哈白气，说今年这冰透亮，红绸子像在里面飘着似的。 上周巷口贴了新的老照片展，黑白的旧影像里，1946年的人举着红旗站在现在立冰雕的位置笑，旁边的新照片是去年冰雪大世界里攒动的人头，年轻人举着手机拍冰滑梯，风把他们的围巾吹得和当年的红旗一个颜色。我忽然懂了张叔为什么要把红绸封进冰里——哈尔滨的冰从来都是冷的，可裹在冰里的心意，一代传一代，就把整座城的日子焐得热烘烘的。风从巷口吹过来，裹着大枣茶的甜香，连落在衣领里的雪粒，都带着家乡独有的、暖融融的温度。 【解析】 【详解】第一篇：写人类习作解析 一、审题。 紧扣题干要求，锚定哈尔滨地域背景，选取家乡里带有冰城专属特质的普通人物作为写作对象，符合字数与真情实感的表达要求。 二、立意。 以笔下人物的日常言行，折射哈尔滨解放80周年以来城市烟火里传承的热忱、仗义等精神底色，抒发对家乡人的认同感与归属感。 三、写作思路。 开头：用哈尔滨标志性的地域场景自然引出要刻画的核心人物。 中间：选取1-2件贴合人物身份的典型日常小事，具象展现人物的性格特质。 结尾：收束人物特质与城市气质的关联，落点到对家乡人的真挚情感上。 第二篇：写事类习作解析 一、审题。 围绕哈尔滨解放80周年的时代节点，选取发生在家乡、带有冰城专属印记的真实生活事件，满足语句通顺、不少于300字的写作要求。 二、立意。 通过记录一件有温度的家乡小事，以小见大展现哈尔滨近年的发展变化与城市幸福感，抒发对家乡生活的热爱。 三、写作思路。 开头：交代事件发生的哈尔滨特色时空背景，自然引出要叙述的核心事件。 中间：清晰梳理事件的发展脉络，重点凸显事件里触动自己的细节片段。 结尾：提炼事件背后承载的家乡发展暖意，抒发自己的真实感悟。 第三篇：写景类习作解析 一、审题。 立足哈尔滨的城市属性，选取家乡一处有代表性的特色景观，契合题干要求的真情实感表达与字数规范。 二、立意。 通过描摹这处冰城景观的独特风貌与岁月变迁，展现哈尔滨解放80周年后的崭新面貌，抒发对家乡风物的由衷喜爱。 三、写作思路。 开头：用带有冰城氛围感的语句，直接点出自己要落笔的家乡核心景观。 中间：按照合理的观察顺序，逐层呈现景观不同维度的独有特色与细节。 结尾：关联景观承载的城市记忆与当下生机，落点到对家乡美景的眷恋之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学2025—2026学年度三年级（下）调研测试 语文试卷 卷首语：2026年是哈尔滨解放80周年，让我们伴着文字漫步家乡，在字里行间感受岁月荣光，致敬我们美丽的家乡——哈尔滨。 【话题一：冰城寻美】 春天的松花江冰面①róng huà，太阳的②guāng máng照耀【yào rào】江面，水波荡漾【yáng yàng】，③wēi fēng掠过，岸边的④chuí liǔ抽出新芽，绿意蔓【màn wàn】延。⑤shàn liáng豪爽的冰城人民，为城市发展⑥gòng xiàn力量，用心⑦chuàng zào出冰城独有的味道，铸就这座英雄之城⑧wēi wǔ与坚【jiān jiāng】强的模样。 1. 读拼音，根据语境，在田字格中写出序号对应的词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2. 用“√”选出【 】中加点字的正确读音。 3. “模”是多音字，字典里这样解释：①mó：规范、法式、仿效；②mú：形状，样子。文中“模样”的“模”应该选择（ ）这个读音。（填序号） 4. 下面选项（ ）与文中划线的“味道”一词意思相同。（填序号） A. 哈尔滨的秋天，空气里有淡淡的草木味道。 B. 漫步哈尔滨中央大街，一砖一瓦都很有味道。 C. 哈尔滨红肠的味道香极了。 【话题二：冰城寻迹】 材料一 欣欣向荣 勃勃生机 无忧无虑 无时无刻 材料二 ◆聆听哈尔滨解放的故事时，同学们都（肃然起敬 赞不绝口）。 ◆参观东北烈士纪念馆时，我们应当安静肃穆，不能（花言巧语 窃窃私语）。 材料三 今天，我们走进东北烈士纪念馆，瞻仰革命先烈和英雄故事。这次活动参观，使我深受感动。我们要发扬革命精神，把家乡建设得加倍更加繁荣。 5. 根据“材料一”中词语的特点，照样子在后面的每条横线上分别写一个词语。 6. 用“√”选出“材料二”括号中合适的词语。 7. 用修改符号修改“材料三”中的3处错误。 【话题三：冰城寻思】 材料一： ◆清明时节，人们满怀哀思在细雨中祭扫烈士墓，此情此景，让我们想到唐代诗人 在《清明》中写的诗句“ ， 。” ◆看见哈尔滨春意盎然、万物欣欣向荣的景象，我们就会想到 代诗人杜甫的《绝句》：“迟日江山丽， 。” 材料二： ◆一身棕黄带黑纹的皮毛，一对锐利有神的眼睛，加上钢鞭似的尾巴，这就是有血性的东北虎。 材料三： ●活动时间：7月15日下午2点 ●活动地点：学校多功能厅 ●参加人员：全体同学 ●活动内容：哈尔滨解放80周年红色故事会 ●通知人：少先队大队部 8. 根据“材料一”的提示，将横线部分的内容补充完整。 9. 读一读“材料二”的句子，照样子写出一种动物的外形特点。 10. 请根据“材料三”右侧的提示，写一个通知，注意通知格式。 【话题四：冰城寻史】 故事一： 哈尔滨解放往事 1946年4月28日，哈尔滨正式解放，是全国最早解放的大城市。这份和平来之不易，追忆往昔，战士们冒着炮火浴血奋战，老百姓也自发地为战士送粮、送信、救助伤员。大家同心协力，用勇气和坚守换来了城市的和平与安宁。如今的哈尔滨，高楼林立，欣欣向荣，相信哈尔滨的红色精神一定会代代相传。 11. 用“ ”画出表示“军民同心协力”的句子。 12. 为获取解放哈尔滨的关键情报，战士们潜入戒备森严的敌营，顺利完成任务。这印证了俗语（ ）。 A. 兵来将挡，水来土掩 B. 不入虎穴，焉得虎子 C. 眼见为实，耳听为虚 13. 短文中，描写现在哈尔滨特点的词语是________________、_________________。 14. 文中军民同心协力，用勇气和坚守换来城市和平与安宁的精神，一定深深打动了你，联系生活写一写，你会怎样把这种精神传递下去？ ____________________________ 故事二： 小小红色研学员 周末，我跟着老师走进哈尔滨规划展览馆，近距离了解家乡的发展变化。踏入展馆，我被哈尔滨的变化震撼。 曾经的哈尔滨，道路狭窄，房屋低矮。如今的冰城早已 。宽阔平坦的马路 ，高楼大厦 ，城市布局 。街边公园绿树成荫、花草繁盛，环境干净优美，给市民带来了舒适的休闲空间。 哈尔滨不仅城市面貌越来越好，特色发展也十分亮眼。冰雪文旅蓬勃发展，吸引着全国各地的游客前来打卡，让冰城的名气越来越大。看着家乡的变化，我内心满是自豪，暗下决心：今后一定要勤奋学习，积攒本领，长大后用自己的力量建设美丽冰城，让家乡变得更加繁荣。 15. 联系上下文，选择合适的词语填到文中“ ”上。（填序号） A．焕然一新 B．整齐有序 C．四通八达 D．拔地而起 16. 短文第2自然段主要写了哈尔滨哪方面的变化？（ ）（填序号） A. 城市面貌的变化 B. 人们的生活变化 C. 游玩的心情变化 17. 作为冰城的一员，你发现了哈尔滨还有什么新变化？请写在下面的横线上。 ___________________________ 【话题五：冰城寻觅】 18. 2026年是哈尔滨解放80周年，如今的冰城处处欣欣向荣。请写一写你眼中的家乡，既可以写家乡的人，又可以写家乡的事，还可以写家乡的一处美景。要求语句通顺，表达自己的真情实感，题目自拟，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $